![山東省威海市榮成第二十九中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d4333/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d43331.gif)
![山東省威海市榮成第二十九中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d4333/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d43332.gif)
![山東省威海市榮成第二十九中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d4333/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d43333.gif)
![山東省威海市榮成第二十九中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d4333/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d43334.gif)
![山東省威海市榮成第二十九中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d4333/c6b7024ef876e6ad9fd444c12b6d43335.gif)
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文檔簡介
山東省威海市榮成第二十九中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.指出細胞中與運動有關的細微結(jié)構(gòu)是:
A.纖毛和鞭毛
B.微管和微絲
C.紡錘體與紡錘絲
D.細胞膜和細胞質(zhì)參考答案:B2.下列生物學研究方法與研究結(jié)果的敘述不正確的是
A.利用紙層析法分離葉綠體中的色素
B.利用同位素示蹤法研究光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑
C.利用標志重捕法進行鼠的種群密度調(diào)查
D.利用核移植的方法可以證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案:D3.下列生物學研究選擇的技術(方法)恰當?shù)氖? A.用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復制
B.利用紙層析法提取葉綠體中的色素 C.利用低溫誘導染色體加倍
D.利用雜交法研究人類遺傳病的傳遞規(guī)律參考答案:C4.不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因不包括A.A+T/G+C的值不同
B.磷酸和核糖排列順序不同C.堿基對的排列順序不同
D.脫氧核苷酸的排列順序不同參考答案:B5.下列關于全球性生態(tài)環(huán)境問題的描述,不正確的是
A.化石燃料的大量燃燒會導致溫室效應、酸雨等環(huán)境問題
B.引入外來物種不一定增加當?shù)氐纳锒鄻有?/p>
C.解決糧食短缺問題的一個重要措施是大量開墾草地等
D.保護森林就是將合理利用森林資源和保護森林資源有機結(jié)合起來參考答案:C6.下列有關右圖中“S”型曲線的說法,與事實相符合的敘述是(
)A.該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長率的變化曲線B.若該種群為海洋經(jīng)濟魚類,種群數(shù)量最好保持在c的水平C.a(chǎn)b段種群數(shù)量增長速率變慢,其主要原因有天敵、生活空間和資源等D.該曲線是在理想條件下測得的,人工培養(yǎng)中不會出現(xiàn)這樣的曲線參考答案:C7.下列結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中原核細胞具有的是(
)①細胞壁②細胞核③染色體④DNA⑤細胞質(zhì)⑥核糖體⑦細胞膜A.①④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
c.①②③⑥⑦
D.①②⑤⑦參考答案:A8.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A.物質(zhì)循環(huán)再生原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.系統(tǒng)整體性原理參考答案:C9.在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應,參與這一免疫反應的細胞有
A.吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應T細胞
B.吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞C.吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞D.吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應T細胞參考答案:C10.為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑。下列相關敘述錯誤的是A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢度D.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值參考答案:B加入菌劑增加土壤中生物的種類和數(shù)量,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,A正確;該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物,有利于其他生物的生存,促進土壤中的物質(zhì)循環(huán),B錯誤;土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類,降低害蟲的優(yōu)勢度,C正確;農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應用價值,D正確。考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植,另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植,通常情況下,具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是()A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1
D.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性參考答案:D12.下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳?、谝粋€家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳?、蹟y帶遺傳病基因的個體會患遺傳?、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④參考答案:【知識點】G3
人類遺傳病及優(yōu)生【答案解析】D解析:遺傳病是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病,包括單基因遺傳病,多基因遺傳病,和染色體異常遺傳病,①②錯誤,攜帶遺傳病基因的個體不一定患病,如常染色體上的隱性遺傳病,個體基因型為Aa不會有病,③錯誤;不攜帶遺傳病基因的個體但是染色體異常也會患?、苠e誤,故D正確【典型總結(jié)】關于人類遺傳病的幾點提醒:(1)單基因遺傳病是受一對等位基因控制的遺傳病,而不是受單個基因控制。(2)先天性疾病不一定是遺傳病,如母親妊娠前三個月內(nèi)感染風疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)障。(3)家族性疾病不一定是遺傳病,如傳染病。(4)大多數(shù)遺傳病是先天性疾病,但有些遺傳病可在個體生長發(fā)育到一定年齡才表現(xiàn)出來,所以,后天性疾病也可能是遺傳病。(5)攜帶遺傳病基因的個體不一定會患遺傳病,如白化病攜帶者;不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病,如染色體異常遺傳病。13.假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是()A.提出問題是只建立在豌豆純合親本雜交實驗基礎上的B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案:C14.下圖表示某個生物的精細胞,根據(jù)細胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細胞至少來自
A.2個精原細胞
B.4個精原細C.3個精原細胞
D.5個精原細胞參考答案:B15.含有糖側(cè)鏈的糖蛋白普遍存在于細胞的外表面。若將細胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中,則細胞表面蛋白質(zhì)中的氨基酸排序正常,但未連結(jié)相關糖側(cè)鏈。從蛋白質(zhì)合成及運輸?shù)慕嵌确治?,此藥物可能作用?/p>
A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.中心體參考答案:答案:C16.在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是A.可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
B.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木C.邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇D.小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結(jié)果參考答案:D17.下面關于呼吸作用的敘述,正確的(
)
A.甲、乙兩組等量的酵母菌分別進行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,如果兩組產(chǎn)生的CO2相等,則兩組消耗的葡萄糖比為3∶1
B.甲、乙兩組等量的酵母菌分別進行有氧呼吸和酒精發(fā)酵,如果兩組消耗等量葡萄糖,則兩組釋放的CO2總量與吸收的O2總量的體積比是3∶4
C.丙酮酸可通過線粒體雙層膜
D.人和乳酸菌主要進行有氧呼吸參考答案:C18.Calvin等人研究光合作用時進行了以下實驗:在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預測實驗結(jié)果是A.光照時間越長,葉綠體中的三碳化合物含量越多B.在一定時間內(nèi)光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體膜上D.只要給予光照,放射性就會出現(xiàn)在[H]中參考答案:B19.對某植物的胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理,胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時間后所測得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H-IAA百分比含量。此實驗可以得出的結(jié)論是A.單側(cè)光能引起IAA的極性運輸
B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)C.IAA橫向運輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U散
D.IAA通過韌皮部進行運輸參考答案:B試題分析:單側(cè)光能引起IAA的橫向運輸:向光側(cè)→背光側(cè),而極性運輸是指形態(tài)學上端→形態(tài)學下端,A錯誤;由圖可知,IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè),B正確;自由擴散是由高濃度向低濃度,故IAA橫向運輸?shù)姆绞讲豢赡苁亲杂蓴U散,C錯誤;此實驗不能確定IAA通過韌皮部進行運輸,D錯誤??键c:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況20.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞的分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是(
)A.該動物的性別是雄性的B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異D.丙細胞不能進行基因重組參考答案:B21.下列關于腐乳制作的敘述,錯誤的是()A.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳B.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與C.鹵湯中的酒應控制在12%左右D.裝瓶時,應將瓶口通過酒精燈火焰參考答案:A【考點】K7:制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質(zhì)的條件.【分析】腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.毛霉是一種絲狀真菌具發(fā)達的白色菌絲.毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.【解答】解:A、制作腐乳應選擇含水量為70%的豆腐,A錯誤;B、腐乳的制作主要是應用了毛霉產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶,它們能夠?qū)⒋蠓肿佑袡C物分解為小分子物質(zhì),B正確;C、腐乳的鹵湯中的酒應控制在12%左右,濃度過低腐乳易變質(zhì),濃度過高會影響腐乳成熟的時間,C正確;D、裝瓶時,應將瓶口通過酒精燈火焰,以防止雜菌的污染,D正確.故選:A.22.仔細觀察下面四幅圖,下列敘述錯誤的是(
)
A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案:D23.下列有關細胞器的敘述,正確的是(
)A.進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體B.在動物細胞有絲分裂的后期,著絲粒的分裂與中心體無關C.蛋白質(zhì)合成后,需要依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D.綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物參考答案:B酵母菌是兼性厭氧型的真核生物,在缺氧條件下能進行厭氧呼吸,但其細胞內(nèi)仍有線粒體,A選項錯誤。動物細胞有一對由中心粒構(gòu)成的中心體,中心粒在分裂間期會倍增,成為兩組。有絲分裂前期,在這兩組中心粒周圍會發(fā)出無數(shù)條星射線,兩組中心粒間的星射線會形成紡錘體,有絲分裂后期,每個著絲點分裂成兩個,姐妹染色單體分離,由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動,在牽引之前著絲點已分裂,B選項正確。細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不一定要經(jīng)過高爾基體加工,高爾基體主要是進行糖基化,不是分泌蛋白的不需要進行這一步,C選項錯誤。不是所有的綠色植物體細胞都能進行光合作用的,比如根尖分生區(qū)的細胞是沒有葉綠體的,不能進行光合作用,D選項錯誤。24.蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術路線。有關敘述正確的是(
)A.提高生長素與細胞分裂素的比例促進芽生長B.幼苗甲、乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程C.雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XXD.雄株甲和雄株丁的培育過程中均發(fā)生了基因重組參考答案:B【分析】本題考查的是伴性遺傳與植物組織培養(yǎng)的相關知識。植物組織培養(yǎng)所遵循的原理是植物細胞的全能性,其流程是:離體的植物組織、器官或細胞(也叫外植體)經(jīng)過脫分化形成愈傷組織、愈傷組織經(jīng)過再分化長出叢芽,最終形成植物體?!驹斀狻可L素與細胞分裂素的使用比例影響植物細胞的發(fā)育方向,當二者比值高時,有利于根的分化,抑制芽的形成,比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成,比例適中時,促進愈傷組織的形成,A錯誤;幼苗甲是通過植物組織培養(yǎng)得到的,幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程,這些過程所用的原理是植物細胞的全能性,技術手段是植物組織培養(yǎng)技術,因此需要經(jīng)過脫分化與再分化的過程,B正確;花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其配子含有X染色體或Y染色體,經(jīng)過花藥離體培養(yǎng),得到單倍體,再經(jīng)過染色體加倍處理后得到的植株乙與丙的性染色體組成為XX或YY,因此雄株丁的親本的性染色體組成分別為XX、YY,C錯誤;雄株甲是通過無性繁殖形成的,形成過程中不會進行減數(shù)分裂,因此也不會發(fā)生基因重組,雄株丁是通過有性生殖形成的,形成過程中經(jīng)過了減數(shù)分裂,因此會發(fā)生基因重組,D錯誤?!军c睛】本題容易錯選C,因為易受雌雄異體的生物的性染色體組成是分別是XX、XY的思維定勢影響。25.下圖為真核細胞內(nèi)某基因(15N標記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是(
)A.DNA解旋酶作用于①②兩處B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3:2C.若①處后T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的DNA分子占1/8參考答案:B26.桃子等果實成熟時,向陽一面的表皮細胞會漸漸變紅,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這種紅色是分布于液泡中的花青素造成的?;ㄇ嗨乜梢缘挚辜毎墒爝^程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。由此判斷
A.花青素是一種難溶于水的色素
B.花青素是光合作用的直接產(chǎn)物
C.花青素是光合作用的色素之一
D.花青素可參與細胞內(nèi)部環(huán)境調(diào)節(jié)參考答案:答案:D27.研究人員用一定濃度的赤霉素(GA)溶液分別處理棉花植株的受精幼鈴和未受精幼鈴,24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液(如圖),一段時間后取樣測定兩種幼鈴32P的放射性強度并統(tǒng)計兩種幼鈴的脫落率,并與空白對照組相比較,實驗結(jié)果如下表.下列有關該實驗的敘述不正確的是()處理受精幼齡脫落率(%)未受精幼齡脫落率(%)放射性強度(cpm)受精幼齡未受精幼齡GA3.3181424214399H2O3.310096677336A.GA處理對受精幼鈴脫落率的影響小于對未受精幼鈴脫落率的影響B(tài).H2O處理組與GA處理組施用的液體量應該保持相等C.GA對32P向兩種幼鈴的運輸無顯著影響D.H2O處理組中幼鈴的放射性強度差異可能與棉花植株的內(nèi)源激素有關參考答案:C【考點】植物激素的作用.【分析】分析題意可知,該實驗的自變量是受精幼鈴和未受精幼鈴,因變量是放射性含量及脫落率,該實驗的目的是探究赤霉素對棉花受精幼鈴和未受精幼鈴脫落率的影響.【解答】解:A、由表格信息可知,用GA處理后,受精幼齡脫落率是3.3%,未受精幼齡脫落率是18%,因此GA處理對受精幼鈴脫落率的影響小于對未受精幼鈴脫落率的影響,A正確;B、實驗設置遵循單一變量原則,對照組水處理與GA處理組施用的液體量應該保持相等,B正確;C、由表格信息可知,與對照組相比,用GA處理的受精幼鈴和未受精幼鈴,24h后在葉柄處注射含32P明顯高于對照組,說明GA對32P向兩種幼鈴的運輸具有顯著影響,C錯誤;D、用水處理組中幼鈴的放射性強度差異可能與棉花植株的內(nèi)源激素有關,D正確.故選:C.【點評】本題旨在考查學生分析實驗的自變量、因變量獲取實驗目的能力及分析處理實驗的數(shù)據(jù)、獲取結(jié)論的能力.28.科研人員進行植物葉面積指數(shù)與細胞呼吸、總光合作用量、干物質(zhì)積累量關系的實驗,所獲有關數(shù)據(jù)如下表所示。請據(jù)表判斷下列敘述正確的是(
)葉面積指數(shù)
(cm2/cm2)
1
2
3
4
5
6
7
8總光合作用量
(μmolCO2?cm-2?h-1)
12
35
58
76
85
92
93
93呼吸量
(μmolCO2?cm-2?h-1)
8
25
30
45
50
68
93
97注:葉面積指數(shù)指單位地表面積上植物葉片的面積。A.隨著葉面積指數(shù)的增加,植物的干物質(zhì)積累量增加B.葉面積指數(shù)為5時,植物的干物質(zhì)積累量最大C.葉面積指數(shù)>6時,限制植物總光合作用量增加的因素是含水量和溫度D.該植物栽培時應保持葉面積指數(shù)為7時以保證最大光合速率參考答案:B【分析】本題考查呼吸作用、光合作用,考查對實際光合作用、凈光合作用及其影響因素的理解。表中總光合作用量與呼吸量的差值可代表植物的干物質(zhì)積累量?!驹斀狻繐?jù)表可知,在葉面積指數(shù)小于7時,隨著葉面積指數(shù)的增加,總光合作用量增加,呼吸量也在增加,二者差值先增加后逐漸縮小,說明植物的干物質(zhì)積累量先增加后逐漸縮小,A項錯誤;葉面積指數(shù)為5時,總光合作用量與呼吸量的差值最大,說明植物的干物質(zhì)積累量最大,B項正確;葉面積指數(shù)>6時,由于葉片相互遮光,植物總光合作用量幾乎不增加,此時導致限制植物總光合作用量增加的因素是光照強度,C項錯誤;該植物栽培時應保持葉面積指數(shù)為5時以保證植物的干物質(zhì)積累量最大,D項錯誤。29.下列圖甲~丁表示光合作用與某些影響因素的關系。下列各項表述中,不正確的是A.若圖甲中的X因素表示CO2濃度,則C4植物的a點值一般要比C3植物的低B.圖丙中,陰生植物的b點值一般要比陽生植物的低。若其他條件適宜,光照強度小于b(大于零)時,也能進行光合作用C.圖丁中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2濃度。當光照強度小于c值時,限制光合速率增加的主要因素是光照強度D.圖甲~丁中,能反映光合作用受溫度影響的圖只有圖乙參考答案:答案:D30.某多肽的分子式C42H65N11O9,它徹底水解后只得到右圖所示的3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為A.2個
B.3個C.5個
D.8個參考答案:B31.下列對圖中有關生物學意義描述正確的是A.圖l中如果橫坐標表示氧氣濃度,則縱坐標能表示人成熟紅細胞中鉀離子的吸收量B.圖2中ab段和bc段都能代表一個細胞周期,因為所用時間相同C.圖3中曲線A點時人的胰島A細胞分泌增強,胰島B細胞分泌隨后增強D.圖4中B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比小于A點時的百分比參考答案:C32.將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5.0cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30分鐘和4小時)測量每一根的長度,結(jié)果如右圖所示,下列結(jié)論錯誤的是(
)A.a(chǎn)條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水B.b條馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離后逐漸復原C.c條馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離Ks5uD.d條馬鈴薯細胞外KNO3浸泡溶液濃度增加參考答案:D33.如圖所示甲乙兩個細胞及其關系,下列敘述合理的是A.該圖表示的是細胞與細胞之間唯一的信息交流途徑B.圖中的1為信號分子,其成分一定是蛋白質(zhì)C.圖中的2為受體分子,它可以與多種信號分子結(jié)合,實現(xiàn)信息交流D.圖示的信息交流實現(xiàn)了細胞之間功能的協(xié)調(diào),從而使生物體健康生存參考答案:D34.下列關于噬菌體侵染細菌的實驗,正確的敘述是A.用35S標記的噬菌體侵染32p標記的細菌,子代噬菌體核酸中含32P,外殼中含35SB.用32p標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32p和35SC.用未標記的噬菌體侵染15N標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15ND.用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N參考答案:C【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S)外殼加上DNA(C、H、O、N、P)。2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(利用細菌的原料在噬菌體DNA的指導下復制出噬菌體的DNA并指導合成噬菌體的蛋白質(zhì))→組裝(利用噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)組裝出子代噬菌體)→釋放。3、噬菌體侵染細菌實驗的步驟:標記噬菌體→用標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌→經(jīng)過適當時間的保溫后攪拌離心分別檢測沉淀物和上清液的放射性→分析結(jié)果得出結(jié)論。【詳解】A、用35S標記的噬菌體侵染32p標記的細菌,子代噬菌體核酸中含32P,外殼中不含含35S,因為細菌沒有提供35S原料,A錯誤;B、用32p標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到35S,檢測不到32p,B錯誤;C、用未標記的噬菌體侵染15N標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N,因為細菌提供的合成核酸和蛋白質(zhì)的原料均有15N標記,C正確;D、用15N標記噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體核酸部分可以檢測到15N,蛋白質(zhì)檢測不到,D錯誤。故選C。35.如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么Fl與純隱性個體間進行測交,得到的分離比將分別為:
A.1∶3,1∶2∶1和3∶1
B.3∶1,4∶1和1∶3
C.1∶2,l,4∶l和3∶1
D.3∶1,3∶1和l∶4參考答案:A36.下列有關生物新陳代謝的敘述,正確的是
A.完成有氧呼吸所需要的酶由線粒體DNA指導合成
B.植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比
C.用標記的蛋白質(zhì)飼喂小白鼠,一段時間后可在其肝糖元中發(fā)現(xiàn)
D.食物中的葡萄糖進入人細胞被利用穿過9層生物膜。參考答案:C37.下列數(shù)據(jù)是人體部分細胞中所表達基因的估計數(shù)目,有關敘述不正確的是A.人體各細胞表達的基因數(shù)目有差異說明基因是選擇性表達的B.細胞e所表達的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高C.人體各細胞表達的基因數(shù)目有差異說明細胞中所含蛋白質(zhì)有差異D.不同功能的細胞表達的基因不相同,這與細胞具有不同功能相適應參考答案:B38.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(A—長翅,a—殘翅)、眼色基因(B—紅眼,b—白眼)分別位于常染色體和X染色體上。下圖所示均為極體的染色體組成及基因分布,在沒有基因突變的情況下,下列哪些極體可能同參與形成該異常果蠅的卵細胞來自同一個卵原細胞A.④
B.③④
C.①③④
D.①②③④參考答案:D39.對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是A.甲圖中每對基因的遺傳都遵循基因的自由組合定律B.乙圖細胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病D.由丁圖可知,該生物基因組測序需要測定5條染色體上的DNA序列參考答案:D40.人長時間運動產(chǎn)生渴感時,體內(nèi)會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是
A.細胞外液滲透壓降低
B.下丘腦受刺激產(chǎn)生渴感
C.腎小管和集合管對水的重吸收作用加強
D垂體滲透壓感受器興奮,抗利尿激素分泌增加參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其中箭頭表示能量流動方向,數(shù)字為同化能量數(shù)值,單位為J/(cm2?a).請回答下列問題:
(1)圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為.若要調(diào)查A中某種生物的種群密度常采用的方法是.(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進行.(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)廢棄后發(fā)生的群落演替屬于
.C種群與B種群之間的關系是.(4)利用性外激素類似物可以防治害蟲,說明生物種群的繁衍離不開
.防治害蟲體現(xiàn)了研究能量流動可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑畢⒖即鸢福海?)15%
樣方法(2)CO2(3)次生演替
競爭(4)信息傳遞
能量流動關系
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能;估算種群密度的方法;群落的演替.版權(quán)所有分析:據(jù)圖分析:A為生產(chǎn)者,第一營養(yǎng)級,B和C是第二營養(yǎng)級,D是第三營養(yǎng)級,E是第四營養(yǎng)級.解答:解:(1)流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能為900J/cm2?a,即第一營養(yǎng)級為A能量為900J/cm2?a,第二營養(yǎng)級為B和C能量為65+70=135J/cm2?a,所以能量的傳遞效率為135÷900×100%=15%.A為生產(chǎn)者所以調(diào)查A中某種生物的種群密度常采用的方法是樣方法.(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
(3)發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的群落演替屬于次生演替;C和B是競爭關系.(4)性外激素是化學信息,與生物的繁衍有關;防治害蟲體現(xiàn)了研究能量流動可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑c評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及生態(tài)工程的知識.意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu).42.生物的性狀可能受一對或多對基因控制。研究玉米苗顏色遺傳:讓甲株與乙株雜交,全為綠苗,自交,其中部分綠苗自交后代中.綠苗與白化苗的比例均接近9∶7。(1)玉米苗顏色的遺傳是否符合孟德爾的遺傳定律?請對9∶7出現(xiàn)的原因作出合理的解釋。(2)若親代甲乙
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