九隴供電所火災(zāi)隱患排查工作總結(jié)

九隴供電所火災(zāi)隱患排查工作總結(jié)九隴供電所火災(zāi)隱患排查工作總結(jié)

九隴供電所火災(zāi)隱患排查工作總結(jié)

11月23日，局（司）發(fā)出緊急通知，為仔細(xì)吸取上?！?1.15”

特大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，加強(qiáng)供電所系統(tǒng)內(nèi)消防安全治理，打算馬上在所內(nèi)開展火災(zāi)隱患排查治理工作。

接通知后我所馬上行動起來，針對冬季火災(zāi)易發(fā)、高發(fā)的特點(diǎn)，組織對所內(nèi)辦公樓、營業(yè)場所、倉庫及在建工程施工現(xiàn)場、等進(jìn)展全面的火災(zāi)隱患排查，并實行有力的措施快速加以整改。仔細(xì)落實消防安全生產(chǎn)責(zé)任制，要建立完善火災(zāi)隱患排查治理機(jī)制，對影響消防安全的重大隱患實施掛牌督辦，完善重大隱患發(fā)覺、報告、整改、督辦等工作制度，確?；馂?zāi)隱患排查治理不留死角。

我所切實加強(qiáng)建立工程的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實建立、設(shè)計、施工、監(jiān)理、監(jiān)管等各方的消防安全責(zé)任，要以工現(xiàn)場為重點(diǎn)，組織所內(nèi)人員和治理人員，對施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任制落實狀況、消防設(shè)施特殊是滅火器的配置狀況、作業(yè)人員對滅火器材的把握狀況、應(yīng)急逃命通道的設(shè)置標(biāo)識狀況、施工現(xiàn)場腳手架搭設(shè)狀況、易燃易爆材料物品堆放治理狀況、焊接切割烘烤區(qū)的劃分及防火措施狀況、安全用電狀況等進(jìn)展全面細(xì)致地排查，并實行有力措施，進(jìn)展整改。

所內(nèi)應(yīng)切實加強(qiáng)消防設(shè)施的建立和維護(hù)治理。凡消防設(shè)施不能滿意防火和滅火需要的，必需準(zhǔn)時補(bǔ)充完善。切實做好員工消防學(xué)問、技能的宣傳、教育和培訓(xùn)工作。要結(jié)合現(xiàn)場實際，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，在近期組織開展消防應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生火情，人員能按職責(zé)分工快速疏散、準(zhǔn)時到位、有效處置。特殊要加強(qiáng)對營業(yè)廳、重點(diǎn)要害部位的人員和消防治理人員、義務(wù)消防隊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮所內(nèi)人員的作用，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

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幼兒園火災(zāi)隱患排查整治狀況總結(jié)

我園在上交主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實國家安全工作法規(guī)始終不渝

地將防火工作作為學(xué)校安全的一項重要內(nèi)容來抓，長期堅持“安全第一、預(yù)防為主、消防結(jié)合”的工作方針，并以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，狠抓各項安全工作措施的落實。依據(jù)深圳市教育局，《關(guān)于教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治專項行動方案的通知》文件（深教【201*】188號）精神及要求，在全園范圍內(nèi)開展火災(zāi)隱患排查整改工作，現(xiàn)將火災(zāi)隱患排查、整治工作總結(jié)如下：

一、健全治理組織，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。

為了強(qiáng)化我園火災(zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園成立以園長為周瑞濃組

長，安全主任xx為副組長，各班級教師為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長xx為校園消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園，幼兒園消防安全工作，副組長xx為幼兒園消防安全工作治理責(zé)任人，主管我園消防安全日常監(jiān)管，責(zé)任落實催促與隱患排查整治工作，安全員xx為消防安全工作聯(lián)系人，詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒消防隱患的排查整治工作，其余成員負(fù)責(zé)班級的消防隱患排查匯報工作。

二、完善職責(zé)制度，明確安全責(zé)任。

我園消防安全工作始終貫徹“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的方針，“實行統(tǒng)一領(lǐng)

導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃”“誰主管，誰負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的原則，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，協(xié)同部門重點(diǎn)抓，兼職部門協(xié)作抓，上下齊心合力抓的聯(lián)動機(jī)制，層層明確，強(qiáng)化和落實責(zé)任，同各部門、各班級簽訂安全治理責(zé)任書，做到明確目標(biāo)，責(zé)任到位，同時完善建立健全相關(guān)消費(fèi)安全職責(zé)制度，制定了火災(zāi)、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，加強(qiáng)了對安全工作的監(jiān)管力度。實施安全工作一票拒絕制度，但凡安全工作不落實或玩忽職守而發(fā)生消防事故的部門，納入月績效工資考核。

三、強(qiáng)化安全教育，提高預(yù)防意識。

我園全面開展防火災(zāi)、防觸電、不玩火，不觸摸電源電路，以及根本逃命的

根本常識等系列消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動：

1、園領(lǐng)導(dǎo)、教師通過國旗前講話屢次開展了學(xué)生的消防安全常規(guī)學(xué)問的滲透教育與紀(jì)律教育；

2、我園通過播送、安全學(xué)問墻報、專欄開展防火、逃命自救自護(hù)等消防學(xué)問教育；

3、我園在“五.一”、“十.一”等長假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開展了消防學(xué)問主（專）題宣傳，教育活動；

4、各班級開展每期一次的消防安全學(xué)問專題教育活動;

5、各班級教師、安全科教師，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)科滲透，加大了消防安全教育的滲透教育，開展了火災(zāi)危急級危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活用火用電防火、火災(zāi)報警、火場自救、自護(hù)逃命常識等方面的教育；

6、幼兒園完善修定了火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案和方案，并于201*年9月5日組織開展了一次的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。7.9月28日幼兒園開展了一次安全你繪畫作品展。

8.9月29日邀請了社區(qū)消防中隊陳強(qiáng)隊長來園園進(jìn)展消防安全學(xué)問講座。通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動，豐富了學(xué)生防火災(zāi)、防觸電，不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全學(xué)問，增加了學(xué)生的消防安全意識，培育了學(xué)生自護(hù)自救力量。同時加強(qiáng)和推動了學(xué)校消防安全“四個力量”建立。

四、落實文件要求排查整改隱患

我園根xx教育局《關(guān)于開展火災(zāi)隱患排查工作的通知》文件及要求，把消

防安全隱患排查整改工作列為重要工作來抓，準(zhǔn)時成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了消防安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了火災(zāi)隱患排查整治專項活動方案。根據(jù)工作方案，我園于201*年9月27日10月25日開展了校園消防安全隱患系統(tǒng)化排查與整治活動，對學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)制度建立、責(zé)任落實、消防隊伍建立，幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂，等安全通道、出口，電器設(shè)備、線路，消防滅火器材等設(shè)備設(shè)施，以及消防安全宣傳教育培訓(xùn)等消防安全隱患進(jìn)展了全面細(xì)化的檢查和復(fù)查，并對學(xué)校自身能整改的隱患準(zhǔn)時進(jìn)展了整改。

全員參加，協(xié)作排查隱患。幼兒園各部門負(fù)責(zé)人組織，發(fā)動組員于201*年9月2730日期間對各辦公室、班級教室、食堂等場所的消防器材、電器設(shè)備，線路，安全通道，出口，用電用氣及消防安全責(zé)任落實狀況進(jìn)展了初次自查。發(fā)覺個別班級日光燈消失故障，安全主任準(zhǔn)時安排人員進(jìn)展了修理和更新處理。滅火器均在有效期內(nèi)，其他設(shè)施臨時沒有安全隱患。

五、將后消防安全工作思想

我園通過這次的校園消防安全隱患排查整治專項行動，發(fā)覺了一些消防安全隱患，做了很多力所能及的事，排解了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時推動了我園消防宣傳教育力量，排查火災(zāi)隱患力量，撲救火災(zāi)力量，組織疏散學(xué)生逃命力量“四個力量”建立，但校園消防安全是一項艱難性和長期性的工作，我們還將一如既往的仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家消防法規(guī)和上級主管部門的工作要求，始終堅持安全進(jìn)展觀念，始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主、防消結(jié)合、標(biāo)本兼治”的工作方針，始終堅持實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的安全工作原則，進(jìn)一步完善職責(zé)制度，明確和落實安全責(zé)任，進(jìn)一步深化推動校園消防安全“四個力量”建立，增加法律意識，樹立防范觀念，全面提高我?guī)熒腊踩仞B(yǎng)，進(jìn)一步完善建立查排消防隱患的常規(guī)機(jī)制，準(zhǔn)時排查安全隱患，