應(yīng)用光學(xué)序章課件

緒論（一）光學(xué)發(fā)展史（二）應(yīng)用光學(xué)在實際課題中的應(yīng)用（三）本課程包含的內(nèi)容（四）教材及參考書目

墨子對光學(xué)很有研究，對于光的直線傳播、光的反射和若干物影成像，進行了精彩的描述。

有一次，墨子進行光學(xué)實驗，他在堂屋朝陽的地方，讓一個人對著小孔站在屋外，在陽光的照射下，屋內(nèi)相對的墻上出現(xiàn)倒立人像。墨子通過小孔成像的光學(xué)實驗，闡述了光的直線傳播原理，成為后代攝影技術(shù)的先聲。光學(xué)歷史引言：法國笛卡兒

1638年，提出一種無所不在的“以太”假說，拒絕接受超距作用的解釋，堅持認為力只能通過物質(zhì)粒子和與之緊鄰的粒子相接觸來傳播，把熱和光看成是以太中瞬時傳播的壓力?！肚鈱W(xué)》中提出光的粒子假說，并用以推出光的折射定律。英國牛頓1704年，《光學(xué)》一書出版。隨著天文學(xué)、力學(xué)和光學(xué)的出現(xiàn)，物理學(xué)在十八世紀開始成為科學(xué).牛頓則持光的微粒說，他認為波動說的最大障礙是不能解釋光的直線進行。他提出發(fā)光物體發(fā)射出以直線運動的微粒子、微粒子流沖擊視網(wǎng)膜就引起視覺。它也能解釋光的折射與反射，甚至經(jīng)過修改也能解釋F.M.格里馬爾迪發(fā)現(xiàn)的“衍射”現(xiàn)象。粒子光學(xué)：對于光波的進一步認識—電磁波：法拉第由于對電磁學(xué)作出的貢獻而成為19世紀最偉大的物理學(xué)家之一。麥克斯韋是繼法拉第之后，集電磁學(xué)大成的偉大科學(xué)家，建立了第一個完整的電磁理論體系，不僅科學(xué)地預(yù)言了電磁波的存在，而且揭示了光、電、磁現(xiàn)象的本質(zhì)的統(tǒng)一性，完成了物理學(xué)的又一次大綜合。法拉第(1817-1867)

麥克斯韋(1831-1879)赫茲用實驗證實了電磁波的存在，赫茲先求出振蕩器的頻率，又以檢波器量得駐波的波長，二者乘積即電磁波的傳播速度。正如麥克斯韋預(yù)測的一樣，電磁波傳播的速度等于光速。1889年在一次著名的演說中，赫茲明確的指出，光是一種電磁現(xiàn)象。赫茲(1857-1894)

1815年，夫瑯和費(J.V.Fraunhofer,1787—1826)開始用分光鏡研究太陽光譜中的暗線。光譜學(xué)近代和現(xiàn)代光學(xué)：本生R.W.Bunsen(1811－1899)

基爾霍夫（G.R.Kirchhoff,1824～1887）薛定諤

ErwinSchr?dinger

1887-1961海森伯

WernerKarlHeisenberg

1901-1976

尼爾斯·玻爾

NielsBohr

1885-1962普朗克

MaxKarlErnstLudwigPlanck

1858-1947愛因斯坦(1879-1955)量子光學(xué)光學(xué)是一門歷史悠久的科學(xué)，但在20世紀得到了突飛猛進的發(fā)展。光學(xué)儀器：視覺的延伸，是認識世界的工具。光學(xué)屬于信息科學(xué)，是信息社會的信息源和載體。20世紀光學(xué)與光電子取得的輝煌成就:激光器哈勃望遠鏡光通信光存儲光顯示生物芯片

20世紀60年代初激光的發(fā)展賦予光學(xué)以新的強大的生命力，從而引起各種光學(xué)應(yīng)用技術(shù)革命性的進展，并極大地促進基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展，成為光學(xué)發(fā)展的里程碑。6543127f′f0′1激光器2準直擴束系統(tǒng)