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—綜合性學(xué)習(xí)—輕叩詩歌大門部/編/版/四/年/級/語/文/下/冊匯報人:xxx同學(xué)們,通過前面的學(xué)習(xí),我們對詩歌有了一定的了解,也知道了一些關(guān)于詩歌的知識和故事。同學(xué)們想不想進一步走近詩歌,去了解更多有關(guān)詩歌的知識和趣事呢?你想知道哪些有關(guān)詩歌的知識呢?課文導(dǎo)入如何組成小組確定哪些活動內(nèi)容如何開展活動擬定活動計劃應(yīng)該包括的內(nèi)容:活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況、人員職責(zé)等活動結(jié)束后要展示活動成果。新知講解制定活動計劃的要求:從活動建議中知道一些什么?哪些建議要特別注意?對擬定活動計劃有哪些幫助?新知講解要求:圍繞“合作編小詩集”,“舉辦詩歌朗誦會”可以有選擇地開展哪些活動,如何開展活動。新知講解通過多種途徑,搜集詩歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀琛⑼{,以及有關(guān)詩歌的知識和故事等。按照一定的類別,對搜集到的詩歌進行整理、歸類。欣賞自己喜歡的詩歌,大體把握詩意,體會詩人的感情。(準備一個筆記本)舉行詩歌朗誦會。根據(jù)興趣,選擇開展寫童詩、詩歌知識競賽、合編小詩集等活動。新知講解新知講解合作編小詩集,可以編寫哪些內(nèi)容?可以編寫收集來的詩歌。還可以編寫與詩有關(guān)的故事或資料??梢跃帉懽约簩懙脑姼?。新知講解該怎么編排?可以從詩人、內(nèi)容、形式等角度給詩歌分類。給詩集取個好聽的名字,制作封面和目錄,在班級里展示。配上插圖。新知講解怎樣召開班級詩歌朗誦會:推選班級主持人。安排好節(jié)目順序。新知講解對朗誦者提出要求:用恰當(dāng)?shù)恼Z氣讀出詩歌表達的感情。表情、手勢要自然。本次綜合性活動,我們學(xué)會了編詩集,學(xué)會了朗誦詩歌,更學(xué)會了創(chuàng)作詩歌,課下希望大家多多閱讀一些優(yōu)美的小詩,也多多創(chuàng)作一些優(yōu)美的小詩,爭做小詩人!課堂小結(jié)輕叩詩歌大門合作編詩集:分類配圖取名封面目錄舉辦詩歌朗誦會:語氣恰當(dāng)表情、手勢自然板書設(shè)計—綜合性學(xué)
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