“做人民好公仆”主題教育活動實施方案范文_第1頁
“做人民好公仆”主題教育活動實施方案范文_第2頁
“做人民好公仆”主題教育活動實施方案范文_第3頁
“做人民好公仆”主題教育活動實施方案范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“做人民好公仆”主題教育活動實施方案范文根據(jù)浚發(fā)?〔___〕?6__文件?精神,結(jié)合?教育系統(tǒng)實?際,現(xiàn)就教?育系統(tǒng)開展?“做鶴壁人?民好公仆”?主題教育活?動制定如_?__案。?一、指導(dǎo)思?想和基本?原則(一?)指導(dǎo)思想?以___?和____?為指導(dǎo),深?入貫徹落實?科學(xué)發(fā)展觀?,堅持以人?為本、執(zhí)政?為民,以“?做鶴壁人民?的好公仆”?為主題,大?力加強作風?建設(shè),引導(dǎo)?廣大黨員干?部牢固樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀,?正確把握和?科學(xué)運用唯?物辯證法,?積極轉(zhuǎn)變領(lǐng)?導(dǎo)方式和發(fā)?展方式,營?造為民、高?效、廉潔、?文明、和諧?的工作環(huán)境?,努力推動?全縣教育又?好又快發(fā)展?,為推動全?縣科學(xué)發(fā)展?提供堅強思?想政治保證?。(二)?基本原則?1、注重教?育。要堅持?教育為先、?提醒在前,?把正反兩方?面教育結(jié)合?起來,把依?靠___進?行灌輸與黨?員干部進行?自我教育結(jié)?合起來,把?運用傳統(tǒng)教?育方式與運?用現(xiàn)代化教?育手段結(jié)合?起來,促使?黨員干部自?我反思、自?我總結(jié)、自?我提高,強?化公仆意識?,做到廉潔?從政。2?、突出重點?。黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部是這次?主題教育活?動的重點。?要以身作則?,率先垂范?,積極參加?主題教育活?動,以大膽?突破、奮勇?爭先的精神?狀態(tài),帶動?和引導(dǎo)廣大?干部群眾更?加積極地投?身于加快浚?縣發(fā)展中。?3、推動?工作。要切?實把主題教?育活動與正?在開展的創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?結(jié)合起來,?與當前的各?項工作結(jié)合?起來,認真?抓好落實。?始終堅持在?實踐中解放?思想,在實?踐中解決問?題,在實踐?中謀劃發(fā)展?,以活動促?工作,以推?動工作的實?際成果衡量?和檢驗活動?的成效,真?正做到活動?、工作“兩?不誤、兩促?進”。二?、目標要求?堅持馬克?思主義群眾?觀,尊重人?民群眾的主?體地位,強?化宗旨意識?,甘愿為浚?縣人民的事?業(yè)盡職盡責?、忠心耿耿?,甘愿為浚?縣人民的福?祉盡心盡力?、鞠躬盡瘁?。(一)?要爭做“好?仆人”,不?做“___?”。始終堅?持擺正干部?與群眾的關(guān)?系,堅持萬?事民為先,?自覺把人民?至上的理念?深深根植于?腦海中,好?事、有利的?事優(yōu)先群眾?,難事、苦?事黨員干部?首先擔當;?常懷敬畏心?,清醒認識?到手中的權(quán)?力姓“民”?不姓“私”?,人民、從?屬于人民,?時刻戰(zhàn)戰(zhàn)兢?兢、如履薄?冰,唯恐有?負重托,自?覺約束自己?的行為。?(二)要爭?做“貼心人?”,不做“?冷面仆”。?始終堅持做?到與人民群?眾心通、情?真、意實,?帶著感情、?抱著熱情,?對群眾想什?么、盼什么?、急什么了?如指掌,對?群眾的困難?和問題感同?身受,把對?人民群眾的?感情體現(xiàn)在?為群眾辦實?事好事的具?體行動中,?讓群眾得到?實實在在的?好處。(?三)要爭做?“虛心人”?,不做“酸?秀才”(?四)要爭做?“吃虧人”?,不做“沾?光族”。始?終堅持把人?民利益放在?第一位,吃?苦在前、享?受在后,凡?事多干,帶?頭多流汗、?多付出、多?擔當、多沖?鋒,為群眾?作出榜樣;?遇利少得,?工作上向高?標準看齊,?生活上向低?標準看齊;?把實惠送給?群眾,把吃?虧留給自己?。(五)?要爭當“清?白人”,不?做“名利奴?”。始終堅?持清正廉潔?,永葆“清?白”之身,?珍惜自己的?生命和崗位?,愛惜自己?的職責和榮?譽,做到收?入清白、辦?事清白,心?中忘掉權(quán)力?,親情讓位?原則,自警?自省自律,?不該得的錢?一分不得,?不該辦的事?一件不辦,?不越雷池半?步。做鶴?壁人民的好?公仆,要從?改造主觀世?界入手,牢?固樹立正確?的世界觀、?人生觀,自?覺為群眾多?做一些實事?,做一個高?尚的人、一?個純粹的人?、一個有道?德的人、一?個脫離了低?級趣味的人?、一個有益?于人民的人?;牢固樹立?正確的價值?觀,正確看?待個人得失?,做到把責?任看得重一?些、把權(quán)力?看得輕一些?,把群眾口?碑看得重一?些、把個人?功名看得輕?一些,把做?事看得重一?些,把做官?看得輕一些?,把德行看?得重一些、?把金錢看得?輕一些;正?確把握和運?用唯物辯證?法,堅持實?事求是、遵?循規(guī)律,一?切從實際出?發(fā),善于找?準普遍規(guī)律?和上級政策?與??h實際?的結(jié)合點、?著力點、突?破點,創(chuàng)造?性地推進工?作落實,不?斷開創(chuàng)工作?新局面。?三、方法步?驟主題教?育活動分為?四個階段進?行:(一?)提高認識?,學(xué)習(xí)動員?(___月?___日—?___月_?__日)?1、做好思?想發(fā)動。結(jié)?合教育系統(tǒng)?實際,制定?開展“做鶴?壁人民好公?仆”主題教?育活動的實?施方案,召?開黨員領(lǐng)導(dǎo)?班子和全體?黨員干部會?議,統(tǒng)一思?想,提高認?識,宣傳動?員,對主題?教育活動作?出全面部署?。2、精?心___學(xué)?習(xí)(二)?深入查擺,?解決問題(?___月_?__日—_?__月__?_日)1?、廣泛征求?意見。要通?過向社會公?布___電?話、設(shè)置意?見箱和__?_等方式,?采取民主評?議、民意調(diào)?查等方法,?通過黨小組?會、談心活?動等多種形?式廣泛征求?意見。黨員?干部要深入?基層走訪,?廣泛征求基?層群眾、服?務(wù)對象、_?__、政協(xié)?委員的意見?,充分調(diào)動?各方面的力?量幫助黨員?干部查擺問?題。2、?深入查擺問?題。廣大黨?員干部要圍?繞“做鶴壁?人民好公仆?”的目標要?求,深入查?擺存在的突?出問題,并?深刻分析原?因。每個黨?員干部要根?據(jù)征求的意?見和查擺出?來的問題,?撰寫專題剖?析材料,為?開好___?會和___?生活會做好?準備。3?、召開專題?___會和?___生活?會。要以“?做鶴壁人民?好公仆”為?主題,召開?領(lǐng)導(dǎo)班子專?題___會?和黨員__?_生活會,?扎實開展批?評和自我批?評。召開_?__會時,?要邀請縣_?__、縣_?__及主題?教育活動_?__有關(guān)人?員參加,_?__會的情?況要及時上?報縣___?、縣___?。4、認?真整改落實?。針對查擺?出來的問題?、征求的意?見和群眾反?映的問題,?領(lǐng)導(dǎo)班子要?制定整改落?實方案,明?確整改落實?措施、要求?、時限和責?任。黨員領(lǐng)?導(dǎo)干部個人?要結(jié)合自己?的崗位職責?和自身存在?的問題,制?定整改措施?,認真加以?解決,以整?改的實效取?信于民。?(三)為民?辦實事、辦?好事(__?_月___?日—___?月___日?)1、圍?繞項目建設(shè)?辦實事、辦?好事。要堅?持以項目建?設(shè)為主抓手?,著力抓好?項目建設(shè),?進一步完善?協(xié)調(diào)服務(wù)機?制,謀劃和?推進一批具?體要辦的項?目和實事。?要從轉(zhuǎn)變領(lǐng)?導(dǎo)方式入手?,積極思考?,主動融入?,搶抓機遇?,奮力實現(xiàn)?新突破,確?保實現(xiàn)“_?_五”計劃?開局良好。?2、圍繞?民生辦實事?、辦好事。?從群眾最關(guān)?心最直接最?現(xiàn)實的利益?問題出發(fā),?針對群眾關(guān)?心的重點、?難點問題,?認真研究分?析,制定為?民辦實事、?辦好事的具?體方案,并?通過一定形?式向群眾公?開。3、?圍繞解決群?眾實際問題?辦實事、辦?好事(四?)樹立典型?,總結(jié)提高?(___月?___日—?___月_?__日)?1、開展群?眾滿意度測?評。采取召?開評議會、?發(fā)放測評表?等形式,對?活動開展情?況及取得的?成效進行群?眾滿意度測?評。要充分?運用測評結(jié)?果,加強對?黨員干部的?監(jiān)督管理,?進一步改進?黨員干部作?風,提高工?作效率和服?務(wù)水平。?2、樹立先?進典型。通?過活動,及?時發(fā)現(xiàn)、培?養(yǎng)、樹立一?批求真務(wù)實?、執(zhí)政為民?、干事創(chuàng)業(yè)?、廉潔公正?的先進典型?。每季度要?評選出1—?___名好?公仆先進典?型,每半年?評出若干好?公仆先進典?型向上級推?薦。3、?認真進行總?結(jié)。采取不?同形式,對?主題教育活?動進行總結(jié)?,認真總結(jié)?經(jīng)驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論