《勤奮學習 善于學習課件》初中思想品德蘇人2001課標版九年級全一冊課件36596

九年級全體同學熱烈歡迎各位老師蒞臨指導熱烈歡迎各位老師蒞臨指導制作：敬安中學宋廣河第3課笑對生活九年級思想品德走進本課學習能使自己得到發(fā)展，對于學習，應該有正確的觀念。正確的學習觀念，可以幫助我們鞏固良好的學習動機，選擇恰當的學習方式，獲得理想的學習效果。對于初中生來說，正確的學習觀念尤其重要。

---勤奮學習善于學習

★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。【韓愈】★聰明出于勤奮，天才在于積累。【華羅庚】★成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話?！緪垡蛩固埂俊锾觳啪褪前俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感?！緪鄣仙可鲜鲞@些名言給我們大家有哪些啟示呢？

名言感悟啟示：我們要勤奮學習，善于學習。勤奮學習學習目標知識與能力正確對待學習壓力，努力克服考試焦慮，培養(yǎng)科學、正確的學習觀念和考試態(tài)度。情感態(tài)度價值觀了解學習觀念對人的影響，認識考試焦慮的原因；理解正確學習觀念的作用，掌握培養(yǎng)正確學習觀念以及如何克服考試焦慮的要求或方法?？季V要求1.樹立正確的學習觀念2.正確對待學習壓力3.克服考試的過度焦慮自習質疑1.正確的學習觀念有哪些不可忽視的重要作用？（為什么要樹立正確的學習觀念？）2.試著說一說，對于初中生來說，需要確立哪幾方面的學習觀念？3.怎樣看待學習的壓力？4.產生考試焦慮的因素有哪些？5.克服考試過度焦慮的關鍵是什么？自習質疑正確的學習觀念有哪些不可忽視的重要作用？2、試著說一說，對于初中生來說，需要確立哪幾方面的學習觀念？3、怎樣看待學習的壓力？學習觀念、學習態(tài)度會直接影響他的學習效果，甚至于影響他的一生；正確的學習觀念，可以幫助我們鞏固良好的學習動機，選擇恰當的學習方法，獲得理想的學習效果。學習是對社會、對自己的一種責任和義務；自信心；學習興趣；良好的學習習慣；正確的學習方法；終身學習的觀念。首先，學習是一種有目的、有要求的活動，不可能沒有壓力，關鍵是如何正確對待學習壓力；適度的學習壓力有利于保持學習興奮狀態(tài)，提高學習效率；過重的學習壓力會造成過度緊張焦慮，降低學習效率，甚至于影響到身心健康。4、產生考試焦慮的因素有哪些？

5、克服考試過度焦慮的關鍵是什么？產生考試焦慮的因素：能力水平；抱負水平；競爭水平；考試失敗經歷；心理、生理狀態(tài)。質疑探究克服考試過度焦慮的關鍵：要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取有針對性的調控方法，即培養(yǎng)心理調控能力。1探究交流暢所欲言感悟交流“暢談學習”閱讀欣賞文本P36圖片資料。學習是對社會、對自己的一種責任和義務；自信心；學習興趣；良好的學習習慣；正確的學習方法；終身學習的觀念。走進情境請同學們講一講自己學習中培養(yǎng)了哪些正確的學習觀念？1體驗交流交流展示結合教材內容歸納總結正確的學習觀念對我們的學習有哪些影響（作用、重要性）？學習觀念、學習態(tài)度會直接影響他的學習效果，甚至于影響他的一生；正確的學習觀念，可以幫助我們鞏固良好的學習動機，選擇恰當的學習方法，獲得理想的學習效果。快速閱讀并感悟文本P37前兩節(jié)。精讀感悟探究交流結合自身經歷，小組探究并交流下列問題：1、正確的學習觀念是什么？學習是對社會、對自己的一種責任和義務；自信心；學習興趣；良好的學習習慣；正確的學習方法；終身學習的觀念。（1）學習是人類的基本活動，是人們生活的重要內容。P36

（2）學習能使自己得到發(fā)展。P371、學習的重要性（3）現(xiàn)代社會，學習已經成為生存的一種方式。P38精講點撥（1）確立正確的學習觀念的重要性P37第1段2、確立正確的學習觀念正確的學習觀念良好的學習動機恰當的學習方式理想的學習效果精講點撥（2）正確的學習觀念P37第2段(1)讀書學習是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義務。(2)培養(yǎng)自信心，相信自己，努力了，一定能成功。(3)培養(yǎng)積極的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，講究學習方法(4)養(yǎng)成謙虛的學習態(tài)度，確立終身學習的觀念。2、確立正確的學習觀念精講點撥

活到老，學到老！Itisnevertoooldtolearn！3、正確的學習的態(tài)度(1)要用良好的心態(tài)、濃厚的興趣、科學的方法，刻苦學習，勤奮學習．（學習成?。?2)要不斷學習，終身學習（學習過程）(3)要保持學習興奮狀態(tài)，提高學習效率。（學習壓力）精講點撥心態(tài)很重要1感悟思辨“人在考場”有的同學認為，學習是快樂的，是輕松的，因此，不應該有學習壓力，出現(xiàn)任何的學習壓力都是不正常的。你也是這么認為的嗎？請你參與分組聯(lián)合對抗辯論，大膽說出你的想法。正方陳述：反方陳述：首先，學習是一種有目的、有要求的活動，不可能沒有壓力，關鍵是如何正確對待學習壓力；適度的學習壓力有利于保持學習興奮狀態(tài)，提高學習效率；過重的學習壓力會造成過度緊張焦慮，降低學習效率，甚至于影響到身心健康。聯(lián)合對抗總結陳述學習壓力與學習效果的關系學習效果學習壓力(焦慮)弱強低高適中精講點撥1、三思而答：考試時焦慮好不好？2、奮勇爭先：考試時焦慮的具體表現(xiàn)是什么？3、自省自問：考試焦慮一般與哪些因素有關？4、對癥下藥：克服考試過度焦慮的關鍵是什么？1體驗交流閱讀教材P39相關內容，體驗交流下列問題：見課本P39的知識鏈接。不好產生考試焦慮的因素：能力水平面；抱負水平；競爭水平；考試失敗經歷；心理、生理狀態(tài)?？朔荚囘^度焦慮的關鍵：要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取有針對性的調控方法，即培養(yǎng)心理調控能力。1、有壓力才有動力P392、考試焦慮產生的原因考試焦慮與能力水平有關；考試焦慮與抱負有關；考試焦慮與競爭水平有關；考試焦慮與考試成敗經歷有關；考試焦慮與生理、心理狀態(tài)有關。精講點撥3、克服考試過度焦慮(1)關鍵是要對癥下藥,根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況,采取有針對性的調控方法.如考前自信訓練、考中放松訓練(2)通過一定的訓練,使它維持在適度的水平上精講點撥

（一）精挑細選.理解生活（每題1分，共4分）訓練反饋

1、在一次大型人才招聘會上，某家公司的總經理對一位前來應聘的大學畢業(yè)生說：你的文憑代表你應有的文化程度，它的價值會體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有半年。要想在我們這里繼續(xù)干下去，就必須繼續(xù)“充電”，并將你所學的知識轉化為工作能力。這告訴我們（）①必須樹立終身學習的觀念②要有良好的學習習慣③工作能力比文化知識更重要④只要不斷學習，就能增強自身的工作能力A、、①②B、③④C、②③D、①④A2、中學生當前的主要任務是學習。學習壓力是（）A、正常的，需要我們正確對待B、不正常的，說明我們不夠成熟C、正常的，需要我們想方設法地消除D、不正常的，學習生活是快樂的，不應該有壓力3、下列對于考試焦慮的說法正確的是（）①在考試焦慮中出現(xiàn)擔心、緊張是正常的心理反應②考試焦慮是不可調節(jié)的③嚴重的考試焦慮會影響學業(yè)水平的發(fā)揮④只要有考試就有考試焦慮，所以考試焦慮是不可克服的A、②④B、③④C、①③D、①②AC4、李明平常學習很刻苦，可是一到考試就很緊張，考試成績總是不理想，以下李明克服考試焦慮的做法合理的是（）①聽聽音樂，放松一下心情②有意識地多參加自己喜愛的體育活動③進行自我暗示，默念告訴自己：“我能行”④加強學習，熬夜看書做作業(yè)A、①③④B、①②③

C、①②④D、②③④B