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文檔簡介

1.生字癢酥酥哞哞踉踉蹌蹌霹靂

孿生ｍōuｓūluán

pīlì

Liàngqiàng2.文學(xué)常識《盲孩子和他的影子》作者

，

代詩人，，著有《》。金波當(dāng)兒童文學(xué)作家金波作品精選3、童話是以

、

和

來間接反映現(xiàn)實生活,表現(xiàn)

的一種兒童文學(xué)樣式.

奇異的幻想大膽的夸張奇妙的情節(jié)兒童思想感情

文中涉及了哪些角色？我們分角色朗讀課文共同體會盲孩子的心境變化。在聽讀過程中，請同學(xué)們畫出表現(xiàn)盲孩子心情變化的語句。

他的日子過得很寂寞

盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂.

啊，我看見他了，螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的燈。……他從來沒這樣快樂過。

盲孩子望著她的影子驚喜得叫起來：“?。∥业挠白?，是你嗎？我好像看見你了！真的，我看見你了！”

他看見了周圍的一切！寂寞很快樂從沒這樣快樂過驚喜影子、燈、螢火蟲、太陽、月亮等…1.盲孩子得到了來自周圍哪些事物的關(guān)愛？有何象征意義？除了得到的關(guān)愛他還遇到了怎樣的境地?象征關(guān)愛他人的人狂風(fēng)暴雨象征遇到的艱難險阻盲人：象征遇到困難需要幫助的人。

1、大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好。2、“影子”最后也獲得生命，說明給別人幸福，自己也能獲得幸福。主題探討（小組討論）

3、盲孩子的執(zhí)著追求。

4、不管自己曾遭遇什么不幸，都要像盲孩子一樣熱愛生活，追求光明未來。[教師小結(jié)]

與人玫瑰，手有余香。這堂課我們體會到了盲孩子和他的影子之間純真的愛，這愛是山間清澈的小溪，是人與人之間溝通的橋梁。讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，明天將變得更加美好。

你在生活中接受過別人真誠的幫助嗎？你有過幫助別人并給他們帶來快樂和幸福的經(jīng)歷嗎？說出來我們共同分享。

1882年，一個不足兩歲的女童得了急性腦充血，雖幸免于難，但留下的后遺癥使她變得又聾、又啞、又瞎，然而長大后卻成了譽滿全球的作家兼演說家，她就是海倫凱勒。這個殘而不廢的偉大女性說：“愛使我們的心靈得到真正的自由，我成功是由于人們對我的幫助和愛心。當(dāng)社會上的人們都彼此愛護和幫助時，我們就會達到幸福的彼岸

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