四川省南充市順慶中學2022年高二歷史聯(lián)考試題含解析

四川省南充市順慶中學2022年高二歷史聯(lián)考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.日本為甲午戰(zhàn)爭中擊敗中國的國家，是中國的頭號敵人，但在日俄戰(zhàn)爭（1904—1905年）期間，有一個令人奇怪的現(xiàn)象，就是中國朝野幾乎一致希望日本獲勝，東三省和直隸當局都有援助日本的行動。這一奇怪現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.甲午戰(zhàn)爭促進民族覺醒B.立憲派向日本學習的輿論導向C.清政府的反動面目暴露D.列強侵略使民族矛盾日益尖銳參考答案：B根據(jù)材料可知，中國朝野希望甚至支持日本打敗俄國，主要是因為立憲派向日本學習的輿論導向，故B項正確。中國朝野的這種行為并不是民族覺醒的表現(xiàn)，排除A。材料沒有體現(xiàn)清政府的反動面目暴露，而是強調(diào)立憲派向日本學習的輿論導向影響了中國朝野對日俄戰(zhàn)爭的態(tài)度，排除C。材料沒有體現(xiàn)民族矛盾日益尖銳，而是強調(diào)立憲派向日本學習的輿論導向影響了中國朝野對日俄戰(zhàn)爭的態(tài)度，排除D。2.從西方工業(yè)近代化的成功實踐可以看出，其工業(yè)化的資金來源主要有兩條：一是從銀行融資，二是設(shè)立股份制公司吸引民間資本。而洋務(wù)運動偏偏這兩條路都行不通，從而決定了它最終崩潰的命運。這一現(xiàn)象說明A.洋務(wù)運動缺乏有力資金支持B.財政危機影響近代化發(fā)展C.中國工業(yè)化道路具有特殊性D.西方發(fā)展經(jīng)驗不具借鑒性參考答案：C從材料對洋務(wù)運動失敗原因的分析可以看出，中國工業(yè)化過程是與西方工業(yè)化有很大差別的，現(xiàn)實條件和歷史背景都有很明顯的差距，所以本題選擇C選項。A、B選項只是提到了原因中的一點；D選項說法錯誤，西方的經(jīng)驗有助于我們工業(yè)化的進程。3.羅斯福在1932年的一次競選演講中指出，六百家大企業(yè)現(xiàn)在掌握了美國三分之二的工業(yè)，千萬家小企業(yè)才占有了其余的三分之一…大企業(yè)家大金融家的私人權(quán)利已經(jīng)凌駕于公共權(quán)力之上，他們的經(jīng)濟專制束縛了人民的自由。這表明羅斯福A.反對資本主義自由企業(yè)制度B.對經(jīng)濟危機發(fā)生的原因進行反思C.代表了美國普通民眾的利益D.認為美國民主制度已經(jīng)名存實亡參考答案：B【詳解】“六百家大企業(yè)現(xiàn)在掌握了美國三分之二的工業(yè)，一千萬家小企業(yè)才占有了其余的三分之一……大企業(yè)家大金融家的私人權(quán)利已經(jīng)凌駕于公共權(quán)力之上，他們的經(jīng)濟專制束縛了人民的自由”，這說明羅斯福認為大資本家的壟斷是經(jīng)濟危機的原因，這是對經(jīng)濟危機發(fā)生原因的反思，故B項正確；作為資產(chǎn)階級政治家，羅斯福不反對資本主義自由企業(yè)制度，故A項錯誤；羅斯福代表的是資本家的利益，故C項錯誤；從材料中得不出美國民主制度已經(jīng)名存實亡，故D項錯誤。4.下列對第二次世界大戰(zhàn)后世界反戰(zhàn)和平運動特點的敘述不正確的是A、以反核運動為中心

B、為世界持久和平提供了堅實的基礎(chǔ)C、由國內(nèi)運動走向跨國行動

D、具有真正的全球性參考答案：B分析：戰(zhàn)后和平運動。戰(zhàn)后和平運動是防止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)，反對世界核戰(zhàn)爭而發(fā)起的，逐漸的走向了全球，但是此項運動并未為世界持久和平提供了堅實的基礎(chǔ)，B項說法意義擴大。5.愛因斯坦被稱為“20世紀的哥白尼”，其主要依據(jù)是愛因斯坦A.提出外力能夠改變運動狀態(tài)的觀點B.科學分析了資本主義社會基本矛盾C.發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運動原則及規(guī)律D.正確揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性參考答案：D【詳解】根據(jù)所學知識可知，愛恩斯坦提出了狹義相對論和廣義相對論，正確揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性，彌補了牛頓經(jīng)典力學體系的不足，D選項符合題意。牛頓提出外力能夠改變運動狀態(tài)的觀點，A選項排除。馬克思主義科學的分析了資本主義社會基本矛盾，B選項排除。普朗克發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運動原則及規(guī)律，使人類對物質(zhì)的研究進入微觀領(lǐng)域，C選項排除?！军c睛】相對論主要由愛因斯坦創(chuàng)立，依其研究對象的不同可分為狹義相對論和廣義相對論。相對論和量子力學的提出給物理學帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)。6.12世紀西歐的法律課上，教授首先講授的不是現(xiàn)行法律，而是引入具有現(xiàn)實意義的法律問題，并依羅馬法條文以及教會法對它們進行分析。這表明羅馬法A.保持著超越時間的生命力B.有利于維護天主教會的權(quán)威C.成為維護封建統(tǒng)治的工具D.為文藝復興奠定了思想基礎(chǔ)參考答案：A依據(jù)題意可知，11、12世紀羅馬法的條文在當時法律問題的分析上仍然具有很大的現(xiàn)實的意義，這表明羅馬法保持著長時間的生命力，故正確答案為A項。在題文中羅馬法與教會法并列，不能說明羅馬法維護天主教的權(quán)威，故B項錯誤。題文中沒有維護封建統(tǒng)治的相關(guān)表述，故C項不符合題意。文藝復興的思想核心是人文主義，并非羅馬法，D項錯誤。7.中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是A．發(fā)展資本主義

B．救亡圖存

C．反抗外來侵略

D．反對專制統(tǒng)治參考答案：B8.伏爾泰（1694---1778年）對一個重大的歷史事件這樣評價：“整個自然界、所有的行星竟會服從永恒的法則，而有一種身高5英尺的小動物（人）竟然不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動，這是非常奇異的?！边@個事件是 A．哥白尼發(fā)表《天體運行論》1540年B．牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》1687年C．達爾文發(fā)表《物種起源》1859年D．愛因斯坦發(fā)表《廣義相對論的基礎(chǔ)》1907年參考答案：B9.法國史學家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學原論》一書指出：“史料可分為兩種，有時過去的事件，留下實跡（碑碣及制造品），有時，也是更常見的，事件所留下的痕跡，是心理的狀態(tài)……一種文字上的描寫和敘述。”作者的意思是A.任何文字史料都帶有主觀因素B.實跡和文字史料都真實反映歷史C.歷史是“心理的狀態(tài)“的反映

D.只有實跡史料才能反映歷史真實參考答案：A10.葡萄牙前總理蘇亞雷斯談及加入歐共體時說：“如果九國拒絕葡萄牙請求，其后果將是嚴重的。我們只能孤立的全部依靠美國；要么就淪為某種形式的歐洲古巴?！?986年，葡萄牙加入歐共體。這反映A.多極化趨勢進一步加強B.歐盟具有強大的吸引力C.美蘇冷戰(zhàn)促進西歐聯(lián)合D.歐洲是美蘇爭霸的重心參考答案：C材料“我們只能孤立的全部依靠美國；要么就淪為某種形式的歐洲古巴”意思是歐共體的部分戰(zhàn)略目標是通過聯(lián)合抵抗日益強大的美國勢力，促進自身的發(fā)展，否則要求得生存和發(fā)展，就必須完全依賴美國的保護。另一方面，若西歐國家的分散孤立，容易成為美蘇冷戰(zhàn)的戰(zhàn)場，故選C；材料沒有體現(xiàn)多極化的信息，排除A；歐盟成立于1993年，排除B；材料沒有體現(xiàn)歐洲是美蘇爭霸的重心，排除D。11.跟隨唐僖宗逃往四川的柳毗在其《家訓》中寫道，當時在成都看到很多關(guān)于陰陽、雜記、占夢等方面的印刷書籍。這些書籍應(yīng)是（）A.雕版印刷物B.雙色印刷物C.泥活字印刷物D.木活字印刷物參考答案：A試題解析：結(jié)合所學知識印刷術(shù)最早產(chǎn)生于唐代的雕版印刷術(shù)，活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋，木活字產(chǎn)生于元代，所以材料中所說的唐代的書籍應(yīng)為雕版印刷作品，所以選A12.《西方藝術(shù)史》認為：“藝術(shù)應(yīng)該從所有的思想領(lǐng)域中解放出來，自由和偶然哺育著靈感。（某畫家）從紙上的一滴墨水點或咖啡點出發(fā)去尋求變化，沖動的抒情取代了理性的勞作。于是，與個人筆觸聯(lián)系在一起，因而也損失了精細準確的畫面。”與該描述相符合的美術(shù)作品是（）A．《格爾尼卡》 B．《日出?印象》C．《伏爾加河上的纖夫》 D．《自由引導人民》參考答案：考點：浪漫主義美術(shù)．分析：本題主要考查浪漫主義美術(shù)的特點及代表作．浪漫主義畫派注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)，以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對理想世界的追求，以瑰麗的想象，夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情．總之，他們重感情輕理性，重色彩輕素描，不滿現(xiàn)實，追求幻想．解答：根據(jù)題干材料反映的特點應(yīng)該是浪漫主義美術(shù)．A是現(xiàn)代主義立體派；B是印象派；C是現(xiàn)實主義美術(shù)；D是浪漫主義美術(shù)．故選D．13.下圖反映了近幾十年來文盲、半文盲在我國總?cè)丝谥械谋壤兓闆r，以下對其原因的分析正確的是A.國民教育體系的初步形成B.社會主義教育制度的確立C.“雙百”方針的順利實施D.《義務(wù)教育法》的頒布和實施參考答案：D注意題干中時間限制及比例逐漸變小的變化情況。上圖反映了基本掃除了青壯年文盲的情況。這是由于全方位教育改革的展開，尤其是教育立法取得進展的結(jié)果。14.中國最早革命的主體力量是海外的留學生群體，還有一部分海外華僑和會黨，與當時中國的普通民眾沒有太大的關(guān)系，更談不上“主義”深入底層老百姓的問題。中國革命最終還是從“精英革命”轉(zhuǎn)向了開始重視深入民眾的“平民革命”是A．南昌起義

B．井岡山革命道路開辟

C．北伐戰(zhàn)爭

D．抗日戰(zhàn)爭參考答案：B15.如下圖所示，文藝復興和宗教改革最早出現(xiàn)在（

）

A．①②

B．②③

C．④③

D．②④參考答案：C16.請閱讀下面精美的文字，其所屬的文學體裁出現(xiàn)的先后順序是①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!……亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔!②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。④尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。A．①②④③

B．④①②③

C．④②①③

D．③①②④參考答案：A17.春秋戰(zhàn)國時期，大量受過教育的“士”或進入諸侯大夫的機構(gòu)，或獨立于社會，形成一個不擁有政治地位卻擁有文化的知識階層。到了秦漢時期，傳統(tǒng)知識分子逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胍腊湃?、熱衷仕途、委身皇?quán)。導致這一變化的文化因素是A.優(yōu)先興辦教育B.科舉制度的僵化C.背離傳統(tǒng)禮制D.儒家思想的限制參考答案：D【詳解】題干材料“秦漢時期，傳統(tǒng)知識分子逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胍腊湃?、熱衷仕途、委身皇?quán)”反映了西漢漢武帝時期獨尊儒術(shù)，儒學成為正統(tǒng)的文化背景，故D正確；優(yōu)先興辦教育屬于政府的教育政策，不是文化因素，而且春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)有興辦教育的措施，這并不能解釋材料中的變化，故A錯誤；漢代沒有科舉制度，故B錯誤；依傍古人、熱衷仕途、委身皇權(quán)并不與傳統(tǒng)禮制相沖突，故C錯誤。18.從“禮樂征伐自諸侯出”到“秦王掃六合”反映出中國歷史一個重要時期。此時期歷史的變化是A．從天下為公到天下為家 B．從諸侯爭霸到設(shè)置郡縣C．從刀耕火種到鐵犁牛耕 D．從封邦建國到中央集權(quán)參考答案：答案：B考點：古代中國的政治制度·秦朝中央集權(quán)制度的形成·專制主義中央集權(quán)制度的確立?！久麕燑c睛】秦統(tǒng)一中國后，為了加強中央集權(quán)，健全了郡縣制，進而在全國推廣?？たh制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據(jù)的狀況，中央通過考課和監(jiān)察加強了中央對地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂，有力地維護了國家的統(tǒng)一。19.黃宗羲說“有明之無善治，自高皇帝罷丞相始也”。據(jù)此，可以做出合理的史論推斷的是A、明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控

B、明以前實行皇帝與丞相分權(quán)制度

C、中國古代有把宰相制度看成是“賢人政治”體現(xiàn)的傳統(tǒng)政治觀念D、宰相制度的廢除是明朝中后期政治黑暗的根源參考答案：C20.“亂天下者唯君”，“君之無道也多矣，民之不樂其生也久矣”。上述觀點產(chǎn)生時儒家思想：A、開始確立獨尊地位

B、逐漸吸收佛、道的合理成份C、已出現(xiàn)活躍的局面

D、已經(jīng)從根本上喪失正統(tǒng)地位參考答案：C21.佛羅倫薩大教堂的建筑群不包括（

）A．烏菲齊博物館

B．喬托鐘樓C．洗禮堂

D．圣母瑪利亞大教堂參考答案：A略22.下列推理屬于哪種情況（

）大前提：希臘民主制是希臘文明的源泉。小前提：雅典民主制是希臘文明的典型代表。結(jié)論：雅典民主是迄今為止最完善的民主。A、大前提正確，小前提、結(jié)論錯誤

B、大前提、小前提正確，結(jié)論錯誤C、大前提錯誤、小前提、結(jié)論正確

D、大前提、小前提錯誤，結(jié)論正確參考答案：B23.漢武帝在位時期是西漢人才最盛的對期。《漢書》稱贊說：群士慕向，異人并出。儒雅則公孫弘、董仲舒、倪寬。董仲舒是西漢儒學的代表人物，下列說法他會贊成的是（

）A．“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸”B．“明主之國，無書簡之文，以法為教，無先王之語，以吏為師”C．“天子受命于天，天下受命于天子”

D．“天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”參考答案：C24.兩千多年來，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要在于

()A．儒家思想代表封建統(tǒng)治階級利益

B．孔子在中國人心中的地位不可動搖C．儒家思想本身具有兼容性和發(fā)展的特征D．其他思想不能對儒家思想構(gòu)成威脅參考答案：C25.宋明理學家普遍倡導“存天理滅人欲”的修養(yǎng)論，“格物”“格心”的認識論，“成賢成圣”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發(fā)點是A．修身養(yǎng)性，提高個人修養(yǎng)

B．規(guī)范社會秩序，實現(xiàn)社會和諧C．培養(yǎng)經(jīng)世致用的人才

D．樹立理學的統(tǒng)治地位參考答案：B26.著名學者王國維在《殷周制度論》中提出：“殷周間之大變革，自其表言之，不過一姓一家之興亡與都邑之移轉(zhuǎn)；自其里言之，則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興?！c注目于一姓一家之興亡的后世帝王迥異?！庇纱丝梢姟耙笾荛g之大變革”A.打破了傳統(tǒng)的部落政治B.與后世王朝的更替本質(zhì)相同C.尚未實現(xiàn)權(quán)力高度集中D.從貴族政治走向官僚政治參考答案：A試題分析：據(jù)材料“殷周間之大變革，自其表言之，不過一姓一家之興亡與都邑之移轉(zhuǎn)；自其里言之，則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興?！c注目于一姓一家之興亡的后世帝王迥異?！苯Y(jié)合所學知識可知，這反映了由商到周的更替打破了傳統(tǒng)的部落政治，實行分封制，故A正確。后世王朝的更替本質(zhì)相同，與“注目于一姓一家之興亡的后世帝王迥異”不符合，故B排除。材料未涉及權(quán)力高度集中，故C排除。從貴族政治走向官僚政治，屬于秦朝政治制度特點，故D排除。考點：古代中國的政治制度·夏、商、西周的政治制度·商周的政治制度【名師點睛】商朝還只是部落聯(lián)盟，共推酋長，商代的主要政治制度是內(nèi)服與外服制度，也稱附屬國聯(lián)盟制度，附屬國權(quán)力自主。聯(lián)盟相對于分封來說，聯(lián)盟較為松散，只需進貢，經(jīng)濟文化政治擁有充分的自理權(quán)。周代則是天子的天下，分封制那些土地是他封給諸侯的，諸侯對他是有義務(wù)的。27.臺灣國民黨主席馬英九在接受臺灣《中國時報》專訪時說：“光是一個徐蚌會戰(zhàn)都是上百萬人的傷亡，那是不堪回首的往事。”對馬英九的說法，以下理解正確的是A.馬英九認為徐州會戰(zhàn)的犧牲實在是不值得B.馬英九對國民黨解放戰(zhàn)爭行為深刻反思C.馬英九主張用和平方式解決兩岸問題D.馬英九力主中國貫徹統(tǒng)一思想?yún)⒖即鸢福篈“光是一個徐蚌會戰(zhàn)都是上百萬人的傷亡，那是不堪回首的往事”說明淮海戰(zhàn)役傷亡人數(shù)態(tài)度，顯然是不贊同，A正確；材料不是反思整個解放戰(zhàn)爭，B錯誤；C和D與材料中戰(zhàn)爭沒有直接關(guān)系，排除。28.在金融危機的打擊下，西方出現(xiàn)了一股“馬克思熱”，“馬克思回來了”，人們開始重新閱讀他的著作，以期能從中找到對當下危機的解讀，希望馬克思的幽靈能夠挽救這場金融危機，或者，至少可以給人們帶來希望和啟示。這主要是因為馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出A.資本主義必將為共產(chǎn)主義所取代

B.階級斗爭是推動階級社會歷史發(fā)展的動力C.資本主義不適應(yīng)社會化大生產(chǎn)的需要

D.無產(chǎn)階級是資產(chǎn)階級的掘墓人參考答案：C29.秦始皇統(tǒng)治時期，王綰、李斯曾經(jīng)先后擔任丞相，位居“百官之首”。為相期間，他們的主要職責是A.輔佐皇帝處理政事B.分管國家具體事務(wù)C.協(xié)助皇帝管理軍事D.代表皇帝監(jiān)察百官參考答案：A丞相為百官之首，幫助皇帝處理全國政事。故答案為A項。丞相所管不是具體事務(wù)，排除B項；協(xié)助皇帝管理軍事的是太尉，排除C項；代表皇帝監(jiān)察百官的是御史大夫，排除D項。點睛：根據(jù)秦朝的中央官制，丞相為百官之首，幫助皇帝處理全國政事；御史大夫是副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責監(jiān)察百官；太尉負責管理全國軍務(wù)。30.下列歷史現(xiàn)象和事件中，李贄會持反對意見的應(yīng)該是A．花木蘭替父從軍

B．梁?；嚯SC．商鞅變法

D．神化孔子和儒家思想?yún)⒖即鸢福篋二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料:（16分）材料一：欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大異于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！鯂S《殷周制度論》

材料二：春秋時猶宗周王,而七國則絕不言王矣;……春秋時猶論宗姓氏族,而七國則無一言及之矣;春秋時猶宴會賦詩,而七國則不聞矣;春秋時猶有訃告策書,而七國則無有矣?！度罩洝凡牧先褐芪奈渌庾拥芡丈醣?然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也?！妒酚洝で厥蓟时炯o》

材料四：郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制?！诠倭胖茣r代,不管是舊貴族、新貴族,還是新興的士人階層,都必須通過任命,轉(zhuǎn)化為官僚,才能成為政體的直接參與者。從這個意義上說,貴族從分封制下的社會政治階層轉(zhuǎn)化成了郡縣制下的社會階層。成為官僚的貴族便不再具有封地主人和天子臣屬的雙重身份,而僅僅只有天子臣屬的一種身份。——《文史縱橫》請回答:(1)據(jù)材料一回答,“封建子弟之制”指什么?（1分）該制度有哪些特征?（4分）(2)據(jù)材料二、三,概括指出戰(zhàn)國時期“諸侯更相誅伐”的原因,（3分）秦朝是如何破解這一困局的?（2分）(3)據(jù)材料四,指出分封制轉(zhuǎn)型為郡縣制所反映的政治制度變化的本質(zhì)特征是什么（6分）參考答案：（1）指分封制；特征與宗法制互為表里或血緣與國家政治制度相結(jié)合；層層分封、等級森嚴。（2）原因王室的衰落宗法制遭到破壞禮崩樂壞血緣關(guān)系逐漸疏遠。解決統(tǒng)一國家推行郡縣制。（3）變化從貴族體制到官僚體制從世襲到任諭雙地方分治到集權(quán)。第（1）問，注意材料信息，結(jié)合所學知識分析，“封建子弟之制”應(yīng)是之分封制，封建即古代的封邦建國意思，再結(jié)合知識分析分封制的特點。第（2）問，注意提取材料信息“春秋時猶宗周王，而七國則絕不言王矣”說明王室的衰落；

“春秋時猶論宗姓氏族，而七國則無一言及之矣”說明宗法制遭到破壞；

“春秋時猶宴會賦詩，而七國則不聞矣；春秋時猶有赴告策書，而七國則無有矣”說明禮崩樂壞；血緣關(guān)系逐漸疏遠。第（3）問，注意結(jié)合材料“郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。從這個意義上說,貴族從分封制下的社會政治階層轉(zhuǎn)化成了郡縣制下的社會階層。成為官僚的貴族便不再具有封地主人和天子臣屬的雙重身份,而僅僅只有天子臣屬的一種身份?！狈治鰵w納。32.材料明清（注：1368﹣1840年）是中國歷史上社會制度穩(wěn)定的一個偉大時期?！恍业氖牵诖似陂g歐洲卻經(jīng)歷了一系列翻天覆地的現(xiàn)代化發(fā)展……在中國很難找到與之完全對應(yīng)的歷史事實。此時的歐洲風起云涌，正席卷整個世界，而中國對此卻茫然無知而完全置身局外，……不過這并不表明明清兩代便是歷史的倒退，此間取得的成就亦不容否認。如果能更好地了解這幾百年來的中國歷史，我們應(yīng)能發(fā)現(xiàn)不少的革新和發(fā)展。中國社會遠非停滯不前，不過與西方相比其步伐較慢，程度較淺罷了。﹣﹣費正清《中國：傳統(tǒng)與變革》解讀材料并提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學的知識從思想文化層面加以論述。（要求寫出觀點，觀點明確，史論結(jié)合。）參考答案：考點：85：文藝復興；37：明清之際的儒家思