校園環(huán)?；顒?dòng)方案(通用11篇)

Word-29-校園環(huán)?；顒?dòng)方案(通用11篇)

活動(dòng)立刻就要開(kāi)展了，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)狀況來(lái)制定活動(dòng)方案了。活動(dòng)方案可以將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，所以在寫(xiě)活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。你覺(jué)得好的活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)具備哪些條件？有請(qǐng)駐留片刻，零思索方案網(wǎng)的編輯為你推舉校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案，盼望能對(duì)你有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景：

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，安徽師范學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校同學(xué)公共必修課程我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹，安徽師始終通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參加環(huán)境愛(ài)護(hù)等方式，致力把同學(xué)培育成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校內(nèi)的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校內(nèi)環(huán)保行”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、增加我校同學(xué)參加環(huán)保的意識(shí)

2、愛(ài)護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培育打同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、增加全校師生的環(huán)保意識(shí)

三、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)提高我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校內(nèi)的號(hào)召。把環(huán)境愛(ài)護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校同學(xué)的綜合素養(yǎng)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加袗?ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手愛(ài)護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在暖和的搖籃草原上小憩；在慈愛(ài)的笑臉天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉河流中沐浴。

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門(mén)口、同學(xué)活的中心

3、詳細(xì)活動(dòng)：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境愛(ài)護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓家在很輕松的環(huán)境下了解我們四周的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最的沖擊，讓同學(xué)們深刻的熟悉到我們四周消失的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片約30—40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)秘于環(huán)境愛(ài)護(hù)的看法，以及日常中愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過(guò)觀看影片后培育了家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口進(jìn)行”校內(nèi)環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境愛(ài)護(hù)。

流程四：環(huán)保學(xué)問(wèn)pk賽。

1、展現(xiàn)自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展現(xiàn)該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、競(jìng)賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參加獎(jiǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4=200元

會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元

10米橫幅3條：50元×3=150二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品

個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品

機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元

合計(jì)：1190元。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案篇2

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

河南中醫(yī)藥高校20xx年校內(nèi)高校生環(huán)保志愿者評(píng)比活動(dòng)是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、每天環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)”意識(shí)的普及，促進(jìn)校內(nèi)文明建設(shè)和高校生綜合素養(yǎng)提高為目的的大型群體參加性活動(dòng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了同學(xué)的主體地位，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的全員參加，成為校內(nèi)文化建設(shè)開(kāi)展的重要保證。呈現(xiàn)了新時(shí)代高校生的風(fēng)采，增進(jìn)了新生之間的友情，開(kāi)拓了思路，豐富了內(nèi)涵，拓展了素養(yǎng)，成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增加了廣闊同學(xué)的環(huán)保理念，增進(jìn)了同學(xué)集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)分散力、提高了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，培育了同學(xué)的愛(ài)我校內(nèi)的仆人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，成為校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)必不行少的一部分。

高校校內(nèi)環(huán)保志愿活動(dòng)策劃書(shū)

優(yōu)勝的校內(nèi)環(huán)保志愿者單位根據(jù)校團(tuán)委、校同學(xué)會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥高校校內(nèi)高校生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校將校內(nèi)部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè)，并依據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)狀況由同學(xué)資助中心賜予每月200元的補(bǔ)助，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大，任務(wù)重，責(zé)任感強(qiáng)，是校內(nèi)文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過(guò)校同學(xué)會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。

二、競(jìng)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年10月

地點(diǎn)：待定

三、活動(dòng)主題

20xx年河南中醫(yī)藥高校環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過(guò)本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。

四、參賽單位

自20xx年校內(nèi)環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動(dòng)開(kāi)展十二年來(lái)，產(chǎn)生了劇烈的反響，得到了同學(xué)們的樂(lè)觀響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都是全校新生參加最廣、關(guān)注最多的活動(dòng)。今年的參賽單位有：

第一臨床醫(yī)學(xué)院：中西醫(yī)一班、中西醫(yī)二班、中西醫(yī)三班、中西醫(yī)四班、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)班

其次臨床醫(yī)學(xué)院：中醫(yī)一班、中醫(yī)二班、中醫(yī)三班、中醫(yī)全科班、醫(yī)學(xué)影像班、中醫(yī)專(zhuān)升本一班、中醫(yī)專(zhuān)升本二班、中醫(yī)專(zhuān)升本三班

第三臨床醫(yī)學(xué)院、針灸推拿學(xué)院：針推本科一班、針推本科二班、針推本科三班、針推專(zhuān)升本一班、針推專(zhuān)升本二班、針推專(zhuān)升本三班、針推專(zhuān)科班藥學(xué)院：中藥班、中制班、中資班、制藥班、藥學(xué)班、生工班、藥劑班、中藥專(zhuān)升本班

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：預(yù)防醫(yī)學(xué)一班、預(yù)防醫(yī)學(xué)二班

外語(yǔ)學(xué)院：英語(yǔ)一班、英語(yǔ)二班、英語(yǔ)三班、英語(yǔ)四班、漢教班人文學(xué)院：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班、公管班、文管班、應(yīng)專(zhuān)心理班

信息技術(shù)學(xué)院：信管班、信管專(zhuān)科、計(jì)科班、軟件工程、信管專(zhuān)科班、

軟件技術(shù)專(zhuān)科班、應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)科班

康復(fù)醫(yī)學(xué)院：康復(fù)本科班、康復(fù)專(zhuān)科班

護(hù)理學(xué)院：護(hù)本一班、護(hù)本二班、護(hù)本三班、護(hù)本四班

五、活動(dòng)流程

根據(jù)校團(tuán)委的指示，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，進(jìn)一步推動(dòng)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的進(jìn)程，20xx年的校內(nèi)環(huán)保責(zé)任區(qū)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)如期開(kāi)展。此次競(jìng)標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月，其中競(jìng)賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展現(xiàn)和手工藝品競(jìng)標(biāo)書(shū)（二選一）、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：

第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃

各競(jìng)標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采，讓環(huán)保和愛(ài)我校內(nèi)的行動(dòng)再一次消失在校內(nèi)的每一個(gè)角落。

活動(dòng)要求：

各個(gè)班級(jí)在競(jìng)賽期間打掃所安排的校內(nèi)衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的干凈。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣揚(yáng)欄，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無(wú)垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無(wú)垃圾殘留，公眾設(shè)施無(wú)小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校內(nèi)更加潔凈。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本部分活動(dòng)共50分，根據(jù)10分制打分，其安排如下：

（1）無(wú)垃圾及衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)潔凈干凈。

（2）無(wú)隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為消失。

（3）無(wú)亂張貼宣揚(yáng)海報(bào)及廣告等不良行為。

（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)覺(jué)有不文明現(xiàn)象請(qǐng)馬上制止并準(zhǔn)時(shí)處理。

其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。

評(píng)委：校同學(xué)會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人

留意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃

2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參與打分

3、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查

4、打分人員實(shí)事求是，不得消極打分

活動(dòng)意義：

衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與力量，打掃過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)美化校內(nèi)，帶動(dòng)大家一起維護(hù)校內(nèi)環(huán)境。使校內(nèi)更加潔凈美妙。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景：

為落實(shí)建設(shè)綠色校內(nèi)，和諧班級(jí)的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流漸漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境愛(ài)護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使同學(xué)在日常生活中能夠自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境和節(jié)省能源，我們有必要在校內(nèi)和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校內(nèi)和班級(jí)，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)班級(jí)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)深化班級(jí)，大力普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培育社同學(xué)關(guān)注社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任感，喜愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)把握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等學(xué)問(wèn)，了解愛(ài)護(hù)環(huán)境順手可做的身邊事。

3、在宣揚(yáng)教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和學(xué)問(wèn)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與進(jìn)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

三、活動(dòng)參加人數(shù)：

班級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

2、在同學(xué)中進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)省水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，采納環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣揚(yáng)，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；

3、在班級(jí)和同學(xué)家庭提倡環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

4、活動(dòng)思路：

（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級(jí)同學(xué)現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門(mén)小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，有效調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和制造性，家庭宣揚(yáng)效果將更加顯著。

5、活動(dòng)形式：

（1）宣讀倡議書(shū)：由班級(jí)一名同學(xué)宣讀；

（2）環(huán)保板報(bào)宣揚(yáng)：制作班級(jí)環(huán)保宣揚(yáng)教育主題板報(bào)；

（3）環(huán)保嬉戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引同學(xué)留意；

（4）發(fā)放環(huán)保學(xué)問(wèn)、節(jié)能小竅門(mén)等資料；

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案篇4

一、活動(dòng)名稱(chēng)

“綠色進(jìn)校內(nèi)農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)”

二、舉辦機(jī)構(gòu)：

農(nóng)牧系

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月—xx年6月

四、參加人員：

全校師生

五、活動(dòng)目的：

為了讓身邊布滿生氣和綠意，進(jìn)一步打造農(nóng)牧系特色文化，開(kāi)展“環(huán)保引領(lǐng)綠色時(shí)尚、樂(lè)學(xué)共享優(yōu)雅人生”系列主題活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步深化環(huán)境愛(ài)護(hù)理念，提倡綠色優(yōu)雅生活

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣揚(yáng)階段：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，線下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣揚(yáng)

（二）實(shí)施階段：

1、育苗階段：我系將與5月初開(kāi)頭，繁育不同品種花草備用，育苗時(shí)長(zhǎng)約10天左右。

2、領(lǐng)養(yǎng)階段：

（1）領(lǐng)養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領(lǐng)養(yǎng)喜愛(ài)的花草幼苗，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)后帶走，并在相應(yīng)的領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字

（2）領(lǐng)養(yǎng)時(shí)間：5月中下旬另行

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：芳香禾苑門(mén)前

（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1—2個(gè)月的時(shí)間，成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用同學(xué)工作微信群和平面宣揚(yáng)版進(jìn)行集中展現(xiàn)。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

xx高校xx年校內(nèi)高校生環(huán)保志愿者評(píng)比活動(dòng)是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、每天環(huán)保、愛(ài)我校內(nèi)”意識(shí)的普及，促進(jìn)校內(nèi)文明建設(shè)和高校生綜合素養(yǎng)提高為目的的大型群體參加性活動(dòng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了同學(xué)的主體地位，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的全員參加，成為校內(nèi)文化建設(shè)開(kāi)展的重要保證。呈現(xiàn)了新時(shí)代高校生的風(fēng)采，增進(jìn)了新生之間的友情，開(kāi)拓了思路，豐富了內(nèi)涵，拓展了素養(yǎng)，成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增加了廣闊同學(xué)的環(huán)保理念，增進(jìn)了同學(xué)集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)分散力、提高了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，培育了同學(xué)的愛(ài)我校內(nèi)的仆人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，成為校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)必不行少的一部分。

優(yōu)勝的校內(nèi)環(huán)保志愿者單位根據(jù)校團(tuán)委、校同學(xué)會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥高校校內(nèi)高校生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校將校內(nèi)部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè)，并依據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)狀況由同學(xué)資助中心賜予每月200元的補(bǔ)助，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大，任務(wù)重，責(zé)任感強(qiáng)，是校內(nèi)文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過(guò)校同學(xué)會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。

二、競(jìng)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：xx年x月

地點(diǎn)：待定

三、活動(dòng)主題

xx年河xx高校環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過(guò)本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。

四、參賽單位

自xx年校內(nèi)環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動(dòng)開(kāi)展十二年來(lái)，產(chǎn)生了劇烈的反響，得到了同學(xué)們的樂(lè)觀響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都是全校新生參加最廣、關(guān)注最多的活動(dòng)。今年的參賽單位有:xx

五、活動(dòng)流程

根據(jù)校團(tuán)委的指示，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，進(jìn)一步推動(dòng)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的進(jìn)程，xx年的校內(nèi)環(huán)保責(zé)任區(qū)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)如期開(kāi)展。此次競(jìng)標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月，其中競(jìng)賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展現(xiàn)和手工藝品競(jìng)標(biāo)書(shū)（二選一）、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：

第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃

各競(jìng)標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采，讓環(huán)保和愛(ài)我校內(nèi)的行動(dòng)再一次消失在校內(nèi)的每一個(gè)角落。

活動(dòng)要求：

各個(gè)班級(jí)在競(jìng)賽期間打掃所安排的校內(nèi)衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的干凈。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣揚(yáng)欄，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無(wú)垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無(wú)垃圾殘留，公眾設(shè)施無(wú)小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校內(nèi)更加潔凈。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本部分活動(dòng)共50分，根據(jù)10分制打分，其安排如下：

（1）無(wú)垃圾及衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)潔凈干凈。

（2）無(wú)隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為消失。

（3）無(wú)亂張貼宣揚(yáng)海報(bào)及廣告等不良行為。

（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)覺(jué)有不文明現(xiàn)象請(qǐng)馬上制止并準(zhǔn)時(shí)處理。

其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。

評(píng)委：校同學(xué)會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人

留意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃

2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參與打分

3、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查

4、打分人員實(shí)事求是，不得消極打分

活動(dòng)意義：

衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與力量，打掃過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)美化校內(nèi)，帶動(dòng)大家一起維護(hù)校內(nèi)環(huán)境。使校內(nèi)更加潔凈美妙。

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校生喜愛(ài)一些新奇的事物，奇怪???心強(qiáng)，對(duì)計(jì)算機(jī)更是情有獨(dú)鐘。我們信息技術(shù)老師應(yīng)依據(jù)學(xué)校生的心理年齡特點(diǎn)，讓同學(xué)學(xué)得輕松開(kāi)心，愛(ài)好盎然。開(kāi)展這一活動(dòng)，是為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)大地愛(ài)好，使書(shū)本刻板的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)變得活潑生動(dòng)起來(lái)。也讓同學(xué)對(duì)整個(gè)校內(nèi)規(guī)劃有初步了解，同時(shí)也考查同學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)的綜合運(yùn)用力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.硬件預(yù)備：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實(shí)物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、幫助教學(xué)課件。

2.老師預(yù)備：老師預(yù)先用電腦作畫(huà)。

3.同學(xué)預(yù)備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作力量、具備中文windows98中“畫(huà)圖”程序的操作閱歷。

三、操作過(guò)程

1.同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，老師宣布今日活動(dòng)的主題。

2.活動(dòng)過(guò)程

（1）老師播放校內(nèi)風(fēng)景的錄像，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，傳播到每個(gè)同學(xué)機(jī)上去可以依次播放校內(nèi)的全景、室內(nèi)體育館、圖書(shū)館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等，讓同學(xué)觀賞。同學(xué)可選擇一處作為自己作圖的對(duì)象。

（2）老師：現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)“畫(huà)圖”程序都有了肯定的了解，對(duì)“畫(huà)圖”中的畫(huà)圖工具也都能嫻熟把握了。今日，我們來(lái)用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們漂亮的校內(nèi)。同學(xué)們可以選擇畫(huà)校內(nèi)的全景也可描繪校內(nèi)的一角，如幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫(huà)剛才錄像中播放的體育館，圖書(shū)館等。

（3）同學(xué)在熟識(shí)了“畫(huà)圖”的基本工具后，自己獨(dú)自構(gòu)圖作畫(huà)，老師可巡察知道畫(huà)筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧，給同學(xué)以參考性的看法。

（4）對(duì)于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的作品，在實(shí)物投影儀展現(xiàn)，并可通過(guò)彩色噴墨打印機(jī)打印出來(lái)，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓同學(xué)自己留作紀(jì)念，以增加同學(xué)的愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

（5）對(duì)于未能在課堂上完成的作品，老師可供應(yīng)課外時(shí)間，也可讓同學(xué)帶回家連續(xù)完成，鼓舞同學(xué)精益求精，把每幅作品都修改的更加美麗。

3.活動(dòng)小結(jié)

老師提問(wèn)：通過(guò)今日的活動(dòng)，你有什么收獲或感想？

老師小結(jié)：通過(guò)今日的活動(dòng)，老師發(fā)覺(jué)許多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫(huà)圖”程序中的各種工具，敏捷的作畫(huà)，如橡皮、曲線、涂色等。盼望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。

4.活動(dòng)結(jié)束

四、活動(dòng)建議

1.本活動(dòng)需要同學(xué)對(duì)“畫(huà)圖”程序有肯定的了解，沒(méi)有年齡、班級(jí)的限制。

2.活動(dòng)后可布置同學(xué)自己繪制“我的家庭”、“我的書(shū)房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案篇7

一活動(dòng)主題:

讓世界更綠一點(diǎn)

二·活動(dòng)目的:

地球是人類(lèi)唯一的母親，而她卻沒(méi)有得到人類(lèi)應(yīng)有的敬重。愛(ài)護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特殊是作為新世紀(jì)的高校生，將來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)當(dāng)提高環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保理念，為愛(ài)護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂(lè)觀，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí).通過(guò)創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣闊同學(xué)綻開(kāi)多彩的校內(nèi)環(huán)保活動(dòng).以促進(jìn)廣闊同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍舊不是很高，而我們高校生更加應(yīng)當(dāng)了解全新的環(huán)保理念，給廣闊的市民起到一個(gè)表率的作用。

三·活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:可回收物品收集活動(dòng)

活動(dòng)二:向中學(xué)校生講解環(huán)保學(xué)問(wèn)

活動(dòng)三:環(huán)保學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答

活動(dòng)四:環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)

活動(dòng)五:清除校內(nèi)的垃圾廣告.

四·活動(dòng)對(duì)象:主要針對(duì)環(huán)保社社員，以及全校同學(xué)。

五·活動(dòng)時(shí)間:20xx--20xx學(xué)年，詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間依據(jù)社員課余時(shí)間商定。

六.活動(dòng)一詳細(xì)地點(diǎn)由第一次例會(huì)后商討打算。

七、詳細(xì)活動(dòng)：

流程一，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境愛(ài)護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們四周的環(huán)境現(xiàn)狀。

流程二，我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的熟悉到我們四周消失的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。

八.無(wú)需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但社員的環(huán)保意識(shí)與樂(lè)觀性無(wú)法猜測(cè)。

九·估計(jì)效果:

此次活動(dòng)將做好全面的宣揚(yáng)工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學(xué)問(wèn)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美妙的家園。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案篇8

一、活動(dòng)背景

二十世紀(jì)六七十十年月，隨著各國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)的深化，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為重大社會(huì)問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問(wèn)題。2022年世界環(huán)境日的主題為“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。20XX年3月5日召開(kāi)的兩會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門(mén)問(wèn)題。這些都提示著全世界留意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見(jiàn)，生活垃圾未經(jīng)分類(lèi)就處處亂扔的現(xiàn)象也無(wú)處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動(dòng)目的

1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

2、向全校師生宣揚(yáng)低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和學(xué)問(wèn)。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增加同學(xué)們愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)惜生態(tài)的自覺(jué)性。讓更的人參加到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。

3、走出校內(nèi)，走進(jìn)周邊學(xué)校和居民區(qū)，通過(guò)深化群眾的宣揚(yáng)低碳生活的學(xué)問(wèn)，有利于關(guān)心群眾增加低碳環(huán)保意識(shí)，提高生活質(zhì)量。

4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛(ài)自己的家園。從周邊的小事做起，為校內(nèi)的和諧奉獻(xiàn)自己的力氣。

三、活動(dòng)主題

低碳環(huán)保生活，綠色和諧校內(nèi)

四、活動(dòng)方式

1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)?！?。

2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。

4、開(kāi)展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比，并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。

5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展現(xiàn)。

6、到周邊學(xué)校和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保學(xué)問(wèn)進(jìn)行宣揚(yáng)。

7、進(jìn)行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。

8、綠色校內(nèi)低碳征文活動(dòng)。

9、號(hào)召全系同學(xué)為校內(nèi)減碳，在教室、校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。

10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并對(duì)參與征文競(jìng)賽和金點(diǎn)子競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)流程

前期預(yù)備：

1、搜集生活中的低碳小常識(shí)，低碳好方法

2、從各班中征集低碳的好方法，通過(guò)評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣，

3、低碳征文競(jìng)賽的前期，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。

4、預(yù)備文明低碳的標(biāo)語(yǔ)。

5、預(yù)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。

6、制作問(wèn)卷調(diào)查的樣板。

7、做好人員安排

活動(dòng)開(kāi)展：

1、做好問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。（青年志愿者部、辦公室）

2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。（宣揚(yáng)部）

3、文明、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。（學(xué)習(xí)部）標(biāo)語(yǔ)張貼。（生活部）校內(nèi)低碳環(huán)?；顒?dòng)方案。

4、簽名會(huì)的組織。（體育部、紀(jì)檢部）

5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。（文藝部）

6、活動(dòng)宣揚(yáng)橫。（外聯(lián)部）

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的制造力，并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)，讓團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員熟悉到參加的重要性。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)高校生的環(huán)保意識(shí)。

二、主辦單位：

高校生環(huán)保協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)對(duì)象：

全院師生

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年6月9日15：30~17：30

地點(diǎn)：操場(chǎng)（備用場(chǎng)地：草坪）

五、活動(dòng)流程：

（一）宣揚(yáng)階段：

宣揚(yáng)以電子板、海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行，提前一個(gè)星期作好宣揚(yáng)工作。并要求同學(xué)會(huì)的干事在本班進(jìn)行宣揚(yáng)工作。

（二）預(yù)備階段：

1.材料的預(yù)備：.吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書(shū)機(jī)10個(gè)。

2.報(bào)名用的登記表一份，內(nèi)容包括編號(hào)、姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式。

3.獎(jiǎng)品若干份。

（三）活動(dòng)進(jìn)行階段：

1，報(bào)名

時(shí)間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午連續(xù)報(bào)名）地點(diǎn)：第一飯飯?zhí)脤?duì)面。

報(bào)名形式：4~5人一組，10組即止。

2.發(fā)放材料，開(kāi)頭活動(dòng)

過(guò)程：

1.發(fā)給每個(gè)小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書(shū)機(jī)一個(gè)并說(shuō)明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最美麗的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進(jìn)行評(píng)比。

3.每個(gè)小組都要給自己的塔一個(gè)主題，并要說(shuō)出這個(gè)塔所要表達(dá)的內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)拉票

4.發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)觀眾肯定票數(shù)，進(jìn)行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎(jiǎng)品。

5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。

6.活動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保協(xié)會(huì)干事回收材料，整理現(xiàn)場(chǎng)。

（四）事項(xiàng)：

假如因天氣問(wèn)題不能如期進(jìn)行，可推遲進(jìn)行。

校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)方案篇10

一、活動(dòng)背景概述

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)峻的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。在中國(guó)，環(huán)保問(wèn)題顯得尤為突出。如今，人們正越來(lái)越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的高校生，我們更應(yīng)當(dāng)投身到環(huán)保大軍中，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。但是在高校校內(nèi)中從前的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學(xué)們隨便地踐踏草坪，甚至在草坪上開(kāi)展各式消遣活動(dòng)，這都是不應(yīng)當(dāng)消失的。生活環(huán)境美麗、生態(tài)環(huán)境良好，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)，良好的校內(nèi)生活環(huán)境需要我們來(lái)建設(shè)來(lái)維持，愛(ài)惜校內(nèi)草坪，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

二、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

三、承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月

五、活動(dòng)地點(diǎn):xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)內(nèi)

六、活動(dòng)主題

共建綠色南職爭(zhēng)做文明使者

七、活動(dòng)目標(biāo)

1．增加我校師生參加環(huán)保的意識(shí)；

2．愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。

八、傳播方式

簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣揚(yáng)、發(fā)放宣揚(yáng)單、圖片展、漫畫(huà)展、樹(shù)立標(biāo)語(yǔ)牌

九、活動(dòng)詳細(xì)支配：

1、前期支配：

（1）與各社團(tuán)之間取得聯(lián)系，商討詳細(xì)事宜及活動(dòng)時(shí)間。

（2）各社團(tuán)緊密協(xié)作，做好事前預(yù)備工作，為活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行做好周密支配及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)分工明確確保活動(dòng)時(shí)順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

（3）做好前期宣揚(yáng)工作，合理支配宣揚(yáng)工作，確保宣揚(yáng)工作的合理有效。

（4）進(jìn)行啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上對(duì)此次活動(dòng)作重點(diǎn)講解，說(shuō)明此次活動(dòng)的重要性及其環(huán)保意義，并號(hào)召同學(xué)們樂(lè)觀參加環(huán)保行動(dòng)，以親身實(shí)踐來(lái)支持環(huán)保事業(yè)。

（5）征集志愿者。此次活動(dòng)浩大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名并參加此次環(huán)?；顒?dòng)。二是在活動(dòng)進(jìn)行中我們還會(huì)做一些適當(dāng)?shù)男麚P(yáng)，有

意愿的同學(xué)可以在這個(gè)時(shí)候報(bào)名，直接參與活動(dòng)。

（6）簽名儀式。我們將在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)的簽名，這不僅可以擴(kuò)大活動(dòng)的宣揚(yáng)，更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參加環(huán)保活動(dòng)的決心，也是我們大家高環(huán)保意識(shí)的一種表現(xiàn)。

（7）環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時(shí)，我們將分別在金葵廣場(chǎng)和東盟廣場(chǎng)進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）

（8）依據(jù)狀況變化作一些必要的預(yù)備工作，為下一階段活動(dòng)的開(kāi)展做好充分預(yù)備。

注：在此次活動(dòng)中會(huì)有學(xué)校記者團(tuán)進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動(dòng)可能會(huì)載入校報(bào)。

2、中期支配：

詳細(xì)開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，自行車(chē)的擺放活動(dòng)，愛(ài)護(hù)草地活動(dòng)，義務(wù)清理校內(nèi)垃圾活動(dòng)。

3、后期支配：

（1）口頭宣揚(yáng)。活動(dòng)后期在校內(nèi)一些廣場(chǎng)及路口等人流量大的地點(diǎn)進(jìn)行口頭宣揚(yáng)。增加同學(xué)們環(huán)保意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)環(huán)保的印象，以使活動(dòng)達(dá)到最大效果。

（2）發(fā)放宣揚(yáng)單?；顒?dòng)后期在一些重要路口支配一部分志愿者特地發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單，以協(xié)作口頭宣揚(yáng)增加活動(dòng)成效。

（3）圖片展。分別在金葵廣場(chǎng)和東盟廣場(chǎng)進(jìn)行圖片展，此項(xiàng)圖片展共有三欄。第一欄：在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些較潔凈的地方拍攝，制成一欄；其次欄：在同時(shí)期對(duì)學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)?；顒?dòng)進(jìn)行中，對(duì)環(huán)保人身體力行的勞動(dòng)過(guò)程及勞動(dòng)成果進(jìn)行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)?；顒?dòng)的成果。

（4）漫畫(huà)展。分別在金葵廣場(chǎng)和東盟廣場(chǎng)進(jìn)行漫畫(huà)展。此次活動(dòng)展出的漫畫(huà)將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計(jì)，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達(dá)到預(yù)期效果。

（5）標(biāo)語(yǔ)牌。我們將會(huì)把部分優(yōu)秀漫畫(huà)做成標(biāo)語(yǔ)牌懸掛于人流量較大處的樹(shù)上。這樣既富好玩味性，又具有深刻教育意義。易吸引同學(xué)留意。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)單+報(bào)名單：100元

橫幅：40元/條*2=80

水性筆：2元/支*30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張*200=400

漫畫(huà)展：15+10+50=75

標(biāo)語(yǔ)牌：100元

總經(jīng)費(fèi)：827元

校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)方案篇11

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境愛(ài)護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹(shù)立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，喜愛(ài)并