家的意味 課件-部編版道德與法治七年級上冊

默寫6.2《師生交往》1.怎樣建立教學(xué)相長的師生關(guān)系？2.怎樣建立亦師亦友的良好師生關(guān)系？《三毛流浪記》?觀察漫畫，思考：三毛渴望得到什么？“家”家對于我們來說究竟意味著什么？讓我們一起走進(jìn)7.1《家的意味》家

的

意

味第七課第一框運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)家，是我們在不同意義上會使用的字眼。請你說說“家”是什么？那座房子就是我家家是地域家是住所、建筑物爸爸媽媽爺爺奶奶弟弟和我是一家人家是一群人“回家吃飯嘍”家是吃飯的地方我的家在廣東省深圳市光明區(qū)家是最小國，國是千萬家；班級是我的家……家是國家、集體……生

命

的

居

所Part01自主學(xué)習(xí)家庭是含義什么？家的重要性？家庭關(guān)系的確立有幾種情形?010203第一目生命的居所閱讀教材P71-75，找出下列問題的答案，并將答案在課本上劃出。課堂筆記要求：①找答案；②劃橫線；③標(biāo)序號；④寫問題；⑤簽關(guān)鍵詞。（時(shí)間：3分鐘）探究一

什么是家庭？家的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。想一想：家庭成員中爸爸、媽媽、我各是什么關(guān)系？（法律角度）爸爸和媽媽爸媽和我養(yǎng)父母和我繼父母之間婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系（再婚）婚姻關(guān)系

相

關(guān)

鏈

接2.家庭關(guān)系的確立的幾種情形？依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成家庭——小兩口結(jié)婚成了家因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員依照法定條件和程序收養(yǎng)組建的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人隨父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系思考：家庭作為社會的細(xì)胞，承擔(dān)著多種功能。下面事例體現(xiàn)了家庭的哪些功能？（家庭的功能）

今年暑假，小明過得非常充實(shí)。老師布置的作業(yè)他雖然遇到幾道難題，但在媽媽的幫助下，也順利完成。在家里，小明經(jīng)常和爸爸媽媽一起聊天，分享自己的心事。小明的爸爸是個(gè)會計(jì)師，收入很高。上個(gè)星期的雙休日，全家一起去了迪士尼玩了兩天。后來又去叔叔家看望奶奶，正好趕上叔叔的孩子滿月，于是歡天喜地地喝了喜酒。假期快結(jié)束了，小明打算和同學(xué)們一起分享他的快樂。教育功能休閑娛樂功能經(jīng)濟(jì)功能情感交流功能贍養(yǎng)功能生育功能①家是我們身心的寄居之所。經(jīng)濟(jì)功能撫養(yǎng)贍養(yǎng)情感交流休閑娛樂功能生育功能教育功能滿足生活基本需要繁衍后代維系家庭家庭教育社會知識技能規(guī)范家庭游戲休閑調(diào)劑撫養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人人格發(fā)展感情慰藉精神寄托我們的生命是父母給予的我們的成長離不開家庭的哺育和支持探究三家的重要性通過分析家庭的功能，我們得出結(jié)論：撫養(yǎng)：長輩對晚輩；贍養(yǎng)：晚輩對長輩；扶養(yǎng)：同輩親屬之間。(1)家不開家庭的哺育和支持。家的重要性？3(1)家是我們身心的寄居之所。①我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是附近的居民。警察說：“我送你回家吧?！薄凹遥课覜]有……家?！本熘钢h(yuǎn)處的房子說：“那不是你的家嗎？”醉漢說：“那……是我的房子?！毙∶鞯陌职帧寢屵M(jìn)城務(wù)工，他和妹妹跟著奶奶生活。去年春節(jié)返鄉(xiāng)過年，爸爸、媽媽決定不走了，一是為了更好地陪伴孩子，二是政府出臺了很多鄉(xiāng)村振興政策，讓他們感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展需要每個(gè)人的努力，他們要在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。小明和妹妹知道后高興地蹦了起來，激動(dòng)地說:“太好了，這才是真正的家?！睘槭裁凑f房子不是家？閱讀感悟家不只是一所房子、某個(gè)地域?yàn)槭裁窗职謰寢尣蛔卟攀钦嬲募遥考依镉杏H人，家中有親情②家是我們心靈的港灣。親情，激勵(lì)我們拼搏奮斗，讓我們的心靈有所依靠。(1)家不開家庭的哺育和支持。家的重要性？3

（1）家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。（2）家是我們心靈的港灣。

家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。（家的特點(diǎn)）親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。（家的實(shí)質(zhì)）（3）在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。（P74)中

國

人

的“家”Part02自主學(xué)習(xí)為什么要孝親敬長？如何理解中國人的“家”文化？040506如何孝親敬長？第二目中國人的“家”閱讀教材P73-75，找出下列問題的答案，并將答案在課本上劃出。課堂筆記要求：①找答案；②劃橫線；③標(biāo)序號；④寫問題；⑤簽關(guān)鍵詞。（時(shí)間：3分鐘）中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個(gè)景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。如果你出門在外學(xué)習(xí)或工作，你會不會選擇回家過年？1.為什么在春節(jié)期間我們歷盡千辛萬苦也要回家？2.回家的路如此艱難，為什么我們還依然堅(jiān)持要回家過年？3.對中國人來說，家意味著什么？探究四中國人的“家”文化(1)家不開家庭的哺育和支持。如何理解中國人的“家”文化？4

①在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。②在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。探究與分享教材74頁材料

家，承載著中國人數(shù)千年的情感，家不僅意味著啟迪、關(guān)愛，還意味著規(guī)則、傳承。在我國的傳統(tǒng)文化中，有很多廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”“家風(fēng)”，同學(xué)們知道哪些？探究四中國人的“家”文化家規(guī)：是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)：對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)：一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家規(guī)、家訓(xùn)是它的載體形式。說一說：在你的家庭中有哪些家規(guī)、家訓(xùn)？探究四中國人的“家”文化2023/1/17習(xí)語近人家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處。更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會。廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好家風(fēng)。

---習(xí)近平家是一種傳承，給予我們前行的力量！探究與分享非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！墩]子書》一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！吨熳蛹矣?xùn)》老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子中國家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)?

我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳著很多“家規(guī)”“家訓(xùn)”。孝親敬長幾乎是所有家庭代代傳承的美德。思考:為什么在家風(fēng)傳承中，“孝”占有這么重要的地位？在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。探究五為什么要孝親敬長？《憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。《婚姻法》規(guī)定：子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?！独夏耆藱?quán)益保障法》規(guī)定：子女對老人有經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)。孝親敬長也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)合作釋疑多部法律都對孝親敬長有相關(guān)的規(guī)定，這說明什么？(1)家不開家庭的哺育和支持。為什么要孝親敬長？5《論語·學(xué)而》:孝悌也者，其為仁之本歟！意思：孝順父母、恭敬兄長，這就是仁愛的根本?。、僭谥袊募彝ノ幕?，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。②孝親敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。探究六如何孝親敬長？近日，山東威海，一名一年級小朋友第一天上學(xué)，把雞腿揣兜里帶回家給爸爸。孩子母親張女士說：“之前上幼兒園也帶過，我們之前聊天就希望孩子在幼兒園好好吃飯，他爸就說學(xué)校的飯菜好吃讓給他帶一點(diǎn)，逗孩子說的沒想到他記到心里去了?！?/p>

提示：知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)對父母的感恩之情。思考：小男孩的做法給我們什么啟示？

盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在探究六如何孝親敬長？“樹想要靜止，風(fēng)卻不停的刮動(dòng)它的枝葉。子女想要贍養(yǎng)父母，但父母卻已等不到這一天?！弊鹁磧A聽感恩尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解,不急于反駁,理性地與他們溝通。知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望是感恩;了解雙親長輩的喜好,體諒他們的辛勞,平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),和家人一起建設(shè)家庭,也是感恩。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時(shí),要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。方法與技能探究六如何孝親敬長？拓

展

延

伸古代傳統(tǒng)孝道應(yīng)該怎樣繼承？

我們對父母的孝順，不是古代的某些愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。新知講解知識點(diǎn)歸納

5.孝親敬長的原因、要求（2）要求：①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。③傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。④感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。（1）原因：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。課堂小結(jié)家的意味生命的居所中國人的“家”如何理解中國人眼中的“家”？為什么要孝親敬長？如何做到孝親敬長？

家庭的含義？家庭關(guān)系的確立有幾種情形？家對我們成長的意義？1．下列對家認(rèn)識正確的有(

)

①家就是我們住的房子，沒有其他意義

②家是我們身心的寄居之所

③家是我們心靈的港灣

④家對于我們有著豐富的意義

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④B成果檢測2.英國有句諺語：鳥自愛巢人愛家。我們中國人也說：別人的金窩銀窩，不如自己的草窩。下列對家庭的認(rèn)識正確的是（

）A.只有按血緣關(guān)系才能組成家庭B.家庭實(shí)際上只是指我們居住的房屋C.家里有親人，家中有親情D.家庭就是由婚姻關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織C成果檢測3.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列詩句反映子女對父母孝敬之情的是