四年級下冊數(shù)學(xué)課件-5.30列方程解題 ∣浙教版_第1頁
四年級下冊數(shù)學(xué)課件-5.30列方程解題 ∣浙教版_第2頁
四年級下冊數(shù)學(xué)課件-5.30列方程解題 ∣浙教版_第3頁
四年級下冊數(shù)學(xué)課件-5.30列方程解題 ∣浙教版_第4頁
四年級下冊數(shù)學(xué)課件-5.30列方程解題 ∣浙教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

列方程解題(一)知識回顧解下列方程。2x+3=213x-7=144y-6=147y+8=715x-4=316y-9=278y+13=779x+32=104答案:x=9x=7y=5y=9x=7

y=6y=8x=8新課導(dǎo)入商店原來有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克。這個商店原來有餃子粉多少千克?解:30+40=75(千克)答:這個商店原來有75千克面粉。想一想,除此之外,還有沒有其他的解法?結(jié)合之前我們所學(xué)的方程,你想到了什么?解:設(shè)原來有x千克餃子粉。x-35=40x=40+35x=75答:這個商店原來有餃子粉75千克。這種方法就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。列方程解題例題講解1、售出“螃蟹沖刺”、“水母跳床”的個數(shù)共84個,“水母跳床”的個數(shù)是“螃蟹沖刺”的3倍。兩種模型各出售多少個?解:設(shè)“螃蟹沖刺”x個,則“水母跳床”為3x個。x+3x=84(3+1)x=844x=84x=84÷4x=21x=213x=633x=63答:售出“螃蟹沖刺”21個,“水母跳床”63個?!绑π窙_刺”的個數(shù)+“水母跳床”的個數(shù)=84(個)如果把條件“‘螃蟹沖刺’、‘水母跳床’共84個”改為“‘水母跳床’比‘螃蟹沖刺’多42個”,怎樣分析數(shù)量關(guān)系?怎樣列方程?解:設(shè)“螃蟹沖刺”x個,則“水母跳床”為3x個。

3x-x=42(3-1)x=422x=42x=42÷2x=21x=213x=633x=63答:售出“螃蟹沖刺”21個,“水母跳床”63個?!八柑病钡膫€數(shù)-“螃蟹沖刺”的個數(shù)=42(個)2、售出的“海馬狂舞”比“章魚騰空”多60個?!昂qR狂舞”的個數(shù)是“章魚騰空”的4倍。兩種模型各售出多少個?(1)怎樣分析數(shù)量關(guān)系?(2)怎樣列方程?(3)怎樣檢驗結(jié)果是否正確?(1)“海馬狂舞”的個數(shù)-“章魚騰空”=60個

(2)設(shè)“章魚騰空”x個,則“海馬狂舞”為4x個。

4x-x=60(4-1)x=603x=60x=60÷3x=20x=204x=804x=80答:售出“章魚騰空”20個,“海馬狂舞”80個。(3)檢驗:

把x=20帶入方程左邊,得到4×20-20=60;右邊等于60,左邊等于右邊,所以x=20是方程的解。1.看圖列方程,并解方程。(1)(2)(3)2.父親的年齡比女兒大27歲,恰好是女兒的4倍。父親和女兒各多少歲?答案:1.(1)x+x+x+100=220x=40(2)4x+3x=840x=120(3)3x-x=134x=672.解:設(shè)女兒的年齡為x歲,則父親的年齡為4x歲。

4x-x=27

3x=27

x=9

4x=36答:父親的年齡為36歲,女兒的年齡為9歲。課堂小結(jié)列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟

(1)審題:弄清題意。(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系。(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程。(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值。(5)檢驗,寫答案:檢驗所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實際,檢驗后寫出答案。拓展延伸1.花圃中有鐵樹、君子蘭和臘梅花共260盆。臘梅花的盆數(shù)是君子蘭的2倍,君子蘭的盆數(shù)是鐵樹的3倍。求鐵樹,君子蘭,臘梅花各有多少盆。2.學(xué)校買了8500千克水泥,運了3車后,還剩100

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論