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文檔簡介
-16-中學(xué)升國旗講話稿優(yōu)質(zhì)7篇無論什么講話,講話稿我們都是要認(rèn)真準(zhǔn)備的,想讓講話順利就要仔細(xì)對待自己的講話稿,下面是職場我為您分享的中學(xué)升國旗講話稿優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。
中學(xué)升國旗講話稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
今天,我發(fā)言的題目是《身正為范,秩序井然》。
新二中,新師生,講規(guī)則,有秩序。建設(shè)“講規(guī)則,有秩序”的新校園,做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅耍覀兠總€人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言,“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障,“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng),以“秩序”為緯,編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖,讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。
司馬遷說:“人道經(jīng)緯萬端,規(guī)矩?zé)o所不貫?!苯處煹墓ぷ鞣爆嵍?xì)致,“規(guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”,形成“秩序”,教師需要從增強自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力,做到以下幾點:
首先,教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。
良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對于成文的《規(guī)范》,教師要“學(xué)而時習(xí)之”,常讀常新,并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”,嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機(jī)和活力,需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā),比如,關(guān)愛學(xué)生,比如,身正為范。
魯迅先生說,“教育植根于愛?!睈垡蛩固拐J(rèn)為,“只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?!标P(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂,沒有愛就沒有教育,教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情,是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生,特別是關(guān)愛“差生”的信念,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,時刻關(guān)愛學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對學(xué)生要有耐心,切忌言行過激,對學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵,樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
“學(xué)高為師,身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為,“教師職業(yè)的特殊在于育人,不僅用自己的學(xué)識育人,更重要的是以自己的德育人,不僅通過自己的語言去傳授知識,而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂?!币獙W(xué)生做的事,教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從”,在教師的教育中,“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用,將會對學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范,才能讓學(xué)生心服口服,成為學(xué)生的良師益友。
其次,教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識,廣博的相關(guān)學(xué)科知識,豐富的社會知識,嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn),備課組集體備課,教研組集中教研,名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動,相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長補短,不斷地豐富自己、充實自己、提高自己,促進(jìn)自我的專業(yè)成長。
教師要針對新的課程改革,結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題,深入探究、大膽創(chuàng)新,積極承擔(dān)教科研課題,撰寫教育教學(xué)論文,總結(jié)經(jīng)驗,解決問題。自覺把新課程理念運用于課堂教學(xué)實踐,主動研究新課程教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化,主動研究“問題導(dǎo)向,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時,教師要不斷反思自我,對每一節(jié)課認(rèn)真進(jìn)行課前反思,課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點,提升駕馭課堂教學(xué)的能力。
再次,教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。
搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心?!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!辈徽撟鍪裁垂ぷ鳎急仨殢暮唵蔚氖虑樽銎?,從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升,體現(xiàn)在一次次的備課講課中,一遍遍的作業(yè)批改中。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點,也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”,應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教師要做到“六認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項活動。以批改作業(yè)為例,課內(nèi)作業(yè),教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成,并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學(xué)生,教師要堅持面批面改,并寫清批改日期,適當(dāng)做好批改記錄。
最后,教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。
模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律,按時出勤,按照課表上課,不任意停課、不隨意調(diào)課,按時上課、下課,不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動,樂于接受學(xué)校安排的臨時性工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),善待同事。正確處理學(xué)校與個人、公事與私事的關(guān)系,特別是在調(diào)課、請假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。
?愛麗絲漫游奇境》中,紅桃皇后有句話引人深思:“在我們這個地方,你必須不停地奔跑,才能留在原地。
中學(xué)升國旗講話稿篇2
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。寬容是一種風(fēng)范,一種豁達(dá)的氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學(xué)會寬容,你會明白很多道理,才不會在做人、做事的時候迷失自我!
在我們的學(xué)習(xí)、生活中,需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起運動,一起游戲帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言呢?責(zé)罰是恨鐵不成鋼;批評是希望你們認(rèn)識到自己的錯誤。同學(xué)們,你們想到過這些嗎?寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁,是我們在學(xué)校健康成長的保證。多一些寬容,就會多一些相互理解、相互尊重。
如果我問你:這個世界上最重要的人是誰?你一定會回答父母,是啊,同學(xué)們,我們不知道父母在我們小時候付出的辛勞,不理解他們?yōu)榱四銈兊囊率匙⌒卸冻龅钠D辛。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過在我們生病時他們焦急的神態(tài)嗎?注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過早早等在學(xué)校門前接我們回家的他們嗎?同學(xué)們,難道這些,還不夠嗎?有些同學(xué)眼里只有父母的嘮叨、指責(zé)和不理解??墒悄憷斫膺^他們嗎?一個連父母都不愛的人還會愛誰呢?同學(xué)們,人世間最偉大,最無私的愛莫過于父母親對我們的愛了,讓我們學(xué)會寬容的對待自己的父母吧。
寬容是理解的體現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的表現(xiàn),當(dāng)老師錯怪了你,無須爭辯個是非黑白,要知道他們最終的目的是為你好,生活中難免會有磕磕碰碰的時候,想活得輕松就得學(xué)會寬容,因為寬容是友誼的開始,寬容是快樂的源泉。
寬容是快樂之源。多一些寬容,人們的生命就會多一份空間,多一份愛心。多一些寬容,人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光。同學(xué)們,國慶又即將來臨,希望同學(xué)們在假期中一定規(guī)范自己的言行,在注意自身安全的同時,遇到事情時要三思而后行,要學(xué)會忍耐、學(xué)會諒解、學(xué)會寬容,從而做一個真正快樂的人。學(xué)會寬容演講稿
同學(xué)們,在我演講之前,先做一個小小測驗,希望同學(xué)們能踴躍參加?,F(xiàn)在開始:如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了,你能心平氣和的面對他,并安慰他說:不要緊,不用自責(zé)嗎?能做到的同學(xué)可以把你們的手舉起來??磥?,大多數(shù)同學(xué)都做出了最明自智的做法??墒钦f真心話,要是我呀,我可沒你們那樣和氣,盡管他不是故意的,但最起碼得先對他進(jìn)行深刻的政治教育來發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后,再去考慮要不要原諒他。我這人呀,是刀子嘴,豆腐心,看他可憐巴巴的,肯定會原諒他的,說不定還會和他拜把子呢!好了,閑話少說,我今天演講的題目是:學(xué)會寬容
魯迅說:寬容是一種心境,是一種渡盡劫難之后,直面人生刀光劍影的浪漫悠然。在我看來,寬容就是對他人的忍耐,理解和尊重。
寬容是事業(yè)成功的階梯。海納百川,有容乃大,海的博大告訴我們,凡事不過滄海一粟,過分的斤斤計較,只會造成兩敗俱傷。學(xué)會寬容則會使自己胸襟開闊,氣度非凡。正所謂量小非君子,無度不丈夫。唐太宗如不摒棄前嫌,接納魏征,何來貞觀之治的清明?周如沒有至高無上的大度,又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀(jì)元?可見,凡成就大事者,無不是寬容大度之人。
寬容是提高成績的良方。假設(shè)你是一個愛斤斤計較的人,必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突,從而導(dǎo)致同學(xué)之間人跡關(guān)系的緊張,甚至交不到一個朋友,這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時,同學(xué)們也不會樂意幫助你。即使你以前的學(xué)習(xí)成績再好,但在這樣的學(xué)習(xí)狀況下,很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異,那么學(xué)習(xí)進(jìn)步從何談起?
寬容是解讀人生的鑰匙。尺有所短,寸有所長。任何事物都不可十全十美,寬容對待人生,是處世的一種藝術(shù)。但丁說:愛是寬容的別名。沒有寬容的人,將會是怎樣的冷酷、自私,充滿妒嫉、充滿仇恨,生活在這樣的世界里,人生還有什么意義?
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,學(xué)會寬容吧!
在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該互相幫助,共同進(jìn)步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r,應(yīng)及時添加潤滑油,主動承擔(dān)責(zé)任,推己及人,嚴(yán)以律己,寬以待人。在生活上,我們要樹立健康的生活態(tài)度,與人友善相處,創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學(xué)習(xí)上,還是生活上,我們應(yīng)多說謝謝、對不起之類的話。
當(dāng)然,金無足赤,人無完人,只要我們相互之間寬容一點,大事化小,小事化了,對他,對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人,那么我們就會少一些煩惱,多一些快樂。
總之,寬容是一種美德,只要我們本著和為貴的原則,不斤斤計較別人的過失,又多為別人考慮,就能確立起友善的人際關(guān)系,營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然,寬容是有原則的,決不是完全的妥協(xié)與忍讓,對于那些違法犯罪的行為,破壞分子以及人民的敵人,絕不能盲目的寬容,以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對這種人或事,決不可心慈手軟,姑息遷就。
同學(xué)們,讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!
我的國旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!
國旗下的講話稿講寬容篇三:
老師,同學(xué)們,早上好!
在全國開展弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)月的侍候,我今天講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語宰相肚里好撐船。法國著名作家雨果說得好:比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!。雖然寬容是苦澀的,但它的果實卻是甘甜的!古往今來,凡在事業(yè)上有所建樹之人,都有著寬容的美德:我們六年級同學(xué)學(xué)過的《將相和》藺相如對廉頗的回避就是一種寬容;朱德爺爺因為對同志的寬容,毛澤東說他意志堅如鐵,氣量大如海;我們五年級的品德課本里面,介紹過我國世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡,這位大科學(xué)家對一位曾經(jīng)痛罵過自己的老教授給予熱情的接待。以上這些人,他們嚴(yán)與紀(jì)律、寬以待人的品格,受到世人的稱贊。而心胸狹窄,斤斤計較的人只能自尋煩腦,甚至危害自己。有的的同學(xué)可能學(xué)國《草船借箭》這一課,周瑜由于妒忌,心胸狹窄而吐血命喪黃泉。
同學(xué)們,寬容是美德的核心,充分體諒,理解別人,站在他人的角度,客觀地對待別人對自己的言行,那么你那寬廣的胸襟才能使雜沙變?yōu)檎渲?,讓枯枝充滿鮮果!古人說海納百川,有容乃大!,清代愛國英雄林則徐曾說過忍一時,風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!寬容是一塊肥美的凈土,是一份互贈的禮品,它生長著信任和理解,寬容是一片燦爛的星空,閃爍著熾熱的光芒!
在我們學(xué)校,有些同學(xué)因為一點小事,就互相對罵,甚至動手動腳。這些都是跟我們提倡的寬容格格不入的。《小學(xué)生行為規(guī)范》里二條要求:尊老愛幼,友愛同學(xué),寬容待人就是要求我們學(xué)會寬容。同學(xué)之間畢竟或多或少存在一些小矛盾、小摩擦,我們應(yīng)該本著互量互讓,做到嚴(yán)與率己、寬以待人,妥善處理跟同學(xué)之間的小矛盾,你就會受到老師的關(guān)愛,同學(xué)的尊重。請同學(xué)們牢牢記?。河鍪鲁林潇o,三思而行,寬容待事,才是我們小學(xué)生應(yīng)具備的美德!
同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容吧,如果我們都有寬容之心,那我們的世界就會更加美好,我們的生活就有充足的陽光
我的國旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)升國旗講話稿篇3
國旗是國家的象征和標(biāo)志,每一位公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神的體現(xiàn)。為進(jìn)一步增強我校師生的國家意識和國旗意識,規(guī)范我校升降國旗制度,根據(jù)《中華人民共和國國旗法》,特制定本意見:
一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節(jié)日堅持專人負(fù)責(zé)升降國旗。每周一課間操時間舉行升國旗儀式。每日升降旗時間:升旗——8:00降旗17:00
二、升旗儀式程序:出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
三、升降國旗要求:
1)升國旗儀式由各年級的優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班。
2)每次升國旗活動時,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周教師代表進(jìn)行“國旗下講話”的思想教育。
3)當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后,全體師生面向國旗立正,行注目禮,少先隊員和共青團(tuán)員行少先隊隊禮,行禮至國歌完畢時為止,全體師生應(yīng)伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。
4)升旗時,必須將國旗升至桿頂;降旗時,不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規(guī)格的國旗,不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現(xiàn)。
四、升國旗儀式結(jié)束后,值周領(lǐng)導(dǎo)作上周工作總結(jié)講話。
五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。在升降過程中,所有經(jīng)過旗桿的師生員工都應(yīng)自覺停下,立定,面向國旗行注目禮。
中學(xué)升國旗講話稿篇4
世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……
歲月如梭,光陰似箭!隨著時間的推移,我不知不覺已出生14個年頭了,身邊的人和事在不斷地過期和更新,有的事情想抓也抓不住,而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你,那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話:“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此,我想說:能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多,但毫無疑問,母親絕對會是其中的一個。無論你是成功還是失敗,是貧窮還是富裕,母親會一向在你身邊,默默地支持你、鼓勵你,這難道不令人感動嗎?
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯,她還是一個心靈手巧的巧婦呢,打小我穿的毛衣都是母親親手編織的,她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙?shù)不勝數(shù)。也許母親的感動僅就是洗衣做飯,你會認(rèn)為這也太平??墒莵戆?但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽,使我不斷成長為那個善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中,是那么的細(xì)微與平凡。有一回,我考試考砸了,我很悲痛也很內(nèi)疚,我不敢告訴母親,因為怕她會責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個人躲在房間里。母親見狀,她只是靜靜地走進(jìn)房間,心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我,失敗乃兵家常事,失敗了吸取教訓(xùn),不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動,并不能夠一一全部例舉出來的,畢竟這真是太多太多了,就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作,是母親一手把我拉扯大,她也如每位母親無私奉獻(xiàn)不求回報,而母親的感動都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯后,她不會大聲吼罵,而是以委婉的語氣教育我下回注意,使我感動;當(dāng)我考差失落時,她不會數(shù)落我而是送我一臉鼓勵的笑容,這笑容包含著對我深深地愛,使我感動;當(dāng)我不細(xì)心摔傷時,她不會批評指責(zé)我,而是給我關(guān)愛的話語,這話語中滿是心疼,使我感動;當(dāng)我悲痛難過時,她不會規(guī)勸我,而是一個溫暖帶有一絲體香的擁抱,這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事,也許不足以感動天地,但在我看來其實母親就是一份感動深深因在我的心中。
感之以情,動之以行,我相信在媽媽的這份感動下,未來的日子我會無所畏懼向前進(jìn)……
中學(xué)升國旗講話稿篇5
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我是四年級4班的,今天我在國旗下演講的題目是——《為了美好明天,關(guān)注食品安全》。
燕子飛走了,有再來的時候;楊柳枯萎了,有再青的時候;桃花凋謝了,有再開的時候??墒?,我們一旦失去了健康甚至生命,一切美好還有再來的時候嗎?健康,何等重要!生命,何等珍貴!我們要時刻維護(hù)自己的健康,珍愛自己的生命,而保證食品安全是保證生命健康最關(guān)鍵的一環(huán)。
關(guān)于食品問題的新聞已經(jīng)很多。說起吃,我們已經(jīng)是膽戰(zhàn)心驚。假酒、假雞蛋、毒大米,地溝油。哪怕我們?nèi)杖仗岱?、時刻小心,似乎總能在某個環(huán)節(jié)一不小心就中招。我想,食品安全問題除了不良商家壞了良心,我們小學(xué)生是否也在其中發(fā)揮了不好的作用呢?
你看,下午四點左右,隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們爭先恐后來到學(xué)校附近的各種小攤,有賣炸肉串,煎蛋餅,烤魷魚,這些攤點的工作人員很少有人戴手套,他們邊收錢邊操作,忙得不亦樂乎。你們知道嗎?這些廉價的食品很不衛(wèi)生,充滿了安全隱患。
都說,病從口入。作為學(xué)生,也許我們無法改變食品不太安全的現(xiàn)狀,但我們可以管好自己的嘴巴,讓我們的身體更健康,讓自己的未來更光明。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)升國旗講話稿篇6
同學(xué)們:
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候,當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看五彩繽紛的少兒節(jié)目的時候,當(dāng)我們和爸爸媽媽漫步在林蔭大道上的時候,我們可曾感受到今天的生活是多么甜美、幸福?
同學(xué)們,為了新中國的誕生,為了五星紅旗升起,我們的革命先烈浴血奮戰(zhàn),寧死不屈。"小蘿卜頭"--中國革命史上最年輕的烈士,他叫宋振中,犧牲時,還不足9歲。1942年9月不到1歲的他和母親一起被捕入獄。在他極其短暫的一生中,穿的是媽媽改做的"囚衣"住的是陰暗潮濕的地牢,鋪的是爛草,吃的是發(fā)霉的米飯,幾乎很少見到陽光,在國民黨的牢籠中,艱難頑強地生存著。
他長到七八歲,可個子還只有四五歲孩子那樣高,是個頭大個小的面黃肌瘦的畸形孩子。但他非常聰明,從父母和他親身遭遇中,親眼目睹了國民黨的殘酷和共產(chǎn)黨的英勇,在他幼小的心靈里,就知道了愛誰恨誰。每逢大人們在牢房里商量工作,他就主動到門口為他們放哨。
"小蘿卜頭"在獄中斗爭很堅定,是個很勇敢很機(jī)智的小英雄。在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對敵人血淋琳的屠刀,和難友們毫無畏懼地走向刑場。
同學(xué)們,祖國的春天是先烈們用鮮血澆灌;解放的大地,是先烈們用身軀蒲城;鮮艷的紅領(lǐng)巾,是先烈們用熱血染紅。是他們送走了嚴(yán)冬和黑暗,迎來了春天的黎明。我們應(yīng)該懂得,生活在社會主義新中國,不愁吃,不愁穿,在黨的陽光雨露下,像盛開的朵朵鮮花,愉快地生活,茁壯地成長。我們要珍惜今天的幸福生活,身在福中
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