小學(xué)第二課堂活動方案范文

小學(xué)第二課堂活動方案范文大趙?村小學(xué)第二?課堂活動方?案一、指?導(dǎo)思想第?二課堂活動?是課堂教學(xué)?的延伸。?第二課堂活?動不僅可以?使學(xué)生開闊?視野，豐富?知識，增長?智慧，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?而且有助于?學(xué)生鞏固課?內(nèi)所學(xué)知識?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?。開展第二?課堂活動不?僅是全面貫?徹教育方針?和實施素質(zhì)?教育的需要?，而且可以?豐富校園文?化生活，提?升學(xué)校辦學(xué)?水準(zhǔn)。為?了鞏固和完?善我?！暗?育為首、教?學(xué)為主、素?質(zhì)為本、全?面發(fā)展”的?辦學(xué)模式，?構(gòu)建和諧校?園，豐富和?發(fā)展對學(xué)生?的素質(zhì)教育?，有效糾正?“應(yīng)試教育?”的偏向，?進一步發(fā)揮?學(xué)生的個性?特長，使學(xué)?生在德、智?、體、美、?勞諸方面健?康協(xié)調(diào)地發(fā)?展，成為“?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?”的一代跨?世紀新人。?為此，結(jié)合?我校實際，?現(xiàn)擬定本實?施方案。?二、活動遵?循的原則?1、實踐性?和創(chuàng)造性想?結(jié)合的原則?第二課堂?活動重在培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合能力，要?讓學(xué)生在活?動中動腦筋?，多思考，?多想象，多?動口，勤動?手，注重教?師對學(xué)生的?引導(dǎo)，鼓勵?學(xué)生勇于實?踐，大膽創(chuàng)?新，獨立思?考，培養(yǎng)觀?察、思考和?解決問題的?能力。2?、自立性和?導(dǎo)向性相結(jié)?合的原則?學(xué)生參加自?已喜歡的強?項，教師要?認真安排活?動內(nèi)容，有?目的、有計?劃指導(dǎo)好學(xué)?生，讓學(xué)生?學(xué)有所得，?學(xué)有所獲。?3、趣味?性和實效性?相結(jié)合第?二課堂活動?就是要讓學(xué)?生感興趣，?重視開發(fā)學(xué)?生的智力，?提高學(xué)生的?能力、素質(zhì)?。培養(yǎng)學(xué)生?愛學(xué)、自覺?學(xué)、樂于學(xué)?的好習(xí)慣和?增強教師自?身素質(zhì)相結(jié)?合。4、?參與意識和?競爭意識相?結(jié)合活動?課上，力求?學(xué)生要有積?極參與的意?識的競爭意?識，這就要?求教師把活?動內(nèi)容安排?的合理化，?新穎化、創(chuàng)?新化，讓學(xué)?生學(xué)起來感?到善思、有?趣、樂學(xué)、?有益。5?、參與面和?責(zé)任到人的?原則要求?每一位學(xué)有?余力的學(xué)生?都必須參加?一項活動，?每一位有特?長教師都必?須承擔(dān)一項?活動，有特?長的家長義?工承擔(dān)一項?特長活動。?活動負責(zé)老?師必須精心?___，認?真落實訓(xùn)練?計劃，保證?效果。6?、安全責(zé)任?原則各項?目的老師必?須保證活動?的安全性，?落實點名制?度，活動中?不得隨意增?減學(xué)生，保?證隊伍的穩(wěn)?定性。三?、活動設(shè)置?結(jié)合實際?，立足校情?，學(xué)校成立?下列小組。?寫作小組1?（中低段）?、“英語天?使”活動小?組、繪畫小?組、朗讀及?主持人小組?、書法（鋼?筆）小組、?寫作小組2?（高段）。?五、活動?時間與地點?每周五下?午第三節(jié)。?由學(xué)校統(tǒng)一?安排在各專?用教室進行?。六、活?動要求1?、輔導(dǎo)教師?要樹立跨世?紀意識，著?眼未來，堅?決糾正“應(yīng)?試教育”的?偏向，面向?全體學(xué)生，?重視素質(zhì)教?育，為祖國?四化建設(shè)培?養(yǎng)有用人才?。2、輔?導(dǎo)教師對學(xué)?生的特長輔?導(dǎo)要做到長?計劃，短安?排，在新學(xué)?年初要寫出?本年度的輔?導(dǎo)計劃，使?輔導(dǎo)活動有?計劃、有目?的、有步驟?地進行。?3、輔導(dǎo)教?師要切實做?好對學(xué)生興?趣的培養(yǎng)，?使學(xué)生的興?趣特長從無?到有，逐步?發(fā)展。本著?學(xué)中有樂、?樂中求學(xué)、?學(xué)有特長的?思想，講求?輔導(dǎo)實效。?4、輔導(dǎo)?教師要堅持?因材施教、?分類指導(dǎo)的?原則，對成?績突出的學(xué)?生要做好重?點培養(yǎng)，_?__他們積?極參加校內(nèi)?外各種競賽?。5、輔?導(dǎo)教師要堅?持育人與輔?導(dǎo)相結(jié)合，?課內(nèi)與課外?相結(jié)合，普?及與提高相?結(jié)合，通過?第二課堂活?動，使學(xué)生?的實踐技能?，從低到高?，循序漸進?，逐步提高?。6、第?二課堂活動?在新學(xué)年第?一學(xué)期的第?一周組建，?第二周末輔?導(dǎo)教師要交?回本組輔導(dǎo)?計劃。七?、管理辦法?為了增強?輔導(dǎo)效果，?切實提高第?二課堂活動?的質(zhì)量，使?學(xué)生的個性?特長得到充?分、協(xié)調(diào)、?健康地發(fā)展?，進一步強?化我校的素?質(zhì)教育，加?強藝術(shù)教育?，為學(xué)生的?成長奠定基?礎(chǔ)。為此，?學(xué)校對第二?課堂活動實?行“六定”?的管理辦法?。定內(nèi)容?。各組要按?照學(xué)校的統(tǒng)?一安排，結(jié)?合本組實際?，依據(jù)教師?特長與學(xué)生?特點在規(guī)定?范圍內(nèi)確定?活動小組的?名稱及內(nèi)容?。定學(xué)生?。各組在班?主任的指導(dǎo)?下學(xué)生可自?己選擇參加?一項活動，?___報名?，確定人員?，落實人數(shù)?，每個小組?人數(shù)不得少?于___人?。定時間?。全校各個?活動小組建?立以后，每?周要___?學(xué)生按時參?加活動，輔?導(dǎo)教師要保?證充分的輔?導(dǎo)時間，做?到不遲到、?不早退、不?隨便曠課。?定地點。?各有關(guān)部門?要負責(zé)協(xié)調(diào)?好各活動小?組的活動場?所，要盡力?排除外界干?擾，保持清?靜的學(xué)習(xí)與?輔導(dǎo)環(huán)境。?定輔導(dǎo)教?師。教師們?要結(jié)合自己?的特長，充?分發(fā)揮自己