正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系

正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系喻屯一中李翠霞請同學(xué)們談一談一滴水與大海的關(guān)系正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系說一說：自己生活過的集體有哪些？在集體生活里有什么感受？認(rèn)識集體：集體是一個(gè)整體，同一集體中的成員有著共同目標(biāo)，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成了一個(gè)不可分割的整體。

故事：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會,它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：媽媽，我再玩會，這兒太美了…”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？3、從小水珠的故事中你感悟到什么道理？4、試想：如果大海離開了無數(shù)滴小水珠會怎樣呢？合作探究：個(gè)人與集體不可分總結(jié)提升：

1、集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人離不開集體。

2、個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。個(gè)人與集體不可分個(gè)人與集體的關(guān)系：走進(jìn)生活：

我們所在的班級是我們溫馨的家園，是我們成長成才的大集體。請說一說你從班級中獲得了什么？你為班級奉獻(xiàn)了什么？個(gè)人與集體不可分小記者采訪你認(rèn)為魚兒能夠平安逃生的主要原因是什么？團(tuán)結(jié)就是力量：

1、任何一個(gè)集體，只有在思想上高度統(tǒng)一、在行動上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

2、依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。走進(jìn)生活：

大家盼望已久的年級籃球賽開始了，初二（5）班是奪冠呼聲最高的班級，因?yàn)檫@個(gè)班的隊(duì)員在身高、技術(shù)上占明顯優(yōu)勢。賽場上，初二（5）班的隊(duì)員們在全班同學(xué)的呼聲中，想給大家露一手，卻把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過全市中學(xué)生籃球比賽的隊(duì)長高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏其他隊(duì)員的配合，幾次都被對手?jǐn)r截了。在比分落后的情況下，場上隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后出人意料地輸?shù)袅说谝粓霰荣?。初二?）班比賽失敗的主要原因是什么？他們在后面的比賽中要想取得勝利，應(yīng)該做些什么？團(tuán)結(jié)就是力量：

1、任何一個(gè)集體，只有在思想上高度統(tǒng)一、在行動上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

2、依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。3、我們生活在集體中，就應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣來珍視集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。收獲平臺：個(gè)人與集體不可分團(tuán)結(jié)就是力量正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系認(rèn)識集體個(gè)人與集體的關(guān)系結(jié)束語

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