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文檔簡介
專業(yè)實習(xí)計劃模板匯編6篇范文時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好方案可是讓你提高工作效率的辦法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下列是小編為大家整理的專業(yè)實習(xí)方案6篇,希望能夠幫忙到大家。
專業(yè)實習(xí)方案篇1根據(jù)?西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理方法》〔西財院教字[20xx]28號〕的規(guī)定及?西安財經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作安頓》,現(xiàn)將統(tǒng)計學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作安頓如下:
一、組織管理
1、為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行,統(tǒng)計學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長:王佐仁
副組長:楊殿學(xué)胡文斌
成員:朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳
2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)計劃的要求,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況制訂詳細(xì)的實習(xí)方案;
3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),組織制訂實習(xí)大綱,實習(xí)指導(dǎo)書;
4、組織發(fā)展實習(xí)前的專題培訓(xùn),使學(xué)生明的確習(xí)目的、任務(wù)、辦法、考核方法等,加強實習(xí)紀(jì)律和平安教育,杜絕各種意外事故的發(fā)生;明確指導(dǎo)教師的職責(zé)。
二、時間安頓
20xx年3月5日--20xx年4月13日
三、畢業(yè)實習(xí)的目的和要求
〔一〕實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要的組成局部,屬于實踐性教學(xué)。實習(xí)的目的一是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的根底理論知識、專業(yè)知識和技能的回憶、總結(jié)、綜合和運用;二是通過實習(xí)了解社會經(jīng)濟運行狀況,了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作,參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié),獲得感性認(rèn)識,在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗,提高分析問題和解決問題的能力。
〔二〕實習(xí)要求
1、指導(dǎo)教師的配備
各系選派責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐盛、具有一定組織能力,并具有講師以上職稱〔或碩士以上學(xué)位〕的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。為保證實習(xí)質(zhì)量,每個實習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原那么上不應(yīng)超過25人。
2、實習(xí)單位的選擇
各系在實習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)計劃及實習(xí)大綱要求的原那么,選擇實習(xí)基地或具有一定實力的實習(xí)單位,本著就近、平安的原那么派出實習(xí)學(xué)生。
3、實習(xí)紀(jì)律
學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實習(xí)單位的規(guī)章制度;實習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù);學(xué)生實習(xí)結(jié)束時必須按時返校。
4、實習(xí)形式:
畢業(yè)實習(xí)采用校外實習(xí)的方式,采用統(tǒng)一安頓,分組實習(xí)的辦法。具體采用集中實習(xí)和自主實習(xí)兩種方式,以集中實習(xí)為主。校外集中實習(xí)以學(xué)院建立的實習(xí)基地為首選單位,其他實習(xí)單位由實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系并指定。為保證實習(xí)質(zhì)量,各系對自主實習(xí)的學(xué)生每人指派一名實習(xí)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生在實習(xí)期間的管理和實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實習(xí)鑒定工作。自主實習(xí)的學(xué)生必須開具實習(xí)單位接收實習(xí)證明并將實習(xí)單位地址、聯(lián)系、實習(xí)平安承諾書等材料交給指導(dǎo)教師。
5、實習(xí)程序
在學(xué)生實習(xí)前,各系在學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織安頓下,首先對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)發(fā)動,宣講有關(guān)實習(xí)要求、紀(jì)律,檢查、落實實習(xí)方案及實習(xí)單位;其次,成立實習(xí)小組,在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,到實習(xí)單位實習(xí);最后進(jìn)行實習(xí)總結(jié),書寫實習(xí)報告及成績評定等事項。
四、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、依據(jù)畢業(yè)實習(xí)方案、實習(xí)大綱,做好實習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作;
2、嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)方案要求,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實習(xí),確保每位實習(xí)學(xué)生按時按質(zhì)完成實習(xí)任務(wù);
3、做好學(xué)生思想政治工作,關(guān)懷學(xué)生的身體健康和生活狀況;了解和處理實習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題,定期向經(jīng)濟學(xué)院及實習(xí)單位匯報有關(guān)情況;
4、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)報告,填寫學(xué)生實習(xí)鑒定表,評定實習(xí)成績并寫出書面評語;〔內(nèi)容包括:?西安財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)登記表》、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告》、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)鑒定表》、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成績評定表》、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書》〕
5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,對實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié);
6、必須全程參與實習(xí)工作,如有特殊原因要離崗,須書面申請,報統(tǒng)計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案,并由系上安頓其他教師接任其實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
五、實習(xí)成績的考核及評定
1、按照實習(xí)大綱要求,學(xué)生必須完成實習(xí)的全部內(nèi)容。提交實習(xí)報告后,方能加入畢業(yè)實習(xí)考核。
2、畢業(yè)實習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績,"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20%;"良好"成績的比例為50%左右;"中等"及下列成績的比例為30%左右。
考核工作由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定書等,對學(xué)生實習(xí)成績進(jìn)行綜合考核。
3、畢業(yè)實習(xí)不及格者,由學(xué)生本人申請,經(jīng)專業(yè)所屬院系審核,安頓在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。具體方法是:隨本專業(yè)下一年級學(xué)生編入實習(xí)小組加入實習(xí),進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實習(xí)所需經(jīng)費,由學(xué)生本人自理。
六、報送實習(xí)材料
請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周〔3月2日〕將下列材料報送統(tǒng)計學(xué)院教務(wù)辦。
1、各專業(yè)實習(xí)方案〔其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實習(xí)的目的與要求,實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)時間的安頓,實習(xí)地點的安頓,實習(xí)學(xué)生名單,實習(xí)指導(dǎo)教師名單等〕
2、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)基地情況一覽表》
3、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師情況一覽表》
4、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)單位指導(dǎo)教師情況一覽表》
請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周〔4月20日〕將下列材料報送統(tǒng)計學(xué)院教務(wù)辦。
1、各專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)〔其主要內(nèi)容包括:實習(xí)工作的總體概況;實習(xí)方案的執(zhí)行情況;實習(xí)過程中存在的問題及倡議等〕
2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告(復(fù)印件)
注:在實習(xí)結(jié)束后,評選優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告,按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習(xí)報告。
3、?西安財經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實習(xí)報告推薦匯總表》
4、?西安財經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)情況匯總表》
七、其他
畢業(yè)實習(xí)的相關(guān)表格等資料可登錄"西安財經(jīng)學(xué)院教務(wù)處"網(wǎng)站的"下載中心"查看、下載。
專業(yè)實習(xí)方案篇2四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校會計專業(yè)
學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)方案
20xx——20xx學(xué)年
專業(yè)
班級
專業(yè)部主任審核簽字:
教學(xué)處主任審核簽字:
教學(xué)處編制xx年3月1日
頂崗實習(xí)實施性教學(xué)方案
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是實踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,是校內(nèi)教學(xué)的延伸,目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實際,加深對理論的理解,掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的辦法技巧;促進(jìn)知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作實踐等功能的整合,推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一,適應(yīng)職業(yè)崗位需求,促進(jìn)知識技能傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接,提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。同時為撰寫畢業(yè)設(shè)計〔論文〕及就業(yè)打下堅實根底。二、實習(xí)內(nèi)容
1、將專業(yè)知識技能應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理。2、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量規(guī)范、用途、包裝規(guī)格等。3、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點、主要工序操作和控制辦法。
4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的考前須知。5、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計量器具的操作及維護(hù)保養(yǎng)。6、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)平安、防火及衛(wèi)生描述。7、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。8、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。
9、了解行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理狀況并融合現(xiàn)代企業(yè)管理。10、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項管理。三、實習(xí)時間
一年〔1380學(xué)時〕即從xx年3月至20xx年2月。四、實習(xí)根本要求
1、學(xué)生記實習(xí)周記在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)將每天察看研究的結(jié)果,收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習(xí)日記中;實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫實習(xí)報告
在實習(xí)結(jié)束時,學(xué)生撰寫書面實習(xí)總結(jié)報告,實習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習(xí)單位根本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實習(xí)成果、實習(xí)心得等,實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于1500字。實習(xí)報告格式見附件。
3、教師指導(dǎo)
實習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。指導(dǎo)教師要與企業(yè)技術(shù)人員一起負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生技能、要特別注意專業(yè)技能與崗位技能的融合。五、實習(xí)成績考核
實習(xí)結(jié)束后由實習(xí)單位和指導(dǎo)教師出具書面鑒定意見和成績并蓋公章〔見實習(xí)報告表格第三局部〕;指導(dǎo)教師將學(xué)生本人實習(xí)報告、考核、實習(xí)周記等資料收齊交教學(xué)處。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績,不及格者,按學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定處理。實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。六、實習(xí)報告及要求
1、內(nèi)容
第一局部:實習(xí)單位的概況第二局部:實習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
第三局部:實習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié),主要收獲與缺乏,意見和倡議等。
2、字?jǐn)?shù)1500字以上。
3、實習(xí)報告可打印或手寫稿。
4、實習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫。附:實習(xí)報告,教學(xué)處統(tǒng)一發(fā)放。七、實習(xí)考前須知
1、要求學(xué)生注意實習(xí)平安,實習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度,按時高低班,注意學(xué)生形象,維護(hù)學(xué)校聲譽。
3、遵守各實習(xí)單位的各項保密規(guī)定,不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和項目技術(shù)人員,虛心求教。服從實習(xí)單位工作安頓,顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品,以免喪失。
八、頂崗實習(xí)進(jìn)程表
會計專業(yè)20xx級學(xué)生頂崗實習(xí)實施性教學(xué)方案
頂崗實習(xí)的具體工程內(nèi)容按企業(yè)具體崗位而定。下面就本專業(yè)20xx級學(xué)生
注:按教學(xué)方案中學(xué)時計算
二〇一二年六月十日
專業(yè)實習(xí)方案篇3一、實習(xí)時間安頓
10月22日—11月17日,為05模具〔二〕班實習(xí)期間,為期四周;
二、課程的根本內(nèi)容
塑料模制造工藝過程;
冷沖模制造工藝過程;
線切割機加工原理;
電火花機加工原理;
加工中心機加工原理。
三、實習(xí)基地
陽江市億利模具有限公司。
四、實習(xí)要求
塑料成形根本知識
了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝;
了解規(guī)范模架及其裝配工藝;
了解塑料模裝配;
了解注射機試模調(diào)整;
了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測與維修。
冷沖模成形根本知識
了解沖壓材料成形性能、加工的根本工序和結(jié)構(gòu);
了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝;
了解沖壓模模架及其裝配工藝;
了解冷沖模裝配技術(shù)要求;
了解冷沖模使用及試模調(diào)整;
了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。
五、實習(xí)教學(xué)辦法
在實習(xí)期間,企業(yè)指定一個師傅帶2—3個學(xué)生現(xiàn)場講授和示范,專業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的辦法。盡可能使每一個學(xué)生能獨立操作完成各工種內(nèi)容實習(xí)的任務(wù),為下一次專業(yè)實習(xí)打下良好的根底,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和鉆研精神。
專業(yè)實習(xí)方案篇4艱難的路走起來固然辛苦,但你假設(shè)不嘗試著去走就永遠(yuǎn)也走不通。人自從學(xué)會了走路,就注定要走很多很長很坎坷的路,但這會讓你更加豐盛,更能感知美好。只要你親身經(jīng)歷了,你才真正的有所體會。為了讓我的人生多充斥色彩,所以我決心:再艱難的路,我也要剛強地微笑著走下去。因此,我慎重地選擇了XX。
實習(xí)期間,在班長和同事們的幫忙下,我學(xué)會了很多東西,順利的完成了實習(xí)任務(wù),到達(dá)了實習(xí)目標(biāo)。雖說,在那也不都盡如人意,但有得必有失嘛,我不懊悔我曾來過。在那里,我失落地哭過,充實地笑過,糾結(jié)地動搖過。
兩個多月,對于剛才走出校園,步入社會工作的我們來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。多少次,夢到自己的親人朋友而從睡夢中哭醒:多少次,工作完回家時才發(fā)現(xiàn)身上到處都是傷,卻不知道自己是怎么弄傷的。
近三個月的光陰,有著太多的瑣事,時常讓我們感慨:果然還是做個學(xué)生才是最單純,最無憂,最輕松的事情。在這里,我已不再是學(xué)校里的學(xué)生干部,不再是老師們信任的貼心助手,不再是同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)代表。在這里,我完全就沒有了在學(xué)校里的那份自信與存在感,而是一切又得從零開始。有時候,我真得覺得自己好渺小,渺小得誰也看不見自己,有著太多不能抒發(fā)的委屈:有著太多不能解釋的理由,有著太多橫亙其中的利害,也有著太多不能不做的妥協(xié)。
但是,所有雜陳的情緒,卻時刻提醒自己:如果現(xiàn)在都不能夠戰(zhàn)勝自己現(xiàn)在的這些糾結(jié),那我又將如何有勇氣去揍我后面的路?況且在這里,我雖然累,但累得很充實。非常感激我的師傅們教會我做事要細(xì)心再細(xì)心,讓我深刻銘記:當(dāng)無事時應(yīng)像有事時那樣謹(jǐn)慎當(dāng)有事時應(yīng)像無事時那樣鎮(zhèn)靜:感激班長一直堅持把我這個“自由人〞“全球通〞留在最終二班,提供應(yīng)了我許多不但可以學(xué)會自己所在班組的一些我能學(xué)會的工位學(xué)習(xí)的時機,還接觸了其他各班許多崗位的時機。因此,也學(xué)會了不少東西,自己總是有事沒事找活干,在一旁忙得不亦樂乎:也感激我的朋友,是他們給了我家的感覺,帶給了我許多陽光般的笑容。他們還激勵我積極加入了公司里舉辦的一系列有意義的活動,讓我有時機站在吉利這個大的舞臺上展示了我的另一面。
我最終沒有選擇留在XX汽車有限責(zé)任公司,倒不是說那里不好,更談不上我對那里有什么意見。我回來,完全是在于我最初的目標(biāo),我當(dāng)初給自己的定位。這里也有它的好處,如果我留下來的話,肯定是做了長遠(yuǎn)打算來著,但那里太安逸了,每天就是機械性地工作,很容易淡化人的沖勁。我還年輕,我需要闖蕩,需要去鍛煉,去磨練,去經(jīng)歷那樣我提升的空間猜能盡可能的大。條條大路通羅馬,我關(guān)上了這扇窗,也必定會翻開另外一扇窗。這樣,我才能吸天之靈氣,滋養(yǎng)自己。相信,我堅持自己的目標(biāo),堅決不移地走下去??傆幸惶?,我會做到自己的。一切不好的都將變成好的,人在不會中慢慢成長。而且我之所以堅持走下去,完全在于我的一種態(tài)度——一種把事當(dāng)事的態(tài)度。只要是我決定要做了的事情,我就要用心去完成它,哪怕沒有成功。寧愿笑著流淚,也不愿哭著說懊悔。選擇吉利實習(xí)亦如此,重返學(xué)校亦如此!既然,我堅持了自己的目標(biāo),幻想,我固然有自己的想法,我就要對自己的選擇負(fù)責(zé),好好努力下去,堅持下去.
專業(yè)實習(xí)方案篇5〔一〕實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)計劃中的重要組成局部,是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式,掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與辦法,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力,為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)開展奠定根底。
〔二〕實習(xí)要求
1.全面熟悉和理解休閑高爾夫效勞的技能技巧;
2.熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識;
3.掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作辦法,培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力;
4.熟悉實習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對象,具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我開展能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神;
5.至少在一個〔或以上〕崗位上從事較長時間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作;
6.在實際工作中樹立效勞意識、平安意識、標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新意識;
7.撰寫實習(xí)日志和實習(xí)周記,認(rèn)真記錄實習(xí)心得體會,定期對實習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流,及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通,匯報實習(xí)工作中的問題和困難;
8.搜集必要的資料,獨立撰寫實習(xí)一篇3000字以上的實習(xí)總結(jié)。
〔三〕實習(xí)紀(jì)律有考前須知
1.嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實習(xí)單位的管理和工作安頓。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定,聽從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。
3.遵守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會治安管理條例和食品平安法規(guī),提高人個平安愛護(hù)意識。
4.文明禮貌,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,密切企業(yè)合作關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽。
5.遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),保守技術(shù)機密和商業(yè)機密,不做任何有損實習(xí)單位利益的事情。
二、實習(xí)工程內(nèi)容
〔1〕.高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識
了解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、開展前景。
〔2〕.高爾夫效勞業(yè)的根底操作培訓(xùn)
1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練3、職業(yè)技能訓(xùn)練4、高爾夫球技術(shù)5、高爾夫競賽規(guī)那么
6、專業(yè)英語7、效勞操作流程
三、實習(xí)報告要求
〔一〕實習(xí)報告的內(nèi)容要求:
1.實習(xí)工作簡歷:包含實習(xí)時間,實習(xí)單位、崗位名稱及實習(xí)的工作工程;
2.實習(xí)工作總結(jié):
〔1〕對頂崗實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度;
〔2〕對實習(xí)單位和行業(yè)概況的了解;
〔3〕實習(xí)任務(wù)的完成情況;
〔4〕實習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓(xùn);
〔5〕對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)辦法提出建設(shè)性意見。
〔二〕實習(xí)報告的寫作要求:
1.廣泛搜集資料。
2.以事實說話,從材料中提煉觀點,材料與觀點統(tǒng)一;講問題應(yīng)實事求是,提倡議應(yīng)具體明確,談體會應(yīng)中肯獨到。
3.層次清晰,結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。
四、實習(xí)考核與成績評定
〔一〕頂崗實習(xí)考核的依據(jù):
頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實習(xí)鑒定表〞、“頂崗實習(xí)日志及周記〞和“頂崗實習(xí)報告〞三份材料。
材料要求如下:
1.“頂崗實習(xí)鑒定表〞是對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價性材料,其中包括“自我鑒定〞、“單位鑒定〞和“指導(dǎo)教師鑒定〞三局部?!白晕诣b定〞要求簡要總結(jié)個人頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題?!皢挝昏b定〞和“指導(dǎo)教師鑒定〞需有對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。
2.“頂崗實習(xí)日志及周記〞是學(xué)生對個人頂崗實習(xí)的原始記錄,要求及時如實地填寫。3.“頂崗實習(xí)報告〞是學(xué)生頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括下列幾個方面:
〔1〕總結(jié)個人對頂崗實習(xí)的主要工作的認(rèn)識和表現(xiàn):
〔2〕總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況:
〔3〕總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉,到達(dá)由感性到理性的升華。
〔4〕字?jǐn)?shù)20xx字以上。
〔二〕頂崗實習(xí)考核成績的評定
1.頂崗實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定;
2.“頂崗實習(xí)日志及周記〞和“頂崗實習(xí)報告〞的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照頂崗實習(xí)報告編寫的要求進(jìn)行評定;
3.頂崗實習(xí)考核的總成績包括頂崗實習(xí)鑒定、實習(xí)日志及實習(xí)周記以及頂崗實習(xí)報告三個局部,由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4:3:3的比例進(jìn)行綜合評定。
〔三〕頂崗實習(xí)的紀(jì)律:
假設(shè)嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者,實習(xí)成績以不及格論處。
五、其他
〔一〕實習(xí)單位落實1.選擇實習(xí)單位的根本原那么與要求
〔1〕選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí);
〔2〕選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí);
〔3〕激勵自主創(chuàng)業(yè)實習(xí)。
2.實習(xí)基地建立
〔1〕全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位,調(diào)動所有教師參與實習(xí)基地開發(fā)。
〔2〕逐步建立專職或兼職實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍,專職從事實習(xí)基地的開發(fā)。
〔3〕與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,開拓實習(xí)基地。
〔4〕利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進(jìn)行實習(xí)基地的開發(fā)。
〔二〕對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求
1.盡量選擇“雙師〞型具有豐盛實踐經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗,以及較強的人際交往能力的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。
2.指導(dǎo)教師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,全面關(guān)懷,耐心指導(dǎo),具體做到:
〔1〕對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、平安生產(chǎn)、自我防備、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;
〔2〕對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);
〔3〕與學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫忙解決;要按時與實習(xí)單位交流情況,以取得其幫忙和支持;要定時向系部匯報實習(xí)進(jìn)展情況,重大問題要立即報告;要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
專業(yè)實習(xí)方案篇6一、課程性質(zhì)和任務(wù):
1、性質(zhì):?財務(wù)會計模擬實習(xí)》是在開設(shè)了各門會計根底理論課程和進(jìn)行了?根底會計實驗》的根底上,為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實驗課程。
2、任務(wù):通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實訓(xùn),認(rèn)識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容,按會計的一般原那么、具體會計準(zhǔn)那么及企業(yè)會計制度,處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),完成憑證、帳簿和報表的編制工作,并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的根本會計技能,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗會計工作,提高職業(yè)道德。
二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求:
實訓(xùn)一、建立賬簿
目的:練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置辦法
要求:
了解:賬簿的開啟和設(shè)置
掌握:明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立辦法
理解:不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁
內(nèi)容:開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項明細(xì)帳簿
實訓(xùn)二、期初過賬
目的:練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬辦法
要求:熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬辦法
內(nèi)容:期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡
實訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證
目的:練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的辦法
要求:掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制辦法和要求
掌握原始憑證、記賬憑證的審核辦法和要求
掌握各種不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理辦法
內(nèi)容:填制、審核各種原始憑證、記賬憑證
實訓(xùn)四、登記日記賬
目的:掌握日記賬的登賬辦法,并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì),及賬頁的特征
要求:掌握日記賬的登記規(guī)那么掌握日記賬的登記辦法掌握錯賬的更正辦法
內(nèi)容:登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬
實訓(xùn)五、登記明細(xì)賬
目的:掌握各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的`登賬辦法,并從明細(xì)賬的登記過程中體會各個會計科目的性質(zhì),及各種賬頁的特征
要求:掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)那么掌握錯賬的更正辦法
內(nèi)容:登記明細(xì)分類賬
實訓(xùn)六、編制科目匯總表
目的:練習(xí)科目匯總表的編制辦法
要求:掌握科目匯總的根本程序進(jìn)一步理解各種不同賬戶的性質(zhì),明確借貸方登記的內(nèi)容加強計算能力的鍛煉
內(nèi)容:劃出“T〞字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進(jìn)行試算平衡
實訓(xùn)七、登記總分類賬
目的:練習(xí)總分類賬的登記
要求:掌握總分類帳的登記辦法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容理解總帳和明細(xì)分類帳平行登記的概念
內(nèi)容:根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳
實訓(xùn)八、結(jié)賬
目的:掌握日記賬、各明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)那么
要求:掌握各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳辦法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),明確不同類型的帳戶的余額方向
內(nèi)容:結(jié)賬
實訓(xùn)九、對賬
目的:掌握試算平衡的辦法掌握對賬的辦法
要求:熟練掌握不同的對帳辦法
內(nèi)容:對賬
實訓(xùn)十編制會計報表
目的:熟悉各種報表格式的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)熟練掌握每種報表的填制辦法
從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式,以及各種帳戶之間的關(guān)系
了解實際工作中的其他報表
要求:掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制辦法掌握利潤表的編制辦法
內(nèi)容:資產(chǎn)負(fù)債表的編制損益表的編制其他報表的編制
實
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