人性光輝寫人要凸顯個性

人性光輝寫人要凸顯個性第一頁，共七十四頁，2022年，8月28日教學目的：

１.感受人物的個性，理解人性美的內(nèi)涵。

２.學會用典型材料來凸顯人物的個性。

３.學習運用肖像、語言、行動、心理等細節(jié)凸顯人物的個性。

教學重點：

學習抓住個性凸顯人物的幾種寫人方法

教學難點：

如何凸顯人物的個性第二頁，共七十四頁，2022年，8月28日

本單元寫人。寫人的什么呢？寫衣著，寫相貌，寫言談，寫舉止，寫人的所作所為……無論寫什么，最終都是為了表現(xiàn)人的思想感情，弘揚美好的人性。因為文章寫出來是要影響人的，要給別人好的、積極向上的影響。而美好的人性，是人類為了自身的生存和發(fā)展而長期形成的共性。由于每個人的生活經(jīng)歷不同，性格不同，同一種美好人性，在不同人身上表現(xiàn)出來，便各有自己不同于他人的特點，這就是個性。人人有個性，社會人生才變得豐富多彩。寫人，一定要寫出人物的個性，人物才鮮活，才生動，才能讓讀者久久不忘。所以，本單元在寫法上要注意凸顯人物個性。第三頁，共七十四頁，2022年，8月28日人性光輝

美好人性的含義非常廣泛，例如熱愛祖國、關心集體、樂于助人、奮發(fā)向上、自強不息、勇于奉獻、敢于斗爭、正直敬業(yè)、樂觀向上、忠厚勤勞、幽默風趣、富有愛心、為人謙和、樸實善良、同情弱者、真誠守信等等。我們寫人就是要用敏感的心靈去感受，去發(fā)現(xiàn)，去描寫人性的光輝。第四頁，共七十四頁，2022年，8月28日

父親，還記得嗎？曾經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽沒工作在家，您一個人在外面風里來雨里去，每日拿著那一點微薄的工資養(yǎng)家，可您從不厭倦。那日，您下崗了，媽媽一個人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知道以后家里的日子要怎樣過下去。父親，我親愛的父親。您走到媽媽身邊，握著媽媽的手，一字一句地說：“別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養(yǎng)不活？”是的，以后的日子，您早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，您重新開始，在險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到您熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣堅強。第五頁，共七十四頁，2022年，8月28日

文章通過細致的語言描寫、肖像描寫、行動描寫，寫出了一個面對困難，毫不屈服的父親形象。剛毅堅強、毫不屈服等都是父親身上閃光的品質(zhì)，這些美好的品質(zhì)就是優(yōu)美人性的表現(xiàn)。第六頁，共七十四頁，2022年，8月28日

什么是人物個性特征

？

個性特征，指的是一個人的性格、思想、品質(zhì)、行為、習慣等方面的特征。

寫人，一定要突出個性，形象才鮮明、生動，使讀者如見其人，如聞其聲，在頭腦中留下深刻的印象。

個性特征是在特定的社會環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的。由于每個人所處的社會環(huán)境和生活經(jīng)歷各不相同，因而個性的差異是普遍存在的，即便同一種美好人性，在不同人身上也會有不同的體現(xiàn)，便各有自己不同于他人的個性特點。人人有個性，社會人生才變得豐富多彩。善于表現(xiàn)個性特征的文章，才有可能打動讀者。

“個性”第七頁，共七十四頁，2022年，8月28日以下這些詞匯，哪些是寫人性？哪些是寫個性？

熱愛祖國

熱情開朗

樸實善良

多愁善感

樂于助人

穩(wěn)重執(zhí)著

幽默風趣

魯莽耿直

第八頁，共七十四頁，2022年，8月28日

人

性

熱愛祖國

樸實善良

樂于助人

個

性

熱情開朗

多愁善感

魯莽耿直

第九頁，共七十四頁，2022年，8月28日（一）寫能表現(xiàn)個性的事源于生活真實不可刻意編造獨具個人特色切忌人云亦云組合各個方面加強詳略處理（二）真實生動的描寫外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫特定的生活環(huán)境描寫善于表現(xiàn)個性才具有感染性寫法借鑒

怎樣寫才能突出人物個性呢?

第十頁，共七十四頁，2022年，8月28日1、選材上要恰當獨到。所謂恰當，有兩點意思：一是按照從不同側(cè)面表現(xiàn)人物個性的要求，將人物平時的言行恰當?shù)胤殖蓭讉€方面，用來展示人物個性的豐富內(nèi)涵；二是每個方面所選用的事例要恰當，能夠準確而生動地概括人物在各個方面的性格特征。選材恰當與否關系到文章全局，一定要反復斟酌，要深入理解人物個性的內(nèi)涵，切實把握所選材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，要少而精，一以當十，而后決定取舍。生活經(jīng)驗的素材必須經(jīng)過綜合、改造和發(fā)展，而人物的個性必須從自己的生活經(jīng)驗中獲得。

（一）恰當獨到的選材第十一頁，共七十四頁，2022年，8月28日

1·平面人物的選材：

平面人物的選材，就是選取二、三件事表現(xiàn)一個人某個方面的個性特點和本質(zhì)，其他所選取的性格特征不吻合的一律摒除。

寫法借鑒一、寫能表現(xiàn)人物個性的事第十二頁，共七十四頁，2022年，8月28日借鑒實例：巴爾扎克《守財奴》

①爭奪梳妝匣

老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒?！笆裁礀|西？”他拿著寶匣往窗前走去?！班?，是真金，金子！”他連聲叫嚷，“這么多的金子！有兩斤重。??！啊！查理把這個跟你換了美麗的金洋，是不是？為什么不早告訴我？這交易劃得來，小乖乖！你真是我的女兒，我明白了?！薄?/p>

第十三頁，共七十四頁，2022年，8月28日

②臨死抓金子：

本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的眼睛立刻復活了，目不轉(zhuǎn)睛的瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這以下最后的努力要了他的命。他喚著歐也妮，歐也妮跪在前面，流著淚吻著他已冰涼的手，可是他看不見。

兩件事共同反映了人物的一種個性：守財奴的貪婪。第十四頁，共七十四頁，2022年，8月28日2·立體人物的選材：

立體人物就是從不同側(cè)面來表現(xiàn)人物某些重要的個性特點。選材時，就要選用幾件事來表現(xiàn)一個人物的幾個方面的個性品質(zhì)和特點。

第十五頁，共七十四頁，2022年，8月28日借鑒實例：《我的爺爺》

“爺爺，我走了。”我說道?！巴?，你等等?！睜敔斠皇至闷鹨陆?，另一手往腰兜里插，許久，爺爺顫顫地從兜里拿出了一大疊錢?！巴蓿彼苏掷锏腻X，說道，“這里剛好200元，你拿去，可要好好讀書呀?！薄安?，爺爺，我不要?！蔽掖蛄恐鵂敔?，他（憔悴的）臉顯得更加黑瘦，手上的褶皺更加明顯。爺爺又一次把錢塞在我的懷里，“娃兒，拿著，你要珍惜呀。”我接過這沉甸甸的錢，再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來，“爺爺——”

第十六頁，共七十四頁，2022年，8月28日

我家窮，父親老早去當兵了，家里大大小小的事都由爺爺張羅。抽煙是爺爺唯一的嗜好，也是他打發(fā)煩悶的一種方式，可為了節(jié)省錢，他連劃一根火柴也舍不得。

一次，爺爺煙癮上來了，拿著煙草，用紙條一裹?！盃敔敚o你。”我順便把火柴盒遞了上去，爺爺笑了?！吧岛⒆?，那多浪費啊！”說著爺爺從煙盒上撕下一個白條，靠近油燈，接上火，白條卷了起來。白條上的火焰并不那么旺，煙又不那么好點，火焰兒慢慢地向手邊靠攏，爺爺使勁地吸著，已經(jīng)燙手了，爺爺全然不顧，依然使勁地吸著。煙呀！你快點著呀！直到燒著爺爺?shù)氖?，煙才點著……

第十七頁，共七十四頁，2022年，8月28日人物性格：爺爺送錢體現(xiàn)了爺爺對孫兒的愛，爺爺舍不得用火柴反映了爺爺生活的節(jié)儉，不同的事件從不同角度反映爺爺?shù)男愿瘛?/p>

第十八頁，共七十四頁，2022年，8月28日（二）真實生動的描寫。

要善于繪聲色，從多種描寫手法中選取最能表現(xiàn)某一人物獨特個性的表現(xiàn)形式。想要凸顯人物的個性自然離不開塑造人物形象的方法，如肖像（主要是神情）描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等，此外還有細節(jié)描寫、側(cè)面烘托、白描勾勒、對比映襯、夢境表現(xiàn)等方法。用豐富的描寫手法，全方位繪制“彩色的”人物個性。例如：魏巍的《我的老師》怎樣進行描寫呢？第十九頁，共七十四頁，2022年，8月28日寫出物的個人性XIECHURENWUDEGEXING一、肖像描寫：是指對人物的容貌、服飾、姿態(tài)、神情等特征的描寫。溫馨提示：

寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的特征。方法指導善于繪聲繪色第二十頁，共七十四頁，2022年，8月28日

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴（quán）骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀(bì)間，沒有系(jì)裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里的細腳伶仃的圓規(guī)?！獥疃┑诙豁?，共七十四頁，2022年，8月28日

兩彎似蹙非蹙罥（juàn）煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。性格：多愁善感多情多才孤傲敏感有些小性兒

第二十二頁，共七十四頁，2022年，8月28日

這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上帶著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭(chī)瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳（tāo），雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃(kèn)襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。第二十三頁，共七十四頁，2022年，8月28日性格：刁鉆潑辣精明能干陰險狡黠（xiá）第二十四頁，共七十四頁，2022年，8月28日

寫肖像，一定要學會刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗戶，透過這個窗戶，可以窺視人物內(nèi)心的種種變化，把握人物的性格特征。畫眼睛，就是要把人物的眼睛中最傳神的特點表現(xiàn)出來，使人物形神兼?zhèn)?，栩栩如生?/p>

怎樣才能畫好人物的眼睛呢？第二十五頁，共七十四頁，2022年，8月28日一是要讓人物的眼睛反映人物的經(jīng)歷、遭遇、處境和人物的內(nèi)心變化。二是要讓人物的眼睛反映出人物的年齡、個性和不同的情緒。第二十六頁，共七十四頁，2022年，8月28日渴望期待的眼睛第二十七頁，共七十四頁，2022年，8月28日寫作訓練：

每人選擇本班一位同學，描寫他的肖像，五十字左右，隱去其名字。然后全班同學猜一猜，猜得最快的說明寫得最準確。

第二十八頁，共七十四頁，2022年，8月28日寫出物的個人性XIECHURENWUDEGEXING方法指導二、語言描寫：指對人物對話和內(nèi)心獨白的描寫溫馨提示：人物的語言應當符合人物的身份人物的語言要符合場合善于繪聲繪色第二十九頁，共七十四頁，2022年，8月28日運用對話描寫人物應當注意：

第一，對話切忌一般化，要有個性。郭沫若說：“對話部分要看你所寫的是什么人，要適合于他的身份、階級、年齡、籍貫、性別，而盡量地使用他們自己的語言?！边@就要求言如其人，讀起來感到形象而逼真，給人以如聞其聲，如見其人的感覺。第三十頁，共七十四頁，2022年，8月28日

第二，對話切忌啰嗦，要簡練。人物對話要恰如其分，切合需要，不可長篇大論沒完沒了。精煉的語言才有力量。對話散漫就會失去表現(xiàn)力，無法起到刻劃人物的作用，而且令人生厭。第三十一頁，共七十四頁，2022年，8月28日

孔乙已：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事能算偷么？”（迂腐）

曹操：“寧我負天下人，勿天下人負我?！保樵p）

別里科夫：“千萬別出什么亂子”。（保守）

例1、魯迅的《祝?！?，四次寫魯四老爺說話，總計不過幾十個字，卻極有個性，極富表現(xiàn)力。他那偽善、冷酷、自私的性格特征暴露無遺。例2、契訶夫的《變色龍》奧楚蔑洛夫的個性化語言:見風使舵媚上欺下。第三十二頁，共七十四頁，2022年，8月28日2、寫好語言，以聲動人2、寫好語言，以聲動人2、寫好語言，以聲動人設想一下：假如你生病了，你身邊的人會用怎樣的語言來關心你？譬如老師、父母、同學等。老師（父母）：主要提供錢力上的幫助，給予生活習慣上的指導同學：打水買飯等生活細節(jié)上的幫助，現(xiàn)身說法予以鼓勵第三十三頁，共七十四頁，2022年，8月28日3、動作描寫行動描寫：表現(xiàn)人物自身在矛盾斗爭中的行為動作。作用：準確的動作描寫能形象地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，顯示人物的性格特征、精神面貌和思想感情。

描寫人物的動作，既要寫出做了什么，更要寫出怎么做。

①要精選動詞，把人物的行動動作寫準確、形象、生動、具體。

②一定要寫出人物的連續(xù)動作，活現(xiàn)出人物的動態(tài)情景。

③人物動作符合生活真實。

第三十四頁，共七十四頁，2022年，8月28日便排出九文大錢從破衣袋里摸出幾文大錢《孔乙己》·孔乙己擺闊、炫耀潦倒第三十五頁，共七十四頁，2022年，8月28日原稿：《背影》

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，艱難地穿過鐵道。

修改稿：《背影》

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

第三十六頁，共七十四頁，2022年，8月28日知情前——新被子，雪白的被底，暫新的綢面，呱呱叫三層新。他又眷顧著那兩張大皮椅，走近去摸一摸，輕輕按了按，知到里邊有彈簧，卻不敢坐，怕壓癟了彈不飽。

知情后——拿提花枕巾干擦臉一陣，衣服也不脫，就蓋上被頭困了，這一次再也不怕弄臟了，他出了9元錢呢?！崎_房間，往彈簧太師椅上一坐：管他，坐癟了不關我事，出了五元錢呢！’……回頭再看剛才坐的皮椅，竟沒癟，便故意立直身子，撲通坐下去，……試了三次（動作描寫，心理描寫）（兩相對比描寫突出他狹隘自私的農(nóng)民個性）陳奐生上城第三十七頁，共七十四頁，2022年，8月28日吳敬梓《范進中舉》，屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回來，往腰里揣，口里說道：“……”

用“攥”“舒”“縮”“揣”四字，使這個見錢眼開、虛偽做作的市儈小人丑態(tài)躍然紙上。第三十八頁，共七十四頁，2022年，8月28日《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來……

提起拳頭來就照眼眶眉梢一拳，打得眼棱裂縫、烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來……

又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?？臁省ず?/p>

三拳打出三個樣。如果簡單敘述的話，只要"打得鮮血直流、烏珠迸裂、兩耳轟鳴"就可以，但絕對收不到如此具體描寫的藝術效果。

第三十九頁，共七十四頁，2022年，8月28日寫作練習：

到街道、市場觀察買貨的，推車的、修鞋的……抓住某個人特有的動作，把他連貫的動作寫下來。要表現(xiàn)出敬業(yè)者的個性。（也可以父母為觀察對象，寫父母工作時的動作、神情）第四十頁，共七十四頁，2022年，8月28日4、心理描寫心理描寫：指對人物在一定環(huán)境中思想活動的描寫。用內(nèi)心獨白刻畫；用對話刻畫；用傳神的動作刻畫；用景物描寫刻畫；用第三人稱的寫法，從旁對人物的心理活動進行描述分析。

作用:準確地揭示人物的內(nèi)心世界，刻畫人物性格特征，表現(xiàn)人物的思想感情，體現(xiàn)道德品質(zhì)，深化作品主題，

烘托氣氛等。第四十一頁，共七十四頁，2022年，8月28日

兒子眼里的父親

七歲：爸爸真了不起，什么都懂！

十五歲：好像有時候說得也不對……

二十歲：爸爸真的落伍了，他的理論和時代格格不入。

二十五歲：‘老頭子’一無所知，陳腐不堪。

三十五歲：如果爸爸當年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了……

四十五歲：我不知道是否該和‘老頭兒’商量，或許他能幫我出出主意……

五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實在話，他的看法相當高明！

六十歲：可憐的爸爸！你簡直是位無所不知的學者！遺憾的是我了解您太晚了！

賞析：這一段獨白把“兒子”“父親”兩個形象表現(xiàn)十分鮮明，反映了兒子由幼稚到懷疑，到年少氣盛不可一世，到尊重現(xiàn)實實事求是的心理發(fā)展過程，寓含了深刻的人生哲理。我們在作文也可以經(jīng)常運用心理的變化來表現(xiàn)人物。第四十二頁，共七十四頁，2022年，8月28日五、環(huán)境描寫－－寫好環(huán)境，以景寫人

因為人物的言談舉止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中，才具有表現(xiàn)個性的意義。

善于繪聲繪色第四十三頁，共七十四頁，2022年，8月28日

借鑒實例：魯迅《藥》

這一年的清明，分外寒冷；楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一座新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場。化過紙，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風起來，吹動他的短發(fā)，確乎比去年白多了。

賞析：這一個片斷所寫的的環(huán)境，清明時節(jié)，分外寒冷，顯得異常悲涼。這一氣氛與人物的行動、外貌契合，寫出了人物內(nèi)心的悲苦。第四十四頁，共七十四頁，2022年，8月28日

我們寫人物的時候，也要注意運用環(huán)境，可以用環(huán)境與人物的行動肖像互相烘托，比如寫一個熱鬧的聚會和朋友興高才烈的言行及笑臉；同樣，也可以用環(huán)境與人物的行動肖像進行對比烘托，同樣是寫一個熱鬧的聚會，你也可寫發(fā)現(xiàn)為聚會不停忙碌的母親白發(fā)又多幾根。

第四十五頁，共七十四頁，2022年，8月28日

寫人物可以直接寫他的言行舉止，有進直接寫人物表達不出他的精神，也可以采用側(cè)面描寫的方法。清朝人劉熙載說：“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。”說的就是這個道理。6、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合第四十六頁，共七十四頁，2022年，8月28日6、正面描寫與側(cè)面描寫

正面描寫是把鏡頭直接對準描寫對象進行刻畫，或?qū)懶は瘢驅(qū)懻Z言，或?qū)憚幼鳎驅(qū)懶睦?。正面描寫是忌平淡、忌拖沓，須形神俱備，生意勃勃。?cè)面描寫是著意寫對象的周圍事物，或以物襯物，或以景物烘托人物，或借助他人來刻畫此人，使所描繪的對象更為鮮明，更為突出。

巴爾扎克的《守財奴》片段"搶奪梳妝匣“這一段是細節(jié)描寫（正面描寫）和側(cè)面描寫的典范。作者用"金子的眼光""縱、撲、搶"等細節(jié)描寫來刻畫葛朗臺的貪婪和視財如命的守財奴性格；用葛朗臺太太看到丈夫闖進來，瞪著匣子上金子的眼光時，便叫起來"上帝呀，救救我們！"這一"叫"非同尋常。妻子對丈夫的貪婪成性十分清楚，如果丈夫瞪著金子的眼光不是特別駭人，是不可能如此驚呼，如此驚叫上帝救命的。這一側(cè)面描寫使人能想象出葛朗臺眼睛里燃燒著多么瘋狂的貪欲之火，對金子有多么瘋狂的占有欲。揭露十分深刻。第四十七頁，共七十四頁，2022年，8月28日

側(cè)面烘托：不正面、直接來表現(xiàn)所要寫的人物，而是通過寫其他人物、事件或景物來表現(xiàn)所要寫的人物的方法。怎樣運用這種方法呢？一是通過其他人物的言語、評論來表現(xiàn)所要描寫的主要對象；二是通過其他人物的神態(tài)、動作襯托所要描寫的主要對象；三是通過寫主要人物在環(huán)境中或其他人身上產(chǎn)生的影響來表現(xiàn)這一主要人物；四是通過人物生活或活動的環(huán)境、場所等來表現(xiàn)人物。側(cè)面描寫效果極佳的中外作品中都有十分著名的例子。如漢樂府詩《陌上?！分忻鑼懖缮Ｅ_敷美貌到極點，"行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽前著頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。"描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的神態(tài)與動作，種種表現(xiàn)聚焦在一點，即采桑女羅敷貌美驚人。如果正面刻畫，就不夠含蓄，不能留給讀者更多的想象余地。第四十八頁，共七十四頁，2022年，8月28日借鑒實例：

漢樂府詩《陌上?！分忻鑼懖缮Ｅ_敷的美貌，詩中這樣描繪:

“行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著峭頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷?！?/p>

賞析：描寫行者、少年等人見到羅敷的神態(tài)與動作，有力地表現(xiàn)了羅敷的貌美驚人。其實成語“沉魚落雁，閉月羞花”用的也是這個道理。

第四十九頁，共七十四頁，2022年，8月28日《口技》寫“京中有善口技者”：“八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”（側(cè)面烘托）?！斑b聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。即而兒醒，大啼……當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備”（正面描繪）。接著：“滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”（再從側(cè)面渲染）“忽一人大呼‘火起’，……俄面百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠……雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也”（正面再度刻畫）?！坝谑琴e客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走……撤屏視之，一人、一桌、一扇、一撫尺而已”（側(cè)面烘托中結(jié)束）。正面反復的描摹、刻畫，側(cè)面再三的烘托、渲染，讓人如臨其境，如聞其聲。

第五十頁，共七十四頁，2022年，8月28日5、細節(jié)描寫

所謂細節(jié)，就是構(gòu)成人物形象、故事情節(jié)或環(huán)境特征的最小的組成單位，也就是表現(xiàn)事物各種感性特征的具體而細小的材料。細節(jié)描寫：是指抓住生活中的細微而具體的典型情節(jié)（細枝末節(jié)）加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節(jié)描寫是記敘性文章的最小的描寫單位，

包括人物的肖像（容貌、神情、體形、姿態(tài)、衣著等）、行動（動作、舉止）、語言（言談）、心理、環(huán)境風俗、生活情景、自然景物等。

細節(jié)描寫應注意這樣幾點：細致觀察事物，選用典型細節(jié)，精心錘煉詞語，巧妙運用修辭，精細凸現(xiàn)“特寫的”人物個性。正確運用真實、典型的細節(jié)描寫表現(xiàn)人物，記敘事件，再現(xiàn)環(huán)境。第五十一頁，共七十四頁，2022年，8月28日

作用：具體生動、準確傳神、形象鮮明地刻畫人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物復雜情感，深化作品主題，渲染時代氣氛和地方特色，反映社會生活，推進情節(jié)發(fā)展，從而增強情節(jié)發(fā)展的真實性、藝術形象的可感性以及作品的藝術感染力。

（1）刻畫人物性格。如魯迅《孔乙己》中，“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，‘孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！’他不回答，對柜里說，‘溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！闩懦鼍盼拇箦X?！薄芭拧弊直憩F(xiàn)了孔乙己想在短衣幫面前擺闊、炫耀的情態(tài)，寫出了孔乙己顯擺且迂腐的性格。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴監(jiān)生臨終前望著燈盞里點了兩莖燈芯而不肯斷氣，伸出的兩個手指頭的描寫，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。

（2）推進情節(jié)發(fā)展。如《林教頭風雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風雪，才有殺死仇敵陸虞侯的故事，這樣細節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展。

（3）深化作品主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。

（4）渲染時代氣氛和地方特色。如魯迅《風波》中釘了十六個銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當時的時代氣氛和地方特色。第五十二頁，共七十四頁，2022年，8月28日

例1：（嚴監(jiān)生）臨死之時，伸出兩指頭，總不肯斷氣。家里人亂哄哄地猜說這兩個指頭的用意，已經(jīng)痰厥說不出話的嚴監(jiān)生只管搖頭，只有他的小老婆趙氏說出他的心事：“為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油?！贝节w氏挑去一莖燈芯，他才點一點頭，把手垂下登時斷了氣。

這個細節(jié)描寫十分出色，奄奄一息的嚴監(jiān)生伸出兩個指頭不肯斷氣，因為油燈里有兩莖燈草。一個慳吝、貪婪的守財奴形象活脫脫的出現(xiàn)在我們面前。例2、契訶夫的《變色龍》，寫奧楚蔑洛夫為擺脫尷尬，要葉爾德林不斷地幫他脫下大衣、穿上大衣的細節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)了他見風使舵的變色龍性格。例3、巴爾扎克的《守財奴》有許多神態(tài)、語言、行動、心理的細節(jié)描寫。第五十三頁，共七十四頁，2022年，8月28日

8、細描和白描。

細描（也叫“工筆”

）：指著力于精雕細刻，采用工整的細膩的筆法，對事物的主要特征作細致入微的刻畫，把描摹對象纖毫畢現(xiàn)的繪畫出來，給人以真切的感受。這種描寫，文字絢麗，色彩斑斕，常運用對比、比喻、擬人、夸張等修辭手法。

老舍《犧牲》："他的臉，在我試問他的時候，好像特別的洼了。從那最洼的地方發(fā)出一點黑晦，慢慢地布滿了全臉，像片霧影。他的眼，本來就低深不易看到，此時便更往深處去了，仿佛要完全藏起來。他那些彼此永遠擠著的牙輕輕咬那么幾下，耳根有點動，似乎是把心中的事嚴嚴地關住，唯恐走了一點風。然后，他的眼忽然發(fā)出些光，臉上那層黑影漸漸地卷起，都卷入頭發(fā)里去。'真哪！'他不定說什么呢，與我所問的沒有萬分之一的關系。他勝利了，過了半天還用眼角撩我?guī)紫隆?作者對人物的臉、眼、牙作了精細的描寫，臉洼到什么狀況，眼深藏到什么程度，牙嚴嚴地關到什么情況，一筆一筆細雕，把這個人物深藏自己的陰冷的性格刻畫得惟妙惟肖。第五十四頁，共七十四頁，2022年，8月28日

白描勾勒：用簡括有力的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事件與景物的情態(tài)面貌與生活場景?；颍翰挥眯稳菰~和修飾語，也不用精雕細刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用準確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的文字，粗線條勾勒出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現(xiàn)作者對事物的感受。如：

李紳《憫農(nóng)》

“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”。第五十五頁，共七十四頁，2022年，8月28日9、

對比映襯魯迅《祝?！分腥蚊鑼懥讼榱稚┑难劬Γ梢哉f是準確地抓住人物地外貌特征，生動細膩地刻畫出了人物的性格，從而揭示了人物的悲慘命運，突出了主題，這就是作者筆下凸顯人性的閃光點。10、夢境表現(xiàn)寫夢往往能特別強烈地反映人物的某種心理或意愿。夢境雖惝恍迷離甚至虛妄怪誕，但有時它確有某種預見性、預言性——對所要表達的思想感情采取比喻的形式。恰當使用夢境表現(xiàn)法，能增加思想或心理活動表現(xiàn)的形象性，有時還可以作為一種伏筆、鋪墊，起到推動情節(jié)的作用。

第五十六頁，共七十四頁，2022年，8月28日概而言之，你如果能讓讀者對你筆下的人物產(chǎn)生如見其人、如聞其聲、如經(jīng)其事的感覺的話，就證明你的以寫人為主的記敘文相當成功了。第五十七頁，共七十四頁，2022年，8月28日

話題探究：

怎樣表現(xiàn)美好人性？

美好人性的含義非常廣泛，諸如熱愛祖國，熱愛人民，關心集體，關心他人，克己奉公，勇于奉獻，敢于斗爭，不畏強暴，奮發(fā)向上，自強不息，富有愛心，同情弱者，謙和寬容，樸實真誠，等等。人性美是天然的璞玉，不事雕琢而有樸素之美，在平凡人的平凡生活中，不乏人性的美麗，只要你用善于觀察生活的眼睛去尋找，就會發(fā)現(xiàn)人性的光輝，用美好的心靈去感受，就能寫出光輝的人性，弘揚美好的人性。第五十八頁，共七十四頁，2022年，8月28日

示例：

1、小小女孩（人性的閃光與泯滅）蒙蒙細雨。公園內(nèi)，一個穿著潔白小天鵝裙的女孩掙脫爸爸的手向前跑去。她停在一攤污水前，從水里撿出兩角錢。污水濕了她的小手，污水臟了她的白裙?！鞍⒁?，阿姨，您的錢！”她叫著，幾步跑到一位婦女身旁，仰起秀麗的小臉，甜甜地笑著。那婦女看了看那被污水浸濕了的兩角票子，皺皺眉頭說：“不是我的！”扭頭走開。六、能力提升

片段練習：

1、描寫一個小女孩拾金不昧。

2、描寫一個敬業(yè)者。

3、描寫一個“怪人”。第五十九頁，共七十四頁，2022年，8月28日

女孩愣在那兒，心中犯疑：明明看見錢是從那阿姨錢包里掉下來的嘛!小女孩抬起頭又望了望那位婦女，可巧那位婦女回身瞥了她一眼。爸爸趕上來，打落女孩手中的錢，錢又飄進那攤污水。小小女孩茫然站著，睜大了眼睛……（李慶周）2、揀信員的手（敬業(yè)者的動作描寫）左手里是一大沓大大小小的信件，大拇指輕輕一捻，信件便像紙牌一般均勻分開，像一打開的折扇，又似孔雀開屏。她不慌不忙，右手夾起一封信，一邊向前送一邊瞟了一眼，便甩進了一個小木格里。她面前的墻上，盡是這樣的木格，上方標著我國各省份的名稱。一封封信件，像一群可愛的鴿子飛入各個木格里，沒有一只墜落，那些鴿子都飛進了自己的“窩”。（倪明明）第六十頁，共七十四頁，2022年，8月28日3、上海女性的風采（從發(fā)型看個性）上海的女孩極具風姿，尤其是她們的發(fā)型。扎馬尾的不論姿容如何，走過時總落下一身質(zhì)樸。頂著發(fā)髻的多少有些成熟感，圓圓或扁扁的發(fā)團子仿佛注滿了遺世的智慧。童花頭是不變的流行，沿襲著日本少女的乖巧與端莊，又融進了現(xiàn)代女性的獨立與果敢。麻花小辮子反映的是懷舊復古的心態(tài)，配上校園女生不大安分的步伐，生動極了。修剪整齊的短發(fā)把人陪襯得清新自然?？茨伭硕贪l(fā)而想留長發(fā)卻還半長不短的大有人在，往往精心吹燙梳理了個屬于自己的發(fā)型，傲然行走在路上。保留高高劉海的大約是些遵守規(guī)矩的人，蕓蕓眾生里仍有她們的一處風景。

第六十一頁，共七十四頁，2022年，8月28日

黃色日漸減少，紅色與綠色開始蕩漾發(fā)端。多一點色彩就好像多了一張臉，真真假假，奇奇怪怪，讓人橫看豎看就是捉摸不透。中分的長發(fā)流暢如歌，低首時深埋的嫵媚，令人心動；甩頭間泛出的率真令人心馳，所到之處免不了引出幾聲贊嘆。女性的風姿是從發(fā)端開始的，連接著心靈和情懷的每一根發(fā)絲都蘊涵著生命的活力，我們的城市因此變得多彩而燦爛。（黃）（以上片段選自秦兆基《片斷作文》，江蘇教育出版社1998年版）第六十二頁，共七十四頁，2022年，8月28日二、話題探討

什么是優(yōu)美的人性呢？讓我們來看下面兩篇作文片段，思考：作者是怎樣去描寫的？文中的人物形象具有那些美好的品質(zhì)？第六十三頁，共七十四頁，2022年，8月28日二、話題探討《父親，我愛您》

父親，還記得嗎？曾經(jīng)我們的家是那樣的窮，媽媽沒工作在家，您一個人在外面風里來雨里去，每日拿著那一點微薄的工資養(yǎng)家，可您從不厭倦。那日，您下崗了，媽媽一個人坐在沙發(fā)上垂淚，她不知道以后家里的日子要怎樣過下去。父親，我親愛的父親。您走到媽媽身邊，握著媽媽的手，一字一句地說：“別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養(yǎng)不活？”是的，以后的日子，您早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，您重新開始，在險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到您（熬紅的）雙眼，（蒼老的）面容，（日益增多的）白發(fā)，媽媽眼里總是蓄著淚水，而我總是一次次告訴自己，長大后要像父親一樣堅強。第六十四頁，共七十四頁，2022年，8月28日二、話題探討

《我的爺爺》

“爺爺，我走了。”我說道?！巴蓿愕鹊??！睜敔斠皇至闷鹨陆?，另一手往腰兜里插，許久，爺爺顫顫地從兜里拿出了一大疊錢?！巴?，”他整了整手里的錢，說道，“這里剛好２００元，你拿去，可要好好讀書呀?！薄安?，爺爺，我不要?！蔽掖蛄恐鵂敔?，他（憔悴的）臉顯得更加黑瘦，手上的褶皺更加明顯。爺爺又一次把錢塞在我的懷里，“娃兒，拿著，你要珍惜呀?！蔽医舆^這沉甸甸的錢，再也忍不住了，“哇”的一聲哭了起來，“爺爺——”

我家窮，父親老早去當兵了，家里大大小小的事都由爺爺張羅。抽煙是爺爺唯一的嗜好，也是他打發(fā)煩悶的一種方式，可為了節(jié)省錢，他連劃一根火柴也舍不得。

一次，爺爺煙癮上來了，拿著煙草，用紙條一裹。“爺爺，給你?！蔽翼槺惆鸦鸩窈羞f了上去，爺爺笑了。“傻孩子，那多浪費?。　闭f著爺爺從煙盒上撕下一個白條，靠近油燈，接上火，第六十五頁，共七十四頁，2022年，8月28日二、話題探討

白條卷了起來。白