二年級(jí)語(yǔ)文 《稱(chēng)贊》 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 《稱(chēng)贊》 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 《稱(chēng)贊》 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文 《稱(chēng)贊》 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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稱(chēng)贊chēngzàncìwei刺

猬huān

獾*指導(dǎo)觀察刺猬小獾1423

它們?cè)诟墒裁??說(shuō)了些什么?想一想*初讀課文*給課文標(biāo)上自然段,并快速朗讀課文。*找出這4幅相對(duì)應(yīng)的自然段,小組內(nèi)交流意見(jiàn)。1讀讀課文1~4自然段:1、小獾為什么高興呢?2、小獾的板凳做得很粗糙,值得稱(chēng)贊嗎?

“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”

板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認(rèn)真。1讀讀課文5~7自然段:小獾為什么要送給小刺猬一把椅子?2

“我怎么能要你的椅子呢?我可沒(méi)干什么呀!”“在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧?!?讀讀課文8~10自然段:34

“留下吧,這也是我的一點(diǎn)兒心意!”

“你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。”

“謝謝你,你的稱(chēng)贊消除了我一天的疲倦!”*課堂小結(jié)稱(chēng)贊

稱(chēng)贊能給人快樂(lè),給人自信。只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的稱(chēng)贊,即使是平平淡淡的一句話(huà),也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地稱(chēng)贊別人。紅紅的孩子悄悄地看粗糙的目光仔細(xì)地問(wèn)可愛(ài)的蘋(píng)果深情地喊責(zé)備的板凳大聲地唱一、我會(huì)連一連,讀一讀。一()椅子一()蘋(píng)果一()板凳一()小路一()紅旗一()柳樹(shù)二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。把條面?zhèn)€條棵課時(shí)作業(yè)

聞了聞看了看聽(tīng)了聽(tīng)摸了摸(1)小紅接過(guò)蘋(píng)果(),說(shuō):“這蘋(píng)果真滑。”(2)小蘭(),說(shuō):“歌唱得太動(dòng)聽(tīng)了?!?3)小方走到跟前(),說(shuō):“你種的花香極了?!?4)媽媽?zhuān)ǎ?/p>

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