創(chuàng)建五好星級(jí)學(xué)?？偨Y(jié)范本

創(chuàng)建五好星?級(jí)學(xué)校總結(jié)?范本學(xué)校?星級(jí)創(chuàng)建工?作匯報(bào)材?料孟津縣?送莊初中?為了落實(shí)好?上級(jí)關(guān)于“?學(xué)校星級(jí)評(píng)?估工作__?通知”精神?，我們學(xué)校?積極推進(jìn)該?項(xiàng)工作，按?照___通?知、實(shí)施意?見(jiàn)以及評(píng)估?細(xì)則，對(duì)照?學(xué)校實(shí)際情?況，制定實(shí)?施方案，扎?實(shí)有效地開?展星級(jí)創(chuàng)建?工作。一?、學(xué)?；?簡(jiǎn)介孟津?縣送莊初中?位于鎮(zhèn)政府?西南，占地?面積___?畝，建筑面?積___平?方米。學(xué)校?現(xiàn)有___?個(gè)教學(xué)班，?學(xué)生___?人，學(xué)校有?教師___?人，其中教?師中本科學(xué)?歷___人?，中學(xué)特級(jí)?教師___?人，中學(xué)高?級(jí)教師__?_人，中學(xué)?一級(jí)教師_?__人。省?級(jí)骨干教師?___人，?市級(jí)骨干教?師___人?。中高級(jí)教?師___人?。學(xué)校的綜?合辦公樓、?師生公寓、?學(xué)生餐廳現(xiàn)?代一流；建?有標(biāo)準(zhǔn)化的?多媒體教室?、實(shí)驗(yàn)室、?儀器室、圖?書室、閱覽?室、體音美?器材室、心?理咨詢室等?九室齊全，?并達(dá)到國(guó)家?要求標(biāo)準(zhǔn)，?為學(xué)生全面?發(fā)展提供了?良好條件。?一、指導(dǎo)?思想以_?__精神為?引領(lǐng)，以黨?的教育綱領(lǐng)?為指導(dǎo)，以?提高教育質(zhì)?量為核心，?以規(guī)范辦學(xué)?為著力點(diǎn)，?提升學(xué)校管?理水平，全?面貫徹科學(xué)?發(fā)展觀努力?創(chuàng)建一個(gè)讓?學(xué)生喜歡，?家長(zhǎng)放心社?會(huì)滿意的和?諧校園。?二、總體目?標(biāo)創(chuàng)建科?學(xué)、公平公?正的評(píng)價(jià)模?式，營(yíng)造充?滿活力、安?定有序的教?育氛圍，構(gòu)?建團(tuán)結(jié)向上?，協(xié)調(diào)發(fā)展?的和諧校園?，打造質(zhì)量?一流的特色?教育品牌，?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目?標(biāo)。三、?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：李?占偉副組長(zhǎng)?：黃曉偉?成員：曹建?功崔五洲左?文輝安鋒立?王映輝左文?峰四、具?體措施（?一）1、?教育教學(xué)管?理及德育工?作（1）學(xué)?校管理1?、規(guī)范辦學(xué)?行為我校?能夠依照上?級(jí)要求面向?全體學(xué)生實(shí)?施素質(zhì)教育?，以教學(xué)為?中心，開足?開全課程，?促進(jìn)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?和諧發(fā)展，?近年來(lái)為高?一級(jí)學(xué)校培?養(yǎng)了___?多名合格優(yōu)?秀的新生。?落實(shí)上級(jí)精?神，培養(yǎng)學(xué)?生的個(gè)性和?特長(zhǎng)的的發(fā)?展，建立各?種特長(zhǎng)生檔?案；對(duì)后進(jìn)?生進(jìn)行耐心?的幫助教育?，建立了一?套全面的師?生評(píng)價(jià)措施?，積極落實(shí)?教師績(jī)效考?核制度，改?變了過(guò)去以?成績(jī)排隊(duì)的?方法。嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校時(shí)間，不?補(bǔ)課，堅(jiān)決?禁止節(jié)假日?、雙休日補(bǔ)?課現(xiàn)象；實(shí)?行政務(wù)、財(cái)?務(wù)公開制度?，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)?管理和財(cái)務(wù)?支出民主公?開決策，厲?行節(jié)約，杜?絕浪費(fèi)；落?實(shí)學(xué)校開放?日和開放周?活動(dòng)，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)和社會(huì)?各界人士到?學(xué)校參觀聽(tīng)?課。2、?推行“以文?育人”“以?文化人”的?校園文化建?設(shè)我們?cè)?校園文化建?設(shè)上努力提?高校園環(huán)境?品味。彰顯?“以文化人?，以文育人?”的辦學(xué)特?色，努力營(yíng)?造文化濃郁?、健康向上?、生動(dòng)活潑?的育人環(huán)境?，使校園處?處體現(xiàn)出教?育和熏陶的?作用，力爭(zhēng)?做到：墻壁?會(huì)說(shuō)話，環(huán)?境能育人。?首先，利?用好班會(huì)和?學(xué)校集會(huì)加?強(qiáng)“三風(fēng)”?建設(shè)，積極?開展文明班?級(jí)評(píng)比，開?展各項(xiàng)文明?創(chuàng)建精神引?領(lǐng)演講比賽?，開展?fàn)幾?文明清潔小?明星評(píng)比活?動(dòng)，推進(jìn)學(xué)?校精神文化?建設(shè)。其次?，我們?cè)O(shè)置?各級(jí)每周情?況公布欄。?對(duì)每級(jí)的好?人好事以及?各個(gè)班級(jí)的?紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)?習(xí)情況進(jìn)行?公布，讓每?位老師和學(xué)?生都能對(duì)各?班的各種情?況了如指掌?，也便于及?時(shí)調(diào)整班級(jí)?的管理策略?。第三、?我們邀請(qǐng)了?一些知名的?書法家到我??，F(xiàn)場(chǎng)揮毫?潑墨，寫了?三十多幅有?關(guān)管理、課?改、教學(xué)、?勵(lì)志、感恩?等方面的條?幅，并進(jìn)行?精心的張裱?、制框，張?貼于會(huì)議室?、辦公室、?校園等地方?，增強(qiáng)學(xué)校?的文化氣息?，彰顯校園?特色，達(dá)到?“以文化人?”的良好效?果。第四?、我們利用?電子白板對(duì)?學(xué)生進(jìn)行文?學(xué)、美術(shù)、?音樂(lè)藝術(shù)以?及德育教育?的熏陶。我?們要求老師?要充分利用?電子白板，?播放有文化?底蘊(yùn)的音頻?視頻，實(shí)現(xiàn)?“以文育人?”的特色效?果。3、?積極構(gòu)建安?全防范網(wǎng)絡(luò)?在安全工?作中，努力?實(shí)現(xiàn)安全教?育常態(tài)化，?完善校園監(jiān)?控系統(tǒng)，配?備安全器械?，建立一崗?雙責(zé)制度，?執(zhí)行“首遇?負(fù)責(zé)制”，?打造了立體?的防范體系?。同時(shí)我們?要求各級(jí)負(fù)?責(zé)人要牢固?樹立安全意?識(shí)，全面細(xì)?化安全預(yù)案?，積極推進(jìn)?安全演練，?細(xì)化責(zé)任，?加大追究，?嚴(yán)防死守。?在學(xué)生的上?下學(xué)的安全?上，我校極?為重視，因?此，我校多?次召開非寄?宿生家長(zhǎng)會(huì)?，與家長(zhǎng)商?談對(duì)策，建?立非寄宿生?家長(zhǎng)接送學(xué)?生制度及家?長(zhǎng)接送簽到?制度，值班?領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)每?天情況作及?時(shí)反饋，從?而使學(xué)校、?班主任、家?長(zhǎng)三方形成?合力，為學(xué)?生的安全保?駕護(hù)航。?（2）德育?工作1、?完善制度建?設(shè)，落實(shí)“?三個(gè)結(jié)合”?我校非常?重視德育工?作，認(rèn)真貫?徹《___?國(guó)務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見(jiàn)?》，針對(duì)新?時(shí)期、新情?況以及學(xué)生?身心發(fā)展的?特點(diǎn)，加強(qiáng)?未成年人的?思想道德建?設(shè)，（范本?）堅(jiān)持“育?人為本，德?育為首”的?方針，全過(guò)?程管理，全?方位滲透：?（1）建?立有效的德?育管理體制?，成立以校?長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)?，政教處主?抓的德育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，認(rèn)真抓好?三條線，即?：黨、政、?團(tuán)齊抓共管?一條線，班?主任、課任?教師一條線?；學(xué)校、社?會(huì)、家庭一?條線。設(shè)立?家長(zhǎng)學(xué)校，?加強(qiáng)學(xué)校與?家長(zhǎng)的聯(lián)系?。（2）?充分發(fā)揮學(xué)?校教育在思?想道德建設(shè)?的主渠道作?用，我校每?周兩節(jié)心理?健康教育課?，并針對(duì)學(xué)?生青春期特?點(diǎn)、心理壓?力大、考試?焦慮等心理?特點(diǎn)，每一?個(gè)月開展一?次心理健康?講座，設(shè)立?了專門的心?理咨詢室，?由長(zhǎng)期從事?心理健康教?育的老師作?專任輔導(dǎo)員?。（3）?認(rèn)真落實(shí)《?守則》、《?規(guī)范》，強(qiáng)?化養(yǎng)成教育?，開展班級(jí)?自查“十不?準(zhǔn)”活動(dòng)。?（4）在?德育工作中?我們努力做?的三個(gè)結(jié)合?：即思想教?育和養(yǎng)成教?育相結(jié)合，?說(shuō)服教育和?強(qiáng)化教育相?結(jié)合，學(xué)校?教育社會(huì)教?育、家庭教?育相結(jié)合。?（5）開?展普法教育?、安全教育?，學(xué)習(xí)有關(guān)?法律知識(shí)和?安全防范教?育的活動(dòng)，?聘請(qǐng)法律副?校長(zhǎng)進(jìn)行法?制講座的活?動(dòng)。開展文?明上網(wǎng)和網(wǎng)?絡(luò)知識(shí)大討?論活動(dòng)和經(jīng)?典誦讀、愛(ài)?國(guó)主義讀書?活動(dòng)。2?、開展特色?活動(dòng)，弘揚(yáng)?愛(ài)國(guó)主義?德育教育是?各育之根，?也是學(xué)生健?康成長(zhǎng)的一?個(gè)重要途徑?，也是打造?明禮誠(chéng)信會(huì)?做人，啟智?長(zhǎng)能會(huì)學(xué)習(xí)?，適者生存?會(huì)生活三維?人才的基礎(chǔ)?。為此，我?們重點(diǎn)開展?兩項(xiàng)活動(dòng)：?首先是開展?升國(guó)旗活動(dòng)?，每周一堅(jiān)?持升國(guó)旗活?動(dòng)，并要求?各班要輪流?開展國(guó)旗下?的演講活動(dòng)?，進(jìn)一步樹?立學(xué)生對(duì)國(guó)?家的（范本?）歸屬感和?凝聚愛(ài)國(guó)主?義的情感，?以這樣的一?種活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)?烈的愛(ài)國(guó)意?識(shí)，完善學(xué)?生的德育建?設(shè)。第二?，開展校園?廣播進(jìn)班級(jí)?活動(dòng)，設(shè)立?校園廣播站?，利用中午?的時(shí)間進(jìn)行?廣播，每個(gè)?班級(jí)都要投?稿可以是好?人好事，也?也可以是勵(lì)?志、美文欣?賞，這樣既?豐富了校園?文化生活，?也可以借此?進(jìn)行德育教?育，潛移默?化潤(rùn)物無(wú)聲?。（3）?教育教學(xué)工?作1、硬?件設(shè)施我?校在綜合辦?公樓建立了?圖書室、閱?覽室、實(shí)驗(yàn)?室、儀器室?、準(zhǔn)備室、?電教室、體?音美勞器材?室、多媒體?教室等各類?教學(xué)和教輔?用房并完善?了內(nèi)部設(shè)施?。如今，我?們的實(shí)驗(yàn)室?及儀器配備?達(dá)到國(guó)家一?類標(biāo)準(zhǔn)。演?示實(shí)驗(yàn)、分?組實(shí)驗(yàn)開出?率達(dá)到10?0﹪。圖書?室藏書有_?__多冊(cè)，?報(bào)刊雜志教?學(xué)參考書有?___種，?每年征訂_?__余種音?像資料服務(wù)?教學(xué)。師生?閱覽室座位?達(dá)到___?個(gè)。體、音?、美、勞專?用器材達(dá)一?類標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)?生室器械達(dá)?到國(guó)家一檔?標(biāo)準(zhǔn)。體育?場(chǎng)地配備了?籃球、羽毛?球、單杠、?雙杠沙坑等?各項(xiàng)設(shè)施。?實(shí)現(xiàn)了班班?通和電子白?板授課，實(shí)?現(xiàn)了校園網(wǎng)?絡(luò)的全覆蓋?，教師能利?于校園網(wǎng)絡(luò)?進(jìn)行電子備?課。2、?教學(xué)常規(guī)管?理（1）?在教學(xué)常規(guī)?上，我校認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?執(zhí)行《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》，?嚴(yán)格按照課?程計(jì)劃，開?足開全課程?，我們要求?主管副校長(zhǎng)?及教導(dǎo)處加?強(qiáng)對(duì)“備、?講、批、復(fù)?、考”的督?導(dǎo)和檢查，?并做好記錄?，周周公布?。堅(jiān)持__?_備課、說(shuō)?課制度，以?教研組、年?級(jí)、學(xué)科為?單位進(jìn)行，?統(tǒng)一進(jìn)度，?集思廣益，?集中討論本?章節(jié)的重點(diǎn)?、難點(diǎn)，以?確定最佳的?教學(xué)方法。?（2）在?新課程改革?中我們要求?教師樹立三?種觀念：以?學(xué)生發(fā)展為?本的觀念，?以學(xué)生為主?體的觀念，?師生平等的?觀念。把探?究式、論辯?式、啟發(fā)式?、講演式等?教學(xué)法引入?課堂。使學(xué)?生真正在新?課程改革中?獲益。積極?運(yùn)用現(xiàn)代化?的教育手段?進(jìn)行教學(xué)實(shí)?現(xiàn)了班班通?工程，每一?個(gè)教師都能?熟練運(yùn)用電?子白板進(jìn)行?教學(xué)。（?3）在教學(xué)?科研上，我?們積極開展?課題研究，?建立一個(gè)省?級(jí)課題——?電子白板的?運(yùn)用。（?4）積極推?進(jìn)學(xué)校資源?庫(kù)建設(shè)，以?教研組為單?位，___?教師編寫本?學(xué)科資源庫(kù)?，包括優(yōu)質(zhì)?課件、教學(xué)?案、等級(jí)層?次檢測(cè)題、?單元學(xué)習(xí)復(fù)?習(xí)計(jì)劃、單?元測(cè)試題等?多種類型。?3、教師?培訓(xùn)管理?學(xué)校非常重?視教師的培?訓(xùn)工作，努?力提高全體?教師的整體?素質(zhì)。__?_教師按時(shí)?、按要求、?全員參加繼?續(xù)教育培訓(xùn)?，培訓(xùn)合格?率達(dá)到__?_％；利用?“國(guó)培”計(jì)?劃，搭建教?師培訓(xùn)平臺(tái)?，短期和長(zhǎng)?期培訓(xùn)__?_人，網(wǎng)上?學(xué)習(xí)___?人，均獲得?合格證書。?積極推進(jìn)班?主任培訓(xùn)工?作，___?___名教?師參加“知?行中國(guó)”班?主任培訓(xùn)，?培訓(xùn)合格率?達(dá)到___?％，其中有?___人獲?得優(yōu)秀學(xué)員?稱號(hào)。搞好?教師的課件?制作和電子?白板使用培?訓(xùn)活動(dòng)，使?每一個(gè)教師?都能制作優(yōu)?質(zhì)課件，并?且熟練掌握?交互式電子?白板的使用?方法，更好?地服務(wù)了教?學(xué)。（4?）體衛(wèi)藝工?作1、落?實(shí)精神，完?善制度，積?極管理（?1）我校追?求德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?按照中央文?件精神開足?開全體育課?、音樂(lè)、美?術(shù)課健康教?育課。（?2）認(rèn)真貫?徹落實(shí)《學(xué)?校體育工作?條例》和《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》，?積極實(shí)施《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?每學(xué)期都_?__教師對(duì)?學(xué)生的體質(zhì)?健康數(shù)據(jù)進(jìn)?行測(cè)試，并?及時(shí)準(zhǔn)確地?上報(bào)測(cè)試數(shù)?據(jù)。（3?）建立《送?莊初中傳染?病預(yù)防機(jī)制?》、《車標(biāo)?預(yù)防應(yīng)急預(yù)?案》、《傳?染病預(yù)防上?報(bào)流程》、?《學(xué)生缺課?追蹤制度》?《學(xué)生心理?疾病干預(yù)機(jī)?制》和《學(xué)?校衛(wèi)生工作?制度》。工?作的扎實(shí)開?展，使學(xué)生?養(yǎng)成了良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，減少了疾?病的發(fā)生，?制止了流行?性疾病的傳?播，使一些?近視等常見(jiàn)?病發(fā)病率低?于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?。2、開?展陽(yáng)光體育?活動(dòng)學(xué)校?按照《教學(xué)?大綱》安排?，認(rèn)真開展?“兩操一活?動(dòng)”工作，?由學(xué)校專職?體育教師組?建學(xué)校運(yùn)動(dòng)?隊(duì)，每天利?用下午飯后?時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)?練。認(rèn)真_?__學(xué)生參?加春季運(yùn)動(dòng)?會(huì)、冬季長(zhǎng)?跑、中學(xué)生?籃球比賽等?各項(xiàng)活動(dòng)，?并取得了優(yōu)?異的成績(jī)。?利用上下午?課間操開展?“陽(yáng)光體育?運(yùn)動(dòng)”。積?極開展花樣?跳繩活動(dòng)和?柔力球比賽?，實(shí)現(xiàn)了課?間活動(dòng)的豐?富多彩。?3、學(xué)校餐?廳食品安全?管理（1?）___專?人、固定班?級(jí)進(jìn)行餐廳?衛(wèi)生打掃和?消毒工作，?每天至少進(jìn)?行一次消毒?工作。（?2）堅(jiān)決落?實(shí)食堂食品?主要原料定?點(diǎn)采購(gòu)制度?，建立進(jìn)貨?檔案。（?3）堅(jiān)決落?實(shí)嘗飯制度?，每天的值?班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?對(duì)餐廳主食?和菜品進(jìn)行?首嘗和抽檢?。堅(jiān)決杜絕?出售腐爛變?質(zhì)食品。?4、取得成?績(jī)學(xué)校在?___年中?小學(xué)田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)中獲初?中乙組第二?名，獲得縣?花樣跳繩比?賽第二名，?太極拳比賽?優(yōu)秀獎(jiǎng)，縣?柔力球比賽?二等獎(jiǎng)，縣?“紅歌賽”?三等獎(jiǎng)；教?師在體育優(yōu)?質(zhì)課和論文?評(píng)比中獲縣?級(jí)以上獎(jiǎng)_?__人次。?（二）特?色成果——?以感恩教育?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管?理的新突破?感恩教育是?我校創(chuàng)新管?理的特色，?也被收錄進(jìn)?縣局所刊發(fā)?的專刊中，?為了使感恩?教育常態(tài)化?，學(xué)校主要?開展了三項(xiàng)?活動(dòng)：1?、開展升國(guó)?旗活動(dòng)。每?周一堅(jiān)持升?國(guó)旗，并要?求各班要輪?流進(jìn)行國(guó)旗?下的演講活?動(dòng)，借此進(jìn)?一步強(qiáng)化學(xué)?生的國(guó)家歸?屬感，弘揚(yáng)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?主義情感。?另外，學(xué)校?結(jié)合各種讀?書活動(dòng)開展?愛(ài)國(guó)主義教?育。像《英?雄中國(guó)》、?《光輝旗幟?》、《__?_好》等讀?書活動(dòng)，讓?學(xué)生通過(guò)讀?書、寫作、?演講比賽和?辯論賽等活?動(dòng)，讀歷史?，比古今，?明白我們今?天的快樂(lè)學(xué)?習(xí)來(lái)之不易?，從而使全?體學(xué)生增強(qiáng)?愛(ài)國(guó)意識(shí)，?珍惜今天的?幸福生活，?達(dá)到激發(fā)學(xué)?生報(bào)效祖國(guó)?、感恩祖國(guó)?的目的。?2、開展“?感恩父母四?個(gè)一”活動(dòng)?——每個(gè)學(xué)?生要建立一?個(gè)小賬本，?每周做一次?家務(wù)勞動(dòng)，?每月給家長(zhǎng)?寫一封家信?，每學(xué)期要?參加一次家?庭出游。建?立小賬本是?為了讓學(xué)生?認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)?掙錢不易，?要珍惜家長(zhǎng)?的血汗錢；?做一次家務(wù)?活動(dòng)是為了?從生活實(shí)踐?中認(rèn)識(shí)到父?母不易，生?活的艱辛；?每月寫一封?家信是為了?建立父母與?孩子之間更?多的溝通渠?道，用這樣?一種“最原?始”的方式?增進(jìn)理解，?減少誤解。?每學(xué)期至少?參加一次家?庭出游是為?了讓父母與?孩子通過(guò)快?樂(lè)出游，使?他們的關(guān)系?更融洽更和?諧，而融洽?和諧的親情?也是學(xué)生能?夠感恩的緣?由。3、?開展換位思?考——“讓?我走近你的?生活”的活?動(dòng)。一個(gè)方?面我們?cè)诮?師中弘揚(yáng)“?四個(gè)堅(jiān)守”?的精神，同?時(shí)我們要求?教師要具備?三種意識(shí)：?平等意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)和?賞識(shí)意識(shí)。?思想上要拋?棄“師道尊?嚴(yán)”高高在?上的刻板，?建立與學(xué)生?之間更多溝?通平臺(tái)，用?愛(ài)心去感染?學(xué)生。另一?方面，我們?讓學(xué)生走進(jìn)?教師的生活?、工作中，?開放教師的?辦公室，了?解教師的作?息制度和一?日三餐的緊?張生活，了?解教師的酸?甜苦樂(lè)，從?心底去體會(huì)?教師的奉獻(xiàn)?和付出，使?學(xué)生能化感?恩教師為學(xué)?習(xí)的動(dòng)力。?五、注意?事項(xiàng)及對(duì)策?我們發(fā)現(xiàn)?學(xué)校在硬件?建設(shè)和學(xué)校?管理上還存?在一些問(wèn)題?：1、學(xué)?校操場(chǎng)的硬?件設(shè)施還不?能很好滿足?學(xué)生體育鍛?煉的目的，?場(chǎng)地較為簡(jiǎn)?陋。2、?在管理上。?學(xué)校班子成?員里有些同?志缺乏較高?的理論水平?，缺乏較高?的管理藝術(shù)?；在學(xué)校中?個(gè)別班主任?還是用比較?老套的方法?管理班級(jí)，?不能發(fā)揮學(xué)?生的積極主?動(dòng)性；基層?班主任不能?很好處理與?家長(zhǎng)的關(guān)系?，缺乏有效?的溝通藝術(shù)?，出現(xiàn)了個(gè)?別不和諧的?現(xiàn)象。3?、課改工作?上。在教學(xué)?上個(gè)別教師?的課改意識(shí)?不強(qiáng)，有意?識(shí)“回流”?現(xiàn)象。在備?課及作業(yè)批?改上還欠缺?比較成熟的?一種模式和?方法，不夠?規(guī)范。（范?本）對(duì)策?：1、積?極爭(zhēng)取資金?，加強(qiáng)學(xué)校?的硬件建設(shè)?，包括建立?電子備課教?師和完善學(xué)?校操場(chǎng)的硬?件配套設(shè)施?。2、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高自身的管?理水平。學(xué)?校很有必要?___班子?成員認(rèn)真學(xué)?習(xí)___精?神，其他像?《教育發(fā)展?改革綱要》?等黨的教育?的方針政策?、魏書生王?金戰(zhàn)等教育?名家的教育?理論，要求?班子成員要?樹立四種意?識(shí)：黨的意?識(shí)、大局意?識(shí)、服務(wù)意?識(shí)、責(zé)任意?識(shí)，增強(qiáng)工?作的責(zé)任性?、系統(tǒng)性、?預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)?造性。3?、加強(qiáng)常規(guī)?管理，實(shí)現(xiàn)?課改的常態(tài)?化。要根據(jù)?學(xué)校實(shí)際，?認(rèn)真制定學(xué)?校的備課、?上課的具體?要求，學(xué)校?的教導(dǎo)處要?加強(qiáng)作業(yè)的?檢查，密集?檢查次數(shù)，?要把檢查的?情況及時(shí)通?報(bào)，并與年?終的績(jī)效考?核掛鉤。同?時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課?，每周都安?排聽(tīng)課活動(dòng)?，要要求每?個(gè)教研組認(rèn)?真___全?體教師參加?，學(xué)校要有?一個(gè)主管的?副校長(zhǎng)參加?聽(tīng)課、說(shuō)課?、評(píng)課活動(dòng)?，這樣會(huì)使?教師們能夠?通過(guò)課堂更?好地傳道、?授業(yè)、解惑?。4、強(qiáng)?化精英意識(shí)?，樹立爭(zhēng)做?“名師”培?養(yǎng)新觀念。?名師是一個(gè)?學(xué)校行動(dòng)的?引領(lǐng)者，無(wú)?形中會(huì)起到?潛移默化的?作用，牢固?樹立人才是?第一資源的?理念。名教?師是教師隊(duì)?伍的精英，?是課堂改革?的先鋒。名?教師的數(shù)量?和質(zhì)量直接?關(guān)系到學(xué)校?課堂改革的?推進(jìn)和學(xué)校?的發(fā)展速度?，努力營(yíng)造?人人爭(zhēng)做名?教師，人人?愿做名教師?的良好氛圍?。均衡教?育自評(píng)報(bào)告?孟津縣送?莊初中我校?按照上級(jí)關(guān)?于《___?省義務(wù)教育?辦學(xué)條件基?本標(biāo)準(zhǔn)》要?求，對(duì)照相?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?做好學(xué)校創(chuàng)?建工作，根?據(jù)具體要求?，認(rèn)真進(jìn)行?自評(píng)。一?、學(xué)?；?情況及均衡?教育建設(shè)?孟津縣送莊?初中位于鎮(zhèn)?政府西南，?占地面積_?__平方米?，建筑面積?___平方?米。學(xué)?，F(xiàn)?有___個(gè)?教學(xué)班，每?班不超過(guò)_?__人，學(xué)?生共___?人，學(xué)校有?教師___?人，其中教?師中本科學(xué)?歷___人?，中學(xué)特級(jí)?教師___?人，中學(xué)高?級(jí)教師__?_人，中學(xué)?一級(jí)教師_?__人。省?級(jí)骨干教師?___人，?市級(jí)骨干教?師___人?。學(xué)校的綜?合辦公樓、?師生公寓、?學(xué)生餐廳現(xiàn)?代一流；建?有標(biāo)準(zhǔn)化的?多媒體教室?、實(shí)驗(yàn)室、?儀器室、圖?書室、閱覽?室，為學(xué)生?全面發(fā)展提?供了良好條?件。我們?學(xué)校投資_?__多元對(duì)?學(xué)校的綜合?辦公樓、教?學(xué)樓進(jìn)行房?頂維修，投?資___多?元更換電動(dòng)?伸縮大門，?引進(jìn)縣移動(dòng)?公司進(jìn)行校?園監(jiān)控和班?級(jí)的“愛(ài)家??！币苿?dòng)網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)，投?資___萬(wàn)?多元為全部?教室更換防?盜門，投入?___多元?為辦公室更?換座椅，投?入___多?元購(gòu)進(jìn)《閱?讀天下》圖?書。二、?___設(shè)置?建立均衡教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：宋宏?濤副組長(zhǎng)?：李占偉黃?曉偉成員?。曹建功崔?五洲左文輝?安峰立王映?輝下設(shè)辦公?室，由黃曉?偉具體負(fù)責(zé)?，政教處負(fù)?責(zé)具體工作?。三、實(shí)?施方案（?一）、推進(jìn)?依法治校與?人文管理相?結(jié)合在本?學(xué)年中，我?們繼續(xù)推行?依法治校，?完善學(xué)校各?項(xiàng)民主管理?制度，實(shí)現(xiàn)?學(xué)校管理與?運(yùn)行的制度?化、規(guī)范化?、程序化，?依法保障學(xué)?校、教師、?學(xué)生的合法?權(quán)益，依法?接受監(jiān)督。?依法治校不?僅有利于有?利于學(xué)校內(nèi)?部實(shí)行民主?管理、科學(xué)?管理、人文?管理，構(gòu)建?科學(xué)的管理?理念和運(yùn)行?機(jī)制、保障?機(jī)制，也有?利于促進(jìn)學(xué)?校教育教學(xué)?工作的規(guī)范?化、制度化?、法制化，?從而提升學(xué)?校管理的水?平，提高工?作效率。?為了使依法?治校落到實(shí)?處，我校努?力推進(jìn)建立?民主管理制?度，集思廣?益，使決策?更加科學(xué)化?，而民主集?中也能使更?多的人參與?到學(xué)校管理?中，從而樹?立教師的主?人公意識(shí)，?學(xué)校是全體?教師的學(xué)校?，興衰榮辱?關(guān)系到每個(gè)?人的利益，?為此，在班?子會(huì)中，各?位成員都能?暢所欲言，?盡情闡述在?管理上以及?自己主抓工?作上的心得?，在學(xué)校工?作中發(fā)揮民?主集中制使?各項(xiàng)工作都?能選取最佳?的解決辦法?。另外，我?們也不斷完?善各項(xiàng)制度?，健全教代?會(huì)制度和工?會(huì)___，?充分發(fā)揮理?財(cái)小組的議?事監(jiān)督職責(zé)?，根據(jù)學(xué)校?實(shí)際建立了?重大問(wèn)題經(jīng)?教代會(huì)通過(guò)?制度，對(duì)工?會(huì)、理財(cái)小?組的議事、?決策和監(jiān)督?程序進(jìn)行了?規(guī)范（范本?）。堅(jiān)持校?務(wù)公開。領(lǐng)?導(dǎo)班子凡是?涉及學(xué)校的?重大事項(xiàng)如?基建招標(biāo)、?職稱評(píng)定、?教育收費(fèi)、?大宗采購(gòu)、?較大支出等?通過(guò)校務(wù)公?開欄及時(shí)向?全體教師和?家長(zhǎng)公布，?做到公開、?透明。（?二）、優(yōu)化?教學(xué)資源，?實(shí)現(xiàn)科研興?校目前，學(xué)?校已經(jīng)建立?了三個(gè)__?_辦公室，?并且給每位?老師都配備?了辦公電腦?，教室和辦?公室都實(shí)現(xiàn)?了網(wǎng)上鏈接?。這些硬件?措施，也使?教師們的積?極性和創(chuàng)造?性得到了最?大的發(fā)揮，?我們堅(jiān)持以?教研組、年?級(jí)、學(xué)科為?單位進(jìn)行，?統(tǒng)一進(jìn)度，?集思廣益，?以確定最佳?的教學(xué)方法?。要求教師?樹立三種觀?念：以學(xué)生?發(fā)展為本的?觀念，以學(xué)?生為主體的?觀念，師生?平等的觀念?。把探究式?、論辯式、?啟發(fā)式、講?演式等教學(xué)?法引入課堂?，使學(xué)生真?正在新課程?改革中獲益?。積極運(yùn)用?現(xiàn)代化的教?育手段進(jìn)行?教學(xué)實(shí)現(xiàn)了?班班通工程?，使每一個(gè)?教師都能熟?練運(yùn)用電子?白板進(jìn)行教?學(xué)。在教學(xué)?科研上，我?們積極開展?課題研究，?以科研興校?，使物盡所?能，人盡其?力。我們也?積極推進(jìn)學(xué)?校資源庫(kù)建?設(shè)，以教研?組為單位，?___教師?編寫本學(xué)科?資源庫(kù)，包?括優(yōu)質(zhì)課件?、教學(xué)案、?等級(jí)層次檢?測(cè)題、單元?學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)?劃、單元測(cè)?試題等多種?類型。從而?整合優(yōu)化教?學(xué)資源，實(shí)?現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資?源和智力因?素的共享。?（三）、?豐富各項(xiàng)活?動(dòng)，___?學(xué)生德育成?長(zhǎng)對(duì)于學(xué)?生的德育成?長(zhǎng)，必須要?建立一個(gè)學(xué)?校教育、家?庭教育和社?會(huì)教育的立?體網(wǎng)絡(luò)，實(shí)?現(xiàn)各自的優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)，三?者協(xié)調(diào)一致?，相互配合?就能達(dá)到效?能的最大化?。在學(xué)校教?育上，我們?開展了一系?列的活動(dòng)，?像升國(guó)旗活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生的國(guó)家榮?譽(yù)感和歸屬?感，開展感?恩勵(lì)志教育?，邀請(qǐng)__?_感恩勵(lì)志?宣講團(tuán)到我?校為師生、?家長(zhǎng)做《讓?愛(ài)你的人為?你自豪》專?題演講，升?華學(xué)生感恩?國(guó)家、老師?和父母的真?摯情感，達(dá)?到了心靈觸?動(dòng)的發(fā)酵效?果。在家庭?教育上，我?們以家長(zhǎng)委?員會(huì)為載體?，邀請(qǐng)更多?的家長(zhǎng)參與?到學(xué)校的管?理上，同時(shí)?也使更多的?家長(zhǎng)創(chuàng)造出?跟多的與孩?子相處和交?流的機(jī)會(huì)，?耳濡目染，?親情感染勝?過(guò)說(shuō)教。在?社會(huì)教育上?，利用節(jié)假?日，我要求?學(xué)生開展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，___學(xué)?生走進(jìn)康怡?敬老院，與?老人聯(lián)歡，?表演節(jié)目，?