第二學(xué)期體育工作總結(jié)

第48頁共48頁第二學(xué)期體育工作總結(jié)第二學(xué)期體育工作總結(jié)。本學(xué)期的體育工作即將完畢，回憶這本學(xué)期的體育方面的教育教學(xué)方面工作，有了很多的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在教學(xué)工作1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，備好課，寫好教案。2、施行快樂體育教學(xué)，改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練和學(xué)生才能的培養(yǎng)；運(yùn)用豐富的的教學(xué)方法、有靈敏的教學(xué)內(nèi)容和形式，使學(xué)生在體育課中得到身體的鍛煉和體育知識(shí)的進(jìn)步。充分發(fā)揮老師的課堂主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地施行，以到達(dá)體育活動(dòng)的目的3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。4、每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。5、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，并查閱網(wǎng)上有關(guān)體育鍛煉相關(guān)資料，做好筆記，鉆研教學(xué)大綱，讓理論和理論相結(jié)合，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)。二、訓(xùn)練工作。本學(xué)期組建了學(xué)校田徑隊(duì)，利用早晚業(yè)余時(shí)間帶著學(xué)生進(jìn)展業(yè)余訓(xùn)練。本人犧牲了大量的休息時(shí)間給學(xué)生帶隊(duì)訓(xùn)練。做到科學(xué)安排，合理方案，讓學(xué)生體育和學(xué)習(xí)兩不誤。訓(xùn)練中做到有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生可以自覺的，有恒心的進(jìn)展鍛煉。做好學(xué)習(xí)的思想工作，為學(xué)生解開訓(xùn)練和學(xué)習(xí)上遇到的種種心理問題，加強(qiáng)同班主任老師和學(xué)生的家長聯(lián)絡(luò)，做到讓班主任和學(xué)生家長支持學(xué)生的訓(xùn)練，讓學(xué)生自己可以有信心，而且積極主動(dòng)的訓(xùn)練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的體育素質(zhì)和才能得到很大的進(jìn)步。三、其它工作本學(xué)期本人還管理著學(xué)校的兩操檢查及學(xué)生校園集體舞的訓(xùn)練和推廣工作，每天堅(jiān)持兩操的組織，整隊(duì)、清人、檢查紀(jì)律情況、為全校各班教指導(dǎo)校園集體舞。負(fù)責(zé)組織了學(xué)校的校園集體舞通訊賽有關(guān)工作和組織學(xué)校的六一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。學(xué)校的體育工作成績的獲得同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的和重視是分不開的。本學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于體育工作的大力支持和重視，是體育工作得以順利開展的保證。由于學(xué)校的高度重視，班主任的積極配合，在全縣校園舉行的校園集體舞通訊賽中，我校獲得了學(xué)校的校園集體舞獲得了縣一等獎(jiǎng)，得到了上級(jí)的通報(bào)表揚(yáng)。本學(xué)期我校有一名體育優(yōu)秀的學(xué)生被縣選拔代表縣參加了州運(yùn)會(huì)比賽。在本校舉行的第三屆“六一”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加學(xué)校田徑隊(duì)的學(xué)生多人打破本年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄獲得了好成績，為各自班上爭得了榮譽(yù)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的七個(gè)單人工程上，各年級(jí)全部打破了校紀(jì)錄，映了學(xué)校體育的整體的進(jìn)步。五、進(jìn)步和缺乏本學(xué)期的體育工作，本人在自己的工作崗位上獲得了一些成績，也有很多的缺乏之處，在以后的工作中還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和進(jìn)步，首先是要加強(qiáng)自己的體育理論程度的進(jìn)步，由于自己不是體育專職老師，是一個(gè)半路出家的。深感自己體育理論知識(shí)的缺乏，除了向同行的有經(jīng)歷的體育老師虛心請(qǐng)教外，自己在網(wǎng)上也認(rèn)真的查閱了很多體育理論知識(shí)，進(jìn)步自己的體育教育教學(xué)程度。但是還不夠，還要在今后的日子里繼續(xù)進(jìn)步。二、在教學(xué)上，要更好的研究教材，特別是要聯(lián)絡(luò)本校的實(shí)際情況，體育場(chǎng)地和體育設(shè)施的缺乏之處，如何利用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材搞好學(xué)校體育活動(dòng)的開展。三、進(jìn)一步抓好學(xué)校安排的各項(xiàng)體育相關(guān)工作，特別是進(jìn)一步搞好學(xué)校業(yè)余田徑隊(duì)的工作，為準(zhǔn)備下屆的縣運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備，爭獲得取很好的名次。三、加強(qiáng)學(xué)校的體育鍛煉活動(dòng)的開展，施行體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體育整體進(jìn)步。第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去，回憶過去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)才如下：一、認(rèn)真“學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作方面：在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。通過以上的教學(xué)，我任教的初二6、11——14班體育成績都有大幅度的進(jìn)步，同時(shí)也到達(dá)了開學(xué)前制定的目的。三、課間體育工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)寒假，對(duì)課間操有些生疏，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操進(jìn)展教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。四、詳細(xì)成績本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)完成了兩項(xiàng)評(píng)估材料工作，4月份參加了深圳市武術(shù)操培訓(xùn)工作，當(dāng)月獲得校級(jí)青年老師公開課二等獎(jiǎng)，5月份參加體育中考裁判工作。當(dāng)月同時(shí)也參與了路滑課題工作?？傊?，一個(gè)學(xué)期來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。第二學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期我任三年級(jí)至六年級(jí)的體育課。一個(gè)學(xué)期下來，在與孩子們的交往中我收獲了快樂，學(xué)到了知識(shí)，進(jìn)步了技能。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)教育工作獲得了一定的成績，但同時(shí)也有一些不盡如人意的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：三年級(jí)到六年級(jí)，跨越了兩個(gè)不同的階段，所要面對(duì)的是不同年齡程度的學(xué)生，這就要求老師要認(rèn)真地備好課，設(shè)計(jì)出合適各個(gè)程度階段的課程。程度二的學(xué)生，我主要是把多種游戲浸透到課堂當(dāng)中去，讓學(xué)生在玩的學(xué)習(xí)體育的根本技術(shù)技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜歡上體育課。程度三的學(xué)生由于年齡相對(duì)來說比擬大，思維更為寬廣，對(duì)事物的探究欲望更為強(qiáng)烈，在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容方面，主要是以同學(xué)們喜歡的工程進(jìn)展設(shè)計(jì)，上課的時(shí)候讓學(xué)生多參與，自主探究，結(jié)合老師所教的技術(shù)動(dòng)作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新，同時(shí)還增加一些技術(shù)技能的課程，讓學(xué)生在學(xué)到技術(shù)技能的同時(shí)，可以感受到體育的無窮魅力，使學(xué)生對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃重的興趣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。教書育人不是簡單地將書本上的知識(shí)教給學(xué)生，更重要的是要學(xué)生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學(xué)生技術(shù)技能的時(shí)候，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如：一些游戲能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，而一些游戲那么主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)；田徑運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生各方面的品質(zhì)。通過田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的刻苦耐勞、堅(jiān)韌、拼搏、擅長考慮的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當(dāng)中就是要求學(xué)生全面開展，將來做一個(gè)體質(zhì)與品格全面開展的學(xué)生。近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災(zāi)難，如何逃生也將關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的平安，教給學(xué)生一些必要的逃生技能勢(shì)在必行。在我的課堂當(dāng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難的情境，學(xué)生如何去處理這些危險(xiǎn)的事件。例如：當(dāng)我們面對(duì)地震、火災(zāi)或是受到其他危險(xiǎn)的時(shí)候，我們?cè)趺醋?？通過這樣一些課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生懂得一些根本的逃生技能，在面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)時(shí)，可以沉著面對(duì)，從而可以更好地逃生。當(dāng)然，在獲得成績的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)一些問題。在課堂教學(xué)當(dāng)中，由于各個(gè)學(xué)生的情況不一樣，在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)有些學(xué)生會(huì)不注意學(xué)習(xí)，對(duì)于這樣的情況，我沒有很好地去解決，以致于學(xué)生的學(xué)習(xí)有所差距。體育難免會(huì)發(fā)生的一意外事故，在發(fā)惹事故的時(shí)候我也未能很好地去處理，使得學(xué)生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以致于挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個(gè)合格的老師應(yīng)該做的。在以后的教學(xué)當(dāng)中，我一定要更加關(guān)注每一位學(xué)生，讓他們可以得到我無微不致的愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到進(jìn)步的同時(shí)，也可以安康快樂地開展。第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)在務(wù)實(shí)中成長，在成長中創(chuàng)新XX學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和保護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，獲得了一些可喜的成績。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著許多缺乏，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，在扎實(shí)里成長。日常管理是學(xué)校德育工作最根本的組成局部，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。１、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)展落實(shí)、檢查，監(jiān)視學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。２、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊(duì)部針對(duì)詳細(xì)情況進(jìn)展不定期的突擊檢查，并和各段長、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。二、努力抓好隊(duì)伍陣地建立，以環(huán)境促成長。１、開展陣地建立，展示全新相貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)展了建立。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而裝備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝；還安裝了校園智能播送系統(tǒng)，為平時(shí)的兩操標(biāo)準(zhǔn)化打下堅(jiān)實(shí)的根底。２、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì)，邀請(qǐng)蔣良興老師來校指導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的形成。３、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)，理解隊(duì)章知識(shí)。大隊(duì)部積極開展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，理解少先隊(duì)，進(jìn)步了隊(duì)員的素質(zhì)。三、針對(duì)主題進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長。作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氣氛，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)大，才能得到進(jìn)一步進(jìn)步。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原那么，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。月月有節(jié)，月月有活動(dòng)，輸送快樂的“動(dòng)脈”。三月開展藝術(shù)節(jié)、平安交通系列活動(dòng)，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對(duì)您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動(dòng)，六月份開展“慶六一”游園活動(dòng)。月月有活動(dòng)，月月有興趣，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。在讀書節(jié)系列活動(dòng)中，結(jié)合“讀活書，活讀書；讀好書，好讀書”的系列活動(dòng)要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書，讀好書。給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng)，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美妙的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。四、實(shí)在加強(qiáng)檔案管理工作，在總結(jié)中成長。汲取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn)，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。１、首次使用書面文件，使隊(duì)活動(dòng)順利開展。為防止許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊(duì)部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動(dòng)，使少先隊(duì)活動(dòng)有方案有步驟地進(jìn)展，也加強(qiáng)了檔案的管理。２、整理每周競(jìng)賽成績，檔案工作認(rèn)真進(jìn)展。本學(xué)期大隊(duì)部在過去五項(xiàng)競(jìng)賽的根底上修改為三項(xiàng)競(jìng)賽。每周各班級(jí)的競(jìng)賽結(jié)果，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)展。五、認(rèn)真總結(jié)工作中缺乏處，在反思中成長。１、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。２、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。回憶半年來在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微缺乏道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開校園中的每一個(gè)人。相信通過我們的努力，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的！塘下鎮(zhèn)新華小學(xué)大隊(duì)部第二學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將完畢，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)使自己進(jìn)步，我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己程度。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進(jìn)步。二、教學(xué)方面：虛心請(qǐng)教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍。jsgzzj/首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)理論中來驗(yàn)證和開展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己教學(xué)經(jīng)歷缺乏，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生承受新知識(shí)快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。我下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文根底知識(shí)，使自己可以比擬自如的進(jìn)展教學(xué)；通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的進(jìn)步。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比擬優(yōu)異。三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。初中數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期平安工作總結(jié)我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原那么，通過平安教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)才能，通過齊抓共管，營造全園老師關(guān)心和支持幼兒園平安工作的場(chǎng)面，從而實(shí)在保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織施行。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確。3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出破綻。4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管，群防群治幼兒園平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的親密配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并獲得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。幼兒園開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)展防護(hù)和防范工作。五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)展全面的平安檢查。六、存在的主要問題和下步打算我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園平安保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和平安防范才能低，大大增加了幼兒園平安工作的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，及時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我園平安保衛(wèi)工作程度第二學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學(xué)期初的工作方案為目的，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的開展，為學(xué)生的開展效勞。堅(jiān)持以老師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以老師素質(zhì)的進(jìn)步，促課堂教學(xué)效益的進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，到達(dá)扎實(shí)雙基，重視才能，開展創(chuàng)新意識(shí)和才能教學(xué)目的.一學(xué)期以來,狠抓老師隊(duì)伍建立、教育教學(xué)研究和強(qiáng)化內(nèi)部管理，扎實(shí)地抓好根底教育改革實(shí)驗(yàn)工作,主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，努力進(jìn)步老師的素質(zhì)1、本學(xué)期，抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容，使每一位老師可以進(jìn)一步充分地理解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目的、原那么、內(nèi)容編排及施行建議。我們把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，學(xué)校制定校本培訓(xùn)方案，老師個(gè)人制定培訓(xùn)方案，在原有的學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的根底上自主學(xué)習(xí)課改理念，并作學(xué)習(xí)筆記。凡有各類公開課我們要求相關(guān)老師積極參加，教材教法報(bào)告每人必須參加，回來教誨處檢查筆記。2、加強(qiáng)新課程學(xué)科培訓(xùn)，努力推進(jìn)課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)組織的培訓(xùn)以外，我校還將組織全校老師進(jìn)展一~二年級(jí)英語學(xué)科培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主要形式.另外我校為老師訂閱了各種報(bào)刊、雜志，組織收看輔助教學(xué)的有關(guān)的錄像，使老師從多渠道吸納新理念、新方法,實(shí)在做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力進(jìn)步老師的自身素質(zhì)。鼓勵(lì)并催促老師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，勤于反思，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)老師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷進(jìn)步老師素質(zhì)。二、堅(jiān)持抓常規(guī)管理,改革課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及老師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步是本學(xué)期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，實(shí)在進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。1、我們強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作。在方案、備課、上課、作業(yè)修改、成績考察、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓標(biāo)準(zhǔn)管理。為本校的日常工作制定了“三個(gè)一”，即每天至少檢查一次老師課堂教學(xué)情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)修改等筆案工作，每個(gè)月至少組織一次校內(nèi)視導(dǎo)。通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來，我校老師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校老師都能深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)的根底上，圍繞教辦要求，寫出標(biāo)準(zhǔn)的教案，杜絕上無準(zhǔn)備之課，大局部同志備課都能寫教案。在上課方面，各老師根本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與修改方面各位老師都能按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真、及時(shí)地修改、訂正2、加強(qiáng)集體備課。組織老師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位老師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四非常鐘的有效性。在課程標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導(dǎo),老師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等在教學(xué)研究上提倡各抒己見，不強(qiáng)求一致；在教學(xué)管理中，堅(jiān)持“教有定規(guī)，教無定法”的原那么，鼓勵(lì)老師根據(jù)自身的情況，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學(xué)方法及風(fēng)格，對(duì)教學(xué)過程不加干預(yù)，不硬行推廣某一種教學(xué)法，教書不拘一格，育人各得其法；在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上，不簡單用及格率、升學(xué)率、排名次、分?jǐn)?shù)上下等指標(biāo)來衡量老師業(yè)績，而是側(cè)重學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境下，老師的才華得以施展。學(xué)生的素質(zhì)得到全面進(jìn)步。本學(xué)期我們以改革教學(xué)方法為打破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級(jí)組聽課，學(xué)科組聽課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步老師的上課、評(píng)課才能，進(jìn)步每一堂課的效益。3、我們還在學(xué)生中開展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成，進(jìn)步我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、理論才能，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在語文學(xué)科方面，我們開展了校朗讀比賽、書法比賽.例如:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內(nèi)容限于贊揚(yáng)、歌頌祖國、親人、老師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學(xué)生對(duì)課外書籍的閱讀量，分高年級(jí)組〔四、五、六年級(jí)〕，低年級(jí)組〔一、二、三年級(jí)〕，五年級(jí)和三年級(jí)分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進(jìn)了我校學(xué)生對(duì)課外書籍閱讀的渴望，增強(qiáng)了他們的知識(shí)程度，拓寬了學(xué)生視野。學(xué)生即使不走出山村也能理解到外面的高科技術(shù)。三、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面開展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。獎(jiǎng)懲清楚，充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性。2、健全備課、聽課、評(píng)課等一系列教學(xué)常規(guī)，對(duì)老師日常教學(xué)工作嚴(yán)格管理，定期檢查，做好記錄，及時(shí)反應(yīng)。3、加強(qiáng)教學(xué)儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學(xué)儀器在課堂教學(xué)中的作用。四、存在的問題1、學(xué)生在校根本能履行各種養(yǎng)成教育，但離校后局部學(xué)生不可以嚴(yán)格要求自己。2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出局部老師對(duì)學(xué)生朗讀時(shí)的技能技巧的指導(dǎo)才能有限，導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生朗讀時(shí)表現(xiàn)不出抑揚(yáng)頓挫之情。3、老師專業(yè)程度中，存在對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率不高。五、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。2、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。回憶一學(xué)期來的工作，我們清醒地看到，獲得了一定的成績，但是，也存在著明顯的缺乏，如老師的標(biāo)準(zhǔn)化管理要進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)常規(guī)管理尤其是常識(shí)、技能科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量有下滑趨勢(shì)等等。我們需要思想高度重視、積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量努力奮斗!體育教育專業(yè)第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)院系教學(xué)的進(jìn)度安排，我擔(dān)任體育系XX級(jí)體育教育專業(yè)1、2、3、4、5、6班的田徑專選教學(xué)任務(wù)，共記72學(xué)時(shí)。在本學(xué)期中，本人能遵守學(xué)院的各種規(guī)章制度，積極參教學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，服從學(xué)院的工作安排，做好教學(xué)本職工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下：學(xué)生根底較差但積極性較高。對(duì)此調(diào)整了授課內(nèi)容，在實(shí)際操作過程中感覺效果還不錯(cuò)。并在實(shí)際操作過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了一些變化，刪除了一些次要的內(nèi)容，增加一些實(shí)用動(dòng)作的學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)，如試講試教；加大了裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)以及理論操作的練習(xí)，使學(xué)生的理論程度和執(zhí)法才能都有進(jìn)步；加強(qiáng)了平時(shí)成績的考核，在課堂上讓學(xué)生答復(fù)下列問題和分階段考核作為平時(shí)考核之一，期末考核中加大綜合才能評(píng)定分考核的比重，以滿足社會(huì)對(duì)師范類學(xué)生的要求。如今我們所學(xué)的教材還遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，所以在課后我還找了很多輔助教材，希望學(xué)生能學(xué)到更多的田徑知識(shí)，得到了很好的效果，也大大進(jìn)步了學(xué)生對(duì)本門課的興趣和積極性。2023-2023第二學(xué)期體育教研組工作總結(jié)本學(xué)期在校行政學(xué)期初工作會(huì)議精神的指引下，以學(xué)校三年開展規(guī)劃中提出的“奠學(xué)生成才之基，鋪老師成長之路，樹學(xué)校之牌”為工作總目的，發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化“學(xué)生自主管理”意識(shí)，強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)”思想，強(qiáng)化“各項(xiàng)工作和諧開展”的思路，全組成員同心同德，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格按照學(xué)期初制訂的教研組工作方案開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，獲得了可喜的成績：一、施行高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn)，教研組分別召開了“進(jìn)步體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“施行高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會(huì)，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)形式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評(píng)課，大家更深化地理解了“高效教學(xué)”的概念，認(rèn)識(shí)到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研討活動(dòng)中，大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目的的詳細(xì)化、層次化，必須做到老師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈敏化、最優(yōu)化；同時(shí)，在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要做到多元化、鼓勵(lì)化。二、創(chuàng)立學(xué)習(xí)性教研組，促進(jìn)專業(yè)化開展學(xué)習(xí)是老師專業(yè)化開展最有效手段，學(xué)校一直以來非常重視老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，互相之間交流聽課就達(dá)80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達(dá)30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動(dòng)，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動(dòng)歸來，與會(huì)者都進(jìn)展交流，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，傳達(dá)課改信息，分享學(xué)習(xí)成果，共同開展。此外，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)老師開展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，大家先在自學(xué)的根底上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。三、深化開展課題研究，著力向更深層推進(jìn)由俞波老師負(fù)責(zé)、全體組員參與的xx省課題《施行“高效課堂教學(xué)”方法和策略的理論研究》子課題《以游戲?yàn)檩d體設(shè)計(jì)多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段，但結(jié)題并沒有完畢我組研究。本學(xué)期初，又繼續(xù)向教育局申報(bào)陽光體育運(yùn)動(dòng)校本化施行工程學(xué)校，課題《大課間體育活動(dòng)校本化開發(fā)與理論研究》并已批準(zhǔn)立項(xiàng)，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。我組老師將以此為契機(jī)，圍繞課題開展行動(dòng)研究，不斷改進(jìn)和改進(jìn)我校大課間，在探究中前行，在改進(jìn)中進(jìn)步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，從工程設(shè)置、場(chǎng)地安排、報(bào)名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。四、強(qiáng)化畢業(yè)班體育教學(xué)，體育中考成績優(yōu)良上屆初三體育中考我校獲得了39.8的好成績，而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級(jí)兩位老師抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，把工作落實(shí)到每一位同學(xué)，同時(shí)各任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn)，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探究進(jìn)步成績的方法，并及時(shí)做學(xué)生思想發(fā)動(dòng)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時(shí)間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，我們又先后召開兩次學(xué)生家長會(huì)，認(rèn)真組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后屢次進(jìn)展初三體育教學(xué)工作研討會(huì)，分析^p問題，總結(jié)交流經(jīng)歷。在5月進(jìn)展的體育中考中，我校再次獲得優(yōu)良成績，全校均分到達(dá)了39.7分，圓滿完成學(xué)校要求。五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，體育競(jìng)賽成績可喜運(yùn)動(dòng)隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練，一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅進(jìn)步，在各類體育競(jìng)賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。本屆九年級(jí)有16位學(xué)生獲得體育競(jìng)賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊(duì)在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名，初中甲組團(tuán)體總分第六名。何中堅(jiān)老師指導(dǎo)乒乓球隊(duì)學(xué)生參加市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。六、本組老師獲得的成績1、俞波老師參加校青年老師根本功大練兵比賽獲二等獎(jiǎng)。2、繆偉杰老師參加校青年老師根本功大練兵比賽獲三等獎(jiǎng)。3、袁建東老師撰寫論文《xx市中學(xué)生體質(zhì)安康狀況調(diào)查和分析^p研究》發(fā)表在國家級(jí)刊物《中國學(xué)校體育》XX年第五期，并送xx省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科報(bào)會(huì)評(píng)審。4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組信息資管理的理論研究》發(fā)表在省級(jí)刊物《初中教學(xué)研究》XX年第二期并獲xx市24屆體育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。5、袁建東老師在本學(xué)期受市教研室體育學(xué)科委托為xx市局屬、xx、xx、xx、xx區(qū)體育教研組長80多人，作體育教研組信息資管理的理論研究專題講座。6、袁建東老師參加xx省xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部游泳比賽〔預(yù)賽〕裁判工作，認(rèn)真細(xì)致，被組委會(huì)評(píng)為“精神文明裁判員”。7、史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)的田徑隊(duì)在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名，初中甲組團(tuán)體總分第六名。8、何中堅(jiān)老師指導(dǎo)學(xué)生在市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。學(xué)校體育工作的開展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認(rèn)真對(duì)待，我校的體育工作將向著標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化的方向更快地開展。當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著缺乏之處：體育老師的業(yè)務(wù)程度和專項(xiàng)技術(shù)程度還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)步；青年老師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還有待進(jìn)步；體育教學(xué)資的開發(fā)和利用；體育特色工程的可持續(xù)開展等這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和進(jìn)步。第二學(xué)期工作總結(jié)范文本學(xué)期，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)以及縣教育局的詳細(xì)指導(dǎo)下，我校結(jié)合開展學(xué)習(xí)和理論科學(xué)開展觀活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校管理向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和有效化開展，堅(jiān)持“內(nèi)抓管理，外樹形象，逐步實(shí)現(xiàn)生良性循環(huán)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思路，圍繞辦老百姓滿意的學(xué)校為目的，創(chuàng)設(shè)師生和諧開展的良好氣氛，獲得了較好的成績，現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、主要成績1、高考獲得近幾年來新打破。2023年高考，我們以低進(jìn)高出的優(yōu)異成績向政府和社會(huì)群眾交出了一份滿意的答卷。①高分人數(shù)創(chuàng)歷史紀(jì)錄。今年高考，全縣600分以上〔含陽東廣雅中學(xué)〕共有19人，我校在生明顯不如別校的情況下，以弱者姿勢(shì)，虎口奪食，搶占了全縣高分人數(shù)半壁〔9人〕。②理科優(yōu)勢(shì)明顯、文科也不甘示弱。今年高考全縣理科前10名考生，我校獨(dú)占7名；文科前10名考生，我校也占據(jù)了3個(gè)席位。③上線率創(chuàng)歷史新高。今年，我校畢業(yè)生共有957人，市下達(dá)給我校的國家重點(diǎn)線任務(wù)是1人，我校完成了25人；第二批本科市下達(dá)任務(wù)是132人，我們完成了252人；專科人數(shù)487人，總上線率達(dá)81%。④低進(jìn)高出，彰顯我校出色的加工才能。本屆考生，中考上市一中分?jǐn)?shù)線的僅有1人入讀我校，但今年我校共有25人考上第一批國家重點(diǎn)線大學(xué)，完成市任務(wù)的25倍；第二批本科完成率達(dá)190%。2、招生工作獲得重大打破。今年招生工作，我們解放思想，敢于打破常規(guī)，在超額完成上級(jí)下達(dá)招生任務(wù)的同時(shí)，生質(zhì)量也穩(wěn)步進(jìn)步。為三年后的高考獲得優(yōu)異成績奠定了生根底。3、教學(xué)科研成果豐碩。①學(xué)生競(jìng)賽方面，共有12人次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，41人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，葛夢(mèng)思等4人獲中學(xué)生英語才能競(jìng)賽全國二等獎(jiǎng)；何君偉等8人參加第四屆全國高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽分獲全國一、二、三等獎(jiǎng)；白云飛等13人參加第二屆廣東省中學(xué)生地理奧林匹克競(jìng)賽分別獲得省一、二、三等獎(jiǎng)；林良忠等27人參加廣東省高中生物聯(lián)賽也分別獲得省一、二、三等獎(jiǎng)；謝志鵬參加廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)大賽獲省三等獎(jiǎng)。②老師論文方面，共有146篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。其中，有9篇獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；9篇獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。③藝術(shù)方面：學(xué)校舞蹈隊(duì)參加陽東縣紀(jì)念中華人民共和國成立60周年中小學(xué)文藝展演也獲得了高中組第一和第二名的好成績，并代表陽江市參加省級(jí)的比賽。二、詳細(xì)工作〔一〕教學(xué)工作[nextpage]1、加強(qiáng)了對(duì)老師教學(xué)常規(guī)工作的管理和教學(xué)工作的量化考核。制定并不斷修改完善《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，為學(xué)校評(píng)價(jià)老師教學(xué)工作以及對(duì)老師的使用提供了重要的參考根據(jù)，強(qiáng)化了各任課老師“質(zhì)量求生存”的意識(shí)，在教學(xué)工作中初步形成了你追我趕，擠搶時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的良好場(chǎng)面。2、高考備考工作抓得“早”，抓得“細(xì)”，抓得“實(shí)”，抓得“嚴(yán)”。全體高三老師在備考中表現(xiàn)出較強(qiáng)的大局意識(shí)，他們的目的高度一致，努力拼搏，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。根底年級(jí)老師也服從學(xué)校工作安排，效勞備考工作，任勞任怨，積極協(xié)助高三做好培優(yōu)扶差工作。今年高考，我們感到欣慰的不僅僅是獲得優(yōu)異的成績，更重要的是通過獲得的成績證明了我們老師的才能，從而樹立了堅(jiān)決的信心，這對(duì)今后的工作是非常重要的。3、體藝衛(wèi)工作管理不斷標(biāo)準(zhǔn)，并獲得了可喜的成績。今年高考美術(shù)共有4人考上重點(diǎn)線，體育生共有8人考上本科，音樂有1人考上星海音樂學(xué)院，都比去年獲得了宏大的進(jìn)步。存在問題：個(gè)別老師對(duì)教務(wù)處的工作不夠支持和配合，一定程度上影響了教務(wù)工作的執(zhí)行力。教務(wù)處內(nèi)部也有待進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，既做到分工負(fù)責(zé)，又要服從部門一把手的指揮，防止出現(xiàn)“一個(gè)部門，多個(gè)中心，各行其是”的不良現(xiàn)象。〔二〕教研工作1、本學(xué)期教研工作通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，初步營造了良好的教研氣氛。積極上好公開課，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思在老師中蔚然成風(fēng)。按規(guī)定繳交考察報(bào)告、培訓(xùn)心得的工作也得以很好地落實(shí)。2、制定了《陽東一中教研組量化考核方案》，使教研組工作管理不斷標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科建立也得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教研組長和備課組長工作落實(shí)，責(zé)任心和積極性不斷進(jìn)步。存在問題：①各教研組未能很好落實(shí)“師徒制”幫教活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)年輕老師成長措施不夠。②學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開展有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和推進(jìn)。③教研活動(dòng)要注意統(tǒng)籌安排，重點(diǎn)推進(jìn)；公開課要突出代表性和研究性，防止教研活動(dòng)走過場(chǎng)。④個(gè)別教研組長、備課組長缺乏大局意識(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)，工作積極性和思想覺悟有待進(jìn)步?！踩痴坦ぷ?、本學(xué)期，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、文明有禮、學(xué)風(fēng)濃重、沒有發(fā)生重大違法違紀(jì)以及嚴(yán)重觸犯學(xué)校“五大誡令”的事件，學(xué)生宿舍的紀(jì)律及內(nèi)務(wù)管理措施得力，效果顯著，屢次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的好評(píng)。2、班級(jí)管理工作到位，級(jí)長、班主任責(zé)任心較強(qiáng)。班風(fēng)建立已逐步形成了“爭優(yōu)創(chuàng)先，你追我趕，唯恐落后”的良好政教工作新場(chǎng)面。[nextpage]3、積極伸長學(xué)校管理觸角，有效整治了周邊治安環(huán)境，嚴(yán)肅批評(píng)、從重處理學(xué)生校外有損學(xué)校形象的違紀(jì)行為，使學(xué)校形象在社會(huì)上進(jìn)一步得到提升。存在問題：1、在班級(jí)管理方面，班主任平時(shí)與家長溝通仍然不夠，家校之間的溝通未能做到常規(guī)化和制度化。2、明確處理學(xué)生的權(quán)限在政教處，但要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)處理學(xué)生的程序，盡量減少處理學(xué)生的隨意性。3、要加強(qiáng)培訓(xùn)，努力進(jìn)步班主任業(yè)務(wù)程度和與學(xué)生家長溝通的技巧，減少師生之間及班主任與家長之間的誤會(huì)與沖突。〔四〕后勤保障工作1、學(xué)校有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)能做到平安管理，有效使用，收支根本平衡，帳面記錄良好，為學(xué)校持續(xù)開展提供了良好的經(jīng)濟(jì)保障。2、校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，花草樹木能得到及時(shí)有效的護(hù)理，師生生活設(shè)施不斷改善，為教學(xué)工作解決了后顧之憂。3、飯?zhí)霉芾肀葦M標(biāo)準(zhǔn)，飯菜衛(wèi)生可口，學(xué)生進(jìn)餐文明，師生較為滿意，有關(guān)投訴比以往大為減少。存在問題：1、公物保管以及維護(hù)工作仍要加強(qiáng)，浪費(fèi)現(xiàn)象令人擔(dān)憂。2、財(cái)務(wù)工作要進(jìn)一步嚴(yán)格管理，帳務(wù)工作拖拉，記帳工作不夠及時(shí)。希望財(cái)會(huì)人員平時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和理財(cái)才能?！参濉彻?huì)、團(tuán)委工作1、學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮了教工之家的作用，關(guān)心教職工生活，引導(dǎo)老師樹立正確言論氣氛，組織老師開展安康有益娛樂活動(dòng)。2、團(tuán)委工作有聲有色，在做好“主角”的同時(shí)，能積極配合學(xué)校中心工作開展相關(guān)活動(dòng)。效果顯著，得到全校師生普遍認(rèn)可。存在問題：[nextpage]1、工會(huì)要繼續(xù)發(fā)揮老師與學(xué)校之間的橋梁作用，配合學(xué)校中心工作，主動(dòng)與教職工談心，傾聽教職工心聲，保持老師思想穩(wěn)定，使全體老師都能團(tuán)結(jié)到學(xué)校工作上來。2、團(tuán)委工作“重在堅(jiān)持，貴在落實(shí)”，要在形成特色，打造我校品牌團(tuán)活動(dòng)上多做文章。三、學(xué)校存在問題1、中層干____伍總體戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，在老師中威信不斷進(jìn)步，他們當(dāng)中涌現(xiàn)了一些有大局意識(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、工作才能和協(xié)調(diào)才能較好的優(yōu)秀代表。但部門內(nèi)部在強(qiáng)調(diào)“分工負(fù)責(zé)”的同時(shí)，也現(xiàn)了“分家”的現(xiàn)象，未能形成合力，部門“一把手分工負(fù)責(zé)制”有待進(jìn)一步磨合。2、老師隊(duì)伍工作作風(fēng)整體向好，思想穩(wěn)定，責(zé)任心不斷增強(qiáng)，但好學(xué)上進(jìn)和教學(xué)研究之風(fēng)在我校未能很好形成。四、新學(xué)年工作設(shè)想過去的一學(xué)年，全體師生發(fā)奮有為，共同創(chuàng)造了高考奇跡，各項(xiàng)工作也躍上新臺(tái)階。但剎那的光芒不代表永久，如何抓住陽東教育開展的歷史性機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)開展？下學(xué)年工作設(shè)想如下：1、教務(wù)處要不斷完善和堅(jiān)決落實(shí)有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理；教科處要統(tǒng)籌安排，分步規(guī)劃，重點(diǎn)推進(jìn)教研工作,大興教研之風(fēng)，開展“師徒式”幫教活動(dòng)，努力進(jìn)步年輕老師業(yè)務(wù)程度。2、用系統(tǒng)論指導(dǎo)高考備考工作，樹立“三年備考”意識(shí)，優(yōu)化老師工作崗位，合理布局各級(jí)老師安排，抓緊抓好各年級(jí)教學(xué)和學(xué)生管理工作。3、政教工作要大膽創(chuàng)新學(xué)生管理機(jī)制，因應(yīng)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大之后所帶來的管理壓力，力爭使我校政教工作躍上新的臺(tái)階。4、抓好新教學(xué)樓擴(kuò)建和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造兩項(xiàng)重點(diǎn)工程，盡快投入使用；財(cái)物管理要堅(jiān)持開節(jié)支的原那么，勵(lì)行節(jié)約，大興節(jié)省、奉獻(xiàn)之風(fēng)，盡量減少非必要性開支。我們堅(jiān)信:有縣委縣政府的高度重視與大力支持，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w師生一定能做到奮斗時(shí)不忘團(tuán)結(jié)，成功時(shí)不忘向上，戒驕戒躁,乘勢(shì)而上，奪取明年工作的更大成功。第二學(xué)期個(gè)人平安工作總結(jié)我是五〔3〕的副班主任，本班共有四十八人。一學(xué)期完畢了，我對(duì)本人在教學(xué)過程中如何抓平安工作做如下總結(jié)：我對(duì)本班的平安高度重視，平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)展平安教育。我不但對(duì)他們進(jìn)展平安知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不平安的行為，就及時(shí)進(jìn)展教育。一、開學(xué)第一周，會(huì)同班主任老師一起制定了本學(xué)期的平安工作方案。二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)理解其子女的去向。三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)?！踩纾耗景?、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園?！巢辉诰?、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救。十、夏季、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。一個(gè)學(xué)期完畢了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班48人無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。這項(xiàng)工作還需要下期進(jìn)一步加強(qiáng)。小班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)回想這過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。一、班級(jí)情況分析^p：本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個(gè)月的時(shí)間，我們班的孩子能根本適應(yīng)幼兒園生活，高快樂興地入園、離園。同時(shí)，我也理解到孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、大局部孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。如：衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣2、大局部孩子獨(dú)立才能有很大的進(jìn)步。如：穿鞋子、吃飯、睡覺根本能獨(dú)立完成3、大局部孩子性格活潑、開朗；在教學(xué)活動(dòng)中非常積極，但傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng)。二、工作總目的：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合園務(wù)工作方案和教研工作方案，及本班幼兒的實(shí)際情況，采用多種教育形式，進(jìn)步組織教學(xué)活動(dòng)的才能，滿足幼兒多方面開展的需要，豐富他們各方面的知識(shí)，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益身心開展的經(jīng)歷。主要從以下幾點(diǎn)著手：1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面才能的開展。3、重視平安教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無平安事故發(fā)生。4、完善班級(jí)區(qū)域建立，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。5、重視家長工作，增強(qiáng)效勞意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)。6、認(rèn)真細(xì)致的理解每一位幼兒并制定方案。三、各項(xiàng)工作重點(diǎn)：1．不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)展。2、進(jìn)展方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嘗試開展工程教研活動(dòng)，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者，進(jìn)步幼兒的活動(dòng)才能。3、開展多種形式的活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的時(shí)機(jī)與條件，增進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、英勇、自信等優(yōu)良品質(zhì)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，充分利用家長資，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的開展。四、工作措施：二年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)班主任班級(jí)工作總結(jié)范文班主任班級(jí)工作總結(jié)1、保育方面：小班的小朋友生活自理才能比擬差，本學(xué)期我們?cè)诒Ｓぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好三點(diǎn)：〔1〕抓好常規(guī)工作，指導(dǎo)幼兒自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲等生活方面的根本常識(shí)?！?〕、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)穩(wěn)固?？劭圩訉?duì)小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法?！?〕、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的效勞意識(shí)，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：〔1〕、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手答復(fù)下列問題的習(xí)慣。〔2〕、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說再見。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語。五、家長工作：家園聯(lián)絡(luò)工作影響著幼兒的開展，也影響著幼兒園的開展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個(gè)星期與家長的溝通中，深化感受到家長對(duì)孩子的愛，感受到家長對(duì)我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。首先，加強(qiáng)我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個(gè)月，我們會(huì)與每一個(gè)家長打，讓家長理解孩子近期在園的情況；對(duì)于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子，我們?cè)诋?dāng)天將會(huì)打電話理解。合理安排時(shí)間進(jìn)展家訪，進(jìn)一步理解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。熱情接待每一位家長，適時(shí)與家長交談，讓家長理解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，一些進(jìn)步方面及缺乏之處。其次，為家長提供資料信息。按時(shí)發(fā)放《周工作學(xué)習(xí)匯報(bào)》《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》及《每月教學(xué)內(nèi)容》，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園的理解，且得到家長的積極配合。其三，請(qǐng)家長參與幼兒園的活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長參加親子家長會(huì)、“家長與孩子一起制作賀卡”文化活動(dòng)等等，讓家長參與到我們的活動(dòng)中進(jìn)一步理解孩子在園的活動(dòng)情況，以促進(jìn)家園之間的理解。六、班級(jí)管理１、制定《班級(jí)幼兒開展程度目的》和幼兒活動(dòng)常規(guī)。適宜的目的，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心開展。開學(xué)初，我班由全體老師根據(jù)平時(shí)的觀察結(jié)合本班幼兒實(shí)際，大家共同商量制定符合本班年齡特點(diǎn)的《班級(jí)幼兒開展程度目的》；根據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī)。２、師幼之間，建立信任依戀的良好師生關(guān)系。老師要以關(guān)心、接納的態(tài)度與幼兒相處，我班的老師具有多種角色，有時(shí)是孩子的媽媽，有時(shí)是孩子的姐姐，有時(shí)是孩子的伙伴。老師要理解幼兒的煩惱，分享幼兒的快樂，關(guān)心、尊重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。３、老師之間，建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。一個(gè)班級(jí)中，六位班級(jí)成員雖然在不同的崗位但我們是一個(gè)整體。在日常工作中，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目的一致，互相配合做好班級(jí)工作；在生活中，互相關(guān)心，互相幫助，是友好的同事，是友好的朋友。第二學(xué)期個(gè)人的工作總結(jié)一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期獲得的成績教育工作在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)