測量實習心得體會優(yōu)秀3篇

Word-10-測量實習心得體會優(yōu)秀3篇建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習是高校生活的其次課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好把握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能特別快速、堅固的把握相關的學問點。更重要的，實習能使我們在能更加嫻熟、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及的完成所需的測量實際任務，這樣也是高校生熬煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必需仔細的把握好這難得的學習機會。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是四等水準測量。在實習的第一天，由于對測量方法的不熟識，當我們辛辛苦苦花了一天時間好不簡單測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對比書本，與其他組的組員共同探討查找問題，漸漸更正。直到其次天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內(nèi)緊急勞碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習的日子中，我從中得到許多更珍貴的東西：

首先，通過實習，讓我發(fā)覺我在平常學習中存在的許多學問漏洞。課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學問應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更堅固的把握相關的學問點；也能令我提高對儀器的操作的嫻熟、精準程度（比如能夠快速對中整平）。

其次，通過這次實習，有利于培育我做事嚴謹、仔細、不畏困難困苦的作風。不論是對中整平常的重復精確瞄準還是在計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，準時發(fā)覺錯誤準時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學會靜下來急躁的思索分析問題，能夠借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若由于自己而造成了錯誤要主動擔當并樂觀補救。

第三，通過實習對培育我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的溝通和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習在高校生活中是特別重要的。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起，在實踐中連續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉：

1、水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工，同時還發(fā)覺測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必需重測。直到合格為止。

2、角度測量。在角度測量方面，我們始終要求精益求精。在每一個測站上，檢驗假如超限則馬上返工重測。這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如，測量時的觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。

3、做導線的最終一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開頭了測距的工作。由于本次實習學校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導致了我們的許多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復測量?；ㄙM的時間較多。

4、測距完成后我們就開頭了導線閉合的計算，經(jīng)過反復計算及校正，我們的導線閉合誤差最終在允許范圍內(nèi)了。接著，我們就依據(jù)老師給的方位角及指定點的坐標開頭了其余方位角及坐標的計算。數(shù)據(jù)計算完成后，我們開頭了碎部點的測量工作，我們畫出了草圖，初步定了五十多個碎部點。我們經(jīng)過一天的測量搞定了碎部點。其次天就開頭了碎部點的坐標計算。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。

最終經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們畫好的圖大家也都興奮不已。如今的測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當然其中不乏老師的教導和同學的關心。今日還與我們組的同學溝通測量中的閱歷，大家感覺收獲都許多。

這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業(yè)學問，為日后的工作打下基礎。

測量學實習心得篇二

實習的這幾天，天氣變幻莫測，時而驕陽似火，時而傾盆大雨，時而陰云密布，時而纏綿細雨。天氣給我增加了測量實習的困難；在實習的過程中，我們小組遇到了一些問題，但最終在大家的團結(jié)、分工合作下，我們順當?shù)赝瓿闪藴y量實習，最重要的是我們的實習儀器、器材完璧歸趙了。

此次實習的內(nèi)容分別是踏堪選點，掌握測量，碎部測量三大部分。其中掌握測量包括高程掌握測量（四等水準測量、三角高程測量、高程計算）和平面掌握測量（水平角觀測、邊長測量、平面坐標計算）。在此次掌握測量中我們是用全站儀進行外業(yè)測量，所以采納的是三角高程測量的方法。圖根掌握點采納三角高程測量方法測定高程（本項測定可與圖根導線平面掌握測量同時進行）。用全站儀（或電子經(jīng)緯儀）中絲法觀測豎直角一測回，每邊對向觀測，儀器高量至mm。同一邊對向觀測高差之差不得超過±60mm，路線高差閉合差的限差為±30mm。

在測量的過程中，遇到很多的問題，我們在學習，由不懂到懂，由不知操作到嫻熟操作。在測量開頭前，由于預習預備不充分，導致在測量的過程中一團霧水。

對整個測量流程不熟識。實習第一天，我們把掌握測量和碎步測量的操作混亂了，兩個幾乎是同時進行了，忘了最基本的原則——“先整體后局部，先掌握后碎步”。與其同時，我們一個學期沒學測量學了，對測量的一些基本操作步驟都忘了，如在測量的過程中，我們遺忘了要先定向再測量，鬧出這樣的笑話。不過，信任我們以后會深刻地記得這樣的基本操作。所以第一天下午算是摸索階段。

全站儀的操作不嫻熟。剛開頭，我們組的進度有點慢，由于生怕出錯，所以我們測量的過程中都特別仔細。后來，我漸漸上手了，可以自己操作。我和李潤國輪番進行全站儀的測量操作和現(xiàn)場畫圖，只有這樣才能在第一時間發(fā)覺不合格的點的坐標，所以有些點我們反反復復進行了測量，直到符合誤差范圍要求為止，在測量的后期，我們的進度比較快，而且測量的精度原來越高了，達到了嫻熟的程度。

天氣惡劣，蚊蟲叮咬，給我們的外業(yè)測量帶來很大的不便。組員的分工合作，輪番操作。

在實習的過程中培育了我的動手力量，通過實習，我能更好地鞏固課堂所學的基本理論，增加測定和測繪地面點位的概念，提高使用各類測量設備及測量計算的力量，為今后解決實際工程測量工作問題打下基礎。

在操作中通過計算誤差，也真正明白了要遵守“先整體后局部，先掌握后測量”的原則，否則測量結(jié)果誤差不段累積，嚴峻影響測量結(jié)果的精確?????性和精確性。在外業(yè)測量中，選擇掌握點的要求是要掌握點之間最好要相互通視，導線長度基本相等，在地面開闊的地方選點，所選掌握點的土地要堅硬。這個選掌握點特別重要，這將會影響接下來的碎步測量的測量可操作性、精確?????性與精確性。

在內(nèi)業(yè)計算中，對水平角、邊長和平面坐標的計算也特別關鍵，這要求我們要嫻熟把握內(nèi)業(yè)計算的基本公式及方法。了解測量結(jié)果的精度要求、精度計算等。首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的狀況下進行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各掌握點的平面坐標。計算角度取至秒，邊長和坐標值取至mm。在碎步測量過程中，在方格圖上繪制草圖（比例尺為：1：500。采納高程標記法），自檢時保證測圖質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，當一幅圖畫完以后，說明碎步測量的操作也基本結(jié)束了。

在實習的過程中不僅學到了實踐操縱的力量，同時也學到了在一個團隊里只有大家齊心協(xié)力，分工合作，在學習中多溝通，在團隊成員之間的小摩擦、小沖突的時候要學會忍讓，學會不計較。溝通力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量都能在實踐的測量過程中體會深刻。一個和諧的團隊才能走得更遠，辦事工作效率更高。在團隊里也不要計較誰多做一點少做一點，只要你只想著自己所做的只是分內(nèi)的事，而且多做也相應會有更多一些回報。重要的是要實現(xiàn)同一個目標：那就是要順當?shù)赝瓿纱舜蔚臏y量實習，而且此次的測量實習應當增進與同學們之間的溝通與溝通，而不是加深沖突。由于我覺得大家在選擇學習進展的方向不一樣了，在一起的機會越來越少了。

在此次的測量學實習中，我收獲挺大的。加深了測量學的理論學問點的學習，同時使我嫻熟把握了全站儀的操作，培育了我的動手力量及組織協(xié)調(diào)力量等等。還有就是加深了同學們之間的溝通學習。

測量實習心得篇三

為期一個星期緊急而又難忘的測量實習生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開頭正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜愛，但經(jīng)受了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，首先，我基本把握了課堂所學的測量學學問，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學會了放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握許多詳細學問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習，這樣才能做到舉一反三。這些學問是非常重要、非?；A的學問。從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。團結(jié)就是力氣，紀律才是保證。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別的觀看，記錄每一站，并精確?????進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知測量這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了測圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起爭論和修改，并重新測量。有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會，掌握測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學學問，提高實際操作力量，同時也拓展了與同學之間的交際合作的力量。當然其中不乏老師的教導和同學的關心。其實想想