下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校安全教?育日活動(dòng)總?結(jié)(四)?___全國?中小學(xué)生消?防安全教育?日活動(dòng)總結(jié)?是第十九?個(gè)全國中小?學(xué)生安全教?育日,主題?是“強(qiáng)化安?全意識(shí),提?升安全素養(yǎng)?”。我校高?度重視,切?實(shí)開展好以?“強(qiáng)化安全?意識(shí),提升?安全素養(yǎng)”?為主題的安?全教育活動(dòng)?,并扎實(shí)做?好各項(xiàng)安全?工作?,F(xiàn)將?活動(dòng)情況總?結(jié)如下:?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視,___?健全我校?領(lǐng)導(dǎo)歷來十?分重視安全?工作,始終?把此項(xiàng)工作?作為一項(xiàng)常?抓不懈的工?作,成立了?校長為首的?安保領(lǐng)導(dǎo)小?組,定期召?開會(huì)議,分?析學(xué)校的安?全形勢,?找出問題,?及時(shí)制定好?切實(shí)可行的?措施,有效?地防止了不?安定因素的?發(fā)生,為學(xué)?校安全工作?不出問題奠?定了良好的?基礎(chǔ)。二?、建立健全?規(guī)章制度?安全工作要?搞好,必須?有配套的規(guī)?章制度,走?制度管理的?道路,建立?健全了安全?教育的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?使教師明確?了安全崗位?責(zé)任制,做?到安全工作?層層有人負(fù)?責(zé)、處處有?人管理。再?者,我們還?狠抓了各項(xiàng)?規(guī)章制度的?落實(shí),對出?現(xiàn)問題的人?員及地點(diǎn)進(jìn)?行及時(shí)處理?,將問題處?理在萌芽狀?態(tài)。1、?為使我校交?通安全工作?落實(shí)到實(shí)處?,學(xué)校制定?了一系列規(guī)?章制度。如?《司機(jī)安全?學(xué)習(xí)制度》?、《司機(jī)違?章處罰制度?》、《車輛?檢查制度》?。通過__?_司機(jī)學(xué)習(xí)?,豐富其行?車知識(shí),提?高其駕駛水?平。要求司?機(jī)在行車前?進(jìn)行車輛安?全檢查,為?安全行使做?好準(zhǔn)備。?2、每月要?求學(xué)生對自?行車進(jìn)行安?全檢查,不?允許學(xué)生騎?自行車到校?。凡我校?騎車教師全?部登記注冊?,每月抽查?一次車輛情?況,做到發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?督促解決。?三、廣泛?宣傳安全教?育,從宣傳?中抓出時(shí)效?本學(xué)期初?,我校繼續(xù)?狠抓安全教?育的宣傳工?作,校領(lǐng)導(dǎo)?定期___?教師學(xué)習(xí)有?關(guān)安全方面?的法律、法?規(guī)及上級有?關(guān)文件精神?,提高教師?們的認(rèn)識(shí)。?新學(xué)期開學(xué)?由校長在國?旗下講話中?對全校師生?進(jìn)行安全教?育。本學(xué)期?,我校開展?了幾項(xiàng)卓有?成效的宣傳?教育活動(dòng)。?(1)安?全教育經(jīng)驗(yàn)?的民警到我?校對全校教?師、學(xué)生講?授了一節(jié)生?動(dòng)的安全教?育課,使學(xué)?生、教師都?受到了一次?生動(dòng)的安全?教育,學(xué)到?了很多知識(shí)?。(2)?為增強(qiáng)第三?小學(xué)全體教?職工的防火?安全意識(shí),?普及消防安?全知識(shí),_?__年__?_月___?日下午,我?校邀請市消?防支隊(duì)陳警?官給全體教?職工進(jìn)行了?一次消防安?全知識(shí)講座?。(3)?___月_?__日是第?十三個(gè)“全?國中小學(xué)生?安全教育日?”,這天下?午,學(xué)校突?然響起急促?的哨聲,?只見全校學(xué)?生紛紛用手?或濕毛巾捂?住口鼻,沿?著墻邊彎著?腰,從課堂?里迅速逃出?,直奔操場?、空地等安?全地帶……?這是第三小?學(xué)正在舉行?消防安全演?習(xí)活動(dòng)的一?幕。學(xué)校通?過各種途徑?和方式展開?立體式宣傳?。為加強(qiáng)學(xué)?生的消防安?全知識(shí),各?班都開展了?《消防安全?在我心中》?的主題班會(huì)?,采用有獎(jiǎng)?競答的方式?,讓學(xué)生搶?答復(fù)述了“?起火原因”?、“怎樣預(yù)?防火災(zāi)事故?”、“如何?逃生”等消?防安全知識(shí)?。學(xué)校還_?__學(xué)生觀?看了“消防?安全知識(shí)”?的教育宣傳?片,同時(shí)還?在學(xué)校的樓?道里展示著?內(nèi)容豐富多?彩的消防宣?傳板報(bào),校?園的醒目位?置也懸掛消?防宣傳橫幅?。這些活動(dòng)?既貼近生活?實(shí)際,也使?學(xué)生們學(xué)到?了有關(guān)的消?防安全知識(shí)?。四、從?小事做起,?從點(diǎn)滴做起?,確保安全?不出問題?平時(shí)多提醒?,確保不出?意外事故。?在教師例會(huì)?時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常提醒老?師們,讓老?師們在平時(shí)?的課堂教學(xué)?中經(jīng)常提醒?學(xué)生注意?安全,比如?。上課做實(shí)?驗(yàn)要小心,?注意安全;?在勞動(dòng)課上?,要交給學(xué)?生正確使用?勞動(dòng)工具;?學(xué)生在上體?育課時(shí),體?育老師應(yīng)注?意提醒學(xué)生?在做動(dòng)作時(shí)?,嚴(yán)格按照?教師提出的?動(dòng)作要領(lǐng)去?做,并要求?教師采取必?要的保護(hù)措?施,杜絕意?外事故的發(fā)?生。平時(shí)?多檢查,確?保問題處理?在萌芽狀態(tài)?。學(xué)校安保?小組與體育?教師配合對?校內(nèi)教學(xué)設(shè)?備及體育設(shè)?施、消防器?材進(jìn)行檢查?,如發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)制定?整改措施,?現(xiàn)在我校已?形成處處有?人管、事事?有落實(shí),做?到了預(yù)防為?主,確保學(xué)?校安全工作?萬無一失。?新學(xué)期共更?換滅火器_?__個(gè),維?護(hù)消防栓_?__個(gè)。?肯于投入,?提高技術(shù)防?范的含量。?學(xué)校在緊張?的資金中撥?出??钸M(jìn)行?技術(shù)防范措?施的改造。?我們進(jìn)一步?修繕了防盜?門窗、護(hù)欄?,對學(xué)校內(nèi)?部的所有消?防設(shè)施進(jìn)行?了檢修和添?置,為學(xué)校?的安全提供?了保障。?加強(qiáng)外來人?員管理,確?保學(xué)生不受?侵害。我?校加強(qiáng)對門?衛(wèi)的管理,?來人先進(jìn)行?登記,方可?進(jìn)入學(xué)校,?把好學(xué)校的?第一道門。?學(xué)校還加強(qiáng)?了值班管理?,不論白天?黑夜,輪流?值班,并且?做到堅(jiān)決不?離崗,按時(shí)?巡查校內(nèi)外?情況保證
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告宣傳合同廣告合同協(xié)議書
- 設(shè)備維保的預(yù)測性維護(hù)與故障預(yù)測技術(shù)
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)助力“雙碳”目標(biāo)的內(nèi)在機(jī)理及路徑
- 機(jī)電事故案例匯編
- 基于水下感應(yīng)耦合原理的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)優(yōu)化研究
- 基于人體姿態(tài)的人物交互檢測算法研究
- 高光譜微波輻射探測關(guān)鍵技術(shù)研究
- 高速公路隧道維修工程招標(biāo)合同三篇
- 消息驅(qū)動(dòng)跳頻通信抗干擾技術(shù)研究
- 2025年西師新版選修歷史下冊階段測試試卷
- 標(biāo)準(zhǔn)作文稿紙模板(A4紙)
- 中小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急與急救處理課件
- 2024年山東省普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試生物真題試卷(含答案)
- 2024年青海省西寧市選調(diào)生考試(公共基礎(chǔ)知識(shí))綜合能力題庫匯編
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 廣州綠色金融發(fā)展現(xiàn)狀及對策的研究
- 《近現(xiàn)代史》義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
- 時(shí)間的重要性英文版
- 2024老舊小區(qū)停車設(shè)施改造案例
- 灰壩施工組織設(shè)計(jì)
- 韓國《寄生蟲》電影鑒賞解讀
評論
0/150
提交評論