高職示范院校教學(xué)信息化建設(shè)的思考

高職示范院校教學(xué)信息化建設(shè)的思考北京電子科技職業(yè)學(xué)院信息中心劉建平主要內(nèi)容：一、學(xué)院簡(jiǎn)介二、信息化建設(shè)思路三、共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)

北京電子科技職業(yè)學(xué)院北京市教委直屬以面向現(xiàn)代制造業(yè)、IT類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)為主2007年3月，成立新的北京電子科技職學(xué)院原北京電子科技職業(yè)學(xué)院+四所中專北京二輕工業(yè)學(xué)校北京市儀器儀表工業(yè)學(xué)校北京市汽車工業(yè)學(xué)校北京市機(jī)械工業(yè)學(xué)校北京電子科技職業(yè)學(xué)院2007年8月成為全國示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院下設(shè)5個(gè)二級(jí)學(xué)院科技工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院汽車工程學(xué)院設(shè)計(jì)與工藝學(xué)院自動(dòng)化工程學(xué)院開設(shè)11個(gè)大類，41個(gè)高職專業(yè)生物技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、資產(chǎn)評(píng)估與管理、金融保險(xiǎn)、廣告設(shè)計(jì)與制作、鋼琴調(diào)律、數(shù)控技術(shù)、光機(jī)電一體化、自動(dòng)控制技術(shù)、汽車制造與維修、模具設(shè)計(jì)與制造等。北京電子科技職業(yè)學(xué)院在校生規(guī)模為18820人高職大專生6480人中專生12340人在職教職工1167人，其中專任教師675人。各校區(qū)都已建成校園網(wǎng)，目前在網(wǎng)上運(yùn)行的計(jì)算機(jī)有7200余臺(tái)。我院合并、整合后于2007年10月成立信息中心，是我院重要的教學(xué)部門之一，主要承擔(dān)著全院信息化的規(guī)劃和建設(shè)工作。校園網(wǎng)拓?fù)鋱DInternetInternet信息化建設(shè)思路

一、積極規(guī)劃和啟動(dòng)我院數(shù)字校園建設(shè)工作數(shù)字校園的提出和目標(biāo)數(shù)字校園——國家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)的支撐工程之一。建設(shè)目標(biāo)——使學(xué)院的信息管理和信息服務(wù)上一個(gè)臺(tái)階，成為學(xué)校整體辦學(xué)水平、形象和地位的重要標(biāo)志。構(gòu)建我院一個(gè)集教學(xué)、科研、管理和校園生活為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，為學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平打好現(xiàn)代信息管理和服務(wù)的基礎(chǔ)。數(shù)字校園的建設(shè)背景數(shù)字校園——作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)整體項(xiàng)目來規(guī)劃和實(shí)施。國內(nèi)普通本科院校國內(nèi)高等職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)計(jì)劃數(shù)字校園建設(shè)工程，是一個(gè)整體性的、涉及學(xué)院各方面的龐大的基礎(chǔ)性信息系統(tǒng)工程，準(zhǔn)備分兩步走。1）用兩年時(shí)間完成基礎(chǔ)信息和應(yīng)用平臺(tái)2）用五年時(shí)間全面建成我院數(shù)字化校園

二、我院數(shù)字校園建設(shè)近況我院數(shù)字校園近期主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)信息資源平臺(tái)和管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及共享資源庫建設(shè)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及其他應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)數(shù)據(jù)中中心數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)信息資資源平平臺(tái)和和管理理應(yīng)用用系統(tǒng)統(tǒng)結(jié)構(gòu)構(gòu)綜合信信息服服務(wù)平平臺(tái)統(tǒng)一身身份認(rèn)認(rèn)證辦公系系統(tǒng)原有系系統(tǒng)學(xué)工系系統(tǒng)迎新系系統(tǒng)科研管管理職業(yè)院院校共共享型型專業(yè)業(yè)教學(xué)學(xué)資源源庫建建設(shè)的的思考考一、基基礎(chǔ)建建設(shè)硬件建建設(shè)差差異不不大重點(diǎn)是是“軟軟體系系”建建設(shè)建設(shè)內(nèi)內(nèi)容：：二平臺(tái)臺(tái)一庫庫：專專業(yè)課課網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教學(xué)學(xué)平臺(tái)臺(tái)、專專業(yè)教教學(xué)資資源管管理平平臺(tái)、、專業(yè)業(yè)及專專業(yè)群群教學(xué)學(xué)資源源庫精品課課建設(shè)設(shè)、評(píng)評(píng)審平平臺(tái)綜合網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教教學(xué)平平臺(tái)資源庫庫管理理平臺(tái)臺(tái)教學(xué)資資源制制作平平臺(tái)共享型型教學(xué)學(xué)資源源庫教育教教學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平平臺(tái)及及共享享資源源庫二、建建設(shè)目目標(biāo)及及特點(diǎn)點(diǎn)統(tǒng)一技技術(shù)平平臺(tái)、、統(tǒng)一一資源源分類類、統(tǒng)統(tǒng)一資資源注注入標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、、服務(wù)務(wù)為重重。建成10個(gè)個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)業(yè)數(shù)字字化學(xué)學(xué)習(xí)中中心，，包括括網(wǎng)絡(luò)絡(luò)課程程、專專業(yè)及及專業(yè)業(yè)群教教學(xué)資資源庫庫。（一批批5個(gè)個(gè)：數(shù)數(shù)控技技術(shù)、、生物物技術(shù)術(shù)及應(yīng)應(yīng)用、、計(jì)算算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技技術(shù)、、多媒媒體廣廣告設(shè)設(shè)計(jì)與與制作作、金金融保保險(xiǎn)。。二批5個(gè)：：汽車車制造造與維維修、、機(jī)電電一體體化、、模具具設(shè)計(jì)計(jì)與制制造、、智能能樓宇宇技術(shù)術(shù)、服服裝設(shè)設(shè)計(jì)與與工藝藝。））資源庫庫特點(diǎn)點(diǎn)：重要設(shè)設(shè)備及及工藝藝模擬擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)；基于工工作過過程的的綜合合模擬擬實(shí)訓(xùn)訓(xùn)；行業(yè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（（工作作流程程和產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量、、服務(wù)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)），，典型型工作作任務(wù)務(wù)案例例，典典型工工程技技術(shù)項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng)應(yīng)用等等；院校間間資源源共建建與共共享。。首批建建設(shè)的的6個(gè)個(gè)專業(yè)業(yè)和召召集院院校：：數(shù)控技術(shù)無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用與