學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)情況總結(jié)范文

學(xué)校秋季開(kāi)?學(xué)情況總結(jié)?范文__?_月___?日，在中心?學(xué)校的建議?和籌備下，?___鎮(zhèn)黨?委、政府召?開(kāi)了學(xué)校布?局調(diào)整座談?會(huì)，相關(guān)村?黨支部書(shū)記?和中心小學(xué)?校長(zhǎng)參加了?會(huì)議。會(huì)上?中心學(xué)校校?長(zhǎng)___回?顧了過(guò)去兩?年___教?育教學(xué)工作?，分析了學(xué)?校布局調(diào)整?的重要性，?權(quán)衡了撤點(diǎn)?并校的利與?弊；鎮(zhèn)黨委?副書(shū)記、人?大主席__?_對(duì)布局調(diào)?整工作提出?了具體要求?，就撤并后?學(xué)校財(cái)產(chǎn)、?債權(quán)和債務(wù)?的分割作了?明確的規(guī)定?；各村支部?書(shū)記一一表?態(tài)發(fā)言，都?表示擁護(hù)鎮(zhèn)?黨委和中心?學(xué)校__決?定，認(rèn)真去?做群眾思想?工作，把好?事辦好，為?___教育?事業(yè)的發(fā)展?做出應(yīng)有貢?獻(xiàn)。為此?，中心學(xué)校?在去年實(shí)行?學(xué)校布局調(diào)?整試點(diǎn)的基?礎(chǔ)上（撤并?___個(gè)教?學(xué)點(diǎn)），不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教訓(xùn)?，積極爭(zhēng)取?當(dāng)?shù)豞__?領(lǐng)導(dǎo)的重視?與支持，廣?泛征求村委?會(huì)和家長(zhǎng)意?見(jiàn)，努力改?善辦學(xué)條件?，加大學(xué)校?內(nèi)部改革和?管理的力度?，繼續(xù)擴(kuò)大?學(xué)校布局調(diào)?整成果，在?全鎮(zhèn)范圍內(nèi)?撤并村教學(xué)?點(diǎn)___個(gè)?，順利完成?了布局調(diào)整?任務(wù)。_?__月__?_日下午，?___鎮(zhèn)隆?重舉行暑期?教師集訓(xùn)動(dòng)?員會(huì)暨師德?師風(fēng)建設(shè)報(bào)?告會(huì)，全鎮(zhèn)?___名教?師聚集鎮(zhèn)禮?堂參加了大?會(huì)。中心學(xué)?校___學(xué)?習(xí)了《__?_鎮(zhèn)___?年暑期教師?集訓(xùn)方案》?和《___?中心學(xué)校教?師聘任方案?》；___?校長(zhǎng)作了題?為“加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，提?高管理水平?，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?人才”的動(dòng)?員報(bào)告，總?結(jié)了過(guò)去一?年___教?育取得的成?績(jī)，指出了?工作中存在?的一些問(wèn)題?，談了下學(xué)?年工作思路?，安排了近?段具體工作?。下午__?_時(shí)許，市?教育局__?_的師德師?風(fēng)報(bào)告團(tuán)開(kāi)?始作報(bào)告，?市派來(lái)的三?名校長(zhǎng)、教?師和本鎮(zhèn)兩?名優(yōu)秀教師?用他們的典?型事跡給_?__教師們?上了一堂深?刻的愛(ài)崗敬?業(yè)教育課，?感人的事跡?、精彩的演?講贏來(lái)陣陣?掌聲，打動(dòng)?了在場(chǎng)每個(gè)?人的心，教?師們都說(shuō)，?這是一場(chǎng)前?所未有的報(bào)?告會(huì)，讓大?家享受了一?頓精神大餐?。市教育局?副局長(zhǎng)__?_等市局領(lǐng)?導(dǎo)親臨大會(huì)?，___局?長(zhǎng)作了總結(jié)?講話。盡管?炎天暑熱，?氣溫高達(dá)3?7度，但教?師們聽(tīng)報(bào)告?的熱情更高?，會(huì)議從1?：30開(kāi)始?直到6：3?0結(jié)束，會(huì)?場(chǎng)秩序井然?，___教?師們良好的?會(huì)風(fēng)給報(bào)告?團(tuán)成員和市?局領(lǐng)導(dǎo)留下?深深的映象?。___?月___日?至___日?，全鎮(zhèn)以中?學(xué)、中心小?學(xué)為單位開(kāi)?展教師集訓(xùn)?。一是__?_教職員工?深入開(kāi)展政?治理論、教?育政策法規(guī)?和安全知識(shí)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?強(qiáng)化廣大教?師政治理論?素養(yǎng)，普及?教育政策法?規(guī)知識(shí)，增?大學(xué)校安全?教育力度；?二是開(kāi)展職?業(yè)道德教育?，加強(qiáng)教師?隊(duì)伍師德師?風(fēng)建設(shè)，對(duì)?照《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》和先進(jìn)人?物事跡，讓?教師剖析思?想，查找當(dāng)?前師德師風(fēng)?中帶傾向性?的問(wèn)題，用?身邊的人物?事跡說(shuō)身邊?的事，弘揚(yáng)?正氣，樹(shù)立?典型，要求?教師人人有?學(xué)習(xí)筆記，?個(gè)個(gè)有心得?體會(huì)；三是?依據(jù)中心學(xué)?校制定教師?聘任方案和?編制數(shù)，堅(jiān)?持“公平、?公正、公開(kāi)?”的原則，?按照先中學(xué)?后小學(xué)、先?學(xué)校班子再?班主任后專?任教師和職?工的程序，?實(shí)行全員聘?任，進(jìn)一步?優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)?構(gòu)，增強(qiáng)教?師憂患意識(shí)?和愛(ài)崗敬業(yè)?精神，努力?造就一支師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛、素?質(zhì)優(yōu)良教師?隊(duì)伍；四是?制訂和修改?學(xué)校各項(xiàng)管?理制度，簽?訂各部門(mén)、?各崗位的責(zé)?任狀，安排?開(kāi)學(xué)具體工?作，以新的?精神面貌迎?接新學(xué)年的?開(kāi)始。_?__月__?_日下午至?___日，?中心學(xué)校外?務(wù)成員按照?各自的掛點(diǎn)?單位分頭進(jìn)?行開(kāi)學(xué)工作?檢查，檢查?的主要內(nèi)容?及情況如下?：1、校?舍及設(shè)施設(shè)?備安全情況?。暑期，_?__中學(xué)投?資___余?萬(wàn)元完成了?實(shí)驗(yàn)樓建造?及配套工程?；投資__?_萬(wàn)元改擴(kuò)?建廁所；爭(zhēng)?取飲水安全?工程___?___萬(wàn)元?，在河道打?水井，在山?崗上建__?_m3水塔?，重新__?_水管__?_余米，徹?底解決了昔?日師生飲水?和用水困難?。鎮(zhèn)小和河?鋪中心小學(xué)?硬化了運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)和校園主?干道___?余平方米，?從此結(jié)束了?晴天一身灰?，雨天一身?泥的歷史。?平斗山中學(xué)?修建實(shí)驗(yàn)室?___平方?米；整修危?橋投資__?_萬(wàn)余元。?平斗山中心?小學(xué)和舒家?畈中心小學(xué)?投資___?萬(wàn)余元，解?決校舍屋頂?凹凸不平漏?雨嚴(yán)重問(wèn)題?。其他學(xué)校?均投資__?_元以上維?修校舍。本?次中心學(xué)校?對(duì)全鎮(zhèn)所有?校舍和設(shè)施?設(shè)備安全隱?患進(jìn)行全面?排查，封閉?并拆除d級(jí)?危房，整修?或改建c級(jí)?危房，添置?消防器材，?確保校舍的?安全。2?、撤點(diǎn)并校?后小學(xué)低年?級(jí)寄宿情況?。在去年試?點(diǎn)的基礎(chǔ)上?，今年撤并?了全鎮(zhèn)所有?教學(xué)點(diǎn)，群?眾對(duì)布局調(diào)?整給予了充?分的理解和?支持，各校?積極籌劃開(kāi)?學(xué)，想方設(shè)?法改善住宿?和生活條件?，聘請(qǐng)生活?教師，完善?各種管理制?度和家校協(xié)?議，工作進(jìn)?展順利，家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的?食宿條件和?管理措施比?較滿意。?3、學(xué)生報(bào)?到情況。各?校均安排教?師暑期走訪?，做過(guò)細(xì)的?宣傳工作。?從初步統(tǒng)計(jì)?的學(xué)生報(bào)到?數(shù)看，除了?少數(shù)異動(dòng)生?手續(xù)不齊外?，學(xué)生到校?情況良好。?4、教師?到崗情況。?全鎮(zhèn)在崗教?師___人?，其中，公?辦教師__?_人，資教?___人，?支教___?人，代課教?師___人?。通過(guò)暑期?集訓(xùn)和實(shí)施?全員聘任制?度，加上今?秋市教育局?新分___?名資教生、?___名中?師生到__?_，還有來(lái)?自實(shí)驗(yàn)中學(xué)?、鼓樓中心?學(xué)校的支教?教師，他們?給___教?師隊(duì)伍增添?了新鮮血液?，教師精神?面貌大為改?觀，全體教?師按時(shí)到崗?，并自覺(jué)投?身于緊張的?教育教學(xué)之?中。5、?課輔資料、?保險(xiǎn)、學(xué)生?奶等運(yùn)作情?況。各校嚴(yán)?格按照市場(chǎng)?運(yùn)作的程序?，先向?qū)W生?和家長(zhǎng)宣傳?，發(fā)放預(yù)約?單，在家長(zhǎng)?自愿的前提?下，由銷售?商和保險(xiǎn)公?司向?qū)W生收?費(fèi)并提供服?務(wù)，學(xué)校和?教師沒(méi)有強(qiáng)?行推銷或私?訂亂訂現(xiàn)象?。6、甲?型流感預(yù)防?情況。各校?十分重視預(yù)?防工作，一?是加強(qiáng)宣傳?教育，讓學(xué)?生人人皆知?，家喻戶曉?；二是抓好?環(huán)境衛(wèi)生管?理，衛(wèi)生不?留死角；三?是加強(qiáng)食堂?管理，確保?飲食衛(wèi)生；?四是經(jīng)常進(jìn)?行消毒，防?治細(xì)菌、病?毒滋生和蔓?延；五是堅(jiān)?持晨檢、午?查制度，做?好記載，發(fā)?現(xiàn)可疑病例?及時(shí)采取措?施并向上級(jí)?報(bào)告。7?、辦學(xué)行為?和制度管理?情況。各校?嚴(yán)格按照課?程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)?齊課程，開(kāi)?課時(shí)，科學(xué)?安排作息時(shí)?間，努力減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)。制度?和計(jì)劃齊全?，切合實(shí)際?，可操作性?較強(qiáng)。中心?學(xué)校繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)校常規(guī)?工作管理，?堅(jiān)持每期_?__次督查?，期末進(jìn)行?抽考，將三?科聯(lián)賽、預(yù)?錄與教研相?結(jié)合，經(jīng)常?開(kāi)展“同課?教研”等教?學(xué)比武活動(dòng)?，提高教學(xué)?質(zhì)量，做到?過(guò)程管理與?結(jié)果管理相?結(jié)合，將教?學(xué)實(shí)績(jī)與績(jī)?效工資掛鉤?，獎(jiǎng)懲分明?，激發(fā)教師?工作積極性?。8、校?園文化建設(shè)?情況。各校?認(rèn)真落實(shí)麻?政督【__?_】3__?文件精神，?狠抓校園文?內(nèi)容提要：?化建設(shè)，從?無(wú)到有，從?有到優(yōu)，利?用文化長(zhǎng)廊?、宣傳欄、?黑板報(bào)大力?開(kāi)展安全知?識(shí)教育、疾?病預(yù)防教育?、食品衛(wèi)生?安全教育。?___學(xué)生?觀看《消防?安全進(jìn)校園?》光盤(pán)，增?強(qiáng)師生消防?安全意識(shí)和?防范能力。?正值國(guó)慶_?__周年來(lái)?臨之際，_?__化建設(shè)?，從無(wú)到有?，從有到優(yōu)?，利用文化?長(zhǎng)廊、宣傳?欄、黑板報(bào)?大力開(kāi)展安?全知識(shí)教育?、疾病預(yù)防?教育、食品?衛(wèi)生安全教?育。___?學(xué)生觀看《?消防安全進(jìn)?校園》光盤(pán)?，增強(qiáng)師生?消防安全意?識(shí)和防范能?力。正值國(guó)?慶___周?年來(lái)臨之際?，各校抓住?契機(jī)，__?_學(xué)生觀看?愛(ài)國(guó)主義影?片，唱“紅?歌”，歌頌?祖國(guó)，以“?慶國(guó)慶，祝?福祖國(guó)”為?主題，開(kāi)展?學(xué)生作文競(jìng)?賽活動(dòng)，激?發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)?主義熱情，?營(yíng)造良好的?校園文化氛?圍。9、?食品衛(wèi)生情?況。檢查和?了解食堂和?職工個(gè)人衛(wèi)?生情況、食?品索證情況?、食品存放?和登記情況?以及學(xué)校門(mén)?店有無(wú)“三?無(wú)產(chǎn)品”等?情況。1?0、交通安?全情況。各?校堅(jiān)持交通?安全教育，?向家長(zhǎng)發(fā)放?宣傳單，教?育學(xué)生不坐?“三無(wú)”及?超載車船、?拼裝報(bào)廢車?，禁止學(xué)生?騎摩托車上?下學(xué)。__?_中學(xué)、鎮(zhèn)?小和舒家畈?中心小學(xué)堅(jiān)?持教師值周?護(hù)送學(xué)生乘?船制度，建?立乘船學(xué)生?花名冊(cè)，簽?訂家校接送?協(xié)議，確保?水上交通安?全。__?_月___?日，___?鎮(zhèn)黨委書(shū)記?___等領(lǐng)?導(dǎo)深入部分?學(xué)校慰問(wèn)教?師，和教師?們一起過(guò)節(jié)?，此舉在學(xué)?校和社會(huì)上?產(chǎn)生積極影?響。上午9?點(diǎn)，付書(shū)記?一行來(lái)到了?___鎮(zhèn)較?為偏遠(yuǎn)的_?__中心小?學(xué)，走進(jìn)教?室和教師們?一起過(guò)了一?個(gè)最有意義?教師節(jié)。領(lǐng)?導(dǎo)的平易近?人，讓教師?們看到了_?__教育的?希望，也充?滿了搞好本?職工作信心?。10點(diǎn)，?鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不顧?疲勞、不怕?路途遙遠(yuǎn)又?來(lái)到了平斗?山中學(xué)、平?斗山中小學(xué)?校和石門(mén)畈?中心小學(xué)，?看望資教和?支教教師，?為他們送去?了慰問(wèn)品，?和他們親切?交談，問(wèn)寒?問(wèn)暖。領(lǐng)導(dǎo)?們的關(guān)懷使?年輕的資教?教師和城里?來(lái)的支教教?師堅(jiān)定了在?山區(qū)執(zhí)教的?決心。11?點(diǎn)，付書(shū)記?一行到__?_鎮(zhèn)中心小?學(xué)、___?鎮(zhèn)中學(xué)看望?帶病堅(jiān)持工?作的陳寒、?劉柏林、丁?紅喜、可水?平等老師，?還給他們送?去了慰問(wèn)金?。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心讓?xiě)?zhàn)斗在?一線教師們?感到無(wú)比溫?暖。_