2023教育教學(xué)比武方案（4篇）

2023教育教學(xué)比武方案范文?1一、指?導(dǎo)思想以?新課程理念?為指導(dǎo)，以?課堂教學(xué)大?比武為載體?，以教師專?業(yè)成長為根?本，以建設(shè)?和諧高效課?堂為目標(biāo)，?通過全員動(dòng)?員參與教師?課堂教學(xué)的?比賽活動(dòng)，?促進(jìn)教師勤?練教功，并?以教促研，?不斷提高業(yè)?務(wù)水平，促?進(jìn)學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步提高?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?__年__?_月--_?__年__?_月三、?參加人員?全校語文、?數(shù)學(xué)、英語?、科學(xué)、品?德與生活（?社會(huì)）、音?樂、體育、?美術(shù)、信息?技術(shù)、綜合?實(shí)踐等十科?的所有任課?教師（兼任?學(xué)科教師自?選一科）。?四、目標(biāo)?與要求1?、充分了解?和諧課堂的?內(nèi)涵和外延?，并逐步掌?握達(dá)到此目?的的教學(xué)方?法和手段。?2、研究?并在實(shí)踐中?解決新課程?中出現(xiàn)的問?題，進(jìn)一步?提高老師們?的教育教學(xué)?水平，進(jìn)一?步提高老師?們的教研能?力。3、?通過活動(dòng)，?提升學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力和?學(xué)習(xí)成績，?提升老師們?的教學(xué)質(zhì)量?，逐步達(dá)到?和諧高效課?堂的目的。?4、通過?活動(dòng)，加強(qiáng)?老師之間的?凝聚力，有?力地推動(dòng)我?校和諧團(tuán)隊(duì)?的發(fā)展，形?成人人幫我?，我?guī)腿巳?的無私的、?積極向上的?教研氛圍。?五、活動(dòng)?程序和內(nèi)容?1、依據(jù)?《全區(qū)普通?中小學(xué)課堂?教學(xué)大比武?活動(dòng)方案》?，制定本校?活動(dòng)方案。?2、__?_全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?全區(qū)普通中?小學(xué)課堂教?學(xué)大比武活?動(dòng)方案》和?本校的活動(dòng)?方案，統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識(shí)，明確?目標(biāo)和任務(wù)?，積極投入?到活動(dòng)中來?。1、開?展讀書活動(dòng)?。本階段，?教師除了繼?續(xù)閱讀《教?書匠》、《?國家中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要解讀》、?《教育：讓?人成為人-?-西方大思?想家談人文?和科學(xué)教育?》三本推薦?書目外，還?要閱讀有關(guān)?課堂教學(xué)理?論、課堂教?學(xué)實(shí)踐等方?面的書籍，?與撰寫論文?、教學(xué)案例?、教學(xué)反思?、教育敘事?、舉辦讀書?報(bào)告會(huì)等有?機(jī)結(jié)合。?2、開展師?帶徒活動(dòng)。?以學(xué)科教研?組為單位，?建立導(dǎo)師制?。語、數(shù)學(xué)?科按低年級(jí)?段、中高年?級(jí)段設(shè)置骨?干教師為導(dǎo)?師，每個(gè)年?級(jí)段導(dǎo)師帶?___名徒?弟（以新調(diào)?入、新改學(xué)?科教師或能?力較差教師?為主），其?他學(xué)科每學(xué)?科設(shè)一名導(dǎo)?師。導(dǎo)師對(duì)?所帶徒弟負(fù)?有全程指導(dǎo)?的責(zé)任，師?徒間每周至?少互相聽一?節(jié)課，多探?討，以求盡?快提高。?3、開展走?出去、請(qǐng)進(jìn)?來活動(dòng)。充?分利用和實(shí)?小聯(lián)誼的契?機(jī)，請(qǐng)實(shí)小?的名師到我?校送課，進(jìn)?行專題講座?;選派我校?教師到實(shí)小?聽課、取經(jīng)?，促進(jìn)教師?課堂教學(xué)水?平的提高。?4、積極?開展校本專?題教研活動(dòng)?。以課堂教?學(xué)中___?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)?成為主題，?各學(xué)科確立?自己的校本?研究專題，?扎扎實(shí)實(shí)地?開展研究，?切實(shí)把校本?教研與解決?課堂教學(xué)中?存在的問題?結(jié)合起來，?使校本教研?真正起到促?進(jìn)課堂教學(xué)?和諧有效的?作用。在?全員練兵的?基礎(chǔ)上，_?__全校教?師課堂教學(xué)?大比武活動(dòng)??；疽?是：1、?組建校內(nèi)課?堂教學(xué)大比?武評(píng)判小組?。要求。語?文、數(shù)學(xué)、?英語（科學(xué)?、品德）、?（音、體、?美、信息技?術(shù)）四大教?研組分別組?建評(píng)判小組?，成員分別?由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、各教研組?長以及骨干?教師等__?_人組成。?2、學(xué)校?教導(dǎo)處確定?不同學(xué)科教?學(xué)內(nèi)容的范?圍和課型，?教師在規(guī)定?教學(xué)內(nèi)容范?圍內(nèi)自選教?學(xué)內(nèi)容，并?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)每人設(shè)?計(jì)一節(jié)課，?參加學(xué)校的?課堂教學(xué)大?比武活動(dòng)。?3、評(píng)判?小組成員依?據(jù)區(qū)里__?_年下發(fā)的?學(xué)科課堂教?學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，對(duì)參加大?比武教師評(píng)?定量分。每?個(gè)教師的最?終得分取評(píng)?判小組所有?成員評(píng)分的?平均值（四?舍五入，保?留一位小數(shù)?）。4、?學(xué)校按學(xué)科?按成績由高?到低填寫校?內(nèi)課堂教學(xué)?大比武成績?表，并于_?__年__?_月底報(bào)區(qū)?教研室相應(yīng)?部室。（?四）參與全?區(qū)比武階段?（___.?03-__?_.04）?依據(jù)校內(nèi)?課堂教學(xué)大?比武成績，?___教師?參與全區(qū)教?師課堂教學(xué)?大比武活動(dòng)?。2023教育教學(xué)比武方案（二）?一、活動(dòng)意?義：以開?展課內(nèi)比教?學(xué)為載體，?提高教師專?業(yè)水平和教?學(xué)能力，引?導(dǎo)廣大教師?把精力集中?到改進(jìn)課堂?教學(xué)上，加?強(qiáng)教師之間?的業(yè)務(wù)交流?與切磋，加?大教與學(xué)方?式變革的力?度，努力提?高教師專業(yè)?水平和教學(xué)?能力。二?、活動(dòng)主題?：錘煉教?學(xué)基本功，?促進(jìn)教師專?業(yè)成長三?、目標(biāo)任務(wù)?：1、開?展教師課內(nèi)?比教學(xué)活動(dòng)?，加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?研究教學(xué)問?題，努力尋?找解決問題?的方法和策?略。活動(dòng)要?以人人參與?、相互切磋?、取長補(bǔ)短?、共同進(jìn)步?為導(dǎo)向，_?__全員參?與，搭建教?師展示自我?、互相學(xué)習(xí)?、共同提高?的比武平臺(tái)?，促進(jìn)教師?刻苦鉆研教?學(xué)業(yè)務(wù)，努?力創(chuàng)新教學(xué)?方式，不斷?提高教學(xué)能?力，使我區(qū)?中小學(xué)教師?隊(duì)伍素質(zhì)得?到整體提高?。2、建?立并完善學(xué)?科課堂教學(xué)?議價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，?促進(jìn)教與學(xué)?方式的變革?，積極探索?新的課堂教?學(xué)模式，使?課堂教學(xué)質(zhì)?量明顯提高?。四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、教學(xué)比?武。我區(qū)中?小學(xué)所有任?課教師都要?參與教學(xué)比?武活動(dòng)。教?師教學(xué)比武?活動(dòng)重點(diǎn)是?進(jìn)行教學(xué)基?本功比武，?主要形式為?說課和講課?兩個(gè)環(huán)節(jié)。?說課主要闡?述對(duì)課標(biāo)及?教材的理解?，對(duì)學(xué)生基?礎(chǔ)及特點(diǎn)的?分析，介紹?教學(xué)方法和?手段的選用?，介紹教學(xué)?過程設(shè)計(jì)等?。講課重點(diǎn)?展示教師的?基本教學(xué)素?養(yǎng)，包括教?學(xué)觀念與知?識(shí)功底、教?學(xué)設(shè)計(jì)與教?學(xué)___實(shí)?施能力，特?別是教學(xué)語?言、教學(xué)板?書、教學(xué)儀?態(tài)、教學(xué)示?范和實(shí)驗(yàn)操?作等方面。?2、全面?公示。我區(qū)?各中小學(xué)要?將參加課內(nèi)?比教學(xué)活動(dòng)?的講課教師?___、講?課內(nèi)容，聽?課教師__?_、以及未?參與這項(xiàng)活?動(dòng)教師__?_在校內(nèi)公?示，并以電?子表格形式?報(bào)送教育總?支存檔，接?受區(qū)教育局?的檢查。?五、活動(dòng)安?排我區(qū)首?屆中小學(xué)教?師課內(nèi)比教?學(xué)活動(dòng)，是?我區(qū)整體推?進(jìn)高效課堂?建設(shè)工程的?具體舉措。?根據(jù)區(qū)教育?局的部署和?安排，結(jié)全?我區(qū)實(shí)際，?分三個(gè)階段?實(shí)施。1?、宣傳發(fā)動(dòng)?階段（__?_年___?月）各校?成立工作領(lǐng)?導(dǎo)小組和工?作專班，制?定《推進(jìn)高?效課堂建設(shè)?工程，開展?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)實(shí)施方?案》。_?__月__?_號(hào)召開我?區(qū)各校校長?、中層干部?、班主任、?教研組長、?備課組長會(huì)?，全面啟動(dòng)?我區(qū)中小學(xué)?教師課內(nèi)比?教學(xué)活動(dòng)。?各校按要求?分別制定活?動(dòng)實(shí)施方案?，方案要盡?量將比武活?動(dòng)集中化、?具體化、日?程化。2?、活動(dòng)實(shí)施?階段（__?_年___?月---_?__月上旬?）2023教育教學(xué)比武方案（三）___年?___月中?旬到至__?_月上旬，?我區(qū)教育總?支___本?級(jí)課堂教學(xué)?比武活動(dòng)，?并形成成績?冊(cè)留存和上?報(bào)區(qū)教研室?。區(qū)教研室?按學(xué)科比例?遴選參加區(qū)?級(jí)比武人選?。3、總?結(jié)表彰階段?（___年?___月底?）采取現(xiàn)?場會(huì)、經(jīng)驗(yàn)?交流、研討?會(huì)等多種形?式，總結(jié)和?推廣先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)?束后，__?_舉行首屆?我區(qū)高效課?堂建設(shè)工程?課內(nèi)比教學(xué)?總結(jié)表彰活?動(dòng)。六、?活動(dòng)要求：?1、全員?參與。我區(qū)?所有中小學(xué)?都要開展教?學(xué)比武活動(dòng)?，各學(xué)校建?立相關(guān)制度?與機(jī)制，保?證所有教師?參加到活動(dòng)?中來。未做?到教師全員?參與或__?_不力的學(xué)?校，通報(bào)批?評(píng)，校長績?效考核降一?等次。2?、認(rèn)真__?_實(shí)施。各?學(xué)校要制定?高效課堂建?設(shè)工程、開?展課內(nèi)比教?學(xué)活動(dòng)具?體實(shí)施方案?，認(rèn)真研究?、策劃、_?__、指導(dǎo)?，確保此活?動(dòng)有序、有?效開展。?3、突出活?動(dòng)重點(diǎn)。各?學(xué)校在活動(dòng)?實(shí)施過程中?，確立不同?階段、不同?專題的重點(diǎn)?工作，在提?升教師基本?教學(xué)素養(yǎng)上?下功夫，即?教學(xué)觀念與?知識(shí)功底、?教學(xué)設(shè)計(jì)與?教學(xué)___?實(shí)施能力，?特別是對(duì)教?學(xué)語言、教?學(xué)板書、教?學(xué)儀態(tài)、教?學(xué)示范和實(shí)?驗(yàn)操作等方?面，要有具?體措施。?4、要充分?發(fā)揮年級(jí)組?、備課組，?以及學(xué)科教?研組的作用?，積極探索?教與學(xué)方式?的變革，創(chuàng)?新教學(xué)模式?，提升課堂?教學(xué)藝術(shù)，?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量，扎?實(shí)推進(jìn)高效?課堂建設(shè)工?程。5、?要將高效課?堂建設(shè)工程?，開展課內(nèi)?比教學(xué)活動(dòng)?，落實(shí)到備?、教、改、?導(dǎo)、考、評(píng)?、析等教學(xué)?環(huán)節(jié)。要指?導(dǎo)教師圍繞?課堂教學(xué)評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，圍?繞課堂教學(xué)?的中心內(nèi)容?，注重課前?研究，課后?反思，注重?課前教案、?學(xué)案的精心?準(zhǔn)備，作業(yè)?的精選、精?編，注重課?后作業(yè)的精?批、精改，?注重教學(xué)內(nèi)?容的小結(jié)歸?納。七、?___保障?：1、強(qiáng)?化校長責(zé)任?。教師教學(xué)?基本功比武?活動(dòng)重心在?學(xué)校，核心?在校長。校?長要把主要?精力用于推?進(jìn)課堂教學(xué)?改革，促進(jìn)?教師專業(yè)成?長，全面領(lǐng)?導(dǎo)和___?好學(xué)校比武?活動(dòng)，確保?教師全員參?與、全程_?__，取得?實(shí)效。學(xué)校?開展教學(xué)比?武活動(dòng)情況?，作為校長?年度考核的?重要依據(jù)。?凡___不?力的學(xué)校，?校長績效考?核降一等次?。2、建?立考評(píng)機(jī)制?。教師教學(xué)?比武情況記?入每一位教?師業(yè)務(wù)檔案?，作為教師?績效考核、?評(píng)優(yōu)晉級(jí)的?重要依據(jù)。?各學(xué)校要把?每一位教師?的教學(xué)比武?資料送教育?總支備案，?作為檢查活?動(dòng)開展情況?的基本資料?。2023教育教學(xué)比武方案（四）一、?指導(dǎo)思想?以素質(zhì)教育?和新課程理?念為指導(dǎo)，?以教學(xué)創(chuàng)新?為重點(diǎn)，以?教師專業(yè)成?長為根本，?以教學(xué)質(zhì)量?提高為目的?，認(rèn)真探索?和研究新課?程背景下教?學(xué)的基本特?點(diǎn)和基本方?法。二、?___領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立?教師教學(xué)大?比武活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：胡彬?副組長：黃?運(yùn)亮、康志?鴻成員：?曾慶武黃永?輝李明吳瑾?領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)活動(dòng)的?規(guī)劃、實(shí)施?，信息報(bào)送?和人才選拔?工作，并負(fù)?責(zé)參加半決?賽活動(dòng)教師?的指導(dǎo)工作?。三、實(shí)?施項(xiàng)目（?一）課堂教?學(xué)大比武?課堂教學(xué)包?括說課、講?課及教案設(shè)?計(jì)。1、?實(shí)施步驟?（1）初賽?（___年?___月_?__日-_?__日）。?由本校教學(xué)?大比武領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)_?__實(shí)施。?（2）半?決賽。學(xué)校?教導(dǎo)處將我?校各學(xué)科競?賽第一名教?師___于?___月_?__日前報(bào)?送到教育督?導(dǎo)站，教育?督導(dǎo)站匯總?后上報(bào)縣教?科局參加縣?級(jí)半決賽。?（半決賽時(shí)?間縣教科局?另行通知）?（3）決?賽。由市教?育局___?，各校根據(jù)?縣教科局_?_通知，_?__人員準(zhǔn)?時(shí)參賽。?2、參賽對(duì)?象及分組?（1）參賽?對(duì)象學(xué)校?全體在職教?師為本次參?賽對(duì)象，任?何人不得借?故不參與此?項(xiàng)活動(dòng)，此?項(xiàng)活動(dòng)將作?為年終教師?績效考核中?過程管理的?一個(gè)方面進(jìn)?行考核。?（2）、根?據(jù)所教研組?分成三個(gè)組?，具體見下?表。（3?）評(píng)委及評(píng)?分辦法各?組組長、副?組長和成員?為評(píng)委（不?對(duì)自己進(jìn)行?打分），對(duì)?每位參賽人?員的說課、?講課及教案?設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)?分，各項(xiàng)均?為___分?。按照說課?___%、?上課___?%、教案_?__%進(jìn)行?綜合評(píng)定名?次。3、?參賽要求?（1）參賽?者自選參賽?內(nèi)容和確定?時(shí)間（但必?須在學(xué)校要?求的時(shí)間段?內(nèi)，同時(shí)在?前兩天上報(bào)?各組副組長?，以便安排?和通知），?教學(xué)設(shè)計(jì)要?以課改理念?和素質(zhì)教育?思想為指導(dǎo)?，重視知識(shí)?傳授和能力?培養(yǎng)，注重?學(xué)生學(xué)習(xí)過?程和方法的?掌握，注重?情感態(tài)度與?價(jià)值觀的培?養(yǎng)。（2?）參賽者需?盡力利用本?學(xué)科的教學(xué)?資源對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想品?德教育，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的價(jià)值?觀和人生觀?。（3）?參賽教師必?須精心撰寫?教案和說課?稿，并用a?4紙打印一?份上交副組?長，各組收?齊后于__?_月___?日上交教導(dǎo)?處。（二?）論文撰寫?1、實(shí)施?步驟各任?課教師要撰?寫一份教育?教學(xué)案例文?章或論文，?于___年?___月_?__日前將?紙質(zhì)材料和?電子文檔上?交到教導(dǎo)主?任李朝懷處?，李朝懷_?__領(lǐng)導(dǎo)小?組成員評(píng)審?、推薦，并?于___月?___日前?將推選出的?論文報(bào)縣教?研室。2?、要求教?育教學(xué)案例?文章或論文?嚴(yán)禁抄襲，?嚴(yán)禁剽竊他?人成果，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取?消其參賽資?格并作為一?次教學(xué)事故?在全校通報(bào)?，年終在績?效考核的師?德師風(fēng)考核?中作為專項(xiàng)?扣分。（?三）cai?課件及教具?制作根據(jù)?學(xué)校實(shí)際，?cai課件?、教具制作?不分學(xué)段和?學(xué)科。學(xué)校?要求年齡在?___歲以?下教師必須?參與其中的?一項(xiàng)，但是?任教信息技?術(shù)教師必須?參加cai?課件制作，?任教科學(xué)教?師必須參加?教具制作（?不講年齡）?。作品于_?__年__?_月___?日前上交教?導(dǎo)處。必須?是中小學(xué)教?學(xué)中使用的?由教師自己?創(chuàng)造設(shè)計(jì)制?作。由教導(dǎo)?主任李朝懷?于___年?___月_?__日__?_領(lǐng)導(dǎo)小組?成員進(jìn)行評(píng)?比和推薦上?報(bào)。（四?）教學(xué)技能?教學(xué)技能?。普通話，?鋼筆字、粉?筆字、毛筆?字、教學(xué)簡?筆畫。1?、實(shí)施步驟?第一階段?：初賽階段?（___年?___月_?__日），?每位教師必?須參與各項(xiàng)?目比賽，具?體的日程表?為：___?日上午進(jìn)行?普通話比賽?、下午進(jìn)行?鋼筆字、粉?筆字比賽;?___日上?午進(jìn)行毛筆?字、