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第一單元政治制度寒假作業(yè)1.西周貴族教育的內(nèi)容主要是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。關(guān)于“射”,《論語(yǔ)》記載“君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎,揖躟(作揖謙讓?zhuān)┒露?,其?zhēng)也君子?!边@表明西周A.貴族完全壟斷教育發(fā)展 B.形成了完善的教育體系C.借助禮樂(lè)強(qiáng)化等級(jí)制度 D.注重培養(yǎng)高尚競(jìng)技精神2.伯里克利曾經(jīng)對(duì)雅典民主政治的原則作出了這樣的陳述:一個(gè)公民只要在某一方面是杰出的,就可以?xún)?yōu)先予以公職,這不是一種特權(quán),而是對(duì)功績(jī)的肯定與回饋。在這里,伯里克利A.要求法律保證社會(huì)公平 B.反對(duì)以道德水平作為公民的資格條件C.強(qiáng)調(diào)對(duì)才能的充分重視 D.認(rèn)為所有公職都要體現(xiàn)對(duì)功績(jī)的回饋3.觀察下列圖片。圖片所反映的歷史現(xiàn)象,表述正確的是()《把自己最滿(mǎn)意的人選出來(lái)了》(1953年錢(qián)大鈞作)和選民證(1953年)①三大改造建立起社會(huì)主義公有制
②用普選的方式產(chǎn)生人民代表③《共同綱領(lǐng)》是選舉的法律依據(jù)
④選舉產(chǎn)生了各級(jí)人民代表大會(huì)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.北魏孝文帝在位時(shí),大力推動(dòng)民族交融,使鮮卑族由以畜牧經(jīng)濟(jì)為主的游牧生活,逐步轉(zhuǎn)向以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主的定居生活。這表明當(dāng)時(shí)民族交融的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是(
)A.封建化過(guò)程 B.農(nóng)業(yè)化過(guò)程 C.工業(yè)化過(guò)程 D.漢化過(guò)程5.面對(duì)北宋中期出現(xiàn)的“三冗”問(wèn)題,1069年,宋神宗任用王安石主持變法。變法內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉等諸多領(lǐng)域,其主要目的是(
)A.鞏固國(guó)家統(tǒng)一 B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 C.整頓吏治 D.防止金兵南下6.有學(xué)者在評(píng)論明朝內(nèi)閣時(shí)說(shuō),它“只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,機(jī)構(gòu)的官員也只是皇帝的內(nèi)廷秘書(shū),不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上,便變成在政府里的真正領(lǐng)袖”,這說(shuō)明內(nèi)閣A.由皇帝的親信近臣組成享有決策權(quán)B.為適應(yīng)西北軍務(wù)需要防止泄露而設(shè)C.其建立進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專(zhuān)制制度D.是一個(gè)非正式的但職權(quán)清晰的機(jī)構(gòu)7.司馬光說(shuō)“介甫(王安石,字介甫)文章節(jié)義,過(guò)人處甚多。但性不曉事,而喜進(jìn)非。至忠直疏遠(yuǎn),饞佞輻輳”。他認(rèn)為王安石變法失敗的原因是A.王安石性格的偏執(zhí) B.宋神宗去世C.用人不當(dāng) D.改革不符合歷史發(fā)展潮流8.傳說(shuō)在虞舜之時(shí),禹作司空、契作司徒、棄作后稷、夔作樂(lè)官、龍作納言。他們既在部落聯(lián)盟中各司其職,又是各自氏族的首領(lǐng),如禹、契、棄分別來(lái)自夏、商、周族。這反映了A.部族因素與官職結(jié)構(gòu)混融不分 B.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合C.夏商周三代政權(quán)曾經(jīng)短暫并存 D.宗法制度漸趨成形9.唐朝初期,高宗皇帝欲擴(kuò)建皇宮御花園,直接下旨工部,但工部拒絕執(zhí)行,原因是圣旨缺少政事堂印鑒。這說(shuō)明唐初A.行政有嚴(yán)格程序B.皇帝權(quán)力衰落C.各部門(mén)權(quán)力制約D.大臣專(zhuān)權(quán)跋扈10.柳宗元在《封建論》中評(píng)價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣時(shí)說(shuō):“其為制,公之大者也……公天下之端自始皇?!笨たh制“公天下”主要體現(xiàn)在(
)A.地主階級(jí)開(kāi)始奪取政權(quán) B.按照德才察舉官員C.布衣將相格局全面形成 D.依據(jù)能績(jī)?nèi)蚊夤倮?1.商朝實(shí)行內(nèi)外服制度,內(nèi)服指商人本族的活動(dòng)區(qū)域,外服指臣服于商朝的方國(guó)和部族。各方國(guó)基本保持原有的社會(huì)結(jié)構(gòu),除對(duì)商王承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)外有很大的自主權(quán)。與商朝內(nèi)外服制度相比,西周的分封制(
)A.?dāng)U大了中央王朝的統(tǒng)治區(qū)域 B.遏制了諸侯間的攻伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管轄 D.建立起有效的官僚制度12.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦孝公任用商鞅變法,實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵,為完成秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。下列內(nèi)容不屬于商鞅變法的是A.重農(nóng)抑商 B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C.統(tǒng)一度量衡 D.獨(dú)尊儒術(shù)13.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間,英國(guó)議會(huì)的彈劾活動(dòng)達(dá)到歷史的高潮。1667年彈劾政府首席大臣克拉倫頓,指控出賣(mài)敦刻爾克。1674年彈劾卡巴爾政府,政府自動(dòng)解散。1678年彈劾丹比財(cái)政部長(zhǎng),最后被監(jiān)禁5年。英國(guó)議會(huì)這一系列做法A.緩和了國(guó)王和議會(huì)的矛盾 B.保證了英國(guó)議會(huì)的立法權(quán)C.使國(guó)王和政府聽(tīng)從于議會(huì) D.推動(dòng)了責(zé)任內(nèi)閣制的形成14.1912年春,南京臨時(shí)政府頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。按照約法規(guī)定,中華民國(guó)的主權(quán)屬于A.總統(tǒng)B.總理C.法院D.國(guó)民全體15.西周建立后,為穩(wěn)固和擴(kuò)大統(tǒng)治,實(shí)行了分封制,史稱(chēng)“封邦建國(guó)”。當(dāng)時(shí)周王分封諸侯主要是基于A.血緣親疏 B.軍功大小 C.財(cái)產(chǎn)多寡 D.才能高低16.制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要推動(dòng)力。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一嬴政建立統(tǒng)一國(guó)家后,把戰(zhàn)國(guó)時(shí)期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化,并推行于全國(guó)。這一制度主要有三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國(guó)家元首制度,稱(chēng)“皇帝”;二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍政事務(wù);三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開(kāi)創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式?!幾栽婿戎骶帯吨腥A文明史》材料二
愿陛下令推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削面稍弱矣。于是上從其計(jì)?!妒酚洝凡牧先?/p>
宰相、丞相或相國(guó)之成為官名,始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。齊國(guó)、秦國(guó)都有此官職作為國(guó)家最高行政長(zhǎng)官,輔佐君主治理國(guó)家政事。秦漢時(shí)期的宰相,位高權(quán)重,相權(quán)與皇權(quán)的矛盾沖突,導(dǎo)致兩漢皇帝不斷調(diào)整、削弱宰相職權(quán),結(jié)果就是以尚書(shū)臺(tái)為代表的中朝官的崛起,國(guó)家行政權(quán)力的中心從三公逐漸轉(zhuǎn)至三省?!醭傻取吨袊?guó)政治制度史》(1)依據(jù)材料一,概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個(gè)主要環(huán)節(jié)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明秦朝統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家的形成有何積極影響?(2)漢初分封的諸侯王國(guó)后來(lái)的發(fā)展對(duì)中央造成什么影響?根據(jù)材料二說(shuō)一說(shuō)漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響?“上從其計(jì)”的根本目的是什么?(3)依據(jù)材料三和所學(xué),說(shuō)明從秦漢到隋唐中央機(jī)構(gòu)的主要變化,分析導(dǎo)致這一變化的原因。17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一
《臨時(shí)約法》的制定機(jī)關(guān)參議院代表的廣泛程度頗為不同:參議院到院議員人數(shù)為49人,其中同盟會(huì)成員占38人,占比為77.55%;有留學(xué)日本和歐美經(jīng)歷的為40人,占比81.67%;42名已知出生年份的議員中,40歲以下的議員有37人,占比88.10%,35歲以下的有30人,占比71.43%。這些人有革命的熱情,有向西方學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,在制定約法時(shí),意見(jiàn)往往“高度一致”?!幾躁惤ā?lt;中華民國(guó)臨時(shí)約法>比美國(guó)1787年憲法更進(jìn)步嗎》材料二
在總統(tǒng)之外復(fù)設(shè)總理,是為總統(tǒng)制改為責(zé)任內(nèi)閣制的標(biāo)志。但規(guī)定的責(zé)任內(nèi)閣制并不完備,其要害在于改制之后,未能確定總統(tǒng)府與國(guó)務(wù)院孰為最高行政中樞。由于總統(tǒng)府和國(guó)務(wù)院都被賦予了相當(dāng)?shù)男姓?quán),而《臨時(shí)約法》又“并未說(shuō)明內(nèi)閣是對(duì)總統(tǒng)或是對(duì)議會(huì)承擔(dān)責(zé)任”,于是導(dǎo)致了一國(guó)之內(nèi)同時(shí)具有兩個(gè)行政中樞的二元化政體格局。……從民初政治的實(shí)踐上看,斯時(shí)真可謂政爭(zhēng)不斷。——楊天宏《論<臨時(shí)約法>對(duì)民國(guó)政體的設(shè)計(jì)規(guī)劃》(1)據(jù)材料一,概括《臨時(shí)約法》制定者的構(gòu)成特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二,概括中華民國(guó)政治體制的特征,并根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)該政治體制。參考答案:1.D2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.A10.D11.C12.D13.D14.D15.A16.(1)環(huán)節(jié):皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。影響:促進(jìn)了各民族的交往交流交融,推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立;秦朝確立的政治制度被以后的王朝長(zhǎng)期沿用,影響深遠(yuǎn)。(2)影響:威脅中央政權(quán);措施:推恩令;目的:加強(qiáng)中央集權(quán)。(3)變化:從秦漢時(shí)期的三公九卿制、中外朝制度演變?yōu)樗逄茣r(shí)期的三省六部制。原因:三公制下宰相位高權(quán)重,皇帝
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