教師述職報告范文4篇

Word-12-教師述職報告范文4篇

在結(jié)束工作后寫一份述職報告可以關(guān)心我們更好的分析工作狀況，為了得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，在結(jié)束工作后必需仔細(xì)寫述職報告。下面是為您共享的老師述職報告范文4篇，感謝您的參閱。

老師述職報告范文1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)x班級x、x班級x工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

一、思想方面

本人始終仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹x的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)懷國家大事，忠誠x的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行全都，堅持一切場合都為人師表，維護(hù)老師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)x班級的__教學(xué)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的__教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，仔細(xì)細(xì)致地討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育學(xué)校生制造力量”，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革。樂觀參與學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。針對同學(xué)作業(yè)狀況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還實行了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽擱時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些同學(xué)尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你情愿把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，作為老師，學(xué)問面越廣，自己的感覺也好，同學(xué)對你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培育了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和同學(xué)便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室全部圖書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更便利快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織同學(xué)進(jìn)行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，同學(xué)借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到x冊以上，豐富了同學(xué)的課外閱讀量。

本學(xué)年同學(xué)借閱量比以前大許多，尤其是六班級、三班級借閱最多，拓寬了同學(xué)的視野豐富了同學(xué)的學(xué)問面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，同學(xué)不留意愛惜圖書在書上亂涂亂畫，消失了四班級同學(xué)丟失書的問題。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教育處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教育處教研方案，每周支配兩位老師擔(dān)當(dāng)校級研討課的任務(wù)，在上課前進(jìn)行集體備課，分析教材、學(xué)情，討論教法、學(xué)法，研討氛圍濃。老師在一起爭論溝通，組織老師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課老師撰寫評課稿，進(jìn)行集體評課，評議非常仔細(xì)，氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一溝通活動，與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)溝通，期間還邀請了教研室段股進(jìn)步行了指導(dǎo)，效果特別好。老師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價看法。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

六、存在的問題

教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更糊涂地熟悉到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地仔細(xì)反思后，發(fā)覺自己工作中還存在以下不足：

1、缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)當(dāng)x班級__教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多汲取新的信息，但由于某些客觀上的緣由，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得精彩加有特色。

一學(xué)年來，盡管做了一些工作但仔細(xì)反思，還存在著很多問題。如：工作開拓意識不強(qiáng)；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動同學(xué)樂觀主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)＂轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。

此致

敬禮！

老師述職報告范文2

一、思想教育方面

要想做一個合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在工作中我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。

二、教育教學(xué)方面

上學(xué)期我在__學(xué)校擔(dān)當(dāng)一班級班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué)，學(xué)校班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特殊是學(xué)校低班級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，的確不簡單。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。在同學(xué)犯錯誤的時候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀看事物，用孩子能聽懂的話和他們溝通，傾聽孩子的訴說，敬重孩子的選擇，共享孩子的歡樂。

下半年我到了__中心學(xué)校，學(xué)校給我安排了新的教學(xué)任務(wù)，任三至六班級計算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時擔(dān)當(dāng)大隊輔導(dǎo)員的工作。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊室的日常管理。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放，我犧牲了許多休息時間，制作了幾十個小作品。并在上好美術(shù)課的同時，教他們折紙和剪紙，同學(xué)們對美術(shù)課的愛好大大提高。計算機(jī)課的過程也是繁瑣的。上課時要做好上機(jī)同學(xué)名單記錄；指導(dǎo)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；解決同學(xué)在上機(jī)過程中遇到的問題；在同學(xué)下機(jī)后，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好，做好記錄；打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為同學(xué)供應(yīng)一個良好的環(huán)境；為了更好搞好這項工作，與同學(xué)溝通，了解他們的愛好和所需，利用課余時間我還收集資料下載以便給同學(xué)共享。

在其次學(xué)期中，由于學(xué)校的人員有個別變動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)三班級班主任工作。就在我預(yù)備好接受任務(wù)的同時，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣，最怕累。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照看我的病情，又讓我擔(dān)當(dāng)原來的課程。因此，我深知學(xué)校對我的照看，從今對自己更加嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報同學(xué)體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項工作雖然都是簡單而繁瑣的，但是我都認(rèn)仔細(xì)真的完成了。在其次學(xué)期的工作中，我沒有擔(dān)當(dāng)班主任工作。但是只要是學(xué)校或者哪位老師需要我做什么工作，我都是欣然接受，并仔細(xì)做好，從來沒有怨言。

當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓將來更有閱歷可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開頭。最終我在這里向大家說聲感謝！感謝大家這一學(xué)期對我的關(guān)心和照看。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的閱歷教訓(xùn)，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

老師述職報告范文3

一、做一個思想提高的老師

要想做一個合格的人民老師，你首先應(yīng)當(dāng)有一個健康提高的思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我樂觀、主動、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的老師

我自我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心呵護(hù)著我的班級，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、信任他們、理解他們，樂觀主動與他們相處。在課上只要是對同學(xué)有好處的，我都會敬重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。同學(xué)的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。我堅信：僅有當(dāng)同學(xué)理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使同學(xué)在簡便的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

老師述職報告范文4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20__年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到__學(xué)校。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學(xué)年，我忠誠x的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，喜愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取看法，向有閱歷的老師請教，務(wù)求精益求精，提高自身的素養(yǎng)。

一、思想素養(yǎng)方面

本人喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛本職工作，恪盡職守，虛心謹(jǐn)慎。堅持x的教育方針，面對全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問、學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問，充實自己，樹立大教育觀，為同學(xué)的主動進(jìn)展夯實基礎(chǔ)。敬重家長，樂觀傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心進(jìn)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、教育方面

在本年度中，我擔(dān)當(dāng)五班級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個微小環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟同學(xué)的心靈，對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)都會予以小小的嘉獎，以示對他的鼓舞，這是愛的才智，這是激勵賞識制造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。

作為班主任我從同學(xué)的年齡特點(diǎn)動身，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染同學(xué)，帶他們唱歌，設(shè)計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是同學(xué)的日益提高。

三、教學(xué)方面

在一年的教學(xué)實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，同學(xué)愛好深厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默布滿才智，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個同學(xué)的心田。授課前，仔細(xì)研讀教材，把握學(xué)問的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方法，為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問體系。

擅長發(fā)覺問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學(xué)多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中，鼓舞同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)愛好，樹立信念，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分同學(xué)，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計嬉戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成果最終有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成果以及豐碩的嘉獎。當(dāng)然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、全體老師共同努力的結(jié)果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，假如沒有大家的支持關(guān)心，這些成果是想都不行想的！

四、教研方面

作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面閱歷都不足。為了提高自己的課