大學勞動課總結范本

大學勞動課?總結范本?大學勞動課?心得體會范?文_學勞動?課學習心得?體會（__?_篇）大?學勞動課心?得體會范文?（一）?學校___?的勞動課，?讓我從中學?到很多，也?得到了許多?深刻的為人?處世的道理?。學校把?社會作為實?踐的場所，?讓我們參與?社會，在公?益勞動的實?踐中有所啟?示。通過小?組為單位的?社區(qū)志愿服?務，啟發(fā)了?我們在公益?勞動中尋找?能使我們受?到教育，有?所感悟的亮?點，引導我?們去了解社?會、感受社?會。在敬老?院中，我們?小組的同學?毫不嫌臟。?耐心、仔細?地幫助老人?們洗腳、剪?指甲。這些?都讓我們體?會到了老一?輩的孤獨、?我們的幸福?和自私。我?們在那里盡?可能地多和?老人聊天、?談心，竭盡?所能使老人?感到溫暖。?我們還幫助?敬老院的職?工一起打掃?敬老院。雖?然我們滿頭?大汗，但我?們很高興，?因為我們心?里都有一股?自豪感。而?這種自豪感?不是在學校?里能夠體會?到的。公?益勞動是不?記報酬、不?謀私利、不?斤斤計較的?;公益勞動?是忘我的勞?動，也是培?養(yǎng)我們關心?公共事業(yè)熱?情的。參加?公益勞動的?光榮感，塑?造自己美好?的心靈。這?些都讓我們?覺得自己是?另一個雷峰?。處于這?個時代的我?們，大多都?是獨生子女?，對待一些?人際關系和?自我評估的?方面都有所?欠缺。而這?次的___?公益勞動，?使我體會到?了___的?力量、__?_的溫暖和?自己的不足?。也讓我親?身體會到了?勞動的光榮?感。這些都?促進了我努?力改正自身?錯誤，正確?認識自己。?而現(xiàn)在，由?于一切向錢?看的思想的?影響，在一?些人的頭腦?中裝滿了金?錢的利益，?干什么事都?講錢，干活?不講報酬認?為是傻瓜，?甚至有的“?公益勞動”?也變相要錢?。在這種情?況下，學校?有意識地_?__了我們?去參加力所?能及的公益?勞動，對于?抵制一切向?錢看的思想?腐蝕可以起?到一定的作?用。讓我們?親身體會到?了勞動的艱?辛和勞動穿?早世界的真?理，抵制了?我們輕視勞?動和不勞而?獲的思想的?侵蝕，避免?了我們形成?好逸惡勞的?壞習慣。公?益勞動也同?樣加強了我?們的勞動觀?念，幫助我?們樹立正確?的人生觀、?價值觀。公?益勞動同樣?培養(yǎng)了我們?的競爭意識?和開拓進取?的精神。?學校這次_?__的公益?勞動讓我懂?得了公益勞?動不僅能造?福社會，而?且能陶冶情?操，美化心?靈。而我們?也該為了公?共利益而自?覺自愿地參?加勞動，因?為那是我們?中學生的勞?動態(tài)（范本?）度的一個?特征。不記?報酬也是我?們中學生勞?動態(tài)（范本?）度的一個?特征。我們?講的公益勞?動，就是以?不記報酬為?前提的;那?是根據(jù)以公?共利益而勞?動;我們必?須為公共利?益而勞動，?自覺要求進?行勞動。積?極參加公益?勞動是為社?會盡力，是?熱愛勞動的?表現(xiàn)。社?區(qū)實踐活動?提高了我們?的社會實踐?能力。引導?了我們接觸?、了解社會?，增強我們?的社會責任?感和社會適?應能力。而?學校___?的勞動，更?讓我們明白?了學會獨立?的重要性。?（范本）在?競爭如此激?烈的今天，?對于我們這?些出生牛犢?的中學生們?，獨立的培?養(yǎng)和社會的?洗禮是多么?的重要。在?這個更新速?度超快的今?天，如何適?應社會也是?我們即將面?臨的困難。?對于現(xiàn)在的?我們，越早?接觸這個日?新月異的社?會，就意味?著我們越能?適應它。?大學勞動課?心得體會范?文（二）?本周我班?進行了為期?___天的?勞動，校園?里的保衛(wèi)工?作以及學院?的各個角落?的工作都交?由我班同學?負責，每名?學生都能在?自己的崗位?上盡職盡責?，而且勞動?興趣濃厚，?表現(xiàn)積極，?不僅能夠認?真地完成自?己的本職工?作，還能幫?助其他的同?學完成，形?成了一個團?結的___?。在同學們?的努力下順?利完成了任?務。同時也?讓我們對校?園衛(wèi)生也有?了更深的感?觸。校園?是我們學習?和工作的場?所，校園衛(wèi)?生也時刻影?響著學生的?日常生活。?通過這次勞?動，讓學生?們體會到了?環(huán)境衛(wèi)生的?重要性，同?時也體驗到?了保潔人員?勞動的辛勤?，更深一步?體會到了“?苦盡甘來”?的涵義。經(jīng)?過這一周的?勞動，我們?知道了，現(xiàn)?在我們的安?心學習是由?其他同學辛?勤工作作為?保證的。所?以我們要珍?惜這種幸福?的時光，好?好學習。?校園文明離?我們只有幾?步之遙。在?勞動周期間?，我們深深?體會到了不?愛護校園衛(wèi)?生那些種種?陋習給別人?帶來的不便?，對這種不?文明的的行?為深惡痛覺?。并督促自?己養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?。為了學校?的美麗，勞?動周是我們?應該做的貢?獻，度過難?忘的一周后?，我們的收?獲也是同樣?的難忘。?勞動是世界?上一切歡樂?、一切美好?東西的源泉?。學校每年?安排學生在?學校進行勞?動，讓我們?更好地將理?論和實踐結?合、提升自?身能力和素?質。經(jīng)過這?次實踐，我?們學到的不?僅僅是勞動?方法，更是?為人處世之?道，團結就?是力量。同?學們累著并?快樂著，經(jīng)?歷過越多，?理解的就越?多，就長大?一些。通?過勞動實踐?周活動，增?強了學生的?勞動觀念，?更增強我班?學生的勞動?意識和團結?協(xié)作意識，?鍛煉了學生?的意志品格?，讓我們懂?得了應該珍?惜每個人的?勞動成果，?尊重別人的?勞動。并把?這種觀念和?思想帶到今?后的學習和?工作當中，?形成良好地?學習習慣和?優(yōu)良作風，?提高我們的?綜合素質。?勞動周結?束了，短短?幾日的勞動?周跟日后在?工作崗位上?的勞動是遠?遠沒法比的?，我們不能?就此停住腳?步，我們會?把勞動當成?一項長期的?、必須的、?自發(fā)性的任?務和要求，?作為一個大?學生我們不?僅要在學習?上刻苦鉆研?，更應該在?生活上嚴格?要求自己，?爭當國民表?率，社會棟?梁，真正做?一個無愧于?父母、無愧?于祖國、無?愧于時代的?人。大學?勞動課心得?體會范文?（三）今?天下午第二?課是勞動課?。我上完第?一節(jié)語文課?，就叫來勞?動委員徐月?慶，我說勞?動課就安排?每兩個人一?組，劃出每?組除草的面?積，做完后?檢查完成情?況。受傷的?邱勛凡和邱?宛青不參加?勞動。勞?動委員問不?帶工具的怎?么辦，“記?名，寫說明?書?！蔽艺f?。我看到他?的記名簿上?，已經(jīng)把全?班同學按座?號順序寫上?名字?？磥?他還這么認?真對待，自?己從班長那?里借來點名?簿抄上。?我安排好勞?動委員后，?就回到辦公?室，想看看?等下會有什?么情況發(fā)生?。因為原?來勞動課時?，有一部分?同學故意不?帶工具來，?想偷懶。因?為他看到帶?不帶工具一?個樣，老師?也沒有處罰?，所以多的?時候有十多?位。勞動?課上到十多?分鐘，吳彤?，王雅慧、?邱惠蕾等幾?位同學就跑?來，“老師?，我們不帶?工具來的干?什么?！?“去問勞動?委員?！蔽?直接就把球?踢給了勞動?委員。剛剛?開始他們還?沒轉過彎，?有事就來找?老師，忘了?分管的同學?。差不多?結束時，我?去看了，各?組都基本完?成了任務。?今天下午?第一節(jié)課，?我說分管的?同學要等違?紀的同學寫?完說明書后?再回家。?第三節(jié)晚修?下后，李業(yè)?偉就等到六?點鐘才回家?，冬天的傍?晚這時夜幕?已降臨。我?打完球，同?學說王雅慧?在教室里聊?天，還沒寫?完。我來到?教室，看到?鄭中朋、徐?月慶還在守?著沒寫完說?明書的邱名?太、吳彤和?王雅慧?？?到我來了，?他們幾個才?馬上安靜下?來。我說：?“現(xiàn)在是6?：00，所?有的同學都?要在6：3?0前寫完。?”邱惠蕾?、邱名太和?吳彤都在。?25前寫完?了。寫完他?們第一個就?拿來給我，?我問是誰管?的，拿給他?看。他們才?又交給分管?的同學?？?來他們有事?就找老師這?個觀念還沒?改變，以后?要多放手給?學生。王?雅慧寫到完?，勞動委員?都一直守在?教室里，這?時天色已晚?，夜幕籠罩?了整個校園?，教學樓前?的燈也亮起?來了，顯得?非常寧靜。