二年級拍手歌

幸福拍手歌3

拍手歌

石門鎮(zhèn)中心小學張銀草吉拍手歌世界孔雀錦雞雄鷹

飛翔

雁群

叢林深處

猛虎六月百靈不休

熊貓

九月

朋友拍手歌世界孔雀

錦雞雄鷹

飛翔

雁群

叢林深處

猛虎六月百靈不休

熊貓

九月

朋友我會讀shìjièjǐnquèyànxiónɡyīnɡxiánɡcónɡ自由讀課文，讀準字音，讀通句子。shēnměnɡlínɡxiū世界雀錦鷹翔雁叢深猛休靈雄歌深處六叢我會寫熊九朋貓友將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。歌深貓朋九半包圍結(jié)構(gòu)獨體字結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)處友叢六熊重難點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍橫撇的折點抵豎中線，捺從橫中線起筆，稍長，捺腳稍低；最后一點收筆于橫中線。chù處結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍又撇起筆在豎中線上，“又”的橫撇橫段寫在橫中線上，捺起筆略低于橫撇的折點。yǒu友拍手打節(jié)奏朗讀兒歌，感受兒歌的節(jié)奏，并說一說課文一共寫了幾種動物？分別是什么？在文中圈出來。課文學習你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。每一句結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相同。孔雀錦雞雄鷹雁猛虎黃鸝百靈熊貓鳥類獸類①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑥⑦⑧我為動物朋友找家。你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字?？兹稿\雞是伙伴你覺得孔雀和錦雞會說些什么呢？看看錦緞，想想為什么會把這種鳥兒叫“錦雞”？羽毛顏色艷麗，有彩色花紋。雄鷹飛翔云彩間一只雁雁群天空雁群會寫字運用擬人手法寫出了大雁飛行的特點。一字形人字形思考：為什么說雁群會寫字？你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休擬人。嘰嘰喳喳不停地歌唱。竹林熊貓在嬉戲你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。地球是人類與動物共同的家園，動物與人類互相依存，保護動物是我們的責任。學完本文，你明白了什么？拓展延伸行為規(guī)范拍手歌你拍一，我拍一，奏唱國歌要肅立。你拍二，我拍二，孝敬父母尊長輩。你拍三，我拍三，講究衛(wèi)生不怕煩。你拍四，我拍四，集體榮譽要珍惜。你拍五，我拍五，教師教導記心里。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七，舉止文明要牢記。你拍八，我拍八，團結(jié)友愛笑哈哈。你拍九，我拍九，誠實守信不馬虎。你拍十，我拍十，遵規(guī)守紀樂無比。隨堂練習1、選字組詞。叢從

（）前（）林（）頭處外到（）（）面內(nèi)（）從叢從處外外2、照樣子，寫句子。例：雄鷹飛翔云彩間。（1）青蛙捉蟲________。（2）蜜蜂______花園中。（3）蜘蛛____________。在田間釀蜜結(jié)網(wǎng)屋檐下釣魚柯巖天黑啦，天黑啦！釣魚的，回家吧！你的媽媽在等你，魚兒的媽媽在等它。3、課外閱讀。課后習題參考答案朗讀課文。和同學一起邊拍手邊背誦。朗讀指導：本文是一首關(guān)于保護動物的歡快的拍手歌，在朗讀時應(yīng)注意節(jié)奏和語調(diào)。背誦指導：可以在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，通過邊拍手邊背誦的方法輔助記憶。讀一讀，說說每組加點的字有什么相同之處。孔雀大雁老鷹···錦雞黃鸝天鵝···參考答案：第一組詞語中帶點的字都帶有“隹”部，“隹”指短尾巴的“鳥”；第二組詞語都有“鳥”部，這些詞語都與“鳥”有關(guān)。我還知道其他帶“鳥”部的字：鴿、鴨、鷗、鵡、鵲、鵬、鴉等。課后作業(yè)1.有感情地朗讀課文，讀寫生字詞。2.仿照課文寫一首關(guān)于動物的拍手歌。聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及