2023年考研英語指導(dǎo)：閱讀理解的提分“寶典”

2023年考研英語指導(dǎo)：閱讀理解的提分“寶典〞每一位準(zhǔn)備考研的同學(xué)都渴望成功，事實卻是并非每一位同學(xué)在長期備考的過程中都有著堅決的恒心，在走進(jìn)考場前都具備了豐富的經(jīng)驗，在兩個半小時的應(yīng)試過程中時刻留神，走出考場后心中充滿希望。作為高端考試，考研英語具備高度的科學(xué)性與客觀性，因此在備考復(fù)習(xí)過程中，我絕不鼓勵同學(xué)利用應(yīng)試技巧，或是把目標(biāo)僅置于150分鐘的考試。作為當(dāng)今時代的優(yōu)秀大學(xué)生，應(yīng)持有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)有所用的態(tài)度，把考研英語復(fù)習(xí)當(dāng)作一個提高英語水平的時機，形成刻苦鉆研、探索規(guī)律的能力。英語考研閱讀理解中30%的考題是含有考研英語特有思路的，也就是說：“即使掌握了英語的根本技能(詞匯，句子和語篇分析能力)，如果不了解考研的出題思路，在面對選項時，考生依然很難做出正確的選擇。〞所以盲目的對句子進(jìn)行分析，而不從解題技巧和思路上入手，這樣很容易掉入出題人設(shè)計的陷阱。一.考研英語閱讀理解高分原那么：閱讀+理解縱觀整個考研英語試卷，發(fā)現(xiàn)整張試卷實際只考察了考生兩個方面的能力——閱讀和寫作，也就是說，考研英語只考察了考生靈活應(yīng)用聽、說、讀、寫四個語言點當(dāng)中一半的能力，與準(zhǔn)備雅思、托福的考生相比，備戰(zhàn)考研的同學(xué)們已經(jīng)輕松了一半。而“得閱讀者得天下〞，閱讀理解能力的提升意味著完形填空、新題型、甚至翻譯能力的提升，如果能夠把握好占考研英語70%的閱讀局部，英語高分就不在話下了。下面我要告訴大家的就是在復(fù)習(xí)閱讀的過程中一定要注意的一些原那么性問題。從閱讀理解本身來講，閱讀并理解是做對題拿到分的前提，只有在閱讀并且理解的前提下才能夠保證做題的正確率，所以首要原那么就是能夠把文章讀懂。那么怎樣做到切實的閱讀并且理解呢？在與考生的交流中，發(fā)現(xiàn)很多問題是與以下幾點密切相關(guān)的，解決了以下問題，閱讀理解的問題也就隨之解決了。1.閱讀策略-readingstrategy西方人寫文章規(guī)律性極強，絕大多數(shù)議論文的組織形式為：開頭提出論點，接下來會有假設(shè)干分論點，分論點后面會緊跟論據(jù)，支持分論點以及總論點。如此具有規(guī)律的文章形式極大地幫助我們讀懂文章大意。大意懂了，就要仔細(xì)閱讀具體的內(nèi)容了，而這個時候總會遇到這樣那樣的困難。所以在閱讀文章時一定要硬著頭皮，迎難而上，看不懂的地方也要盡量猜測，不要因為某個單詞影響對整個句子的理解，同時把握句子當(dāng)中的意群-groupmeaning，這個句子可能讀不懂，但是讀懂了句子中的意群，再看看句子里面有沒有否認(rèn)詞和轉(zhuǎn)折詞，根本上這個句子就明白了。例句1：Nolessremarkablethanthedevelopmentofthecompactdischasbeentheuseofthenewtechnologytorevitalize,inbettersoundthanwaseverbeforepossible,someoftheclassicrecordedperformancesofthepre-Latinera.這個長句當(dāng)中使用了一個短語搭配noless…than…〔不比…差〕，也就是說這個長句其實就是在比較兩個事物，兩個事物是相當(dāng)?shù)摹⑵降鹊?，所以找到兩個事物，這個句子就讀懂了。不難發(fā)現(xiàn)句子當(dāng)中提到的兩個名詞短語為compactdisc和classicrecordedperformances，而其它成份那么為這兩個名詞短語的修飾語。例句2：Despiteprotestsfromsomewaste-disposalcompanies,healthofficialshaveorderedthatthelevelsofbacteriainseawateratpopularbeachesbemeasuredandtheresultspublished.此句狀語從句的主語為protest，主句主語為official，賓語為從句，賓語從句主語為level，of短語修飾level，in短語修飾bacterial，at短語修飾seawater，bemeasuredandpublished為從句謂語。譯文：盡管有一些廢品處理公司的反對，負(fù)責(zé)健康方面的官員們還是要求對受公眾歡迎的海灘的海水所含細(xì)菌的數(shù)量進(jìn)行檢測，并且要求把這些結(jié)果公布于眾。例句3：Thetemperatureoftheexhaustgasesiswellabove500c,meaningthatsolidoxidefuelcellsareveryattractiveforelectricityandheatgenerationas,inadditiontosupplyingelectricity;theleftoveramountsofheatcreatedduringtheprocesscouldbeusedtoproduceheatforindustries,providehotwatersuppliersorwarmbuildings.詞句主句含義為氣體溫度很高，其余的局部那么為meaning分詞作狀語的狀語從句。從句的主語為solidoxidefuelcells，表語為attractive，補語為electricityandheatgeneration，后面又是一個as引導(dǎo)的原因從句，從句的主語為heat，createdduringtheprocess為heat的修飾語，謂語為couldbeusedto，賓語為并列的三個事項produceheatforindustries,providehotwatersuppliers和warmbuildings.譯文：那些廢棄的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于500c，這就意味著：對于發(fā)電和供熱來說，固體氧化燃料電池是很不錯的，因為除了供電外，在該過程中所產(chǎn)生的剩余熱量可用于工業(yè)供熱、供應(yīng)熱水、或者給建筑物供暖。2.語法+單詞+短語-grammar+vocabulary+phrases通過上述例句可以發(fā)現(xiàn)，在單詞不完全認(rèn)識的情況下，仍然可以依靠語法知識將長難句分解為假設(shè)干局部，而這假設(shè)干局部當(dāng)中，只需要理解一局部，就能夠?qū)θ涞暮x完全掌握，可見牢固的語法根底在整個閱讀理解當(dāng)中的地位何等重要。而上述例句為noless引導(dǎo)的一個倒裝句型，句子真正的主語為：theuseofthenewtechnology,謂語局部為hasbeen,表語為remarkable.而對于單詞而言，考研閱讀當(dāng)中喜歡考查普通單詞不普通的含義。例如2004年第43題：Theexpression_r“tipservice〞mostprobablymeans________A.advisoryB.compensationC.interactionD.reminder原文：Foranyjobsearch,youshouldstartwithanarrowconcept----whatyouthinkyouwanttodo----thenbroadenit.“Noneoftheseprogramsdothat,〞saysanotherexpert.“Thereisnocareercounselingimplicitinallofthis.〞Instead,thebeststrategyistousetheagentasakindoftipservicetokeepabreastofjobsinaparticulardatabase;whenyougetE-mail,consideritaremindertocheckthedatabaseagain.“Iwouldnotrelyonagentsforfindingeverythingthatisaddedtoadatabasethatmightinterestme,〞saystheauthorofajob-searchingguide.同學(xué)們看到這道題中的“tipservice〞首先想到了A項advisory，因為這兩個單詞本身就是一組近義詞，但是考研閱讀是不會考到這么簡單的近義詞的，所以回到原文驗證時我們發(fā)現(xiàn)，原文中tipservice所在的一句話由一個分號隔開，分號前后句表達(dá)的含義應(yīng)當(dāng)一致，這樣我們可以得出tipservice的含義應(yīng)當(dāng)?shù)扔糜诜痔柡蟀刖鋜eminder的含義，由此得出正確選項D。這就要求我們在記單詞時要主動去關(guān)注單詞第二、第三個解釋，并且要深度掌握歷年考試當(dāng)中出現(xiàn)的高頻詞匯與高頻短語，這一點尤其重要，因為在閱讀理解題目當(dāng)中，高頻詞匯是會反復(fù)出現(xiàn)在考題當(dāng)中的；而對于完型填空當(dāng)中對于固定搭配的考查，歷年考研英語當(dāng)中是沒有重復(fù)短語出現(xiàn)的，這就要求我們在對歷年考試真題復(fù)習(xí)的同時，還要做到下面一項工作：3.知識儲藏-knowledge考研英語閱讀局部的文章分為自然科學(xué)、社會科學(xué)及人文科學(xué)三大類，而大局部同學(xué)對于西方人樂于研究的自然科學(xué)及社會科學(xué)的常識知之甚少，導(dǎo)致在閱讀文章出現(xiàn)到速度問題、單詞問題、理解問題等。所以在精讀真題的同時，一定要搭配一定量的泛讀以提高對某些知識領(lǐng)域的認(rèn)知，更重要的是了解更多的單詞與固定搭配的用法。而除歷年真題外，各種各樣的模擬題正是泛讀文章極好的來源。4.考研出題人的可愛之處我們來分享幾個考研閱讀理解中比較有趣的幾道題目：2004年第49題：Whatdoestheauthormeanby“mostpeopleareliterallyhavingaZZZ〞?Theyaregettingimpatient.Theyarenoisilydozingoff.Theyarefeelinghumiliated.Theyarebusywithwordpuzzles.原文：Thehumiliationcontinues.Atuniversitygraduationceremonies,theABCsproudlygettheirawardsfirst;bythetimetheyreachtheZysmansmostpeopleareliterallyhavingaZZZ.Shortlistsforjobinterviews,electionballotpapers,listsofconferencespeakersandattendees;alltendtobedrawnupalphabetically,andtheirrecipientshoseinterestastheyploughthroughthem.這道題出得非常有水準(zhǔn)，不難看出考研出題的老教授們也是漫畫迷，漫畫當(dāng)中ZZZ表示呼呼大睡的場面出現(xiàn)在了考研閱讀題目當(dāng)中，也有同學(xué)錯選為A項，認(rèn)為大家有些不耐煩，而原文中卻絲毫沒有表達(dá)出“不耐煩〞的含義，所以正確答案為B。當(dāng)然不認(rèn)識dozeoff短語的同學(xué)也有可能錯選。再來看2000年第52題：ThelossofU.S.predominanceintheworldeconomyinthe1980sismanifestedinthefactthattheAmerican______A.TVindustryhadwithdrawntoitsdomesticmarket.B.Semiconductorindustryhadbeentakenoverbyforeignenterprises.C.Machine-toolindustryhadcollapsedaftersuicidalaction.D.Autoindustryhadlostpartofitsdomesticmarket.原文：Itwasinevitablethatthisprimacyshouldhavenarrowedasothercountriesgrewricher.Justasinevitably,theretreatfrompredominanceprovedpainful.Bythemid1980sAmericanshadfoundthemselvesatalossovertheirfadingindustrialcompetitiveness.SomehugeAmericanindustries,suchasconsumerelectronics,hadshrunkorvanishedinthefaceofforeigncompetition.By1987therewasonlyoneAmericantelevisionmakerleft,Zenith.(Nowthereisnone:ZenithwasboughtbySouthKorea’sLGElectronicsinJuly.)foreign-madecarsandtextilesweresweepingintothedomesticmarket.America’smachine-toolindustrywasontheropes.Forawhile,itlookedasthoughthemakingofsemiconductors,whichAmericahadinventedandwhichsatattheheartofthenewcomputerage,wasgoingtobethenextcasualty.從原文的劃線句中我們找到了問題C項的出處，原文句中有個短語ontheropes，有的同學(xué)可能會想，在繩子上，是不是在引申地表達(dá)上吊自殺呢，選項C那么不失時機地給出了suicidal的候選答案，如果真的能夠用這種方法解釋英文短語的話，中英互譯要笑話百出了。Ontherope這個短語最初源自拳擊比賽，選手為了不倒在地上標(biāo)志失敗，那么會靠在場地的圍欄上，這時的拳手必定是奄奄一息的狀態(tài)，所以O(shè)ntherope這個短語的意思為“瀕臨失敗〞。以上幾點問題正是影響同學(xué)們閱讀并理解西方原版文章的關(guān)鍵因素，希望同學(xué)們首先解決“讀懂〞的問題，在讀懂的根底上，進(jìn)行題干分析及選項分析，保證在考試中獲得真正意義上的高分?！捕?、考研閱讀理解七類題型的解題技巧(一)例證題：1．例證題的標(biāo)記：當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify時。2．例證題的解題方法：〔1〕返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位?！?〕搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。〔3〕例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點。〔4〕找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案?！?〕例證題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。(二)指代題：1．指代題的解題方法〔1〕返回原文，找出出題的指代詞。〔2〕向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子〔先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠(yuǎn)〕?！?〕將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。〔4〕將找到的詞、詞組或句子與四個選項進(jìn)行比較，找出最正確答案。(三)、詞匯題：“搜索代入〞法1．詞匯題的解題方法〔1〕返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方?！?〕確定該詞匯的詞性〔3〕從上下文〔詞匯的前后幾句〕中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞〔如一下子找不到就再往上往下找〕，代入所給詞匯在文章中的位置〔將之替換〕看語義是否適宜〔4〕找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案(四)句子理解題：1．句子理解題的解題方法〔1〕返回原文找到原句?！?〕對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析〔找主干〕，應(yīng)該重點抓原句的字面含義。假設(shè)該句的字面含義不能確定，那么依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的?！?〕一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。〔4〕句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠(yuǎn)。做題時應(yīng)把握住推的度。(五)推理題：“最近原那么〞1．推理題的標(biāo)志：learn,infer,imply,inform2．推理題的解題方法〔1〕看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上?！?〕依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯一對的判斷。先不要進(jìn)行推理，假設(shè)有一個選項跟原文的意思一模一樣，那么該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點，如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠(yuǎn)的要好?！?〕推理題的最近答案原那么：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)(六)主旨題：“串線摘帽〞1．主旨題的標(biāo)志：mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle2．主旨題的解題方法：〔1〕串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句?！仓饕槍ψ匀欢紊俚奈恼?；針對自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的〕〔2〕小心首段陷阱?！?〕主旨題錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是：a.局部信息，即選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容；〔4〕逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發(fā)，想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項。(七)作者態(tài)度題：1．作者態(tài)度題的標(biāo)志：attitude2．作者態(tài)度題的解題方法〔1〕應(yīng)精確理解四個選項的含義?！?〕不要摻雜自己的觀點?！?〕可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.〔4〕舉例的方式。〔5〕抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結(jié)構(gòu)。〔6〕做作者態(tài)度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。三、復(fù)習(xí)策略第一遍研讀真題：1．精讀全文——用閱讀時鉛筆劃出文章和題目中的每個生詞?！差}目的用詞應(yīng)當(dāng)注意，考研文章會考察理解文章的大意，或者考察作者的態(tài)度，常用到imply，indicate，suggest，conclude，deem等詞，必須熟記，你說你如果連題目都看不懂，還做甚？對吧〕2．記錄大綱核心詞匯——對書后生詞表中的生詞逐一篩選，將不會的記錄。遇到多義詞回歸文章找翻譯，著重記錄此含義，歷年根本考察此含義。3．記錄第1步中的詞匯——將第2步中的詞匯對照原文劃出的詞匯，未記錄的繼續(xù)記錄。遇到名詞類的超綱詞匯，認(rèn)識即可。4．記錄優(yōu)秀的語法語句方式。如破折號在長句中的用法、倒裝句式的用法。作文中可化用。5．分析答案的選項。〔正確的答案為什么對，從出題人的角度理解出題套路〕6．做完一篇就將單詞下的劃線全部擦掉，答案也全部擦掉。注意：1．做題方式一上來直接看文章和一上來先把5個問題全大體讀一下都是絕對不行的?？佳虚喿x文章極長，讀完一段話題目根本已經(jīng)忘得一干二凈。而直接讀文章再讀的話即使你已經(jīng)看懂文章了，萬一考的是細(xì)節(jié)題，好比說問你文章中出現(xiàn)的數(shù)字是多少，你還是得回去找，這樣就浪費了珍貴的時間。因此，考研閱讀的方法是：上來認(rèn)真讀懂第一個問題，快速讀一下第二個問題。然后開始讀文章第一段〔出題的順序和文章的順序根本一致〕，讀完做第一題。做完后快速讀一下第二題的問題〔第一次速讀，第二次再看一下，根本能記住問題了〕，再快速過一遍第三題的問題。依次類推。這是我自己研究出的一套閱讀方式，時間運用上很高效。在有些文章中，會出現(xiàn)問你文章中出現(xiàn)的某一個單詞是什么意思的這種問題，題干和選項都很簡短，不管選項意思你懂不懂，直接讀完這題后再看下一題的問題，即一次性看3個問題，這樣效率就提上去了。當(dāng)然，在第一遍真題研讀過程中，你需要的不是用這個方法節(jié)約時間，你依舊精讀，但是閱讀的方式要按照這個步驟來，以養(yǎng)成這樣的閱讀做題習(xí)慣，為下一遍乃至實戰(zhàn)打根底。2．絕對做真題，不要模擬題真題都是命題人精心研讀經(jīng)過幾個月甚至幾年時間設(shè)置問題的，其答案根本很難再原文中找到一大段話直接說明，即使出現(xiàn)一個長句就是答案的內(nèi)容，也會設(shè)置一系列生僻詞甚至超綱詞匯阻礙你讀懂。這就要求通過通過全段乃至上下文推斷含義，做到對生詞準(zhǔn)確猜測意思，而做到這一點的前提是生詞量到達(dá)一定的規(guī)模；至于模擬題，其出題人只是研讀后直接出題，套路和真題相去甚遠(yuǎn)不說，在你單詞量有一定根底后根本能從原文找到答案，所以不要做模擬題。直接拼死做真題，因此真題僅僅十年就顯得不夠了。3．較早年的真題閱讀注意點第一遍時你不要計較做題時間。零幾年還是九幾年的題開始就是只有4個問題，其特點是題量小，問題長，答案分布范圍大，有可能第二題的答案在第一段，第一題一上來就問你全文的含義。因此做起來比較累，一個問題有時候需要兩大段找尋答案，做這類題目時在第二遍真題研讀時要注意適當(dāng)速讀?！铩铩锏谝槐檠凶x真題你最好一次性讀完15年真題，時間反正充裕，把真題單詞的范圍加寬一點。這樣第一遍后，按照平均每篇文章50個生詞算，就有3000個單詞了。完形填空和排序先不做。它們的行文、語句、詞匯排布等等都和閱讀一個德行，畢竟是一個媽下的崽兒，都一個操行，弄通閱讀一通百通。第二遍研讀真題第一遍真題研讀60篇，歷時怎么也得一個月。因此題目忘記得也應(yīng)該差不多了。再次閱讀。1．按照以上介紹的2題目1段文章模式開始精讀。彩筆劃出不認(rèn)識的以及眼熟卻一下不知道意思的單詞。如果有較長的且出現(xiàn)頻率高的單詞，同樣劃出。2．對照筆記本瀏覽書后單詞表核心詞匯和第1步中的詞匯，不認(rèn)識的在筆記本上標(biāo)星號。3．對以上仍舊不記得的單詞進(jìn)行分析。假設(shè)為名詞，直接死記硬背；假設(shè)為形容詞、副詞或動詞，那么看能否用構(gòu)詞法記憶，或看看它是不是歷年都會出現(xiàn)的，重復(fù)背誦記憶；如果是針對文章出現(xiàn)的生僻詞，比方生物學(xué)文章出現(xiàn)了脫氧核糖核酸啊什么之類的雞巴東西，你看著玩玩兒就是了。4．假設(shè)經(jīng)過第3步排除后仍舊有難以記住的單詞，回歸文章。理解生詞出現(xiàn)的那一句話的含義，整體記憶，效果很好。5．第二遍研讀時，要著重注意文章中出現(xiàn)的過渡詞。如indeed，otherwise，therefore，however等，為作文打根底。對好的句子多多研讀理解背誦?！铩铩锏诙橹饕谟诜€(wěn)固，將每篇的生詞量盡量控制到20個左右。這樣你就可以消滅將近兩千個生詞了。在第二遍研讀過后，腦子對文章記憶過于深刻了，此時再做，已經(jīng)不需要再看文章就幾乎能選出正確答案了，所以轉(zhuǎn)換陣地?！伯?dāng)然前提是你確實認(rèn)真研讀真題了〕做一做完形填空。閱讀方式也為精讀，分兩遍走。第一遍用鉛筆畫出生詞和問題選項中的生詞并記錄。第二遍用彩筆記錄。注意出題人命題思路規(guī)律。四.沖刺階段復(fù)習(xí)策略(一)整體訓(xùn)練這一階段考生的目標(biāo)就是在規(guī)定時間內(nèi)完成整張試卷，并且提高答題的準(zhǔn)確率?？佳杏⒄Z試卷要求考生在3小時內(nèi)全部完成，平均下來分給閱讀的時間不會超過80分鐘，所以考生需要在有限的時間內(nèi)有限的題量中盡量保證答題的正確率來提高分?jǐn)?shù)。所以建議大家準(zhǔn)備一個詞量和真題相似。背景與真題相似，出題思路與真題相似的閱讀訓(xùn)練書，以每四篇為一個單元做練習(xí)，而且要嚴(yán)格按照時間的規(guī)定進(jìn)行。在訓(xùn)練的過程中，考生要注意兩點：1.注重對答案解析的理解，建議考生培養(yǎng)自身對于出題人出題意圖的正確把握，理解正確選項出題人的思考方向；2.分析題目設(shè)置，考研英語題目設(shè)置大局部都是細(xì)節(jié)題，另外，還有主旨大意題、詞匯題、作者態(tài)度題等等，考研最好分析題目的設(shè)置，掌握規(guī)律，并積累各類題目的答題思路和常用方法。(二)理清脈絡(luò)，抓準(zhǔn)主題英語考研類閱讀文章雖然學(xué)術(shù)性、政論性強，但是文章脈絡(luò)很清楚。文章的主旨出現(xiàn)的位置比較固定，集中在三個地方：首段末;第二段的開局;最后一段的中前部。這是對整個考研真題的一個統(tǒng)計歸納。涉及到全文主旨的時候，可以快速在這些地方查找，找到的概率很大。