名人傳測試題及答案

經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！《名人傳》是一本怎樣的書?是誰?下面是的名人傳測試題及答案，歡送閱讀！1《名人傳》是《語文教學大綱》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，答復以下兩個問題。⑴這部名著是法國著名作家羅曼·羅蘭的作品，它表達了貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。⑵請你概括表達其中一位名人的一個典型事例。例如：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會獲得空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈的掌聲歡送。貝多芬在終場后感動得暈了過去。2法國作家羅曼﹒羅蘭的《名人傳》中的《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》分別寫了三個人物，一個是音樂家，一個是文學家，一個是雕塑兼畫家。三部傳記中，《貝多芬傳》最著名。稱其寫作目的在于撫慰和鼓勵“世上不幸的人們”，使他們勇敢地和命運作斗爭。3請簡要概括羅曼·羅蘭寫作《名人傳》的原因：羅曼﹒羅蘭痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著風氣的社會，是一個需要偉人的社會。他要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得到撫慰和鼓舞。(撫慰和鼓勵“世上不幸的人們”，使他們勇敢地和命運作斗爭。)4請簡要概括《名人傳》的主題思想。它記敘了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們崇高的品格和頑強奮斗的精神。5請列舉出《名人傳》中三位名人的成就。貝多芬《命運交響曲》《第六田園交響曲》《歡樂頌》米開朗琪羅《酒神》《哀悼基督》等雕像。托爾斯泰：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等巨著。6《第九交響曲》是貝多芬所有作品中最為深刻、雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。這首曲子在維也納首場演出時，貝多芬擔任指揮，演出獲得了極大的成功。7閱讀下面的文字，答復下列問題滿含悲憤與絕望的他，在屢屢失戀、貧困險阻和耳聾的重重沉擊折磨下，隱遁于花木、彩云和曠野當中，把大自然作為唯一的知己和神妙的啟示：“世界上沒有一個人像我這樣地愛田野，愛一株樹甚于一個人……在森林中我快活了！何等地神奇！何等地寧謐！傳達著人的聲音。”在與大自然不息的溝通中，他感受到了自然界深邃永恒純真?zhèn)ゴ蟮牧?，進而通過音樂提醒了大自然那優(yōu)美純樸深妙的無限詩意。問題：這段文字描述的是哪個人物？他有一部交響曲是獻給大自然的，你知道是哪一部作品嗎？貝多芬《第六田園交響曲》8肖像描寫是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的幾段肖像描寫，請判斷是對哪位名人的描寫。①“臉又長又厚又粗暴，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”②腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色……又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點藍褐和黃褐的斑點，色彩常常變化?！阿邸八〈謮?，一副運發(fā)動的結實骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人。”①托爾斯泰②米開朗琪羅③貝多芬９在《名人傳》中《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的得意之作，羅曼羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說。10羅曼羅蘭寫作《名人傳》目的在于撫慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來和命運作斗爭，從（精神）和（道德）的角度，改造社會。11貝多芬在致艾爾多迪夫人的信中有兩句話成為今天一切勇敢人的，它們是“唯其痛苦，才有快樂”。12有一座先知雕像，草圖很早就畫出來，但一直無人敢接手，米開朗琪羅成功的完成了這偉大的作品，它是《大衛(wèi)》13米開朗琪羅至死還留在佛羅倫莎畫室里的惟一作品是：《勝利者》。14《貝多芬傳》還附有醫(yī)囑、書信集、和思想集。評價感悟類題1《名人傳》中你最喜歡的一個人物是誰？請簡述原因。貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂孜孜不倦地追求，在雙耳失聰、疾病纏身的情況下，創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。米開朗琪羅：意大利文藝復興時代偉大的雕刻家、畫家，自幼喪母，勤奮好學，有藝術創(chuàng)造，制作了《酒神》《哀悼基督》等雕像。托爾斯泰：俄國偉大的文學家，用六年時間完成《戰(zhàn)爭與和平》，之后又推出了《安娜卡列尼娜》《復活》等巨著。2《名人傳》中這三個人的共同點是：他們外表平庸，遭受家庭生活的不幸和社會的排斥，在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，與命運做出不屈不撓的斗爭，最終成為偉人。他們?yōu)閯?chuàng)造不朽的杰作奉獻了畢生的精力，把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得到鼓舞和撫慰。3我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻表達，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中表達孟子這句話的。（要求寫出人名和詳細事例，不少于30字）例如：貝多芬是一個不幸的人，他，孤獨，后來又遭受失聰?shù)亩蜻\，面對這些磨難，他沒有低頭，而是扼住命運的咽喉，創(chuàng)作了無數(shù)偉大的作品。他用他的苦難鑄成歡樂，鑄就成功。4根據(jù)你對《名人傳》閱讀，將下面的語段補充完整。讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。讀《名人傳》，我了解到：俄國文學家托爾斯泰的一生充滿了痛苦，但他卻把痛苦寫成了一篇篇深刻的文章，呈現(xiàn)給了世人。讀《名人傳》，我了解到：意大利雕塑家米開朗基羅的一生充滿了坎坷，但他卻把坎坷雕成一座座精巧的雕像，奉送給世人。5名著是美的：《繁星春水》美在它對母愛、童真、自然的贊美；《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對鋼鐵般的意志和為理想而獻身的精神的贊美；《名人傳》美在它對高尚品格和頑強奮斗精神的贊美。6學?！按翰菸膶W社”要舉辦一個“走進文學”的活動，要求參與者用精煉的語言從作品內容、主題思想、人物形象、寫作方法中選擇一個方面對文學名著進展評點。供選作品：《名人傳》例如：《名人傳》表達了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高品格和頑強奮斗的精神。它不僅是一部文學名著，而且在提高人們對于偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面，都具有重要的意義。7名著往往是“經過時間檢驗和沉淀的書”。請以《名人傳》為例，談談它之所以成為名著的原因。8《名人傳》中的三個人物都是偉大的天才，但是在他們人生的征途中卻充滿了苦難與艱辛，請用簡潔的語言概括他們所經歷的苦難，仿照加點句的形式，將下面句子補充完整。人生是一條布滿荊棘的道路：貝多芬沉醉于她最愛的音樂中卻不幸雙耳失聰，米開朗基羅一生執(zhí)著于藝術卻飽受別人的奴役，托爾斯泰以文學傳播寬容的理想?yún)s要面對內心的孤獨與惶惑。但正是苦難造就了偉大的天才，他們用自己堅韌果敢的靈魂奔向了人生的崇高境界。9“君王與公卿盡可造成教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不能造成偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈；……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大?！蛱?，我們在歸路上遇見全體皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，往最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層；太子魯?shù)婪驅?/p>