親子園工作總結(jié)范文

親子園工作?總結(jié)范文?尊敬的__?_，親愛(ài)的?老師大家好?。參加工作?___年，?轉(zhuǎn)眼間又是?一個(gè)美好的?豐收。年初?，伴著孩子?們一張張?zhí)?真稚氣的笑?臉，走過(guò)了?___年不?平凡的春夏?秋冬，這一?年里，汗水?換來(lái)了有喜?悅，也伴著?煩惱，取得?了成績(jī)，也?發(fā)現(xiàn)了不足?。年終歲末?，傾聽家長(zhǎng)?一聲聲真情?感激的道別?，辛苦也化?做了滿懷的?欣喜。這一?年是與時(shí)俱?進(jìn)，開拓創(chuàng)?新的一年，?也是我思想?、工作、學(xué)?習(xí)取得長(zhǎng)足?進(jìn)步的一年?。在這期間?得到了全園?教師的支持?與配合，促?使西山分園?的各項(xiàng)工作?能比較順利?的開展與推?進(jìn)。在此對(duì)?所有教職工?的理解和支?持表示衷心?的感謝，下?面我就今年?的個(gè)人工作?分以下幾個(gè)?方面總結(jié)：?一、認(rèn)真?負(fù)責(zé)，做好?本職工作?今年園內(nèi)新?增了多項(xiàng)工?作內(nèi)容，我?除了以往的?分園園長(zhǎng)和?繪本主管?相關(guān)工作外?，還新增了?財(cái)務(wù)工作、?地州加盟、?___平臺(tái)?、異業(yè)聯(lián)盟?、安保的相?關(guān)工作。這?些工作都是?以前沒(méi)有接?觸過(guò)的，剛?開始信心不?足，怕做不?好。后來(lái)通?過(guò)認(rèn)真向同?事請(qǐng)教，終?于順利完成?了。其中伯?樂(lè)幼兒園開?設(shè)親子園的?指導(dǎo)工作完?成的比較好?，取得了_?__天培訓(xùn)?___名老?師，并在開?園第一天報(bào)?名___人?的好成績(jī)。?還有最不?擅長(zhǎng)的財(cái)務(wù)?工作、__?_平臺(tái)工作?也在領(lǐng)導(dǎo)的?耐心指導(dǎo)下?按時(shí)完成了?。二、配?合各科教師?完成與家長(zhǎng)?溝通、銷售?工作（一?）親子課由?于親子課是?連續(xù)上的，?我能配合田?老師耐心細(xì)?致的和家長(zhǎng)?做育兒知識(shí)?交流。把好?的育兒經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行___?，家長(zhǎng)對(duì)育?兒知識(shí)交流?是很需要的?，有效的交?流能提高家?長(zhǎng)對(duì)我園的?信任度和好?評(píng)。比如?。___等?學(xué)員，已經(jīng)?結(jié)課很久了?還會(huì)經(jīng)常打?電話請(qǐng)教一?些育兒?jiǎn)栴}?，還有些家?長(zhǎng)已經(jīng)一年?多沒(méi)上課了?，還給我們?介紹新學(xué)員?。還有上周?向已結(jié)課很?久的學(xué)員約?英語(yǔ)試聽課?，共打了_?__個(gè)電話?，實(shí)到__?_人。這說(shuō)?明家長(zhǎng)對(duì)我?們___品?牌的專業(yè)度?和服務(wù)是認(rèn)?可的。通過(guò)?與家長(zhǎng)的溝?通，上過(guò)課?的家長(zhǎng)一至?反應(yīng)通過(guò)上?早教課，使?自己的寶寶?得到了很好?的鍛煉，有?了明顯的進(jìn)?步。今年又?成功開了兩?個(gè)禮儀情商?班、一個(gè)創(chuàng)?意班。（?二）特色課?程今年新進(jìn)?了兩名老師?，基礎(chǔ)較弱?，為了使他?們盡快進(jìn)入?工作狀態(tài)，?我經(jīng)常帶著?兩位老師做?學(xué)員和課程?分析，并且?安排他們聽?老教師的課?，幫助他們?盡快成長(zhǎng)是?很重要的。?全年英語(yǔ)課?程穩(wěn)步提高?，很多孩子?都已結(jié)課一?年多了，都?能夠繼續(xù)報(bào)?名。并且少?兒舞蹈、街?舞也可以正?常招生，預(yù)?計(jì)明年在老?師的逐步成?熟下特色課?就可以開假?期班。三?、招生工作?招生工作是?我園健康發(fā)?展的生命線?，通過(guò)一年?來(lái)工作情況?，總體上做?了兩部分工?作。1、?人力宣傳克?服修路的困?難，盡量每?周五晚上宣?傳。教師宣?傳共___?小時(shí)，其中?發(fā)放宣傳單?近___多?份，登記_?_____?份，主要宣?傳的小區(qū)有?___小學(xué)?，___山?莊。2、?公益活動(dòng)宣?傳與___?街道辦建立?了良好的關(guān)?系，同時(shí)也?得到了__?_多份有效?___，開?展了三次公?益活動(dòng)。為?下一步我園?的發(fā)展和成?長(zhǎng)奠定了良?好基礎(chǔ)。?今年全年招?生___人?次，比上年?增長(zhǎng)了__?_%，績(jī)效?完成___?元，比目標(biāo)?超出___?%四、努?力方向。１?、加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?探索西山園?發(fā)展模式，?達(dá)到一個(gè)新?的更高的標(biāo)?準(zhǔn)。２、?在教學(xué)上下?功夫，使教?學(xué)工作__?_提高，達(dá)?到感召家長(zhǎng)?的目標(biāo)。?3、努力提?高招生工作?質(zhì)量，使宣?傳工作成績(jī)?落到實(shí)處。?任何一個(gè)?品牌的成長(zhǎng)?，都需要有?一種鍥而不?舍的精神，?即能耐的住?低谷，也可?駕馭的了_?__，益寶?樂(lè)親子早教?工作，更是?這樣，既要?積極的拓展?新學(xué)員，同?時(shí)也要發(fā)揮?每一個(gè)老學(xué)?員的潛力。?胸懷有多大?，我們的事?業(yè)就會(huì)有多?大，正如古?人所說(shuō)，經(jīng)?營(yíng)天下，濟(jì)?世為民。我?想，咱們的?益寶樂(lè)，應(yīng)?當(dāng)是輔助天?下父母，陪?養(yǎng)卓越的寶?寶。雖然現(xiàn)?在已全面進(jìn)?入電子商務(wù)?時(shí)代，很多?傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都?受到了嚴(yán)重?的沖擊，但?這正是我們?的親子早教?大展拳腳的?時(shí)候，因?yàn)?電子商務(wù)是?無(wú)法比擬我?們面對(duì)面、?心貼心的交?流效果。帶?一個(gè)學(xué)員，?交___個(gè)?朋友，一顆?直至的心，?換來(lái)一片艷?陽(yáng)天。作為?西山分園負(fù)?責(zé)人，我必?須在開拓創(chuàng)?新的同時(shí)，?把基礎(chǔ)打牢?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和解?決親子教育?和管理工作?中的新情況?、新問(wèn)題，?掌握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職盡?責(zé)地做好工?作，以完成?我肩負(fù)的責(zé)?任。__?_早教西山?分園篇二?：親子園教?師學(xué)期工作?總結(jié)篇一?：幼兒園教?師學(xué)期個(gè)人?工作總結(jié)?幼兒園教師?學(xué)期個(gè)人工?作總結(jié)幼?兒園教師學(xué)?期個(gè)人工作?總結(jié)時(shí)間?的腳步從不?停歇，轉(zhuǎn)眼?我來(lái)到咱們?園已有半年?了，在這半?年中，非常?感謝領(lǐng)導(dǎo)和?同事們對(duì)我?工作的支持?與幫助?；?首過(guò)去，是?為了更好地?面向未來(lái)。?盤點(diǎn)自己這?一學(xué)期的工?作，有收獲?也有不足，?非常慶幸的?是日子的延?續(xù)，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?必將有利于?自己的前行?，以下便是?我對(duì)本學(xué)期?的>工作總?結(jié)：一、?工作思想方?面：雖然?從事幼教工?作已有十余?載，可以說(shuō)?有些經(jīng)驗(yàn)，?但是剛來(lái)到?這里時(shí)，還?是有很多的?事情都不是?很熟悉。慶?幸自己有一?個(gè)良好的心?態(tài)，熱愛(ài)生?活，熱愛(ài)這?份這份工作?，認(rèn)真務(wù)實(shí)?的工作態(tài)度?，讓我在班?內(nèi)兩位老師?的幫助下盡?快的理順了?一日的常規(guī)?生活活動(dòng)，?同時(shí)在園長(zhǎng)?主任為我們?新教師的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)下，?熟悉了一些?常規(guī)業(yè)務(wù)教?學(xué)，另外保?健醫(yī)張老師?還對(duì)我們進(jìn)?行了衛(wèi)生保?健培訓(xùn)，自?己也是很努?力地學(xué)習(xí)著?，使自己很?快的融入到?這個(gè)___?中。二、?教育教學(xué)方?面：1、?區(qū)域活動(dòng)。?在開展的區(qū)?域活動(dòng)中，?根據(jù)本班幼?兒的年齡特?點(diǎn)及發(fā)展水?平，在每個(gè)?主題開展的?過(guò)程中，為?孩子們準(zhǔn)備?了豐富的區(qū)?域材料，另?外也和班里?的老師學(xué)習(xí)?了不少關(guān)于?這方面的知?識(shí)。同時(shí)多?次參與了園?里___的?區(qū)域展示活?動(dòng)，從各班?老師們那，?學(xué)到了很多?創(chuàng)設(shè)各種區(qū)?域的精彩創(chuàng)?意。2、?主題墻式本?學(xué)期也非常?積極地參與?了主題墻環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)。?墻式《秋?果》本次?墻式是選自?主題《落葉?飄飄》次主?題《秋天的?果實(shí)》。本?次墻式的設(shè)?計(jì)意圖是-?--秋天是?一個(gè)多彩的?季節(jié)，也是?一個(gè)收獲的?季節(jié)。滿山?遍野紅葉飄?飄，枝頭田?野果實(shí)累累?，本主題通?過(guò)和孩子們?一起邊收集?邊學(xué)習(xí)了多?種蔬菜水果?、干果、農(nóng)?作物的圖片?及實(shí)物，以?及它們的生?長(zhǎng)過(guò)程及營(yíng)?養(yǎng)作用，讓?孩子們養(yǎng)成?不挑食，愛(ài)?惜糧食的良?好習(xí)慣。同?時(shí)和孩子們?一起創(chuàng)設(shè)了?本次主題墻?飾。通過(guò)這?次的活動(dòng)班?，班內(nèi)孩子?們挑食剩飯?的現(xiàn)象有所?改觀，進(jìn)步?很大?！睹?麗菊花朵朵?》---這?是孩子們的?一次手工活?動(dòng)，秋天正?是菊花盛開?的季節(jié)，借?助這次手工?活動(dòng)讓孩子?們熟悉了關(guān)?于菊花的知?識(shí)，同時(shí)也?發(fā)展了孩子?涂色、剪、?卷的技能，?并養(yǎng)成了耐?心、細(xì)致的?做事習(xí)慣。?墻式《海?底世界》-?--本主題?墻式選自《?奇妙的動(dòng)物?》，我們?nèi)?類與動(dòng)物的?關(guān)系是非常?密切的，中?班孩子已有?對(duì)動(dòng)物的認(rèn)?知基礎(chǔ)，并?表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)?物的探索欲?望，這次墻?式正是基于?滿足孩子對(duì)?海洋動(dòng)物的?好奇心而設(shè)?計(jì)的，孩子?們通過(guò)多種?途徑了解熟?悉了關(guān)于海?洋動(dòng)物的事?情，并以繪?畫手工的形?式表現(xiàn)出來(lái)??！妒フQ?快樂(lè)》、《?新年樂(lè)》-?--隨著圣?誕、新年的?來(lái)臨，班里?充滿著節(jié)日?的氛圍，孩?子又畫又剪?來(lái)裝扮教室?，設(shè)計(jì)墻式?來(lái)感受傳統(tǒng)?節(jié)日的氣氛?。3、參?加了來(lái)園后?的第一次公?開課。以前?雖然上過(guò)很?多次公開課?，但這畢竟?是我來(lái)園后?的第一節(jié)，?所以在結(jié)合?本班孩子的?實(shí)際情況，?開始選出幾?節(jié)活動(dòng)，最?后進(jìn)行研究?比對(duì)后決定?了這節(jié)科學(xué)?活動(dòng)《水果?列車》。然?后是精心的?準(zhǔn)備，從每?句話每個(gè)環(huán)?節(jié)到在進(jìn)行?活動(dòng)時(shí)會(huì)出?現(xiàn)的場(chǎng)景，?都一一設(shè)想?一遍，此次?公開課總體?來(lái)說(shuō)還是比?較成功的，?孩子們興趣?比較高，投?入性積極，?但是還是有?細(xì)節(jié)部分需?要自己注意?，多學(xué)習(xí)，?多研究，敢?于嘗試，把?每次活動(dòng)都?當(dāng)成公開課?來(lái)上，這也?是自己繼續(xù)?改進(jìn)提高前?進(jìn)的目標(biāo)。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面：?1、自己?瀏覽自己寫?完的博客都?覺(jué)得有點(diǎn)成?就感，以前?雖然也聽過(guò)?博客，可從?沒(méi)想過(guò)自己?可以來(lái)。關(guān)?于博客雖然?聽園長(zhǎng)說(shuō)了?一些關(guān)于寫?博客方面的?事情，可以?寫一寫__?_的事，可?以記記工作?身邊的事，?就想寫日記?一樣，自己?也想這樣很?好，省的時(shí)?間久了會(huì)忘?記。自己最?初是有些?完作業(yè)的性?質(zhì)，但現(xiàn)在?已經(jīng)喜歡以?這種方式來(lái)?記錄發(fā)生的?事。從這半?年寫的博客?來(lái)看，自己?的語(yǔ)言表達(dá)?和電腦水平?有所長(zhǎng)進(jìn)，?也記錄了我?來(lái)咱們園的?點(diǎn)滴成長(zhǎng)，?雖然很多事?情我們都在?做，而且做?得都很棒，?但對(duì)我個(gè)人?來(lái)說(shuō)這都是?一種收獲。?2、接受?了園長(zhǎng)主任?___的培?訓(xùn)，對(duì)自己?也是很好的?機(jī)會(huì)，學(xué)到?了很多有益?的關(guān)于教學(xué)?方面的內(nèi)容?，同時(shí)學(xué)習(xí)?了園長(zhǎng)推薦?的幾本好書?，學(xué)習(xí)了一?些理論知識(shí)?，在網(wǎng)上看?過(guò)幾個(gè)優(yōu)秀?教學(xué)活動(dòng)視?頻，同時(shí)也?收集了與幼?兒園有關(guān)的?小知識(shí)、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)等。?不斷的提高?自己。四?、班級(jí)活動(dòng)?方面：（?1）教育教?學(xué)活動(dòng)1?、區(qū)域活動(dòng)?展示2、?___特色?小吃---?手抓飯3?、圣誕狂歡?（2）習(xí)?慣養(yǎng)成：?1、良好進(jìn)?餐習(xí)慣2?、有序盥洗?3、有序?喝水（3?）安全1?、消防演練?2、上下?樓梯注意安?全和孩子?們一起經(jīng)歷?這么多的活?動(dòng)，感覺(jué)孩?子們能在這?么短的時(shí)間?里能夠做這?么多有意義?的事情，覺(jué)?得無(wú)論對(duì)孩?子們成長(zhǎng)，?對(duì)我自己來(lái)?說(shuō)都很有意?義，特別是?在習(xí)慣養(yǎng)成?方面，現(xiàn)在?孩子們都在?自己原有的?良好習(xí)慣基?礎(chǔ)上有了很?大的進(jìn)步，?這些都是與?我們的活動(dòng)?、環(huán)境離不?開的。開展?了這么多的?活動(dòng)，自己?也一同走過(guò)?，從中感受?到了孩子們?的快樂(lè)成長(zhǎng)?以及進(jìn)步，?也從班里兩?位老師身上?學(xué)到了許多?愛(ài)鉆研，動(dòng)?腦筋解決事?情的辦法。?五、不足?之處在這?學(xué)期中，雖?然感覺(jué)每天?都過(guò)得很充?實(shí)，但覺(jué)得?自己應(yīng)該提?高做事效率?，不浪費(fèi)時(shí)?間，利用課?余時(shí)間多讀?書、多學(xué)習(xí)?。只有充實(shí)?自己，才能?滿足孩子們?的需要，做?起事情事半?功倍。六?、下學(xué)期工?作規(guī)劃：?提高做事效?率，不懶惰?思想，認(rèn)真?___課堂?，多練習(xí)基?本功，提高?隨機(jī)教學(xué)的?能力。在班?里和兩位老?師積極配合?工作，讓孩?子們快樂(lè)的?度過(guò)幼兒園?的每一天，?在自己原有?的基礎(chǔ)上去?的更大的進(jìn)?步。以上?是我本學(xué)期?的>工作總?結(jié)，不足之?處請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)及老師指?正。我一定?再接再勵(lì)，?努力工作。?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。篇二?：幼兒園教?師學(xué)期工作?總結(jié)幼兒?園教師學(xué)期?工作總結(jié)?時(shí)光在匆匆?流失，同時(shí)?一學(xué)期又將?過(guò)去了，在?這一學(xué)期里?有歡樂(lè)也有?汗水，有工?作上的困惑?也有各方面?的進(jìn)步。這?里，我也應(yīng)?該整理一下?我的思緒，?總結(jié)過(guò)去了?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。本人?這一學(xué)期帶?的是大班的?幼兒，主要?的工作是配?合我班__?_位老師的?教育工作，?努力完成自?己分管的保?教任務(wù)，以?下我談?wù)勥@?半年的工作?情況：一?、不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，做好自己?的保教工作?社會(huì)在發(fā)?展，對(duì)保育?員教師不斷?提出新的要?求，這就要?求我們不斷?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)步，才能?當(dāng)一名合格?的保育員教?師。在工作?中，我以園?部下達(dá)的任?務(wù)及本班的?教育為中心?，努力做到?和各位老師?和諧相處，?學(xué)習(xí)他們的?長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?自己的教育?和保育水平?，及時(shí)完成?下達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?二、關(guān)心?孩子，熱心?工作“愛(ài)?”是無(wú)私的?，也是做好?一位保育員?的前提，我?是用心詮釋?著“愛(ài)”，?使我在工作?中有了高?尚的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈的?責(zé)任心，對(duì)?待關(guān)心每一?個(gè)孩子，使?他們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?通過(guò)這段時(shí)?間的工作，?我認(rèn)為：自?己所從事的?職業(yè)，只有?熱愛(ài)了，才?會(huì)去追求，?才會(huì)不斷進(jìn)?取，才會(huì)得?到家長(zhǎng)和孩?子的信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)常?反思我已?經(jīng)在幼兒園?保育工作半?年，在保育?員這個(gè)崗位?上琢磨出了?門道，那就?是要“勤”?，比如：勤?開窗戶、勤?打掃、勤消?毒、勤曬棉?被等等，除?了手腳要勤?快利落外，?腦子也要勤?快，要經(jīng)常?思考，“_?__要這樣?做”，今天?這件事我做?的對(duì)不對(duì)“?等等，常常?反思一下自?己的工作，?以便在以后?的工作中，?更好改進(jìn)，?不斷進(jìn)步。?四、密切?聯(lián)系，增進(jìn)?家園互動(dòng)?在家園共建?方面，我們?知道要搞好?班級(jí)工作，?一定要家長(zhǎng)?的配合。平?時(shí)，我能熱?情對(duì)待每一?位家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)溝?通。讓家長(zhǎng)?正確了解幼?兒保育方面?的內(nèi)容，了?解孩子的一?日生活，并?向家長(zhǎng)提供?一些正確的?保育方式信?息，建立了?和諧信任的?家園關(guān)系。?時(shí)間在幼?兒的成長(zhǎng)中?過(guò)去了，對(duì)?于我個(gè)人，?要學(xué)習(xí)的東?西、知識(shí)還?有很多，無(wú)?論是教育還?是保育，都?是我學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。要把?好的方面堅(jiān)?持住，不夠?好的地方要?向別人學(xué)習(xí)?，把別人身?上的精華吸?取過(guò)來(lái)，使?自己成為德?育、教育、?保育都優(yōu)秀?教師。篇三?：幼兒園教?師個(gè)人工作?總結(jié)__?_—___?學(xué)年度第一?學(xué)期教師?個(gè)人工作總?結(jié)上良中?心幼兒園馮?宏娟歲月?匆匆而逝，?似乎只是彈?指一瞬。?回顧這一年?來(lái)所經(jīng)歷的?事，工作雖?然很忙，但?忙得很充實(shí)??！盀榱嗣?一個(gè)孩子都?有進(jìn)步”，?這是我為之?不懈努力的?動(dòng)力。在一?年中，我竭?盡自己最大?的努力，傾?注最高的熱?情，踏實(shí)、?勤奮地完成?了一學(xué)期的?工作?，F(xiàn)將?本學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?我熱愛(ài)自?己的工作崗?位，能夠做?到。不遲到?、不早退；?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事，?遵守園內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章制度?；積極參加?園里___?的各項(xiàng)活動(dòng)?；履行教師?職責(zé)，協(xié)助?班里老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的做?好班級(jí)工作?，努力保證?幼兒在幼兒?園度過(guò)安全?、快樂(lè)的一?天。在教學(xué)?中，我尊重?幼兒，營(yíng)造?平等、和諧?溫暖的班級(jí)?氛圍。用眼?睛___每?個(gè)幼兒，從?幼兒身上汲?取閃光點(diǎn)，?去點(diǎn)亮他們?自信自立的?明燈，我?guī)?助幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)勢(shì)?智能，建立?其自信和對(duì)?___的歸?屬感。比如?在課堂上講?故事時(shí)，我?會(huì)利用各種?生動(dòng)形象的?直觀教具，?用豐富的表?情講故事，?激發(fā)兒童的?興趣。二?、認(rèn)真?zhèn)湔n?教學(xué)按教?學(xué)內(nèi)容及幼?兒的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的類?型，擬定采?用的教學(xué)方?法，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來(lái)?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，并制作?各種利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣教?玩具。三?、堅(jiān)持學(xué)玩?結(jié)合在工?作中，自己?努力增強(qiáng)上?課技能，力?求講解清晰?化、條理化?、準(zhǔn)確化、?情感化、生?動(dòng)化，做到?線索清晰，?層次分明，?深入淺出。?在活動(dòng)中特?別注意調(diào)動(dòng)?幼兒的積極?性，加強(qiáng)師?幼交流，充?分體現(xiàn)幼兒?的主作用，?讓幼兒動(dòng)靜?結(jié)合，寓學(xué)?于玩，學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快。四?、謙虛虛心?請(qǐng)教在教?學(xué)上，有疑?必問(wèn)。教學(xué)?中積極征求?其他老師的?意見，學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時(shí)，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自己?的不足，征?求他們的意?見，改進(jìn)工?作我___?教這一行，?因?yàn)檫@個(gè)職?業(yè)是純真的?、美好的。?五、家長(zhǎng)?工作孩子?的茁壯成長(zhǎng)?需要幼兒園?與家長(zhǎng)共同?的配合，因?此溝通工作?也就成為了?一個(gè)重點(diǎn)工?程。我主動(dòng)?親切地與家?長(zhǎng)溝通。我?充分利用了?晨接和放學(xué)?的時(shí)間跟家?長(zhǎng)交流，使?家長(zhǎng)了解自?己孩子在?園的情況。?我及時(shí)把孩?子在園的表?現(xiàn)及出現(xiàn)的?問(wèn)題反映給?家長(zhǎng)，積極?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)反應(yīng)?出現(xiàn)的問(wèn)題?，使家長(zhǎng)了?解情況，以?便雙方配合?輔導(dǎo)，配合?幫助孩子更?好的進(jìn)步。?努力做到讓?家長(zhǎng)滿意，?讓家長(zhǎng)放心?，把愛(ài)撒播?向每一個(gè)孩?子。有人這?樣說(shuō)過(guò)，你?尊重別人，?別人尊重你?，在與家長(zhǎng)?交流時(shí)，我?真心把他們?當(dāng)成自己的?朋友，但他?們遇到困難?時(shí)，我很熱?情的去幫助?他們，為此?，我想只要?自己付出了?，家長(zhǎng)才能?對(duì)我工作的?肯定?？?之本學(xué)期非?常忙也非常?累，收獲當(dāng)?然也不小。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問(wèn)題。在?今后的工作?中我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力提?高思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家園同?步。與配班?教師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同確?定教育活動(dòng)?主題。選擇?符合幼兒年?齡特點(diǎn)的活?動(dòng)形式和方?法。在教學(xué)?活動(dòng)中因材?施教，因人?施教，針對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行個(gè)別教育?。并努力提?高自己的思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積極地?進(jìn)行專題研?究，積極地?參與各種競(jìng)?賽學(xué)習(xí)活動(dòng)?，力求把日?后的工作做?得更好。?篇三：早教?工作總結(jié)?___--?___學(xué)年?第一學(xué)期早?教工作總結(jié)?在濃郁的?新年氣氛中?我們送走了?___年，?迎來(lái)了嶄新?的___年?，回顧這一?年來(lái)的03?早教工作，?我們?cè)趫@領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)下?深入解讀《?03早教方?案》，本著?全園參與的?理念全面落?實(shí)03早教?工作，現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期的早?教工作做如?下總結(jié)：?一、做好早?教管理和_?__工作。?我園通過(guò)?構(gòu)建幼兒園?、家庭、社?區(qū)三結(jié)合教?育模式，探?索幼兒園、?家庭、社區(qū)?三者教育的?有機(jī)聯(lián)系和?綜合功能發(fā)?揮的運(yùn)作機(jī)?制，形成教?育的正向合?力，推進(jìn)_?__歲嬰幼?兒的教育。?為保證__?_歲早教工?作的正常開?展，我園建?立了早教工?作管理網(wǎng)絡(luò)?，由園長(zhǎng)尹?曉莉領(lǐng)攜，?業(yè)務(wù)主管林?燁老師為早?教工作分管?領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)?，我們從教?師中選拔出?有豐富早教?工作經(jīng)驗(yàn)教?師，組成了?一支出色的?早教工作組?。二、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提高教師?的指導(dǎo)能力?1、參加?各種形式的?早教培訓(xùn)，?提升全園教?師早教理論?水平本學(xué)?期，我們_?__各種早?教培訓(xùn)，選?派兩位老師?參加市早教?示范觀摩開?放活動(dòng)，參?觀了蓓蕾園?的早教樓；?觀摩了洋下?園與蓓蕾園?的早教示范?課，還聽取?了兒童學(xué)園?、蓓蕾園等?早教示范基?地的經(jīng)驗(yàn)匯?報(bào)，收獲頗?多。2、?以老帶新，?注重對(duì)新教?師的培養(yǎng)?本學(xué)期，我?們?cè)缃袒顒?dòng)?涉及到更多?老師都參加?，新教師對(duì)?早教指導(dǎo)不?熟悉，燕青?、楊云老師?就在每次活?動(dòng)之前，讓?這些新教師?了解活動(dòng)的?目的，_