夢想課我們的藍(lán)色星球_第1頁
夢想課我們的藍(lán)色星球_第2頁
夢想課我們的藍(lán)色星球_第3頁
夢想課我們的藍(lán)色星球_第4頁
夢想課我們的藍(lán)色星球_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

夢想教室上課學(xué)生管理制度1.學(xué)生未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備;2.嚴(yán)禁在夢想教室亂丟果皮、紙屑等垃圾;3.嚴(yán)禁在夢想教室吃東西、隨地吐痰;4.愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;5.不得擅自取走夢想教室的各種圖書資料、設(shè)備(配件)等,違者,以盜竊行為論處?;顒?dòng)一:猜謎語有時(shí)很熱,有時(shí)很涼,有時(shí)很新鮮,有時(shí)很陳舊。有時(shí)很重,有時(shí)很輕,有時(shí)很堅(jiān)硬,有時(shí)很柔軟。有時(shí)是綠色,有時(shí)是藍(lán)色,有時(shí)很清澈,有時(shí)很渾濁。有時(shí)很安靜,有時(shí)很吵鬧,有時(shí)看不見,有時(shí)摸得著?;顒?dòng)二:頭腦風(fēng)暴(地球上有哪些水)你們知道哪些含有“水”的詞語、詩詞?小組合作寫出來,時(shí)間1分鐘。我們的藍(lán)色星球

實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡昌蕓活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)地球上寶貴的水資源在浩瀚無邊的宇宙中,有一個(gè)美麗的星球,它是我們?nèi)祟惖募覉@,是我們大家共同的母親——地球。地球是太陽系的一顆行星,是人類的家園。從太空上看,她就像一顆藍(lán)色的星球,那是因?yàn)樗?0%的面積是水,所以說地球?qū)嶋H上是個(gè)“水球”。她日夜不停地旋轉(zhuǎn),載著人類從遠(yuǎn)古駛向遙遠(yuǎn)的未來。真精彩!有水的世界既然地球上有那么多水,可為什么我們總是說缺水呢?因?yàn)楸M管地球上有大部分的面積被水覆蓋,但大部分是海洋中的咸水,咸水是不能飲用的。從咸水中提取淡水因?yàn)楹馁Y巨大,要消耗很多能源,所以現(xiàn)在仍不可行。小數(shù)據(jù):我們的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,但人均只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。欣賞保護(hù)水資源公益廣告活動(dòng)四:活動(dòng)五:設(shè)計(jì)廣告語請為學(xué)校水龍頭旁、教室的飲水機(jī)處分別設(shè)計(jì)一則節(jié)水的警示語,最富創(chuàng)意的將推薦學(xué)校采用。人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報(bào)刊,我們能增長見識(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論