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文檔簡介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.十年來,我國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施取得顯著成就,全國著作權(quán)登記計(jì)量已達(dá)到2748000件.將數(shù)據(jù)2748000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.2.如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分拼成一個長方形(不重疊無縫隙),若拼成的長方形一邊長為3,則周長是()A.m+3 B.2m+6 C.2m+3 D.4m+123.如圖,點(diǎn)E在△DBC的邊DB上,點(diǎn)A在△DBC內(nèi)部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.給出下列結(jié)論:①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE1=1(AD1+AB1)﹣CD1.其中正確的是()A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.①③④4.某商場將一種商品以每件60元的價格售出,盈利20%,那么該商品的進(jìn)貨價為()A.80元 B.72元 C.50元 D.36元5.用一個平面去截一個幾何體,截面不可能是圓的幾何體的是()A. B. C. D.6.若單項(xiàng)式與的和仍是單項(xiàng)式,則的值為()A.21 B. C.29 D.7.某中學(xué)進(jìn)行義務(wù)勞動,去甲處勞動的有30人,去乙處勞動的有24人,從乙處調(diào)一部分人到甲處,使甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則所列方程是()A.2(30+x)=24﹣x B.2(30﹣x)=24+xC.30﹣x=2(24+x) D.30+x=2(24﹣x)8.如圖,一個直角三角板ABC繞其直角頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到△DCE的位置,若∠BCD=29°30′,則下列結(jié)論錯誤的是()A.∠ACD=119°30′ B.∠ACE?∠BCD=120°C.∠ACE=150°30′ D.∠ACD=∠BCE9.下列四個數(shù)中,絕對值最小的是()A.1 B.﹣2 C.﹣0.1 D.﹣110.若與互為相反數(shù),則多項(xiàng)式的值為()A. B. C. D.11.如圖,將兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重合后疊放在一起,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為()A.60° B.50° C.40° D.30°12.如圖,動點(diǎn)從出發(fā),沿所示方向運(yùn)動,每當(dāng)碰到矩形的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角(),當(dāng)點(diǎn)第2019次碰到矩形的邊時,點(diǎn)的坐標(biāo)為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.下列說法:①單項(xiàng)式的次數(shù)為8;②當(dāng)時,總是大于0;③因?yàn)?,所以點(diǎn)是線段中點(diǎn);④幾個有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積為正數(shù);⑤連接兩點(diǎn)的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)間的距離.其中,正確的有______(填序號).14.海王星距離地球約有,用科學(xué)記數(shù)法表示____.15.已知代數(shù)式與互為相反數(shù),則的值是________.16.某房間窗戶的裝飾物如圖所示,它由五個半圓組成(半徑分別相同),窗戶中能射進(jìn)陽光的部分的面積是______.17.如圖,點(diǎn)在線段上,,,點(diǎn),分別是、的中點(diǎn),則線段的長為________三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)解方程:(1)2x﹣3(6﹣x)=3x﹣4(5﹣x)(2)19.(5分)先化簡,再求值:,其中a=2,b=﹣1.20.(8分)某校七年級共有800名學(xué)生,準(zhǔn)備調(diào)查他們對“低碳”知識的了解程度.(1)在確定調(diào)查方式時,團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:方案一:調(diào)查七年級部分女生;方案二:調(diào)查七年級部分男生;方案三:到七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生.請問其中最具有代表性的一個方案是;(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示),請你根據(jù)圖中信息,將兩個統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“比較了解”所在扇形的圓心角的度數(shù)是.(4)請你估計(jì)該校七年級約有名學(xué)生比較了解“低碳”知識.21.(10分)三角形在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),,,.將三角形向右平移3個單位長度,再向下平移2個單位長度得到三角形.(1)畫出平移后的三角形;(2)直接寫出點(diǎn),,的坐標(biāo):(______,______),(______,______),(______,______);(3)請直接寫出三角形ABC的面積為_________.22.(10分)如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過O點(diǎn)作射線OC,使∠AOC:∠BOC=1:3,將一直角△MON的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)△MON,其中旋轉(zhuǎn)的角度為α(0<α<360°).(1)將圖1中的直角△MON旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時α為度;(2)將圖1中的直角△MON旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON在∠AOC的內(nèi)部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由;(3)在上述直角△MON從圖1旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過程中,若直角△MON繞點(diǎn)O按每秒25°的速度順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角△MON的直角邊ON所在直線恰好平分∠AOC時,求此時直角△MON繞點(diǎn)O的運(yùn)動時間t的值.23.(12分)解方程:(1)(2)
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】2748000=2.748×106,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù);正確確定a和n的值是解題關(guān)鍵.2、D【分析】依據(jù)操作的過程可知,矩形的另一邊長是(m+3)+m=2m+3,由此解答即可.【詳解】根據(jù)題意得,長方形的長為2m+3,寬為3,∴周長=2(2m+3+3)=4m+1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減,解答的關(guān)鍵是讀懂題意,看懂圖形.3、A【解析】分析:只要證明△DAB≌△EAC,利用全等三角形的性質(zhì)即可一一判斷;詳解:∵∠DAE=∠BAC=90°,∴∠DAB=∠EAC∵AD=AE,AB=AC,∴△DAB≌△EAC,∴BD=CE,∠ABD=∠ECA,故①正確,∴∠ABD+∠ECB=∠ECA+∠ECB=∠ACB=45°,故②正確,∵∠ECB+∠EBC=∠ABD+∠ECB+∠ABC=45°+45°=90°,∴∠CEB=90°,即CE⊥BD,故③正確,∴BE1=BC1-EC1=1AB1-(CD1-DE1)=1AB1-CD1+1AD1=1(AD1+AB1)-CD1.故④正確,故選A.點(diǎn)睛:本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題,屬于中考選擇題中的壓軸題.4、C【分析】設(shè)該商品的進(jìn)貨價為每件x元,根據(jù)售價﹣進(jìn)價=利潤列出方程,求解即可.【詳解】設(shè)該商品的進(jìn)貨價為每件x元,根據(jù)題意,得:60﹣x=0.2x解得:x=1.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.5、C【分析】根據(jù)一個幾何體有幾個面,則截面最多為幾邊形,由于正方體沒有曲邊,所以用一個平面去截正方體,截面不可能是圓.【詳解】用一個平面去截球,截面是圓,用一個平面去截圓錐或圓柱,截面可能是圓,但用一個平面去截正方體,截面不可能是圓.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了截一個幾何體:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面.截面的形狀隨截法的不同而改變,一般為多邊形或圓,也可能是不規(guī)則圖形,一般的截面與幾何體的幾個面相交就得到幾條交線,截面就是幾邊形,因此,若一個幾何體有幾個面,則截面最多為幾邊形.6、B【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的意義列方程組求出m、n的值即可解答.【詳解】解:∵單項(xiàng)式與的和仍是單項(xiàng)式,∴解得∴,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng),熟練掌握并準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,根據(jù)調(diào)配完后甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.【詳解】設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,依題意,得:30+x=2(24﹣x).故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解答本題的關(guān)鍵.8、B【分析】先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,再根據(jù)角的和差逐項(xiàng)判斷即可得.【詳解】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:即,則選項(xiàng)D正確,則選項(xiàng)A正確,則選項(xiàng)C正確,則選項(xiàng)B錯誤故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、角的和差與運(yùn)算等知識點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵.9、C【解析】計(jì)算出各選項(xiàng)的絕對值,然后再比較大小即可.【詳解】解:|1|=1;|-2|=2,|-0.1|=0.1,|-1|=1,
絕對值最小的是-0.1.
故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的大小比較,屬于基礎(chǔ)題,注意先運(yùn)算出各項(xiàng)的絕對值.10、A【分析】根據(jù)絕對值和偶數(shù)次冪的非負(fù)性,可得x,y的值,進(jìn)而即可求出代數(shù)式的值.【詳解】∵與互為相反數(shù),∴+=0,∵≥0,≥0,∴=0,=0,∴x=2,y=1,∴=,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式的值,掌握絕對值和偶數(shù)次冪的非負(fù)性,是解題的關(guān)鍵.11、C【解析】如圖:∵∠1+∠BOC=90°,∠2+∠BOC=90°,∴∠2=∠1=40°.故選:C.12、D【分析】根據(jù)反射角與入射角的定義可以在格點(diǎn)中作出圖形,可以發(fā)現(xiàn),在經(jīng)過6次反射后,動點(diǎn)回到起始的位置,將2019除以6得到336,且余數(shù)為3,說明點(diǎn)P第2019次碰到矩形的邊時為第337個循環(huán)組的第3次反彈,因此點(diǎn)P的坐標(biāo)為(8,3).【詳解】如圖,根據(jù)反射角與入射角的定義作出圖形,
解:如圖,第6次反彈時回到出發(fā)點(diǎn),
∴每6次碰到矩形的邊為一個循環(huán)組依次循環(huán),
∵2019÷6=336余3,
∴點(diǎn)P第2019次碰到矩形的邊時是第336個循環(huán)組的第3次碰邊,
坐標(biāo)為(8,3).
故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,作出圖形,觀察出每6次反彈為一個循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、②⑤【分析】根據(jù)單項(xiàng)式次數(shù)的定義、絕對值的性質(zhì)、中點(diǎn)的定義、有理數(shù)的乘法法則和兩點(diǎn)間的距離的定義逐一判斷即可.【詳解】解:①單項(xiàng)式的次數(shù)為5,故錯誤;②當(dāng)時,總是大于0,故正確;③若,不一定是線段中點(diǎn)(例如以M為頂點(diǎn)AB為底邊的等腰三角形),故錯誤;④幾個有理數(shù)相乘,若有一個數(shù)為0時,無論負(fù)因數(shù)的個數(shù)是多少,積都為0,故錯誤;⑤連接兩點(diǎn)的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)間的距離,故正確.故答案為:②⑤.【點(diǎn)睛】此題考查的是單項(xiàng)式次數(shù)的判斷、絕對值的性質(zhì)、線段中點(diǎn)的判斷、有理數(shù)的乘法和兩點(diǎn)間的距離,掌握單項(xiàng)式次數(shù)的定義、絕對值的性質(zhì)、中點(diǎn)的定義、有理數(shù)的乘法法則和兩點(diǎn)間的距離的定義是解決此題的關(guān)鍵.14、【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大數(shù)時的形式為,其中,n為正整數(shù),只要找到a,n即可.【詳解】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的形式很容易得知,確定n的值時,要看把原數(shù)變成4.35時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,而此時小數(shù)點(diǎn)移動了9位,所以n=9,所以故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,掌握科學(xué)記數(shù)法的形式是解題的關(guān)鍵.15、﹣2【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義列出關(guān)于x的方程,進(jìn)而求出x的值.【詳解】解:∵代數(shù)式與互為相反數(shù),∴+=0,∴x=﹣2故答案為:﹣2【點(diǎn)睛】本題考查相反數(shù)的定義和解一元一次方程,利用相反數(shù)的含義列出關(guān)于x的方程是解題的關(guān)鍵.16、【分析】根據(jù)題意列代數(shù)式即可;【詳解】解:根據(jù)題意得:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了列代數(shù)式,準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到MC=AC=4cm,NC=BC=3cm,然后利用MN=MC+NC進(jìn)行計(jì)算.【詳解】∵點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),∴MC=AC=×8=4,NC=BC=×6=3,∴MN=MC+NC=4+3=1(cm);故填:1.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)間的距離:連接兩點(diǎn)間的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)x=1;(2)x=﹣5【分析】(1)去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,據(jù)此求出方程的解是多少即可.(2)去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,據(jù)此求出方程的解是多少即可.【詳解】(1)去括號,得2x﹣18+3x=3x﹣20+4x移項(xiàng),得2x+3x﹣3x﹣4x=﹣20+18合并同類項(xiàng),得﹣2x=﹣2系數(shù)化為1,得x=1;(2)去分母,得4(50x+200)﹣12x=9(x+4)﹣131去括號,得200x+800﹣12x=9x+36﹣131移項(xiàng),得200x﹣12x﹣9x=36﹣131﹣800合并同類項(xiàng),得179x=﹣895系數(shù)化為1,得x=﹣5【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的解法,依據(jù)先去分母,再去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1的步驟解方程即可.19、【分析】先去括號,再合并同類項(xiàng),把字母的值代入化簡后的代數(shù)式即可得到答案.【詳解】解:=a2b+2ab2﹣3ab2﹣a2b當(dāng)a=2,b=﹣1時,原式=【點(diǎn)睛】本題考查的是整式的加減運(yùn)算,化簡求值,掌握去括號,合并同類項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.20、(1)三;(2)見解析;(3)108o;(4)240.【分析】(1)由于學(xué)生總數(shù)比較多,采用抽樣調(diào)查方式,方案一、方案二只涉及到男生和女生一個方面,過于片面,所以應(yīng)選方案三;(2)因?yàn)椴涣私鉃?人,所占百分比為10%,所以調(diào)查人數(shù)為50人,比較了解為15人,則所占百分比為30%,那么了解一點(diǎn)的所占百分比是60%,人數(shù)為30人;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)用360°乘以“比較了解”所占百分比即可求解;(4)用總?cè)藬?shù)乘以“比較了解”所占百分比即可求解.【詳解】(1)方案一、方案二只涉及到男生和女生一個方面,過于片面,則應(yīng)選方案三;(2)根據(jù)題意得:5÷10%=50(人),了解一點(diǎn)的人數(shù)是:50﹣5﹣15=30(人),了解一點(diǎn)的人數(shù)所占的百分比是:×100%=60%;比較了解的所占的百分是:1﹣60%﹣10%=30%,補(bǔ)圖如下:(3)“比較了解”所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°×30%=108°;(4)根據(jù)題意得:800×30%=240(名).答:該校七年級約有240名學(xué)生比較了解“低碳”知識.21、(1)見解析;(2),,;(3)【分析】(1)作出A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)并兩兩相連即可;
(2)根據(jù)圖形得出坐標(biāo)即可;
(3)根據(jù)割補(bǔ)法得出面積即可.【詳解】解:(1)如圖所示,
即為所求.(2)根據(jù)圖形可得:,,(3)△ABC的面積=5×5?×3×5?×2×3?×2×5=.【點(diǎn)睛】本題考查作圖-平移變換,熟練掌握由平移方式確定坐標(biāo)的方法及由直角三角形的邊所圍成的圖形面積的算法是解題關(guān)鍵.22、(1)270(2)∠AOM-∠NOC=45°(3)t=4.5s或11.7s.【詳解】(1)∵∠MON=90°,∴α=
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