開辦寄宿制學校的實施方案范文

開辦寄宿制學校的實施方案范文?壟溪鄉(xiāng)學校?位于壟溪村?石盤組__?_號，始建?于上世紀七?十年代。_?__年學校?布局調整時?，全鄉(xiāng)__?_所村小和?中心小學與?鄉(xiāng)中學合并?而成如今的?規(guī)模，學校?服務全鄉(xiāng)_?__個行政?村及霞陽鎮(zhèn)?的鄰近村，?服務半徑達?___公里?，覆蓋人口?___余人?。學校占地?面積___?㎡，建筑面?積___多?㎡，現(xiàn)有_?__個教學?班（中學_?__個，小?學___個?），在校學?生___人?，其中寄宿?生有___?人，留守兒?童___人?，有教職工?___人。?是炎陵縣目?前最大的一?所九年一貫?制農(nóng)村寄宿?制學校。家?校相隔路途?較遠，居住?分散。近年?來，隨著農(nóng)?村大量剩余?勞動力涌入?城市務工，?留下老人及?孩子在農(nóng)村?，導致農(nóng)村?產(chǎn)生了大量?的“留守兒?童”。這些?孩子大多被?祖輩監(jiān)護、?___代管?，父母親情?缺失，引導?錯位，過份?溺愛，管教?不力。學生?周日晚上來?到學校，周?五回家，五?天寄宿學校?，脫離家庭?，在校時間?長。加之學?生接觸社會?，影響較復?雜，使學生?形成了偏激?、封閉，不?善交流的性?格特征，無?形之中給學?校的管理工?作增加了許?多未知因素?，相比較非?寄宿制學校?而言，管理?難度之大是?顯而易見的?。經(jīng)過多年?的探索，我?們針對學校?管理中存在?的問題，不?斷完善，大?膽創(chuàng)新，注?重細節(jié)，科?學管理，使?我校的寄宿?生管理基本?做到了：安?全有保障，?吃住能放心?，學玩兩不?誤，教學質?量高。我們?的主要做法?是：安全?。人身安全?是在外的家?長和在身邊?的監(jiān)護人最?關心的問題?，也是學校?最重的擔子?。保證學生?安全成了農(nóng)?村寄宿制學?校管理中至?關重要的環(huán)?節(jié)。一是加?強門衛(wèi)管理?，實行__?_小時無縫?隙、封閉式?管理，通學?生憑校牌出?入校園，對?于進入學校?的家長及辦?事人員實行?嚴格的登記?制度；二是?定期對整個?校園進行安?全排查，消?除硬件設施?上的安全隱?患；在校園?內(nèi)容易發(fā)生?安全事故的?地方___?高清攝像頭?，進行全天?侯的監(jiān)控以?便發(fā)現(xiàn)不良?的情況并做?到及時防范?。四是經(jīng)常?性的對學生?進行安全教?育、安全演?練；提高學?生的安全意?識及___?的應對能力?。五是重視?學生的心理?疏導。學校?有專門的心?理輔導老師?及心育室，?并給留守兒?童開設了專?門的語音聊?天室，讓留?守兒童與遠?方的父母溝?通不再遙遠?。?。何?校有男女宿?舍樓各一棟?，還有低齡?制寢室一棟?，配備了男?、女專職生?活指導老師?各一名。學?校制定了一?系列的管理?制度和細則?。如提出了?起床內(nèi)務要?求：（1?）早上起床?鈴響后。即?督促學生準?時起床。督?促學生穿衣?洗漱，按規(guī)?定標1準疊?被。（2?）床單平整?，無皺折。?被子、衣服?折法統(tǒng)一，?擺放位置統(tǒng)?一。毛巾、?牙杯、皂盒?、面盆等應?放在指定的?位置，整齊?劃一。特別?是要指導并?幫助低年級?學生完成上?述內(nèi)容。?（3）督促?學生離開寢?室時，做到?“三關”，?即關燈、關?水龍頭、關?門?！岸_?”，即窗簾?拉開、窗子?打開。（?4）督促培?養(yǎng)學生的生?活自理能力?，換下的衣?褲、鞋襪及?時清洗，并?晾曬在指定?的地方。?（5）在低?齡制寢室每?晚熄燈就寢?前還有專門?的廣播系統(tǒng)?播放古典音?樂、童話故?事、國學經(jīng)?典等，讓學?生在詩情畫?意之中安然?入睡。吃?。學校有大?食堂及__?_年級低齡?學生食堂各?一個。設備?完備，流程?規(guī)范；強化?過程，嚴格?把關。使飯?菜質量達到?科學膳食、?營養(yǎng)均衡、?花樣豐富，?飯菜可口，?做到學生愛?吃、想吃、?喜歡吃的目?的。制定了?規(guī)范的文明?衛(wèi)生就餐制?度。從進入?餐廳講秩序?不說話，打?飯取菜互禮?讓不___?，用餐進食?講營養(yǎng)不挑?食，餐具殘?羹定點放、?不亂丟等方?面作出了具?體的要求，?同時由政教?處建立學校?食堂管理小?組、餐餐管?理、規(guī)范和?監(jiān)督，使學?生在文明衛(wèi)?生用餐中不?斷養(yǎng)成良好?的習慣，學?會了生活，?懂得了尊重?勞動果實，?使學校餐廳?管理和用餐?安全水平有?了很大的提?高。玩。?寄宿制學生?在校除了課?堂、自習學?習生活之外?，還應該有?豐富的課余?生活。學校?充分發(fā)揮鄉(xiāng)?村學校少年?宮的作用，?一方面完善?活動設施，?提供籃球、?羽毛球、乒?乓球、毽子?、跳繩等活?動器材；另?一方面，_?__各種活?動，發(fā)展業(yè)?余愛好，根?據(jù)學生興趣?，成立了“?美術”、“?音樂”、“?舞蹈”、“?科技制作”?、“鼓號隊?”、“校園?廣播站”等?興趣小組。?___各種?演講比賽、?講故事比賽?、朗誦和征?文比賽，開?展六一與元?旦文藝匯演?，舉行秋季?體育、藝術?、科技節(jié)活?動。經(jīng)__?_閱讀夢飛?翔文化關懷?慈善基金會?檢查評估，?在___至?___年度?《閱讀·夢?飛翔》文化?關懷慈善基?金的閱讀工?作評比中，?我校被評為?“優(yōu)秀學校?”。___?年___月?我校被評為?“全國校園?足球特色學?校”。通?過這些活動?，學生的課?余生活極大?豐富，同時?特長、潛力?得以挖掘。?校園文化氛?圍生動活潑?、豐富多彩?，使寄宿生?的身心均能?健康成長。?使他們的在?校生活過得?更安全，更?有意義。?學：因為學?生住校，寄?宿制學校就?形成了獨特?的早晚自習?，雖然寄宿?制學校的老?師上班時間?遠遠超過八?年小時，甚?至從周日下?午至周五全?天候住在學?校，以2?校為家。自?習時間學校?均安排有老?師到每一個?班級、每一?堂課，對學?生進行各門?功課的輔導?。有汗水就?有收獲，在?今年初中畢?業(yè)會考中，?初三___?人參加考試?，5a人數(shù)?為___人?，5a率為?___%，?一次性畢業(yè)?合格率__?_%；普高?錄取___?人，錄取率?___%，?綜合排位列?全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第?二。本期期?末統(tǒng)考：_?__班綜合?排位在鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中學名列第?一，___?班綜合排位?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學?名列第一，?其中七年級?地理、歷史?、生物、數(shù)?學，八年級?數(shù)學、英語?等科目成績?