課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、化學(xué)變化和物理變化將紙剪成碎片將紙張點(diǎn)燃變化前：紙變化后：變化前：紙變化后：物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生成物理變化化學(xué)變化紙二氧化碳和水等方法導(dǎo)引做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)該重點(diǎn)觀察試劑（如水、膽礬、石灰石）的顏色、狀態(tài)、氣味等在實(shí)驗(yàn)前后發(fā)生的變化，思考為什么發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無新物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水1-2藍(lán)色塊狀的膽礬1-3藍(lán)色的膽礬溶液1-4顆粒狀的石灰石（或大理石）有水蒸氣放出遇冷變液體由塊狀變粉末有藍(lán)色沉淀生成有氣泡放出和石灰水變渾濁液態(tài)的水藍(lán)色粉末狀的膽礬藍(lán)色的氫氧化銅沉淀二氧化碳?xì)怏w等無無有有物理變化和化學(xué)變化1.物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。2.化學(xué)變化：生成其它物質(zhì)的變化。3.兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化時是否有其它物質(zhì)生成。現(xiàn)象:物質(zhì)狀態(tài)改變、形狀改變、大小改變現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀伴隨能量的變化石蠟融化、汽化是物理變化，石蠟燃燒是化學(xué)變化。1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、蒸發(fā)B、變形C、水變成冰D、物質(zhì)燃燒2、判斷木炭在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）A、產(chǎn)生紅光B、放出大量的熱C、生成無色氣體二氧化碳D、木炭消失練一練：DC二.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、揮發(fā)性、溶解性、吸附性、鐵磁性等。2、化學(xué)性質(zhì)：通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、毒性、金屬活動性、酸堿性、受熱易分解等。怎樣區(qū)別“性質(zhì)”和“變化”性質(zhì)：能（夠）、可（以）、（不）易、會、難等。變化：變成、生成、成了舉例：判斷下列各種說法分別屬于物質(zhì)的變化還是性質(zhì)。（1）水變成水蒸氣（2）酒精揮發(fā)（3）酒精能揮發(fā)（4）鐵杵磨成針（5）鐵器易生銹（6）紙張能燃燒

下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？

A、銅綠受熱時會分解；

B、純凈的水是無色無味的液體；

C、木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳；

D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；E、木棒受力折斷。辨一辨：例2.

下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（）

例題與練習(xí)C例1.

下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（）A.把西瓜榨成汁B.鐵鍋生銹C.把鐵絲彎曲成衣架D.給自行車癟胎打氣B解題的關(guān)鍵：看是否生成了新的物質(zhì)天然氣燃燒A大米霉變B燈泡發(fā)光C鐵釘生銹D例6.

下面是CO2、O2的自述，屬于物理性質(zhì)的是（）例5.

下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.用銅絲作導(dǎo)線B.用石墨作鉛筆芯C.用糧食釀造酒D.用干冰作制冷劑

例題與練習(xí)此兩題的關(guān)鍵：看是否通過化學(xué)變化來體現(xiàn)性質(zhì)的CB

我?guī)椭紵齇2O2CO2干冰我用作人工降雨我可使食物變質(zhì)我參加了光合作用ABCD例題與練習(xí)例7.

判斷下列敘述是物理變化？化學(xué)變化？物理性質(zhì)？化學(xué)性質(zhì)？1.二氧化碳不能供給呼吸2.氯化鈉是白色固體3.