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設(shè)計(jì)人:高中物理演員第頁2.4.2單擺實(shí)驗(yàn):測量重力加速度班級:姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)利用單擺周期推導(dǎo)g,說出實(shí)驗(yàn)的原理、器材和實(shí)驗(yàn)步驟;2.掌握秒表的讀數(shù);3.明確鐘擺的工作原理,并會(huì)對鐘擺快慢問題進(jìn)行處理;4.明確單擺的周期性,會(huì)處理單擺與動(dòng)力學(xué)綜合的問題。二、課堂任務(wù)1.實(shí)驗(yàn)原理單擺在偏角很小(不大于5°)時(shí)的擺動(dòng),可以看成是簡諧運(yùn)動(dòng),其固有周期為T=2πl(wèi)g,由此可得g=42.實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)及鐵夾、中心有小孔的金屬小球、約1m長的細(xì)線、停表、米尺、游標(biāo)卡尺。3.實(shí)驗(yàn)步驟(1)讓線的一端穿過小球上的小孔,然后打一個(gè)比小孔大一些的線結(jié),做成單擺;(2)把線的上端固定在鐵架臺(tái)的鐵夾上,讓鐵夾伸到桌面以外,讓擺球自然下垂,在單擺平衡位置處做標(biāo)記;(3)用米尺量出懸線長(精確到mm),用米尺和三角板(或游標(biāo)卡尺)測出擺球的直徑d(精確到mm),然后計(jì)算出懸點(diǎn)到球心的距離即為擺長;(4)把單擺從平衡位置拉開一個(gè)很小的角度(不超過5°),然后靜止釋放小球讓它擺動(dòng),用秒表測出單擺完成30~50次全振動(dòng)的時(shí)間,計(jì)算出平均完成一次全振動(dòng)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間就是單擺的振動(dòng)周期;(5)改變擺長,重做幾次;(6)根據(jù)單擺的周期公式,計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)的重力加速度;求出幾次實(shí)驗(yàn)得到的重力加速度的平均值,即是本地區(qū)的重力加速度的值;(7)將測得的重力加速度數(shù)值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葦?shù)值加以比較,如有誤差,分析產(chǎn)生誤差的原因。4.注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)所用的單擺應(yīng)符合理論要求,即線要細(xì)且彈性要小,擺球用密度和質(zhì)量較大的小球,并且要在偏角不超過5的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)測單擺周期時(shí),應(yīng)從擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),并且采用倒數(shù)到0開始計(jì)時(shí)的方法,3、2、1、0、1、2、3、……在數(shù)“0”的同時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí)計(jì)數(shù);例1:在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中(1)以下做法中正確的是①測量擺長的方法:用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長②測量周期時(shí),從小球到達(dá)最大振幅位置開始計(jì)時(shí),擺球完成50次全振動(dòng)時(shí),及時(shí)截止,然后求出完成一次全振動(dòng)的時(shí)間③要保證單擺自始至終在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)④單擺振動(dòng)時(shí),應(yīng)注意使它的偏角開始時(shí)不能小于5°(2)某同學(xué)先用米尺測得擺線長為
97.
43cm
,用卡尺測得擺球直徑如圖所示為_________cm,則單擺的擺長為_________cm;然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖所示為_________s,則單擺的周期為_________s;當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=_________m/s
2
;(3)用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出T2﹣L圖象,也可以求出重力加速度g。已知三位同學(xué)作出的T2﹣L圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都過原點(diǎn),圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹?。則相對于圖線b,下列分析正確的有(選填選項(xiàng)前的字母)。A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將細(xì)線長度記為擺長LB.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值(4)實(shí)驗(yàn)中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑.具體作法如下:第一次量得懸線長L
1
,測得振動(dòng)周期為了T
1
;第二次量得懸線長L
2
,測得振動(dòng)周期為T
2
,由此可推得重力加速度為g=__________.例2:①甲同學(xué)以擺長(l)為縱坐標(biāo)、周期(T)的平方為橫坐標(biāo)作出了L﹣T2圖線.若他由圖象測得的圖線斜率為k,則測得的重力加速度的表達(dá)式g=.若甲同學(xué)測擺長時(shí),忘記測擺球的半徑,則他用圖線法求得的重力加速度(選填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”).②乙同學(xué)根據(jù)公式T=2π得出g=,并計(jì)算重力加速度,若他測得擺長時(shí),把擺線長當(dāng)作擺長(忘記加上小球半徑),則他測得的重力加速度值(選填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”).例3:某擺鐘的擺長為l=30cm,一晝夜快10min,則應(yīng)如何調(diào)整擺長(變長、變短還是不變),才能使擺鐘走時(shí)準(zhǔn)確?三、課堂總結(jié)1.實(shí)驗(yàn)所用的單擺應(yīng)符合理論要求,即線要細(xì)且彈性要小,擺球用密度和質(zhì)量較大的小球,并且要在偏角不超過5的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn);2.要使單擺在豎直的平面內(nèi)振動(dòng),不能使其形成圓錐擺,方法是將擺球拉到一定位置后由靜止釋放;3.測量擺長時(shí),要測出懸線長和小球直
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