美好的實(shí)習(xí)總結(jié)

第66頁(yè)共66頁(yè)美妙的實(shí)____結(jié)美妙的實(shí)____結(jié)。人生有不少的片段值得珍惜和回憶，那么，這兩個(gè)月也是如此了，我把它列入我一生的美妙回憶中?；貞浀谝淮稳ス久嬖嚨那榫澳鞘窃谄咴拢藷岬尿滉?yáng)烘烤著年輕人奮斗的熱心。第一次來(lái)到我的公司——上海艾比歐日用制品，這是一家規(guī)模正式的公司，公司位于高聯(lián)大廈16樓，走出電梯門(mén)，就能看見(jiàn)圣誕節(jié)裝飾的彩帶和圣誕老人的頭像。公司門(mén)口有乒乓壇，大家在閑暇休息時(shí)間段，都會(huì)過(guò)來(lái)打打乒乓，很溫馨。走進(jìn)正門(mén)是前臺(tái)的接待員，第一次來(lái)公司，她帶我進(jìn)去見(jiàn)主任。在前廳有一個(gè)魚(yú)缸，里面有14條魚(yú)，我很喜歡來(lái)這里看看魚(yú)兒，游得自由自在，好不悠閑。前廳有一個(gè)打卡器，員工每一天到公司和分開(kāi)公司都要來(lái)此打卡，記錄考勤。從前廳進(jìn)去，就看到一個(gè)樣品展覽廳。我們公司主要外銷(xiāo)玻璃產(chǎn)品，在樣品展覽廳能看到各式各樣的玻璃品，有水杯，啤酒杯，煙灰缸，花瓶，等等。樣品展覽廳內(nèi)陳列萬(wàn)千，各式各樣的玻璃制品，看得人眼花繚亂。客人們看到這些產(chǎn)品，都會(huì)贊不絕口，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品數(shù)量多，品種多，質(zhì)量好。從展覽廳進(jìn)去，就是業(yè)務(wù)辦公室。公司有十幾位業(yè)務(wù)員，四人一個(gè)辦公組。業(yè)務(wù)辦公室里有一張沙發(fā)，供大家休息時(shí)使用。從業(yè)務(wù)辦公室往前走，就是財(cái)務(wù)室、總經(jīng)理室、網(wǎng)絡(luò)工作室。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)工作室里打印、復(fù)印、發(fā)等等。在最里面就是董事長(zhǎng)辦公室。第一次去公司，大致閱讀了公司布局后，找主任蓋章。主任是一位三十多歲的男子，初次見(jiàn)面，感覺(jué)他很?chē)?yán)肅，我也不敢講話(huà)。主任的字寫(xiě)的很漂亮。開(kāi)場(chǎng)上班了，兩個(gè)月，感覺(jué)每一天都有新穎事發(fā)生，很精彩，很美妙。上班的第一天，一大早就醒來(lái)，做好準(zhǔn)備。等公交車(chē)的時(shí)候，內(nèi)心也非常緊張，很怕遲到。來(lái)到公司后，乖乖地到自己的崗位上就坐。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候是熟悉產(chǎn)品，主任教我理解玻璃的產(chǎn)品根底知識(shí)，還和同事們一起上了玻璃知識(shí)培訓(xùn)課程。我學(xué)會(huì)了很多，知道玻璃產(chǎn)品分為吹制成型、機(jī)壓成型、離心成型和自由成型，而機(jī)制和人工吹制是最容易混淆的。當(dāng)然，不同成型方式的玻璃產(chǎn)品的消費(fèi)工藝、產(chǎn)品價(jià)值和市場(chǎng)銷(xiāo)售概況都是有區(qū)別的。我最喜歡的是水晶玻璃，輕輕敲擊或用手指彈擊玻璃器皿，它就能發(fā)出清脆的金屬聲響，并在空氣中蕩漾出優(yōu)美的余音，握住水晶高腳杯的手，能感受到一種沉著、厚重的手感，每每拿著水晶杯對(duì)著光線(xiàn)放置時(shí)，便發(fā)現(xiàn)它是一件精巧的工藝品，潔白、晶瑩、剔透、折射著迷人的五彩之光。后來(lái)的日子里，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)我公司產(chǎn)品的構(gòu)造、銷(xiāo)售介紹及來(lái)等等。剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，每天都會(huì)忐忑，擔(dān)憂(yōu)遲到或怎樣，后來(lái)也就習(xí)慣了這樣的作息時(shí)間，自己的生活也變得井井有條起來(lái)。除了理解玻璃的產(chǎn)品來(lái)、構(gòu)造等，我還學(xué)會(huì)了有關(guān)包裝的藝術(shù)。公司有設(shè)計(jì)部，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)玻璃產(chǎn)品的包裝盒。關(guān)于包裝盒，它有很深的含義，無(wú)論是外觀(guān)造型的設(shè)計(jì)，還是尺寸的計(jì)量方法，以及杯子的放置方法，都有很深的學(xué)問(wèn)。包裝盒分為天地蓋禮盒、翻蓋禮盒、內(nèi)扣盒、泡沫盒等等，每種類(lèi)型的包裝盒，都有相應(yīng)的編號(hào)，以便區(qū)分。當(dāng)然，公司里成千上萬(wàn)的玻璃產(chǎn)品，也有相應(yīng)的編號(hào)對(duì)照。每次找樣品是一件頭疼的事，但通常找過(guò)的樣品，都會(huì)有印象，下次再去拿時(shí)就能記住它的樣子了。每次從電腦上的圖片底稿里尋找一個(gè)小小的杯子時(shí)，我就覺(jué)得在玩“美女在找茬”的游戲，因?yàn)槊恳豢畋邮怯袇^(qū)別的，但乍一看你會(huì)覺(jué)得都一樣，而它的區(qū)別是很細(xì)微的，可能是某個(gè)花邊不一樣，圓圈變成菱形了，就這么的小小區(qū)別，需要我們用心觀(guān)察。毫無(wú)疑問(wèn)，兩個(gè)月后，我變細(xì)心了許多。外貿(mào)的工作流程是非?，嵥榍倚枭髦氐?。雖然它有一定的套路，但是我們需要不斷地慎重。比方每一次下單前，我們都要先預(yù)算立方數(shù)是否與合同所要求的柜型相符，如不符，要相應(yīng)追加或減少，假設(shè)追加或減少的比例超出合同允許溢短裝的幅度，需通知銷(xiāo)售部。下單的內(nèi)容需建立執(zhí)行情況，以便查閱與跟蹤。公司每個(gè)月都會(huì)有《消費(fèi)方案執(zhí)行表》，根據(jù)不同產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況來(lái)方案每個(gè)月的消費(fèi)量。當(dāng)然，出貨也是一件很慎重的事，因?yàn)槭遣ＡМa(chǎn)品，包裝就要非常小心。公司有大量的吹塑紙，我們每次包裝時(shí)，都要用吹塑紙把玻璃品包起來(lái)，需要很小心地包裝，因?yàn)椴Ａ且姿槠?。包裝好后，就是預(yù)備出貨了。我們公司的產(chǎn)品大多是海上運(yùn)輸，與公司親密合作的有五個(gè)碼頭，分別是蕪湖碼頭、廣州碼頭、南京碼頭、上海及天津的碼頭。各碼頭離船期結(jié)關(guān)時(shí)間都有相關(guān)規(guī)定的最晚進(jìn)倉(cāng)進(jìn)度，有的需要提早一個(gè)工作日，有的需要提早兩個(gè)工作日，有的是不允許提早也不能退后。我們公司的產(chǎn)品主要外銷(xiāo)于歐洲和阿拉伯地區(qū)，美國(guó)也不乏其數(shù)。各個(gè)國(guó)家的人民有不同的風(fēng)俗習(xí)慣已經(jīng)做人做事的風(fēng)格。聽(tīng)董事長(zhǎng)跟我們介紹，很有趣的是阿拉伯國(guó)家和歐洲國(guó)家人民的時(shí)間觀(guān)念和做事速度非常不同。假如是來(lái)自歐洲的客人，他們很有時(shí)間觀(guān)念，最多一個(gè)下午的時(shí)間，就能把產(chǎn)品全部定好，后續(xù)的時(shí)間再略微看看就能下訂單了。而來(lái)自阿拉伯國(guó)家的人，非常不緊不慢，他們會(huì)漸漸的來(lái)，漸漸的挑，漸漸的選。有一次，有兩位來(lái)自阿拉伯的客人，愣是從早上8點(diǎn)挑選到次日凌晨三點(diǎn)，大家表示各種無(wú)奈。外貿(mào)里最重要的就是貨款支付方式吧。記得之前在學(xué)校里，在課本上學(xué)習(xí)的外貿(mào)函電寫(xiě)信，內(nèi)容非常慎重，而我們實(shí)際與外國(guó)客人聊天時(shí)，不需要很多的官方語(yǔ)言，我們都是很明晰易懂的用詞，外國(guó)人喜歡我們用最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)最明白的意思，不需要拐彎抹角，不必太過(guò)于華美優(yōu)美的詞匯，只需要意思清楚明白就夠了。而在貨款支付方式上，我們是一定要慎重，有自己的原那么性的。在我們公司，通常新合作的廠(chǎng)家在簽訂第一單時(shí)，乙方回簽合同后，甲方支付30%的預(yù)付款給乙方，剩余貨款甲方憑乙方提供的出貨單30天內(nèi)付清，同時(shí)甲方需收到乙方提供的有效增值稅發(fā)票及相應(yīng)的財(cái)務(wù)備案合同才付款給乙方。從第二單開(kāi)場(chǎng)，甲方不再支付預(yù)付款。而針對(duì)一般的廠(chǎng)家，合同出貨后，甲方憑乙方提供的出貨單30天內(nèi)付清貨款，同時(shí)甲方須收到乙方提供的有效增值稅發(fā)票及相應(yīng)的財(cái)務(wù)備案合同才付款給乙方。當(dāng)然，在公司里除了學(xué)到根本的外貿(mào)流程和業(yè)務(wù)員的工作概況外，我想，我最難忘的，就是在公司里認(rèn)識(shí)的這么多位同事。作為在公司里年齡最小的我，當(dāng)然是很受到關(guān)注。在工作閑暇之余，同事們都會(huì)聊聊家常，談?wù)剣?guó)際大事，分享一下有趣的事。記得最最幽默親切的總監(jiān)忠義叔叔，他真的很隨和，每次和他聊天，都感覺(jué)很輕松，而且他很喜歡開(kāi)玩笑，一點(diǎn)都不像70后，很幽默地說(shuō)，心態(tài)是相當(dāng)?shù)哪贻p呀。最最仁慈的愛(ài)義哥哥，外表娟秀，講話(huà)很柔和，舉止很紳士。最最讓人溫暖的良蘇哥哥，還記得他一定要給我糖吃，呵呵，真有意思，不過(guò)倒知道他的內(nèi)心是很仁慈的哈。最最有愛(ài)的玲玲姐姐，她很有愛(ài)心，對(duì)小孩子很好。最最體貼的小王，很細(xì)心，做事很有條理。美妙的日子總是令人難忘，有太多回不去的日子，但在我們的心里，終會(huì)有個(gè)角落，珍藏著這一切美妙的回憶。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀高中老師暑期培訓(xùn)學(xué)員感言總結(jié)：未曾遺失的美妙以為自己會(huì)仍然玩世不恭地對(duì)待暑期培訓(xùn)，以為這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬，以為所謂的學(xué)習(xí)只是個(gè)過(guò)場(chǎng)……可是，它就這樣完畢了，回頭看看，還真有點(diǎn)依依不舍。培訓(xùn)讓我過(guò)著充實(shí)的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家仍然樂(lè)此不疲?？匆曨l記筆記寫(xiě)作業(yè)，我第一次這么認(rèn)真地“走過(guò)場(chǎng)”；第一次在很多個(gè)培訓(xùn)之外的時(shí)間想著培訓(xùn)的內(nèi)容、課程的作業(yè)，有種強(qiáng)烈的追求感；第一次覺(jué)得培訓(xùn)有收獲，培訓(xùn)是種快樂(lè)。曾經(jīng)以為暑期培訓(xùn)對(duì)人簡(jiǎn)直是種綁架，如今我卻要說(shuō)因?yàn)檎J(rèn)真參與，我“反綁架”了。培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，愛(ài)寫(xiě)字的人，是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)語(yǔ)文的人。但不知道什么時(shí)候起，閱讀變成了窗前月水中花夢(mèng)里的電影，日漸萎縮的學(xué)習(xí)熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風(fēng)干。沒(méi)想到這個(gè)暑期的培訓(xùn)讓我在短短的12天堆出這么多字來(lái)，每一篇作業(yè)，每一篇原創(chuàng)文章，都是認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫(xiě)作的熱情，還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。培訓(xùn)讓我重新審視語(yǔ)文老師這個(gè)角色。我愛(ài)語(yǔ)文，但我不算是個(gè)很好的語(yǔ)文老師。這次培訓(xùn)，很多視頻給我啟示，專(zhuān)家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經(jīng)歷方法讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)，我游走于推薦作品和課程簡(jiǎn)報(bào)里，跟著一篇篇作業(yè)或者美文感受語(yǔ)文的魅力，感悟語(yǔ)文教學(xué)的方式方法。我驚訝于語(yǔ)文老師們的才情胸懷，驚嘆于語(yǔ)文學(xué)科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見(jiàn)解讓我自愧不如。將來(lái)的日子，我不一定會(huì)記得他們的名字，但他們文章里表達(dá)的思想、洋溢的激情一定會(huì)幫助我更認(rèn)真地走以后的教學(xué)之路。靜下心來(lái)想，這次培訓(xùn)給我最大的幫助是讓我有了一個(gè)相對(duì)成熟冷靜的反思時(shí)機(jī)。關(guān)于自己的職業(yè)定位、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，在反思學(xué)習(xí)中也有些許收獲：嘆：認(rèn)真地培訓(xùn)寫(xiě)作，到最后沒(méi)有一篇值得推薦。某種程度上說(shuō)，自己的閱讀積累尚待充實(shí)，自己的寫(xiě)作才能尚待進(jìn)步，對(duì)教學(xué)的研究尚待加強(qiáng)。明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會(huì)功在當(dāng)代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學(xué)態(tài)度，深化理解課改精神，認(rèn)真貫徹課改理論。悟：新課程背景下，語(yǔ)文教學(xué)要注重誦讀的藝術(shù)，要著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強(qiáng)閱讀才能。寫(xiě)作教學(xué)和口頭表達(dá)才能訓(xùn)練要齊頭并進(jìn)，注重語(yǔ)文的應(yīng)用才能培養(yǎng)；語(yǔ)文教學(xué)要兼顧學(xué)生才能的進(jìn)步，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能應(yīng)用才能創(chuàng)新才能而不是考試才能。思：即將到來(lái)的4課時(shí)時(shí)代、選修教學(xué)給老師提出了更高的要求，應(yīng)對(duì)它的方法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)養(yǎng)，進(jìn)步自己對(duì)教材的把握和對(duì)課堂的引導(dǎo)才能。惜：平時(shí)不注意教學(xué)積累，沒(méi)有及時(shí)整理工作中的典型案例，不重視教學(xué)反思，不懂得進(jìn)步教研才能。陰雨天氣終于在今天被陽(yáng)光趕走，培訓(xùn)在這樣晴朗的夏日完畢，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂(lè)有滿(mǎn)足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂(yōu)的培訓(xùn)告終，我會(huì)攜著這些未曾遺失的美妙繼續(xù)上路。廖娟園長(zhǎng)工作總結(jié)——?jiǎng)?chuàng)造屬于我們的美妙世界____的開(kāi)展史上很不尋常。我們成功抗擊歷史罕見(jiàn)的雨雪冰凍、汶川特大地震災(zāi)害；神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿(mǎn)成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)開(kāi)展具有里程碑意義的重大跨越；北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想。在這不尋常的一年里，有多少悲壯，有多少感動(dòng)，有多少夢(mèng)想，有多少榮耀，銘刻在中國(guó)人民的心里，寫(xiě)進(jìn)了共和國(guó)的歷史畫(huà)卷。前進(jìn)的道路，總是越過(guò)一嶺又一峰，闖過(guò)一關(guān)又一坎。而回首這一年的工作，我也倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園開(kāi)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無(wú)論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開(kāi)展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一、堅(jiān)持自我錘煉，做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師。以做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師為信念，一方面想總部申請(qǐng)不斷改善園所的硬件設(shè)施，暑假期間封閉了前學(xué)區(qū)的外陽(yáng)臺(tái)，重新設(shè)計(jì)并裝修了門(mén)頭及外墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加優(yōu)美舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另一方面講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我積極組織老師進(jìn)展各種政治學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《親子》等雜志，常利用茶余飯后時(shí)間看書(shū)、看報(bào)、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道，以嚴(yán)以律己的態(tài)度帶動(dòng)全園教職員工向著更高的目的奮進(jìn)。崗位職責(zé)明確，處處以工作為重，以集體利益為重，以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心，鼓勵(lì)全體老師人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。本學(xué)年我園有1位老師參加了惠山區(qū)青年老師評(píng)優(yōu)課獲得二等獎(jiǎng)；二位老師獲得區(qū)民辦老師教學(xué)新秀稱(chēng)號(hào)；5位老師分別獲得小學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)。二、堅(jiān)持以人為本，做一個(gè)家長(zhǎng)放心、幼兒喜歡的老師。用愛(ài)心迎接每一個(gè)孩子，對(duì)待孩子一視同仁。每個(gè)孩子都是唯一的，微笑相應(yīng)、平視對(duì)話(huà)是我和孩子們交流的一貫方式。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。上半年手足口病疫情在無(wú)錫地區(qū)突發(fā)，為迅速控制手足口病疫情、實(shí)在保障全園幼兒的生命平安與身體安康，本園立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任副組長(zhǎng)，各級(jí)部選老師代表以及保健老師、后勤組長(zhǎng)共同參與，定期進(jìn)展預(yù)防控制工作的研討，在此根底上制定了防空手足口病流行的應(yīng)急預(yù)案。催促保健老師那么與帶班老師一起做好晨間檢查，細(xì)致觀(guān)察每個(gè)孩子的情緒與身體狀況。加強(qiáng)日常消毒工作的檢查，作好記錄備案，杜絕一切傳染。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，我組織老師們通過(guò)讀報(bào)、引領(lǐng)孩子們聽(tīng)播送以及收看新聞等方式理解災(zāi)區(qū)的情況，在15日，建議全園師生共同為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，組織了用誠(chéng)心接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親。有了廣闊家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開(kāi)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化老師效勞意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。同時(shí)，通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理。充分利用家校通為橋梁，及時(shí)做好廣闊家長(zhǎng)的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。用恒心做好每一件瑣事，對(duì)待工作絕不馬虎。為了進(jìn)一步推動(dòng)0-6歲學(xué)前教育一體化開(kāi)展的進(jìn)程，本學(xué)年我?guī)е铎o、張姬、馬黎等青年老師深化學(xué)習(xí)、研究親子教學(xué)的溝通技巧，堅(jiān)持把親子班活動(dòng)開(kāi)展得豐富且有成效，得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。4月份，無(wú)錫市第五屆親子園老師上崗培訓(xùn)在洛社實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行，我向與會(huì)老師及專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)們公開(kāi)了親子活動(dòng)《切切看》，并交流了培訓(xùn)感想。為了增進(jìn)了親子間的感情，也將安康、運(yùn)動(dòng)的理念帶給大家，在09年元旦即將降臨的日子，我籌劃并組織了快樂(lè)寶貝親子同樂(lè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。08年12月30日上午，將近200位家長(zhǎng)和全園的師生一起歡聚在充滿(mǎn)溫情的校園里，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)到完畢現(xiàn)場(chǎng)始終洋溢著歡樂(lè)的氣氛，笑聲此起彼伏，家長(zhǎng)們似乎又回到了童年光陰，而孩子們那么非?？鞓?lè)自己能和爸爸媽媽一起度過(guò)這難忘、快樂(lè)的光陰三、堅(jiān)持積極進(jìn)取，做一個(gè)學(xué)者型、創(chuàng)新型的老師。授人于魚(yú)不如授人于漁，做一名學(xué)者型、創(chuàng)新型的老師不僅要能自己出彩還要擅長(zhǎng)營(yíng)造、擁有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在老師們集體的智慧下，本學(xué)年我園有多位幼兒在08國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽、星星杯、素質(zhì)杯、無(wú)錫市小主持人大賽等各級(jí)各類(lèi)比賽中屢獲殊榮，本人也獲得國(guó)際少兒我所結(jié)對(duì)指導(dǎo)的徒弟馬黎、張姬、周志美有多篇文章在省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，本人也有《您的耐心有多少》一文在無(wú)錫市陶研論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；論文《給孩子一個(gè)增值股》在愛(ài)滿(mǎn)天下杯全國(guó)老師教育論文大賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)?？鞓?lè)總是與寬厚的人相伴一年的忙繁忙碌使我成熟了不少，也懂得了很多，我想身處于現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，當(dāng)一名老師已經(jīng)不是鐵飯碗了，要想做踏實(shí)、做好，只有讓自己更快地適應(yīng)、更好地應(yīng)變外界的變化，以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛(ài)著的事業(yè)中去。最美妙的回憶，感悟十篇最美妙的回憶感悟一：最完美的回憶民眾中心小學(xué)是我的母校，它伴隨著我，伴隨著我成長(zhǎng)了六年。我在那里成長(zhǎng)了六年，今年就要畢業(yè)了，我在那里健安康康的成長(zhǎng)，在那里快愉悅樂(lè)的生活。在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我終生難忘，成了我最完美的回憶。記得令我生命中最難忘的是我的好兄弟姐妹，他叫梁沛燊。雖然他是從四年級(jí)才進(jìn)入咱們的學(xué)校，但是他的種種精神使我敬仰萬(wàn)分。在體育課時(shí)他奮勇向前，擺著一副打不死蟑螂的頑強(qiáng)精神，別的同學(xué)可都比不上他。長(zhǎng)跑過(guò)程中他不屈不撓，在同學(xué)們的支持下他但是以超乎想象的毅力完成任務(wù)獲得成功的。記得還有一次，他在戶(hù)外會(huì)中不留意扭到了腳，這件事情幾乎沒(méi)有人知道，僅僅只有我而已。我已經(jīng)勸過(guò)他了放下算了，但是他和我說(shuō)：這次，咱們班級(jí)的總成績(jī)這么差，同學(xué)們都把心思放在我那了，我不全力以赴怎樣對(duì)得起同學(xué)??！我不能正因我的原因此辜負(fù)老師和同學(xué)，因此我不可以放下。聽(tīng)了他的話(huà)我被感動(dòng)了，一個(gè)為了班級(jí)而肯付出的人已經(jīng)不多了，他這種一絲不茍的頑強(qiáng)精神不僅僅令我贊嘆不已，而且更令我不得不向他領(lǐng)悟這種精神。啊！梁沛燊的這種應(yīng)對(duì)困難永不放下的精神真的不能不讓我終身難忘。不僅僅僅只有他令我難忘，而且在班級(jí)中的同學(xué)都讓我銘刻于心。在學(xué)校里同學(xué)們都守望相助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，咱們學(xué)富五車(chē)，成績(jī)一天比一天好，令其他的學(xué)校對(duì)咱們羨慕無(wú)比。在母校我最想去的地方就是學(xué)生書(shū)香庭，在那里是我負(fù)責(zé)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的，里面所有的書(shū)都由我來(lái)清潔和整理。每到星期三，我都用保管得好好的掃把把光溜溜的地板一次又一次地清掃干凈，把骯臟的窗戶(hù)擦得一干二凈，把亂七八糟的圖書(shū)清的整整齊齊的。我非常想下一代的圖書(shū)管理員做得比我好一百倍，讓觀(guān)看者看了整潔的封面已經(jīng)流連忘返，讓參觀(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書(shū)香庭產(chǎn)生無(wú)比的滿(mǎn)意，讓他們毫無(wú)挑剔。在那里，我可以用看管書(shū)香庭的時(shí)刻看遍那里的每一本書(shū)，書(shū)香庭簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，是令人失去理智的地方，是無(wú)邊的學(xué)海。我有許多回憶在那里：管理員們一齊清潔、與書(shū)本度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月、結(jié)交了許許多多的兄弟姐妹。那里可以說(shuō)是我的家，而我的家就是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的母校，不會(huì)忘記我知識(shí)的海洋，更不會(huì)忘記陪我度過(guò)這幾年光陰的好兄弟姐妹，我會(huì)將那里的點(diǎn)滴化成我性命中的一局部。我會(huì)時(shí)刻記住陪我度過(guò)小學(xué)的階段的人或物。正因那里我的母校，就是我性命中最最完美的回憶！感悟二：最完美的回憶一覺(jué)悟來(lái)，望著窗外嫩綠的葉子，突然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，三天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)完畢了。有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有分別，那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或混亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充滿(mǎn)在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這都都是必要回憶和思念的，但是否還有更重要的。做為一個(gè)比擬懶的人，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，有個(gè)人單獨(dú)表演不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的，也有與大家一齊的，但都流出了艱辛的淚水。盡管我為了尋找回憶在那里滿(mǎn)臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話(huà)：好累啊，必需要撐下去！也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿(mǎn)面而不能擦的那種無(wú)法形容的難以忍受的感覺(jué)。(愛(ài)國(guó)名言大全)有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番味道在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的好處，它已經(jīng)成為一種珍貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一局部，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種性命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)聯(lián)。這些年，這種人與人之間的關(guān)聯(lián)已經(jīng)很少見(jiàn)，很令人思念和留戀，向往?。≤娪?xùn)，不僅僅強(qiáng)健了咱們的體魄，還培養(yǎng)了咱們堅(jiān)持不懈的信念。就讓它成為人生的一段飽滿(mǎn)完美的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一齊的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來(lái)，沉醉其中，享受感動(dòng)吧！感悟三：最完美的回憶一說(shuō)起回憶，腦子里想的只有童年，或許，咱們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是完美的。初一、初二、初三，咱們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，但是，灰色也是完美的，正因在其中，咱們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種愉悅。在我心中，最完美的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫愉悅。那一年，我上晚自習(xí)，正因，害怕母親的嘮叨，父親的訓(xùn)斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也快樂(lè)無(wú)比！咱們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，正因晚自習(xí)下的晚，因此母親務(wù)必從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，母親只有騎著那輛上了年紀(jì)的自開(kāi)車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每一天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)母親來(lái)到，等到母親趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)場(chǎng)，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。沒(méi)有人知道母親的海量，我的其中一句話(huà)，足可以將一個(gè)人刺傷，更何況合在一齊，而母親一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿(mǎn)天的時(shí)候，她只說(shuō)：很晚了，回家吧！而這時(shí)，聽(tīng)到這句話(huà)，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我理解了母愛(ài)！以后，我不再讓母親來(lái)接我，而是撒了慌，和母親說(shuō)一路有人做伴，很平安，雖然母親一向的想接我，但是，我還是推辭了！其實(shí)，一路上，只有我一人，但是，我不害怕，為了母親，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了母親去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢？母親實(shí)在是太累了，而且，那輛破舊的自開(kāi)車(chē)已不能在騎。(父母寄語(yǔ))就這樣，母親不在接我，而是每一天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對(duì)我說(shuō)：潔潔，累了吧！來(lái)，母親特地到商場(chǎng)給你買(mǎi)的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你肯定吃不飽吧！然后，母親狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補(bǔ)不能到學(xué)校接我的損失，但是她那知道，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不用騎那破舊的自開(kāi)車(chē)，但是，她卻又去商場(chǎng)，那地方也很遠(yuǎn)啊！但是，這一刻，我的心里甜滋滋的，正因，我有一個(gè)這么好的母親，這一刻，我對(duì)自我說(shuō)：這就是你最完美的回憶，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì)徹底消滅！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！感悟四：最完美的回憶咱們是最熟悉的生疏人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，但是，話(huà)剛到嘴邊，卻又被咽了回去。小學(xué)時(shí)，正因我的幼稚舉動(dòng)，咱們由好兄弟姐妹一下子變成了生疏人。記得那時(shí)，咱們正因一道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了絕交書(shū)，上方寫(xiě)著：我與***再也不好當(dāng)兄弟姐妹。只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶爾間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫(xiě)著：我很思念咱們一齊去玩的那段光陰，祝你永遠(yuǎn)快愉悅樂(lè)！剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一齊逛街，當(dāng)咱們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢(qián)驚得一句話(huà)都說(shuō)不出。愉悅的光陰還有很多，但回到此刻，一切都變成了回憶，一切都變成了以前留下的感動(dòng)。這天初三的期末統(tǒng)考，咱們?cè)谕粋€(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了咱們小學(xué)的那段情景。曾有很屢次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：其實(shí)，和你在一齊玩的光陰也是我最愉悅的！每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得以前有你這么一位好兄弟姐妹陪我走過(guò)半年的光陰，我會(huì)將咱們最完美的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最完美的回憶！感悟五：最完美的回憶一覺(jué)悟來(lái)，望著窗外的白云，突然覺(jué)得野炊就如夢(mèng)一樣，匆匆的來(lái)，又在我的歡聲笑語(yǔ)中悄然而逝。但是野炊的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的完美。記得那天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。等到林老師來(lái)，全班同學(xué)就坐上了開(kāi)往文旦基地，也就是咱們這次野炊的地點(diǎn)垟根的車(chē)。大概過(guò)了幾非常鐘，就來(lái)到了目的地。開(kāi)場(chǎng)了野炊。咱們小組先選好了一個(gè)位置，然后，我和周海凌便動(dòng)手把地上的小石頭挖掉。其他同學(xué)再去附近搬來(lái)略微大一點(diǎn)的石頭放在剛挖好的坑里，堆成一個(gè)圈，這時(shí)，站在一旁的陳妍說(shuō)：陳星辰，快點(diǎn)，萬(wàn)事俱備，只欠木柴??！聽(tīng)了這話(huà)，在場(chǎng)的人都笑彎了腰，緊張的氣氛立即就被陳妍調(diào)動(dòng)起來(lái)了。等咱們把鍋搭好，就要分配任務(wù)了：陳雅負(fù)責(zé)擺東西；陳妍準(zhǔn)備洗菜；應(yīng)堅(jiān)勇不知道可以做什么便在一旁注視著咱們繁忙的行為；我負(fù)責(zé)把做甜黃瓜；組長(zhǎng)謝卿鵬任務(wù)最宏大負(fù)責(zé)燒菜我端著做好的黃瓜，正想放到餐布上，五班的陳珂過(guò)來(lái)了，她一手拿著碗，一手拿著筷子，看見(jiàn)我拿著吃的，就用筷子夾了一些嘗了嘗，我問(wèn)她：怎樣樣？她一面點(diǎn)頭，一面又拿了一些小黃瓜。我快樂(lè)極了，沒(méi)想到一道這么容易做的菜也能獲得兄弟姐妹的青睞。做完了我的小黃瓜，我就無(wú)所事事了，只能看著一旁有事情的人做，或者到別的小組里溜達(dá)溜達(dá)，看看當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)景。又過(guò)了一會(huì)兒，回到了自我的小組，再看看放著煮好的菜的地方，滿(mǎn)是美味佳肴：甜黃瓜、西紅柿炒雞蛋、水果沙拉、可樂(lè)雞翅，奶黃包咱們小組的人一齊吃了起來(lái)，我吃著吃著，看看其別人，他們都展開(kāi)了笑臉，我堅(jiān)信那笑臉不僅僅是正因煮的東西好吃，野炊的愉悅，更多的是咱們小組同學(xué)成功后的自豪、欣慰的笑！這菜，是咱們勞動(dòng)的結(jié)晶??！吃完了這些東西我又和兄弟姐妹去附近玩耍了一番。等到十二點(diǎn)，就乘車(chē)回學(xué)校了。野炊完畢了！人生中又許許多多的挫折、考驗(yàn)、磨難，想要度過(guò)那些困難，不但要有恒心、毅力，你還需要以前完美的回憶支撐著你，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)生活的完美，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感悟六：最完美的回憶以前，咱們的微笑，在校園洋溢；以前，幼稚的咱們大口地吹著潔白的蒲公英；以前，咱們夢(mèng)想，那成長(zhǎng)的色彩；以前，咱們一齊發(fā)誓，要永遠(yuǎn)愉悅；當(dāng)期望翻飛，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)光陰的流失，咱們不在是咱們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開(kāi)場(chǎng)我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不一樣的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。其實(shí)生活也是回憶，正因生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞?。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味。生活就是一本書(shū)，生活就如同千萬(wàn)種不一樣的書(shū)籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不一樣的感悟，令人百看不厭?；貞浲辏屇愠磷碛谔鹈塾鋹傊?，想想小時(shí)候的得意貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很淘氣，愛(ài)玩刺激的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩捉迷藏，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩石頭，父親告訴我，我鐘愛(ài)玩石頭是正因別人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不一樣的紋路，不一樣的圖案，非常漂亮。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好似是從那時(shí)起，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就正因這種感覺(jué)，把咱們緊緊聯(lián)絡(luò)在一齊，直到此刻我仍在著不一樣的石頭。人們說(shuō)玩物喪志，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，完美，這就是緣分。這就是石頭的愛(ài)好者賈平凹說(shuō)的。回憶童年，每一次都有一種不一樣的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更完美。感悟七：最完美的回憶我有一本照片本，它放著我___年來(lái)一件件明晰的時(shí)刻?？粗r(shí)候留下的照片，想起了我完美的回憶。看，那第一幅照片上，是我4歲那年在哈爾濱拍的。那時(shí)的我不懂事，老是要母親抱。別人看到我都覺(jué)得很惹人鐘愛(ài)。可母親卻說(shuō)我小時(shí)候很乖很得意，大了就不乖了。我還跟你抗議過(guò)呢。一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩了。記得7歲生日那天，父親給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，我快樂(lè)得又蹦又跳。還把我的好兄弟姐妹們和兄弟姐妹都請(qǐng)來(lái)了，大家都拿著禮物到我家來(lái)為我過(guò)生日。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁地吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁兒硬撐著不肯滅。我又用盡氣力一口氣把剩下的都吹滅了。當(dāng)時(shí)我還快樂(lè)地嚷起來(lái)了呢。大哥趁我不注意咔嚓拍下了我快樂(lè)的樣貌。這一張照片又是一張刻下童年的回憶。在那本照片本里，還有我小時(shí)候搞笑的事，那本使人留戀的年月，充滿(mǎn)著愉悅與歡樂(lè)。感悟八：完美的回憶幼年時(shí)分的我一向有一個(gè)完美的愿望能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說(shuō)：別著急，今年冬天，你必須會(huì)看到雪花的！我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來(lái)。那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶(hù)，我明晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的雪景中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才會(huì)過(guò)神來(lái)，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門(mén)去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦鼈儯鼈冋龥_我微笑呢！雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著，落在樹(shù)上，落在屋頂上`草地上~~還不時(shí)淘氣地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花，是純潔的象征。我以被這風(fēng)光迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說(shuō)：再見(jiàn)。它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。雪，還在悄悄的下著~~~美麗的雪啊！你就是我完美的回憶！感悟九：最完美的回憶人們總鐘愛(ài)部那些煩惱事兒記憶中抹去，在記憶中只留下那些愉悅完美的回憶，而我也不例外。這天是個(gè)值得喜慶的日子，沒(méi)錯(cuò)，這天就是大年初一。母親買(mǎi)來(lái)餃子包餃子吃，我快樂(lè)至極，自告奮勇的去參加餃子工作。母親包的可真漂亮呀，猶如一只只白天鵝在翩翩起舞我也毫不示弱，模擬著母親的動(dòng)作包起餃子來(lái)。哈，一個(gè)餃子閃亮登場(chǎng)啦！咦？怎樣像是一只吃飽了撐的丑小鴨？母親笑著說(shuō)：餃子就像你一樣。我憤憤不平的說(shuō)：你真是沒(méi)文化，你知道什么叫宰相肚里能撐船嗎？這但是一只大度的餃子呢！母親被我駁得理屈詞窮了，也只好一笑了之。餃子工作總算是完成了，母親的餃子全是白天鵝，我呢，餃子全是丑小鴨。母親看著我的作品忍不住笑出聲來(lái)，我的臉像涂了辣椒油似的又紅又燙，笑什么笑，這但是你幺兒第一次的成果，再說(shuō)這些餃子可全是你這些的祖先呢！我立直氣壯了起來(lái)，母親見(jiàn)大事不妙，踩著西瓜皮溜走了。鍋里，白天鵝游來(lái)游去，丑小鴨左搖右擺。我的心想吃了薄荷塘一樣，頓時(shí)涼了大半截，但又轉(zhuǎn)念一想，這也是大姑娘上花轎頭一回呢，這不是我的錯(cuò)啊！雖是吃的丑小鴨，但我心里卻是暖暖的，甜甜的，正因這是我人生第一次的餃子啊。這這是一段難忘的完美的回憶??！感悟十：最完美的回憶童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人思念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有得意的陽(yáng)光將它照射，將它保存回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期盼的夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)歷，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自我五彩繽紛的童年，童年是人生最珍重的東西，它是你生命的開(kāi)場(chǎng)，擁有著它那你就擁有生命，咱們就應(yīng)好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人生命中追求的目的，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)生的實(shí)____結(jié)實(shí)習(xí)生的實(shí)____結(jié)該如何寫(xiě)?以下是關(guān)于實(shí)習(xí)生的實(shí)____結(jié)范文，以供賞析和參考借鑒!實(shí)習(xí)生的實(shí)____結(jié)1送走了xx-x迎來(lái)了2xx-x!這時(shí)我們開(kāi)場(chǎng)了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!這里特殊的有三點(diǎn)：第一，特殊的護(hù)理人群;第二，特殊的治療護(hù)理原那么;第三，特殊的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其考前須知。在本科的老師精心指導(dǎo)下，我可以初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也理解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深化的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽(tīng)到形容詞小兒科，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們，還要跟把他們留神肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，特別是心理的疏導(dǎo)及承受等才能。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以獲得更好的成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年!同時(shí)，祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè)，萬(wàn)事順利!實(shí)習(xí)生的實(shí)____結(jié)2在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和安康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。在工作中我努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底狐貍靈敏化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與理論想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以假裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為根底。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供效勞，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪(fǎng)，熟悉病人病情，能正確對(duì)待問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美妙的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識(shí)到了我的缺乏之處和存在的缺點(diǎn)，不過(guò)，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的效勞于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的榮耀稱(chēng)號(hào)!!實(shí)習(xí)生的實(shí)____結(jié)3XX年12月，我在xx豐田汽車(chē)銷(xiāo)售效勞進(jìn)展維修實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車(chē)維修效勞站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供給、售后效勞、維修以及信息反響等有了一定的理解和深化體會(huì)。xx豐田汽車(chē)銷(xiāo)售效勞是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車(chē)身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器：電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。寬闊、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和效勞周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，寬闊的維修車(chē)間，設(shè)置24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純粹的配件是上海群眾系列車(chē)輛運(yùn)行的平安保證。xx豐田汽車(chē)銷(xiāo)售效勞是一個(gè)大型的四S店。主要銷(xiāo)售;威馳、花冠、銳志、皇冠、普拉多、巡洋艦、柯斯達(dá)等國(guó)內(nèi)暢銷(xiāo)車(chē)型。雖然我們?cè)谶@家公司實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我們?cè)谶@家公司去學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識(shí)，使我們對(duì)汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的理解，我知道自己在學(xué)校學(xué)到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真和師傅們學(xué)習(xí)汽車(chē)方面的知識(shí)，積極動(dòng)手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，認(rèn)真理解是車(chē)身的構(gòu)造。完成了汽車(chē)拆裝的目的，到達(dá)了我們實(shí)習(xí)的要求，我們?cè)谄髽I(yè)里，理解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專(zhuān)業(yè)有了打破，也在學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識(shí)。總體來(lái)說(shuō)我成功的完成了這次實(shí)習(xí)，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。在銀行實(shí)習(xí)的實(shí)____結(jié)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，曾經(jīng)思念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是如今農(nóng)行緊張有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。我是在北京西路的新街口支行實(shí)習(xí),報(bào)到的第一天,有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)沖動(dòng)，我受到了顧行長(zhǎng)的熱情接待,他與我進(jìn)展了一番意味深長(zhǎng)的談話(huà).從他的話(huà)語(yǔ)和笑容中我能感覺(jué)到這個(gè)和諧而又熱情的團(tuán)隊(duì)。隨后行長(zhǎng)安排我對(duì)公效勞的崗位。在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人的原那么，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事.一顆急躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的開(kāi)展和才能的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要表達(dá)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)程度外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能程度，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣闊客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的效勞。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，而且開(kāi)場(chǎng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)才能。在大學(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí)，更是一種叫做自學(xué)的才能。參加實(shí)習(xí)后才能深化體會(huì)這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請(qǐng)教別人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析^p。沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早要被社會(huì)所淘汰！這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的根本業(yè)務(wù)有了一定理解，并且能進(jìn)展根本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根底。我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從師傅那里深有體會(huì)。比方，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。如今銀行已經(jīng)類(lèi)似于效勞行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要.從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定間隔的.。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡(jiǎn)單的前臺(tái)對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面有了一個(gè)比擬全面的理解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于農(nóng)業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間互相制約，互相監(jiān)視的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，防止錯(cuò)帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以根底的實(shí)務(wù)尤其顯得重要.從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是繁忙的，也是充實(shí)的。生活的空間,須借清理挪減而留出，心靈的空間，那么經(jīng)考慮領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)場(chǎng)學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè)，我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。附：最煩瑣的事受權(quán)，每天至少說(shuō)上幾十遍。最過(guò)癮的事蓋章，砰砰的很有氣勢(shì)。最好玩的事校對(duì)印章，鍛煉眼力。最刺激的事等運(yùn)鈔車(chē)，荷槍實(shí)彈的護(hù)衛(wèi)好威武。最有意思的事帶客戶(hù)驗(yàn)證保險(xiǎn)箱的指紋。實(shí)習(xí)老師實(shí)____結(jié)的范文實(shí)習(xí)老師實(shí)____結(jié)選擇師范專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)橄矚g老師這個(gè)職業(yè)“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下”。很早以前，我就喜歡這樣來(lái)描繪老師。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，讓我感覺(jué)，用這一對(duì)聯(lián)來(lái)形容如今我所練就著的太陽(yáng)下最光芒的職業(yè)，正好不過(guò)。仍然記得自己是如何懷著一份忐忑與希冀來(lái)到我的母校的，仍然記得自己當(dāng)初是多么的斗志昂揚(yáng)，仍然記得我的實(shí)習(xí)工作獲得了比擬圓滿(mǎn)的成功。如今想來(lái)，所有的所都沉淀在心中，這是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的憧憬、對(duì)孩子們的一份責(zé)任以及承當(dāng)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。三年前的那次高考后的選擇。如今，我沒(méi)有懊悔!以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)____結(jié)。(一)教學(xué)工作我們的教育實(shí)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備，對(duì)于老師技能這一塊也比擬自信，所以在聽(tīng)課一個(gè)禮拜后就開(kāi)場(chǎng)上課了。在學(xué)校，老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，我們每一次上課時(shí)都要進(jìn)展試講。所以我們的工作就是聽(tīng)隊(duì)友的課—寫(xiě)教案—試講—修改—上課，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，我還是遇到了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)有料到過(guò)的問(wèn)題。畢竟試講的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。教學(xué)生知識(shí)假如我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話(huà)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于上課，我有一下幾點(diǎn)體會(huì)：1、詳細(xì)情況：(1)虛心學(xué)習(xí)——聽(tīng)課開(kāi)場(chǎng)的第一周和第二周主要都是見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課。第一周我自習(xí)聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課，并做好聽(tīng)課記錄，記下指導(dǎo)老師上課的特色。并與老師討論教學(xué)方法及個(gè)人想法。另外，在后期也經(jīng)常去聽(tīng)隊(duì)員的講課，大家互相學(xué)習(xí)，互提意見(jiàn)。體會(huì)：①俗話(huà)說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，太小十年功。別看老師上課在講臺(tái)上講得如此沉著，但上課前是做了長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備了，這在我們后期上臺(tái)講課深有體會(huì)。另外，每個(gè)指導(dǎo)老師都有自己教學(xué)方面的有點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)才能有所進(jìn)步。指導(dǎo)老師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)表達(dá)出學(xué)生為主體，老師為引導(dǎo)者的教育思想。注意營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛。從開(kāi)場(chǎng)的導(dǎo)入到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來(lái)吸引學(xué)生，讓學(xué)生緊緊跟著自己的思路走。(2)零間隔貼近三尺講臺(tái)——講課①全力以赴第一次課實(shí)習(xí)第二周周五是自己的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課可以上到最好，我用了近一星期的時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常試講。在上講臺(tái)之前，指導(dǎo)老師為我提出了很多珍貴的建議。開(kāi)場(chǎng)上課的時(shí)候，第一次面對(duì)那么多的學(xué)生，開(kāi)場(chǎng)是有點(diǎn)緊張，但后來(lái)就自然多了。指導(dǎo)老師給予了很好的評(píng)價(jià)，但也指出了許多缺乏之處，如學(xué)生的主體地位沒(méi)有表達(dá)出來(lái)等。體會(huì)：好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半。只有通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備才能出上好一節(jié)課。②此后的教學(xué)工作由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學(xué)工作全權(quán)交給我。同時(shí)，在每上一節(jié)課前，老師都會(huì)給予建議并聽(tīng)課，課后再進(jìn)展指導(dǎo)。這讓我受益非淺，進(jìn)步很快。體會(huì)：熟能生巧，隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉并適應(yīng)了教學(xué)工作，但還有許多缺乏之處仍需努力改良。(3)教學(xué)的深化感悟①臺(tái)前三分鐘，臺(tái)下十年功。首先，要吃透教參，參考相關(guān)習(xí)題書(shū)，看哪些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生必須掌握的，哪些是考試?？純?nèi)容。把教學(xué)三維目的中所涉及的知識(shí)點(diǎn)羅列出來(lái)，以防講課的時(shí)候講漏。其次，設(shè)計(jì)好講課的思路。只有自己的講課思路明晰之后，才能進(jìn)一步考慮要用什么樣的方法去講解知識(shí)點(diǎn)。再次，寫(xiě)好教案。參考別人的教案，精心設(shè)計(jì)自己的教案。作為一個(gè)老師一定要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任，課堂上的45分鐘是非常珍貴的，所以課前要精心準(zhǔn)備，還要考慮到學(xué)生在課堂上的反響，并想好相應(yīng)的對(duì)策。②學(xué)會(huì)做課堂上的藝術(shù)家首先，樹(shù)立老師威信。只有在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，學(xué)生才知道什么場(chǎng)合該玩笑，在什么場(chǎng)合必須嚴(yán)肅對(duì)待。這樣才能將班級(jí)管理工作及教學(xué)工作做好。其次，用最新穎的方式導(dǎo)入。在很多學(xué)生心目中，數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥的學(xué)科，所以作為老師一定要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美，從學(xué)生樂(lè)于承受的角度導(dǎo)入，才可以激發(fā)學(xué)生上課的激情。再次，講究語(yǔ)言藝術(shù)。講課前期，自己更注重語(yǔ)言的流暢性，后來(lái)通過(guò)學(xué)生建議，注意到了語(yǔ)言不夠生動(dòng)，語(yǔ)言感染力不高、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面欠缺。這在后期的教學(xué)中給予了重視。最后，注意學(xué)生學(xué)習(xí)反響。察顏覺(jué)色，從學(xué)生臉上的表情可以讀懂學(xué)生是否可以掌握所講的內(nèi)容。對(duì)于重難點(diǎn)問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)學(xué)生是否聽(tīng)明白。對(duì)于學(xué)生不懂答復(fù)的問(wèn)題，要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使學(xué)生朝著正確的方向去考慮。(二)班主任工作一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。例如上自修課、監(jiān)視學(xué)生的早讀、早操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要理解每一位學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在這四個(gè)月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并理解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的根本要求。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的才能，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)場(chǎng)新一天的工作。作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷。帶我的老師最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“對(duì)待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉?！庇幸淮危嗬镉幸粋€(gè)同學(xué)上課睡覺(jué)，放學(xué)后我留下他談了將近兩個(gè)小時(shí)。起初是非常嚴(yán)厲地批評(píng)他，讓他知道上課睡覺(jué)是不對(duì)的，隨后語(yǔ)氣漸漸緩和下來(lái)，開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展和風(fēng)細(xì)雨式的教育。在將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我理解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況，也聽(tīng)他說(shuō)了自己畢業(yè)后的打算，對(duì)他有了一個(gè)比擬全面的理解。后來(lái)我又從側(cè)面理解到，這個(gè)同學(xué)是班里的“典型”，是班里最“活潑”的分子。有了對(duì)這個(gè)同學(xué)的全面理解，對(duì)我今后開(kāi)展班級(jí)工作是非常有幫助的。我覺(jué)得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生那么常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。假如處理有偏頗，那么會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了老師這一榮耀的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在將來(lái)的路上我會(huì)做的很好。如今，實(shí)習(xí)完畢了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)在將來(lái)的日子努力進(jìn)步自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。[實(shí)習(xí)老師實(shí)____結(jié)的范文]美術(shù)實(shí)習(xí)老師的實(shí)____結(jié)回首過(guò)去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸，生活充實(shí)而有規(guī)律。在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話(huà)必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克制的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話(huà)我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話(huà)太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話(huà)，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話(huà)讓我釋放了許多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，承受了另一個(gè)身份。也開(kāi)場(chǎng)了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微缺乏道。1.根底技能課。第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒(méi)有緊張。聲音自我感覺(jué)也比擬響亮，而且教的內(nèi)容是根底技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)歷和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專(zhuān)注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺(jué)很實(shí)在。但是，一個(gè)星期下來(lái)有五節(jié)的重復(fù)課，不同的班級(jí)，有不同的課堂反響，活潑或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變才能。根據(jù)課堂上的反響，我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來(lái)我有了一個(gè)小總結(jié)：〔1〕腔調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤(pán)。〔2〕別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。〔3〕盡早探究到學(xué)生的實(shí)際情況，如承受才能，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等?！?〕別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多把戲。〔5〕學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的才能。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)修改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析^p同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。2.作品鑒賞課。可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展如今學(xué)生面前。在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀(guān)眾聽(tīng)一樣。我放不開(kāi)，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見(jiàn)比擬簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說(shuō).還有腔調(diào)沒(méi)有控制好，整節(jié)課就平了。我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。確實(shí)，幾節(jié)課，我都上得比擬吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒(méi)注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。接下來(lái)，我嘗試讓學(xué)生去說(shuō)大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫(huà)。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深化，他把達(dá)芬奇的畫(huà)模糊地總結(jié)了一下，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比擬好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比擬容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比擬好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么腔調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。一個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)非凡深化。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是一場(chǎng)洗禮。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量。八個(gè)星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能漸漸體會(huì)。[美術(shù)實(shí)習(xí)老師的實(shí)____結(jié)]實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)我們參加實(shí)習(xí)其實(shí)就是把理論與理論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步實(shí)際操作才能。下面帶來(lái)實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)，歡送閱覽!實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)1202_年，我學(xué)院就業(yè)工作在上級(jí)部門(mén)和院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，與優(yōu)秀企業(yè)建立校企合作關(guān)系，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、技能強(qiáng)的學(xué)生為目的，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主擇業(yè)的就業(yè)方針，建立了完好的就業(yè)體系。同時(shí)，多層次、有針對(duì)性地加強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，創(chuàng)立了形式多樣合適我院實(shí)際的就業(yè)市場(chǎng)，獲得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將202_屆畢業(yè)生就業(yè)工作和202_級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：一、工商管理學(xué)院202_屆畢業(yè)生就業(yè)工作1、工商管理學(xué)院202_屆畢業(yè)生就業(yè)根本情況我院今年202_屆畢業(yè)生共有275人。其中會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)102人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)86人、物流管理專(zhuān)業(yè)87人。三個(gè)專(zhuān)業(yè)共協(xié)議就業(yè)253人，靈敏就業(yè)4人，專(zhuān)升本1人，貧困生7人全部就業(yè)，貧困生就業(yè)率為100%，初次就業(yè)率93、81%。2、校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，就業(yè)工作全員參與，責(zé)任到人為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)工作會(huì)議研究布置我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持以及各部門(mén)的積極配合和協(xié)助下，針對(duì)我們學(xué)院畢業(yè)生相對(duì)較多，就業(yè)單位用人數(shù)量少等問(wèn)題，學(xué)院制定了我院就業(yè)工作方案，學(xué)院就業(yè)工作實(shí)行一把手責(zé)任制，成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由畢春燕院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李春陽(yáng)、趙國(guó)軍兩位副主任任副組長(zhǎng)，李春陽(yáng)為執(zhí)行副組長(zhǎng)，成員為三個(gè)教研室主任和就業(yè)干事，把每一個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)責(zé)任落實(shí)到每一位老師身上，要求每位指導(dǎo)老師都要認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，做好202_屆畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究、部署就業(yè)工作。在每周的工作例會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)第一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的就是就業(yè)工作的重要性，每月通過(guò)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表，定期考核就業(yè)指導(dǎo)老師的工作進(jìn)展與落實(shí)情況，要求全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。3、學(xué)院組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)從年初開(kāi)場(chǎng)，我院組織開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座，由我院老師對(duì)畢業(yè)生進(jìn)展就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念，調(diào)整就業(yè)期望值，進(jìn)步畢業(yè)生的擇業(yè)才能和擇業(yè)技巧。引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)，在遇到問(wèn)題時(shí)幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，建立信心。對(duì)學(xué)生如何抓住時(shí)機(jī)、參加面試以及如何簽約一一作了詳細(xì)的指導(dǎo)。截至目前，我院就業(yè)人數(shù)達(dá)258人，有17名同學(xué)待就業(yè)，我院領(lǐng)導(dǎo)要求就業(yè)指導(dǎo)老師定期訪(fǎng)查已就業(yè)同學(xué)，并且和學(xué)生所在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)保持溝通，理解學(xué)生近期工作情況，使企業(yè)對(duì)學(xué)院有更加明晰的理解，以到達(dá)繼續(xù)合作的目的。同時(shí)，指導(dǎo)老師幫助未就業(yè)的同學(xué)尋找適宜的工作崗位，鼓勵(lì)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)，盡快使未就業(yè)的同學(xué)找到自己滿(mǎn)意的工作，同時(shí)在學(xué)生找到工作之后搜集相關(guān)就業(yè)材料，由就業(yè)干事進(jìn)展匯總上報(bào)，力爭(zhēng)我院年終就業(yè)率有新的提升。二、工商管理學(xué)院202_級(jí)頂崗實(shí)習(xí)工作1、202_級(jí)頂崗實(shí)習(xí)根本情況工商管理學(xué)院202_級(jí)共有實(shí)習(xí)學(xué)生234人，其中會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)83人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)53人，物流管理專(zhuān)業(yè)98人。截止目前，我學(xué)院234名同學(xué)都已經(jīng)找到頂崗實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)率到達(dá)100%，并且全部是專(zhuān)業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)。2、搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)領(lǐng)域在每周三和周五的下午，我學(xué)院都組織用人單位在學(xué)校進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)招聘和面試。這些用人單位都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，千挑萬(wàn)選出來(lái)的信譽(yù)有保障的知名企業(yè)。遼寧輝山控股(集團(tuán))、中外運(yùn)公司快運(yùn)東北區(qū)域分公司、遼寧安吉結(jié)合汽車(chē)物流、沈陽(yáng)蘇寧云商銷(xiāo)售等幾十家企業(yè)都曾在我院招聘過(guò)人才。學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，保障雙選會(huì)安排有序進(jìn)展，保證實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，尊重企業(yè)與學(xué)生雙方意愿，保證學(xué)生與企業(yè)的雙選質(zhì)量。為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到各班調(diào)查理解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，確認(rèn)每位畢業(yè)生落實(shí)的就業(yè)單位，未落實(shí)的是否有意向就業(yè)。通過(guò)及時(shí)理解和掌握有實(shí)際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點(diǎn)提供準(zhǔn)確的根據(jù)。3、就業(yè)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)工作月考核我們?cè)航衲暧卸蠋熦?fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)工作。而且學(xué)院特別安排了一名專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)全體學(xué)生的訪(fǎng)查工作，到企業(yè)進(jìn)展實(shí)地訪(fǎng)查，使學(xué)生感到學(xué)校的人性化，也讓企業(yè)更加理解學(xué)校，進(jìn)而進(jìn)步學(xué)校在社會(huì)上的知名度。指導(dǎo)老師必須和所指導(dǎo)的學(xué)生經(jīng)常溝通，掌握每一名學(xué)生的動(dòng)向，每月認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)月度考核表，并及時(shí)報(bào)給教研室主任考核簽字，最后由學(xué)院主任統(tǒng)一考核。對(duì)于有變動(dòng)的學(xué)生，學(xué)院主任實(shí)行一支筆制度，異動(dòng)履行環(huán)節(jié)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，保證異動(dòng)穩(wěn)定，指導(dǎo)老師及時(shí)跟蹤，確保每一個(gè)學(xué)生都能正常就業(yè)，順利畢業(yè)。我院在就業(yè)方面雖然獲得了一定成績(jī)，但與其他兄弟學(xué)院相比還有很大的差距，我們要不斷改良我院的工作質(zhì)量，總結(jié)以往的工作經(jīng)歷，在下學(xué)期的就業(yè)工作中防止走彎路，更加完善全面的做好就業(yè)工作，認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我院畢業(yè)生就業(yè)工作登上新的高點(diǎn)!實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)2今年暑假,學(xué)院為了使我們更多理解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，進(jìn)步對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，理解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備，消費(fèi)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)展消費(fèi)操作實(shí)習(xí).為期23天的消費(fèi)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠(chǎng),杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠(chǎng),上海閥門(mén)加工工廠(chǎng),上海群眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，理解這些工廠(chǎng)的消費(fèi)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精細(xì)機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次消費(fèi)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底.杭州通用機(jī)床廠(chǎng)7月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠(chǎng).該廠(chǎng)主要以消費(fèi)M-級(jí)磨床7130H,7132H,是目前國(guó)內(nèi)比擬大型的機(jī)床制造廠(chǎng)之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的平安事項(xiàng)和需注意的工程,在機(jī)械工程類(lèi)實(shí)習(xí)中,平安問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠(chǎng)總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略理解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況.也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車(chē)間,專(zhuān)機(jī)車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí).在通機(jī)車(chē)間,該車(chē)間負(fù)責(zé)人帶我們參觀(guān)了他們的消費(fèi)裝配流水線(xiàn),并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開(kāi)式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)展封閉循環(huán)。其構(gòu)造緊湊，與空氣接觸時(shí)機(jī)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開(kāi)式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和本錢(qián)上比擬高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開(kāi)場(chǎng)系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成局部,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是進(jìn)步我國(guó)機(jī)械制造業(yè)程度的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專(zhuān)機(jī)車(chē)間,對(duì)專(zhuān)用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊構(gòu)造和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車(chē)間,對(duì)龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多確實(shí)切的感性認(rèn)知,聽(tīng)老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.在通機(jī)工廠(chǎng)的實(shí)習(xí),理解了目前制造業(yè)的根本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作純熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些詳細(xì)理論的操作,但是觀(guān)察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的消費(fèi)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用.實(shí)習(xí)報(bào)告的總結(jié)3在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去探究和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，只要希望還在，成功一定屬于我們。在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀(guān)了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)xx專(zhuān)業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深化感受。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司A和公司B正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、本錢(qián)和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善才能已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)程度，秉承用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)效勞，為客戶(hù)不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完好的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件效勞，給了我們以xx專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀(guān)使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的理解，參觀(guān)過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的理解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體程度不高是其信息化建立的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資浪費(fèi)嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間互相孤立，形成信息孤島;信息化建立開(kāi)展不平衡，造成信息鴻溝;硬件設(shè)備的利用率不高，資浪費(fèi)嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建立的必然趨勢(shì)。假如說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習(xí)是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和xx專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)歷豐富的演講者的ppt演示我們理解了多個(gè)行業(yè)的信息化施行過(guò)程和詳細(xì)的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的xx專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的施行過(guò)程是復(fù)雜而困難的。鑒于中國(guó)xx專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)xx專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展還是受著局限。作為，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)xx專(zhuān)業(yè)的明晰認(rèn)識(shí)，這也是最為xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)它更側(cè)重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為的我們要想合適自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的才能，做事情更加專(zhuān)注。就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們將來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們?nèi)缃竦淖钪匾木駬?。一旦下定決心，也就要開(kāi)場(chǎng)為自己的生活做準(zhǔn)備，成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。如今的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。就工作而言，無(wú)疑的本次的xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們xx專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是xx專(zhuān)業(yè)是干什么的?或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)xx專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有明晰的概念，所以也并不能很好的答復(fù)這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板。上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要局部，但就個(gè)人而言，本次的xx專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回憶和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比擬;當(dāng)你開(kāi)場(chǎng)跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比擬，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人對(duì)待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有才能的人使用?？粗切﹩T工忙繁忙碌的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把如今的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好?？偟膩?lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是比擬成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也理解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!機(jī)械實(shí)習(xí)的總結(jié)篇一：機(jī)械實(shí)習(xí)的總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的理論性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)較長(zhǎng)理論的實(shí)習(xí)，使我們走向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，可以將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與理論，在理論中結(jié)合理論加深對(duì)認(rèn)識(shí)和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基矗實(shí)習(xí)崗位根本情況在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情況是：將事先編好的數(shù)控車(chē)床程序輸入車(chē)床進(jìn)展零件加工。工作時(shí)必須嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對(duì)于工作的要求是沒(méi)有瑕疵，而不是差不多就行。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.實(shí)習(xí)過(guò)程1)理解數(shù)控機(jī)床數(shù)控機(jī)床是人類(lèi)進(jìn)展消費(fèi)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì)消費(fèi)力開(kāi)展程度的重要標(biāo)志，數(shù)控車(chē)床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車(chē)銑床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精細(xì)型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床，也是是一種通過(guò)數(shù)字信息，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動(dòng)軌跡，進(jìn)展自動(dòng)加工的機(jī)電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的開(kāi)展，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國(guó)制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的表達(dá)。2)理解消費(fèi)過(guò)程起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的，車(chē)間里的工作環(huán)境讓一直在學(xué)校的我感覺(jué)很生疏，呈如今眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較生疏的環(huán)境中工作。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)場(chǎng)工作時(shí)，所在的小組組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是……畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)，在工作的同事漸漸熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的理解以及工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開(kāi)場(chǎng)我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相當(dāng)考前須知等都不是很理解，于是我便閱讀學(xué)習(xí)單位下發(fā)給我的員工手冊(cè)，向小