部編版三年級(jí)下冊(cè)課件23 海底世界

23海底世界導(dǎo)入一海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？讀課文看看，跟你看到的一樣嗎？返回聽課文朗讀，疏通生字詞，說說：課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的。初讀課文海底動(dòng)物的聲音植物海底動(dòng)物的活動(dòng)方法礦藏寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細(xì)胞差異達(dá)到煤球儲(chǔ)量鐵礦金屬寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細(xì)胞差異達(dá)到煤球儲(chǔ)量鐵礦金屬我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)竊私達(dá)儲(chǔ)警胞煤屬章海底抓魚肌差我會(huì)寫寧官汪險(xiǎn)參推迅速退攻煤鐵結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡuān官重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上下宀結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺要平。xùn迅半包圍辶詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊(yùn)藏私下里小聲交談，本課用來形容聲音很小。（）形容水勢(shì)盛大，奔騰起伏。（）蓄積而未顯露或未發(fā)掘。本文指還沒被開采出來的海底礦藏。（）ABC大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點(diǎn)？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？引出全文要解說的主要內(nèi)容，引起讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。課文解讀自由讀第2～3自然段，思考：海底景色奇異在什么地方？海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜……寧靜海面波濤洶涌海底依然寧靜陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星……許多光點(diǎn)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。比較句子你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，還有的好像打呼嚕的聲音?！坝械摹械摹械摹€有的……”是排比句，說明海底有各種有趣的聲音。同時(shí)運(yùn)用比喻，把各種聲音形象地描繪出來。海底景色的奇異之處寧靜中有聲音黑暗中有光點(diǎn)自由讀4～6自然段，說一說：課文主要介紹了海底的哪些物產(chǎn)？動(dòng)物礦物植物海參梭子魚烏賊和章魚貝類讀一讀第4自然段，你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動(dòng)物？海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。參______人參______參加shēncān______參差不齊cēn有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。章魚烏賊烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。貝類還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。...........

“竊竊私語”“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”都是把海底的動(dòng)物當(dāng)作人來寫，這樣寫既生動(dòng)形象，又讓文章富有趣味，激發(fā)讀者豐富的想象。課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？讀一讀第5自然段，思考：色彩大小它們的色彩（），有褐色的，有紫色的，還有紅色的。色彩多種多樣單細(xì)胞海藻海藻最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。大小海底有什么礦產(chǎn)資源？快速讀第6自然段，說一說：海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。海底真是個(gè)________、________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)梳理海底世界總起大海深處是什么樣的分述動(dòng)物植物總結(jié)豐富的資源生命的搖籃礦藏發(fā)光的深水魚竊竊私語活動(dòng)方法各異色彩多種多樣大小相差很大蘊(yùn)藏豐富景色奇異物產(chǎn)豐富課堂小結(jié)課文通過介紹海底世界的奇異景象和豐富資源，說明了海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，激發(fā)我們熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣。對(duì)科學(xué)、對(duì)未來的大膽設(shè)想海底生物能在如此惡劣多變的環(huán)境下生存下來，那么在火星上，甚