人教版數(shù)學(xué)教案計劃

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在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技術(shù)方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了必定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。但是一年級學(xué)生畢竟年齡小，注意力易分別，因此教師要有層次、有耐心的進行指導(dǎo)，使每個學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生已經(jīng)基本形成的興趣再接再礪的保持，在快樂學(xué)習(xí)中進一步體驗思想的樂趣、成功的樂趣。

本冊教材包含以下內(nèi)容：認識圖形、20之內(nèi)的退位減法、分類

與整理、100之內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100之內(nèi)的加法和減法、

找規(guī)律，這冊教材的要點講課內(nèi)容是：100之內(nèi)數(shù)的認識20之內(nèi)的

退位減法和100之內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20之內(nèi)各數(shù)的基

礎(chǔ)上，這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概

念，學(xué)會100之內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100之內(nèi)數(shù)的構(gòu)成和大小，

會用這些數(shù)來表達和溝通，形成初步的數(shù)感。在量的計量方面，本冊

教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外，還安排了學(xué)習(xí)詳盡時

刻幾時幾分的讀、寫方法。"找規(guī)律"和"統(tǒng)計"是兩部分新的講課內(nèi)容。

找規(guī)律"指引學(xué)生研究一些圖形或數(shù)字的簡單擺列規(guī)律，初步培育學(xué)生研究數(shù)學(xué)識題的興趣和發(fā)現(xiàn)、賞識數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式講課統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)采集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。教材依據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通

過小組合作的研究活動或有現(xiàn)實背景的活動，意會研究的樂趣和數(shù)學(xué)

的實質(zhì)應(yīng)用，感覺用數(shù)學(xué)的歡欣，培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

認識計數(shù)單位"一"和"十"，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠嫻熟地數(shù)100之內(nèi)的數(shù)，會讀寫100之內(nèi)的數(shù)，掌握100

之內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一構(gòu)成的，掌握100之內(nèi)數(shù)的序次，會比

較100之內(nèi)數(shù)的大小。

能夠比較嫻熟地計算20之內(nèi)的退位減法，會計算100之內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與別人溝通各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實詰問題。

經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與平常生活的親近聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)在平常生活中的作用。

能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特色，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道珍愛人民幣。

會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

初步體驗數(shù)據(jù)的采集、整理、描述、剖析的過程，會用簡單的方法采集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

意會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的

信心。養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫整齊的優(yōu)異習(xí)慣。

經(jīng)過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與平常生活的親近聯(lián)系。

1、能夠嫻熟地數(shù)100之內(nèi)的數(shù)，會讀寫100之內(nèi)的數(shù)，掌握100之內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一構(gòu)成的，掌握100之內(nèi)數(shù)的序次，會比較100之內(nèi)數(shù)的大小。

2、能夠比較嫻熟地計算20之內(nèi)的退位減法，會計算100之內(nèi)兩

位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)。

3、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;

知道珍愛人民幣。

4、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間

1、仔細研究教材，真切做到備好課、備勤學(xué)生，因材施教，教

學(xué)中努力表現(xiàn)以學(xué)生為主體，從學(xué)生的年齡特色出發(fā)，松手多給學(xué)生

自主研究的時機。

2、在講課過程中努力培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)生對數(shù)

學(xué)的興趣，養(yǎng)成"敢想、敢說、敢做"的習(xí)慣。

3、充分利用課外教輔資料，盡量讓不一樣樣程度的學(xué)生都能感覺到

數(shù)學(xué)的興趣性。

4、上課激勵學(xué)生踴躍宣布自己的見解，對于優(yōu)異的發(fā)言恩賜表

揚，培育學(xué)生的創(chuàng)新思想能力。

5、重視指引學(xué)生自主研究，合作溝通的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合

作溝通與自主研究的氛圍中學(xué)習(xí)。

6、增強演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思想活躍、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要拓寬知識面。

7、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培育和逐漸提升學(xué)生的計算能

力。

8、利用家長聯(lián)系本增強與家長的聯(lián)系和溝通，合適交給家長一

些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

1、堅持多炫耀少責(zé)備，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助其建立信

心;

2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)