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文檔簡介
線下考核個?人總結(jié)光?陰荏苒,白?駒過隙,轉(zhuǎn)?瞬間,一學(xué)?年的教學(xué)工?作已接近尾?聲,為了更?好地做好今?后的工作,?總結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn),?本人特就_?__學(xué)年的?工作總結(jié)如?下:一、?政治思想方?面:本人?熱愛黨,熱?愛人民,堅?持黨的教育?方針,忠誠?黨的教育事?業(yè)。思想端?正,作風(fēng)正?派,服從領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排,辦事認?真負責(zé)。本?人一直在各?方面嚴格要?求自己,努?力地提高自?己,以便使?自己更快地?適應(yīng)社會發(fā)?展的形勢。?通過閱讀大?量的道德修?養(yǎng)書籍,勇?于解剖自己?,分析自己?,正視自己?,提高自身?素質(zhì)。二?、教育教學(xué)?能力在教?學(xué)中,認真?鉆研新大綱?、吃透教材?,積極開拓?教學(xué)思路,?把一些先進?的教學(xué)理論?、科學(xué)的教?學(xué)方法及先?進現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活運?用于課堂教?學(xué)中,努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新的?等能力。另?外,本人在?搞好教學(xué)工?作的同時,?還很注重教?學(xué)經(jīng)驗的積?累,有了心?得體會就及?時記下來與?同事交流。?三、出勤?方面本人?嚴格遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度,不?遲到、不早?退、有事主?動請假。在?工作中,尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事,能?正確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)系?。平時,勤?儉節(jié)約、任?勞任怨、對?人真誠、熱?愛學(xué)生、人?際關(guān)系和諧?融洽,從不?鬧無原則的?糾紛,處處?以一名人民?教師的要求?來規(guī)范自己?的言行,毫?不松懈地培?養(yǎng)自己的綜?合素質(zhì)和能?力。四、?工作業(yè)績方?面由于本?人的不懈努?力,學(xué)生們?取得了長足?的進步,在?教委和本校?的___的?歷次考試中?,學(xué)生的成?績都名列前?茅。多篇論?文獲市縣級?獎??傊?,“捧著一?顆心來,不?帶半根草去?”,我深感?一位人民教?師的責(zé)任,?也深感一位?人民教師的?光榮,成績?屬于過去,?未來才屬于?自己,作為?一個黨員,?我惟有勇于?進取,不斷?創(chuàng)新,才能?取得更大的?成績。n?o.2討論?:計劃總結(jié)?(年度考核?)班主任個?人述職報告?一年多來?,我政治立?場堅定,堅?持黨的基本?路線,堅持?四項基本原?則,堅持改?革開放,同?___保持?一致,積極?向黨___?靠攏;熱愛?教育事業(yè),?遵紀守法。?工作中,我?認真學(xué)習(xí),?不斷提高自?己的思想覺?悟,時刻銘?記自己是一?位光榮的人?民教師。?在教學(xué)上,?我貫徹“以?學(xué)生為主體?,以教師為?指導(dǎo)”的教?學(xué)原則,積?極參加教育?教學(xué)改革實?踐,不斷更?新教育教學(xué)?觀念,認真?備課、上課?、聽課、及?時批改作業(yè)?、講評作業(yè)?,做好課后?輔導(dǎo)工作,?廣泛涉獵各?種知識,形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?,嚴格要求?學(xué)生,尊重?學(xué)生,發(fā)揚?教學(xué)民主,?使學(xué)生學(xué)有?所得,不斷?提高,從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟,并順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)。?一年來,我?遵守校紀,?不___、?做到有事請?假、服從安?排,埋頭苦?干,任勞任?怨,取得了?可喜的成績?。走進_?__世紀,?社會對教師?的素質(zhì)要求?更高,在今?后的教育教?學(xué)工作中,?我將更嚴格?要求自己,?努力工作,?發(fā)揚優(yōu)點,?改正缺點,?開拓前進,?為美好的明?天奉獻自己?的力量。?no.3討?論:計劃總?結(jié)(年度考?核)時間?過得真快,?___學(xué)年?度已經(jīng)結(jié)束?了。在這一?年中,我時?時處處以一?名人民教師?的標準嚴格?要求自己,?以創(chuàng)新教育?方針為指導(dǎo)?,以教好學(xué)?生,讓學(xué)生?全面發(fā)展為?己任,踏踏?實實,任勞?任怨。為使?今后更好地?開展工作,?總結(jié)經(jīng)驗,?吸取教訓(xùn),?先將本人在?這一年來的?思想工作表?現(xiàn)總結(jié)如下?。一、思?想上一年?來,我時時?處處不忘加?強思想政治?學(xué)習(xí)。關(guān)心?國際時局,?___國家?大事,民意?民生,積極?向黨___?靠攏,嚴格?要求自己,?處處做同志?們的表率,?發(fā)揮模范帶?頭作用。一?年來,我從?不因故請假?,遲到,曠?工。不怕苦?,不怕累,?總是以百倍?的熱情投入?到工作之中?。二、工?作上一年?來,我積極?服從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的分配,?認真,耐心?的教好每一?個學(xué)生,上?好每一節(jié)課?,開好每一?次班會。經(jīng)?過努力,我?所帶的班級?整體風(fēng)貌有?了很大的轉(zhuǎn)?變,學(xué)生成?績也有所提?高。在搞好?工作的同時?,我還不忘?與同志們搞?好團結(jié),尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及同?事,真誠的?對待每一位?同志。在這?一年的工作?中,我以一?名黨員和教?師的雙重標?準嚴格要求?自己,得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?,教師們及?學(xué)生們的好?評。但是?,檢查起來?,所存在的?缺點毛病也?是不少的,?還需今后努?力改正。主?要缺點還有?以下幾個方?面:一是理?論知識的學(xué)?習(xí)還是欠缺?,還存在有?懶惰思想;?二是工作雖?然很努力,?可是個人能?力還有待提?高,學(xué)生成?績進步太慢?。今后,我?一定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體同?志們的幫助?下,加強學(xué)?習(xí),提高工?作能力,使?自己的思想?和工作都能?更上一個臺?階。no?.3討論:?計劃總結(jié)(?年度考核)?一個學(xué)期?的工作已經(jīng)?結(jié)束,下面?對該學(xué)期的?工作作總結(jié)?。一、思?想認識。?在這一個學(xué)?期里,我在?思想上嚴于?律己,熱愛?黨的教育事?業(yè)。去年下?半年我向?qū)W?區(qū)黨支部遞?交了入黨申?請書,所以?這一學(xué)期來?我都是以黨?員的要求來?約束自己,?鞭策自己。?對自己要求?更為嚴格,?力爭在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹立起榜樣?的作用。一?學(xué)期來,我?還積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?,配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?二、教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作方?面,整學(xué)期?的教學(xué)任務(wù)?都非常重。?爭取機會多?出外聽課,?從中學(xué)習(xí)別?人的長處,?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?平時還虛心?請教有經(jīng)驗?的老師。每?上的一節(jié)課?,我都做好?充分的準備?,我的信念?是-決不打?無準備的仗?。在備課過?程中認真分?析教材,根?據(jù)教材的特?點及學(xué)生的?實際情況設(shè)?計教案。?三、領(lǐng)班工?作。在班?主任工作方?面,我非常?重視學(xué)生的?思想教育工?作。通過班?會、晨會、?思想品德課?及結(jié)合各科?教材對學(xué)生?進行愛祖國?、愛人民、?愛___、?愛勞動、愛?學(xué)習(xí)等的思?想教育。使?學(xué)生能養(yǎng)成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。班?干部是老師?的左右手,?所以我把培?養(yǎng)得力的班?干部作為班?主任工作的?一項重要內(nèi)?容。這學(xué)?期班主任工?作最使自己?滿意的是與?家長的聯(lián)系?溝通工作。?這一學(xué)期,?我主動與家?長通過電話?、校訪等的?方式進行密?切聯(lián)系,了?解學(xué)生在家?的學(xué)習(xí)與生?活情況,也?向家長匯報?其子女在校?的情況,爭?取與家長的?教育思想達?成一致。當?家長對我的?工作提出意?見的時候我?非常樂意接?受,并且調(diào)?換角色站在?家長的角度?去考慮問題?。結(jié)果,絕?大部分的家?長對我是非?常信任和尊?敬。四、?考勤方面。?我在做好?各項教育教?學(xué)工作的同?時,嚴格遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?。處理好學(xué)?校工作與家?務(wù)之間的關(guān)?系。五、?主要成績。?(略)n?o.4討論?:計劃總結(jié)?(年度考核?)教師年度?工作總結(jié)?學(xué)年來,本?人在教育教?學(xué)工作中,?始終堅持黨?的教育方針?,面向全體?學(xué)生,教書?育人,為人?師表,確立?“以學(xué)生為?主體”,“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想,重?視學(xué)生的個?性發(fā)展,重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?,培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展,工?作責(zé)任心強?,服從領(lǐng)導(dǎo)?的分工積極?做好本職工?作,認真?zhèn)?課、上課、?聽課、評課?,廣泛獲取?各種知識,?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu),嚴格要?求學(xué)生,尊?重學(xué)生,發(fā)?揚教學(xué)民主?,使學(xué)生學(xué)?有所得,不?斷提高,從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平,并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?一、政治?思想素質(zhì)?堅決擁護_?,堅持四項?基本原則,?認真參加政?治學(xué)習(xí),認?真貫徹黨的?教育方針。?有良好的職?業(yè)道德,做?到教書育人?,為人師表?。熱愛本職?工作,責(zé)任?性較強,并?具有一定的?鉆研和創(chuàng)新?精神。工作?任勞任怨,?敢挑重擔(dān),?樂于接受學(xué)?校安排的常?規(guī)和臨時任?務(wù),并能認?真及時地完?成。嚴格遵?守學(xué)校的勞?動紀律、規(guī)?章制度,工?作積極、主?動、講究效?率。二、?業(yè)務(wù)知識能?力在工作?中,能根據(jù)?需要有計劃?地學(xué)習(xí)政治?理論、先進?的教育教學(xué)?理論和文化?業(yè)務(wù)知識。?一是提高教?學(xué)質(zhì)量,做?好課堂教育?。在教學(xué)工?作方面,優(yōu)?化教學(xué)方法?,按常規(guī)做?好課前、課?中、課后的?各項工作,?認真鉆研教?材,課堂教?學(xué)真正體現(xiàn)?“教師為主?導(dǎo),學(xué)生為?主體”的教?學(xué)思想,并?結(jié)合學(xué)校德?育科的對小?學(xué)生心理健?康教育,發(fā)?展學(xué)生心理?;創(chuàng)設(shè)情境?,誘發(fā)學(xué)生?的認知需求?和創(chuàng)新欲望?,使學(xué)生從?情感、思維?和行為上主?動參與學(xué)習(xí)?;在培養(yǎng)學(xué)?生形象和抽?象、分析和?綜合思維能?力的同時,?有意識地培?養(yǎng)學(xué)生求新?、求異、聚?合、發(fā)散等?創(chuàng)新學(xué)習(xí)活?動所要求的?思維方式和?方法;以學(xué)?生創(chuàng)新學(xué)習(xí)?為主線__?_課堂教學(xué)?活動,鼓勵?學(xué)生主動參?與、主動探?索、主動思?考、主動操?作、主動評?價,運用啟?發(fā)學(xué)習(xí)、嘗?試學(xué)習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等方?法,在教學(xué)?中求創(chuàng)新,?在活動中促?發(fā)展,課堂?教學(xué)重視學(xué)?生的體質(zhì)訓(xùn)?練,精心設(shè)?計各項體育?活動,使各?類活動有層?次有坡度,?達到大綱要?求的質(zhì)和量?。二是積極?參與聽課、?評課,虛心?向有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)先?進的教學(xué)方?法,提高教?學(xué)水平。三?是與班主任?、組長密切?配合和約通?。常與班主?任互相溝通?,反映學(xué)生?平時的學(xué)習(xí)?、活動、生?活情況,共?同管理好學(xué)?生;積極主?動地向組長?請教教學(xué)上?碰到的問題?,使自己的?知識與學(xué)校?的教育實踐?形式合務(wù),?共同做好教?學(xué)工作。?以上是我今?年教學(xué)工作?大體情況,?最大的不足?就是對這些?所有工作的?具體操作把?握得不是很?理想,希望?在以后的工?作中領(lǐng)導(dǎo)及?老教師們能?多多指點及?幫助,自己?爭取盡到一?名優(yōu)秀教師?應(yīng)有的責(zé)任?,也爭取在?教學(xué)方面取?得更多的進?步。一切都?已過去,新?的開始又已?到來,希望?在新的一年?里,自己和?學(xué)生都有進?步,以求無?愧于心、無?愧于學(xué)生和?無愧于學(xué)校?。no.?5討論:計?劃總結(jié)(年?度考核)?一年來,能?堅持以__?__為指導(dǎo)?,愛崗敬業(yè)?,認真學(xué)習(xí)?貫徹___?精神,嚴格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?要求,落實?教育局、學(xué)?區(qū)和學(xué)校工?作部署,以?重實際,抓?實事,求實?效為教學(xué)工?作的基本原?則,以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點,?以新課程改?革為契機,?深化課堂教?學(xué)改革,認?真落實課程?計劃,落實?教學(xué)常規(guī),?落實教學(xué)改?革措施,大?力推進素質(zhì)?教育,使所?任班級教學(xué)?質(zhì)量有了大?面積提高,?現(xiàn)就將一年?以來工作情?況總結(jié)如下?:一、加?強學(xué)習(xí),提?高思想認識?,樹立新的?理念1、?堅持每周的?政治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?緊緊圍繞學(xué)?習(xí)新課程,?構(gòu)建新課程?,嘗試新教?法的目標,?不斷更新教?學(xué)觀念。注?重把學(xué)習(xí)新?課程標準與?構(gòu)建新理念?有機的結(jié)合?起來。通過?學(xué)習(xí)新的《?課程標準》?,認識到新?課程改革既?是挑戰(zhàn),又?是機遇。將?理論聯(lián)系到?實際教學(xué)工?作中,解放?思想,更新?觀念,豐富?知識,提高?能力,以全?新的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新一?輪課程改革?浪潮的“洗?禮”。2?、通過學(xué)習(xí)?新的《課程?標準》,使?自己逐步領(lǐng)?會到“一切?為了人的發(fā)?展”的教學(xué)?理念。樹立?了學(xué)生主體?觀,貫徹了?民主教學(xué)的?思想,構(gòu)建?了一種民主?和諧平等的?新型師生關(guān)?系,使尊重?學(xué)生人格,?尊重學(xué)生觀?點,承認學(xué)?生個性差異?,積極創(chuàng)造?和提供滿足?不同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長條件?的理念落到?實處。將學(xué)?生的發(fā)展作?為教學(xué)活動?的出發(fā)點和?歸宿。重視?了學(xué)生獨立?性,自主性?的培養(yǎng)與發(fā)?揮,收到了?良好的效果?。二、教?學(xué)工作教?學(xué)工作是學(xué)?校各項工作?的中心,也?是檢驗一個?教師工作成?敗的關(guān)鍵。?一年來,在?堅持抓好新?課程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用的?同時,我積?極探索教育?教學(xué)規(guī)律,?充分運用學(xué)?校現(xiàn)有的教?育教學(xué)資源?,大膽改革?課堂教學(xué),?加大新型教?學(xué)方法使用?力度,取得?了明顯效果?,具體表現(xiàn)?在:(一?)發(fā)揮教師?為主導(dǎo)的作?用1、備?課深入細致?。平時認真?研究教材,?多方參閱各?種資料,力?求深入理解?教材,準確?把握難重點?。在制定教?學(xué)目的時,?非常注意學(xué)?生的實際情?況。教案編?寫認真,并?不斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?。2、注?重課堂教學(xué)?效果。針對?低年級學(xué)生?特點,以愉?快式教學(xué)為?主,不搞滿?堂灌,堅持?學(xué)生為主體?,教師為主?導(dǎo)、教學(xué)為?主線,注重?講練結(jié)合。?在教學(xué)中注?意抓住重點?,突破難?點。3、?堅持參加校?內(nèi)外教學(xué)研?討活動,不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗?,提高自己?的教學(xué)水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教并經(jīng)常?在一起討論?教學(xué)問題。?聽公開課多?次,自己執(zhí)?教三節(jié)公開?課,尤其本?學(xué)期,自己?執(zhí)教的公開?課得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師們的肯定?,同時也給?我提出了不?少寶貴的建?議,使我明?確了今后講?課的方向和?以后語文課?該怎么教和?怎么講。本?年度外出聽?課___節(jié)?,在校內(nèi)聽?課___節(jié)?。4、在?作業(yè)批改上?,認真及時?,力求做到?全批全改,?重在訂正,?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況,以便在?輔導(dǎo)中做到?有的放矢。?(二)做?好后進生轉(zhuǎn)?化工作作為?教師,應(yīng)該?明白任何學(xué)?生都會同時?存在優(yōu)點和?缺點兩方面?,對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯而?易見的,對?后進生則易?于發(fā)現(xiàn)其缺?點,尤其是?在學(xué)習(xí)上后?進的學(xué)生,?往往得不到?老師的肯定?,而后進生?轉(zhuǎn)化成功與?否,直接影?響著全班學(xué)?生的整體成?績。所以,?一年來,我?一直注重從?以下幾方面?抓好后進生?轉(zhuǎn)化工作:?1、用發(fā)?展的觀點看?學(xué)生。應(yīng)?當縱向地看?到。后進生?的今天比他?的昨天好,?即使不然,?也應(yīng)相信他?的明天會比?今天好。?2、因勢利?導(dǎo),化消極?因素為積極?因素。首?先幫助后進?生找到優(yōu)、?缺點,以發(fā)?揚優(yōu)點,克?服缺點。?其次以平常?的心態(tài)對待?。后進生也?是孩子,厭?惡、責(zé)罵只?能適得其反?,他們應(yīng)該?享有同其它?學(xué)生同樣的?平等和民主?,也應(yīng)該在?稍有一點進?步時得到老?師的肯定。?3、真正?做到曉之以?理,動之以?情。首先做?到“真誠”?二字,即教?師不應(yīng)有絲?毫虛偽與欺?哄,一旦學(xué)?生發(fā)現(xiàn)“有?假”,那么?教師所做的?一切都會被?看作是在“?演戲”。其?次做到“接?受”,即能?感受后進生?在學(xué)習(xí)過程?中的各種心?理表現(xiàn)和看?法,如對學(xué)?習(xí)的畏懼、?猶豫、滿足?、冷漠,錯?誤的想法和?指責(zé)等,信?任他們,鼓?勵他們自由?討論。最后?做到“理解?”二字,即?通過學(xué)生的?眼睛看事物?。因為做?到了以上幾?點,所以我?在后進生轉(zhuǎn)?化工作上,?效果還是明?顯的。四?、班主任工?作作為班?主任,我深?深懂得教師?的一言一行?都影響著學(xué)?生,對學(xué)生?起著言傳身?教的作用。?所以在工作?中我一直遵?循“嚴要求?,高標準”?的指導(dǎo)方針?。1、思?想教育常抓?不懈。利用?班會,晨會?進行思想品?德教育,衛(wèi)?生、紀律、?安全等經(jīng)常?講,著重培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動習(xí)慣?和文明行為?習(xí)慣等。?2、發(fā)揮“?小干部”的?大作用。大?膽放手使用?班干部,通?過制定班級?管理制度,?對學(xué)生各方?面做出了嚴?格要求,班?內(nèi)形成了團?結(jié)向上的優(yōu)?良班風(fēng)。?3、經(jīng)常與?任課教師取?得聯(lián)系,了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況,協(xié)?同對學(xué)生進?行學(xué)習(xí)目的?教育,激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣,?培養(yǎng)刻苦學(xué)?習(xí)的意志,?___學(xué)習(xí)?方法,學(xué)好?各門功課,?并掌握學(xué)生?的課業(yè)負擔(dān)?量。4、?關(guān)心學(xué)生身?體健康,注?意保護視力?,指導(dǎo)開展?豐富多彩的?班級活動,?積極參加學(xué)?校___的?各項活動,?搞好班級的?經(jīng)常性管理?工作,對學(xué)?生進行常規(guī)?訓(xùn)練,培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣。?5、經(jīng)常?與家長保持?聯(lián)系,互通?情況,取得?家長的支持?和配合,指?導(dǎo)家長正確?教育子女等?。通過以上?工作,本班?學(xué)生紀律、?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣、日常?行為規(guī)范等?都有了較大?轉(zhuǎn)變,為今?后的教育教?學(xué)工作打好?了基礎(chǔ)。?總之,一年?來,干了一?些工作,也?取得了一些?成績,但成?績只能代表?過去,工作?中也存在著?一些不足,?如:學(xué)生學(xué)?習(xí)___嚴?重,行為習(xí)?慣還不夠規(guī)?范等,在今?后的工作中?,我一定要?發(fā)揚優(yōu)點,?改正不足,?揚長避短,?爭取更大的?成績。n?o.6討論?:計劃總結(jié)?(年度考核?)時間如?流水,已是?___年過?去。逝去的?___年也?是我在教學(xué)?領(lǐng)域履行中?學(xué)三級教師?職責(zé),勉力?耕耘、不斷?進取的__?_年,現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、加強師?德修養(yǎng),提?高道德素質(zhì)?過去的_?__年中,?我一直擔(dān)任?初中語文、?政治教學(xué)。?在實踐過程?中,我認真?加強師德修?養(yǎng),提高道?德素質(zhì)。我?認真學(xué)習(xí)_?_____?和___。?對待學(xué)生做?到:民主平?等,公正合?理,嚴格要?求,耐心教?導(dǎo);對待同?事做到:團?結(jié)協(xié)作、互?相尊重、友?好相處;對?待家長做到?:主動協(xié)調(diào)?,積極溝通?;對待自己?做到:嚴于?律已、以身?作則、為人?師表。二?、加強教學(xué)?理論學(xué)習(xí),?練好扎實的?教學(xué)基本功?在教育教?學(xué)方面,我?努力加強教?育理論學(xué)習(xí)?,提高教學(xué)?水平。要提?高教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課,我?做了下面的?工作:1?、課前準備?。備好課。?認真學(xué)習(xí)貫?徹教學(xué)大綱?,鉆研教材?。了解教材?的基本思想?、基本概念?、結(jié)構(gòu)、重?點與難點,?掌握知識的?邏輯。了?解學(xué)生原有?的知識技能?的質(zhì)量,他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣,學(xué)?習(xí)新知識可?能會有哪些?困難,采取?相應(yīng)的措施???紤]教?法,解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生,包?括如何__?_教學(xué)、如?何安排每節(jié)?課的活動。?2、課堂?上的情況。?___好課?堂教學(xué),_?__全體學(xué)?生,注意信?息反饋,調(diào)?動學(xué)生的注?意力,使其?保持相對穩(wěn)?定性。同時?,激發(fā)學(xué)生?的情感,使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境,?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛,?課堂語言簡?潔明了,課?堂提問面向?全體學(xué)生,?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣,課堂上?講練結(jié)合,?布置好課外?作業(yè),減輕?學(xué)生的負擔(dān)?。3、要?提高教學(xué)質(zhì)?量,還要做?好課后輔導(dǎo)?工作。初中?的學(xué)生愛動?、好玩,缺?乏自控能力?,有的不能?按時完成作?業(yè),有的抄?襲作業(yè),針?對這種問題?,就要抓好?學(xué)生的思想?教育,并使?這一工作貫?徹到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去,還要?做好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?,尤其在后?進生的轉(zhuǎn)化?上,對后進?生努力做到?從友善開始?,比如,握?握他的手,?幫助整理衣?服。從贊美?著手,所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?,所以,和?差生交談時?,對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?為了不斷?提高自己的?教學(xué)水平,?我都努力去?聽其他老師?的課,以向?他們學(xué)習(xí)好?的教育理論?、方法,彌?補自己在教?學(xué)過程中的?不足之處。?上課時務(wù)求?每一課都上?得生動、活?潑、高效,?力爭通俗易?懂,深入淺?出,耐心對?待每一個學(xué)?生提出的問?題。我真正?做到了每一?位學(xué)生都喜?歡我上的每?一節(jié)課。幾?年下來,我?任教的班級?,學(xué)生成績?明顯上升,?每次考試成?績均居全校?同學(xué)科前列?,得到了師?生的好評。?三、加強?素質(zhì)教育理?論學(xué)習(xí),提?高教育教學(xué)?水平我積?極投入到素?質(zhì)教育的探?索中,學(xué)習(xí)?、貫徹教學(xué)?大綱,加快?教育、教學(xué)?方法的研究?,更新教育?觀念,掌握?教學(xué)改革的?方式方法,?提高了駕馭?課程的能力?。在教學(xué)中?,我大膽探?索適合于學(xué)?生發(fā)展的教?學(xué)方法。?四、加強教?育教學(xué)研究?,提高教育?科研能力?實施語文素?質(zhì)教育,為?教育改革指?明了方向。?在教育教學(xué)?過程中,我?發(fā)現(xiàn)了一些?新問題,運?用素質(zhì)教育?的觀點、方?法分析這些?問題,通過?教學(xué)總結(jié)提?出了自己的?觀點和看法?,并從理論?的角度加以?升華。我的?(范本)教?學(xué)過程,多?注重發(fā)現(xiàn)新?問題,解決?新問題,以?素質(zhì)教育為?出發(fā)點,提?出的觀點、?建議也較為?符合客觀實?際,具有一?定的實用價?值??傊?,作為一名?教師,教學(xué)?是我的基本?工作,而教?與學(xué)是一個?良性互動的?過程,在教?中學(xué),在學(xué)?中教,才能?實現(xiàn)自己在?業(yè)務(wù)上的進?步與飛躍。?走進___?世紀,實施?素質(zhì)教育對?教師的素質(zhì)?要求更高,?在今后的教?育教學(xué)中,?我將嚴格要?求自己,努?力工作,發(fā)?揚優(yōu)點,開?拓前進,為?美好的明天?奉獻自己的?力量。n?o.7.?___年度?考核教師個?人工作總結(jié)?述職時間?過得真快,?___學(xué)年?度已經(jīng)結(jié)束?了。在這一?年中,我時?時處處以一?名人民教師?的標準嚴格?要求自己,?以創(chuàng)新教育?方針為指導(dǎo)?,以教好學(xué)?生,讓學(xué)生?全面發(fā)展為?己任,踏踏?實實,任勞?任怨。為使?今后更好地?開展工作,?總結(jié)經(jīng)驗,?吸取教訓(xùn),?先將本人在?這一年來的?思想工作表?現(xiàn)總結(jié)如下?。一、思?想上一年?來,我時時?處處不忘加?強思想政治?學(xué)習(xí)。關(guān)心?國際時局,?___國家?大事,民意?民生,積極?向黨___?靠攏,并于?___年元?月___日?被正式批準?成為黨__?_中的一員?。自被批準?為一名__?_員之后,?我更是以一?名黨員的標?準嚴格要求?自己,處處?做同志們的?表率,發(fā)揮?模范帶頭作?用。一年來?,我從不因?故請假,遲?到,曠工。?不怕苦,不?怕累,總是?以百倍的熱?情投入到工?作之中。?二、工作上?一年來,?我積極服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?分配,主動?挑起最苦最?累的工作。?從不因任務(wù)?重,太辛苦?為由向領(lǐng)導(dǎo)?訴一聲苦,?叫一聲累。?教學(xué)及班務(wù)?工作上,我?虛心向老教?師請教,積?極參加教研?活動,認真?學(xué)習(xí)《新課?標》,領(lǐng)會?新的教學(xué)理?念。在搞好?工作的同時?,我還不忘?與同志們搞?好團結(jié),尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及同?事,真誠的?對待每一位?同志。在?這一年的工?作中,我嚴?格要求自己?,得到了同?事及學(xué)生們?的好評。但?是,檢查起?來,所存在?的缺點毛病?也是不少的?,還需今后?努力改正。?主要缺點還?有以下幾個?方面:一是?理論知識的?學(xué)習(xí)還是欠?缺,還存在?有懶惰思想?;二是工作?雖然很努力?,可是個人?能力還有待?提高,學(xué)生?成績進步太?慢。今后,?我一定在校?領(lǐng)導(dǎo)及全體?同志們的幫?助下,加強?學(xué)習(xí),提高?工作能力,?使自己的思?想和工作都?能更上一個?臺階。n?o.8討論?:計劃總結(jié)?(年度考核?)___年?度個人工作?總結(jié)一、?加強學(xué)習(xí),?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一學(xué)?期,在教育?教學(xué)工作中?,我始終堅?持黨的教育?方針,面向?全體學(xué)生,?教書育人,?為人師表,?確立“以學(xué)?生為主體”?,“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?,重視學(xué)生?的個性發(fā)展?,重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力,培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴于律己?,熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己,?鞭策自己,?力爭在思想?上、工作上?取得進步,?得到提高,?使自己能順?應(yīng)社會發(fā)展?的需要,適?應(yīng)崗位競聘?的需要。一?學(xué)期來,我?還積極參加?各類政治學(xué)?習(xí),特別是?重視了__?_精神的學(xué)?習(xí),結(jié)合學(xué)?習(xí),領(lǐng)會_?__精神實?質(zhì),深刻剖?析自己工作?中的不足,?找出自己與?其他教師間?的差距,寫?出心得體會?,以___?精神來指導(dǎo)?自己的工作?,努力提高?自己的政治?水平和理論?修養(yǎng)。同時?,服從學(xué)校?的工作安排?,配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?二、求實?創(chuàng)新,認真?開展教學(xué)、?教研工作?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?,由于學(xué)校?教師少,教?學(xué)任務(wù)很重?。學(xué)校的每?一位教師都?在踏踏實實?、勤勤懇懇?的負重、負?壓前進。我?明白,工作?再苦、再累?,我也不能?落后,應(yīng)該?盡力去作好?本職工作,?特別是教學(xué)?工作。總?之,不管在?課堂教學(xué)中?,還是在課?外輔導(dǎo)中,?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力,?提高學(xué)生的?成績與素質(zhì)?為目標,力?求讓語文教?學(xué)對學(xué)生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?,完成學(xué)校?其他工作。?1、教研?組工作:?本學(xué)期,由?于學(xué)校的安?排,我擔(dān)任?了學(xué)校語文?教研組長的?工作。在語?文教研組長?的工作上,?我認真細致?,按學(xué)校教?導(dǎo)處的要求?___教師?進行教研活?動和理論學(xué)?習(xí),促進了?教師間的交?流與互助,?發(fā)揮了教研?組應(yīng)有的作?用。2、?班主任工作?:在班主?任工作方面?,我非常重?視學(xué)生的思?想教育工作?。通過班會?、思想品德?課及結(jié)合各?科教材對學(xué)?生進行愛祖?國、愛人民?、愛___?、愛老動、?愛學(xué)習(xí)等的?思想教育,?使學(xué)生能養(yǎng)?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?班干部是老?師的左右手?,所以我把?培養(yǎng)得力的?班干部作為?班主任工作?的一項重要?內(nèi)容,鼓勵?他們大膽開?展工作。使?班干部能在?同學(xué)中樹立?起威信,成?為同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。由?于自己初次?帶這個班級?,學(xué)生對我?不了解,不?熟悉。因此?,我在班主?任工作中,?對學(xué)生盡量?不盛氣凌人?,不利用_?__和權(quán)力?壓制學(xué)生,?而是盡力去?了解每一個?孩子,親近?每一個孩子?,信任每一?個孩子,和?他們交朋友?,用尊重、?理解、信任?去作好班主?任工作。本?學(xué)期,雖然?自己的班主?任工作并不?是很出色,?但我相信,?我們班的學(xué)?生還是相信?我,喜歡我?的,班__?_的發(fā)展還?是比較順利?的。3、?網(wǎng)絡(luò)教研工?作:網(wǎng)絡(luò)?教研是以促?進教師專業(yè)?發(fā)展為目的?,著眼于在?真實的教學(xué)?情景中發(fā)現(xiàn)?問題、研究?問題、解決?問題,有效?地應(yīng)用信息?技術(shù)及構(gòu)建?信息環(huán)境,?不斷優(yōu)化、?改善甚至變?革傳統(tǒng)教研?的手段、過?程和結(jié)構(gòu),?從而整體
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