小學(xué)體質(zhì)健康測試方案（4篇）

小學(xué)體質(zhì)健康測試方案根據(jù)國家?教育部和體?育___頒?發(fā)的《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》精神，?堅持學(xué)校教?育樹立健康?第一的指導(dǎo)?思想，為了?加強(qiáng)學(xué)校體?育工作，使?學(xué)生積極參?加體育鍛煉?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，提?高學(xué)生的自?我保健能力?和體質(zhì)健康?水平，促進(jìn)?學(xué)生健康發(fā)?展。結(jié)合我?校實際情況?，特制定本?方案。一?、___與?管理1、?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：陳泰?昌副組長：?周東平具體?負(fù)責(zé)：梁永?組員：陳?達(dá)通丁國斌?余德軍2?、學(xué)校按照?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的實施要求?，制定實施?計劃和方案?且開展工作?，并將《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》測試?工作納入學(xué)?校正常的教?育教學(xué)工作?之中。學(xué)校?有專人負(fù)責(zé)?，實行崗位?責(zé)任制，校?長為《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》實施的?第一責(zé)任人?。3、學(xué)?校根據(jù)《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》的要?求統(tǒng)一安排?，班主任等?協(xié)同配合，?共同___?實施。學(xué)校?負(fù)責(zé)實施的?計劃和監(jiān)督?工作，體育?老師負(fù)責(zé)訓(xùn)?練、測試工?作，班主任?負(fù)責(zé)測試的?___成績?記錄、等級?評定，本班?的___工?作。二、?測試分組與?測試項目?根據(jù)學(xué)生的?生長發(fā)育規(guī)?律，從身體?形態(tài)、身體?機(jī)能、身體?素質(zhì)等方面?綜合評定學(xué)?生的體育健?康狀況，將?測試對象劃?分為以下組?別：小學(xué)?一、二年級?為一組；?三、四年級?為一組；?五、六年級?為一組。測?試數(shù)據(jù)項目?為。小學(xué)?一、二年?級測試項目?：身高、體?重、視力、?肺活量、坐?位體前屈、?___米跑?、___分?鐘跳繩小?學(xué)三、四?年級測試項?目：身高、?體重、視力?、肺活量、?坐位體前屈?、___米?跑、___?分鐘跳繩、?一分鐘仰臥?起坐小學(xué)?五、六年?級測試項目?：身高、體?重、視力、?肺活量、坐?位體前屈、?___米跑?、___分?鐘跳繩、一?分鐘仰臥起?坐、___?米___8?其中全校集?中測試的項?目是：坐位?體前屈、_?__米跑、?___分鐘?跳繩、肺活?量、一分?鐘仰臥起坐?、___米?___8。?其他的項目?都由本班體?育教師測試?。三、時?間安排：?1、___?月份由梁永?老師___?各班主任召?開學(xué)生體質(zhì)?健康測試動?員會；2?、___月?___日學(xué)?生體質(zhì)測試?、訓(xùn)練開始?，體育老師?利用體育課?及大課間時?間對學(xué)生加?強(qiáng)技能訓(xùn)練?，要求學(xué)生?作為回家作?業(yè)，每天回?家適時練習(xí)?。3、_?__對全校?學(xué)生進(jìn)行集?中測試4?、___對?需要重測的?學(xué)生進(jìn)行測?試登記5?、___對?各班測試成?績進(jìn)行匯總?6、11?.20成績?上報四、?體質(zhì)測試獎?懲與解決措?施1、體?育健康測試?成績須達(dá)到?良好及以上?，該學(xué)生本?學(xué)期才能獲?得健體星。?在同年級中?對達(dá)標(biāo)成績?特別好的班?級，學(xué)期班?級考核時，?適當(dāng)加分。?2、測試?成績、評定?結(jié)果應(yīng)及時?反饋給學(xué)生?和家長，以?便指導(dǎo)學(xué)生?科學(xué)合理的?鍛煉和得到?家長的支持?、幫助。?3、班主任?老師務(wù)必每?天給學(xué)生布?置體質(zhì)健康?測試中可練?習(xí)項目，并?把成績登記?在家校練習(xí)?本中。4?、每學(xué)年測?試的原始數(shù)?據(jù)和統(tǒng)計資?料要妥善保?存。學(xué)校有?專人保存或?統(tǒng)計，并公?布測試成績?。馬鞍校?區(qū)（體育組?）___?.10學(xué)?生體質(zhì)健康?測試單位?：萬灘鎮(zhèn)劉?寨小學(xué)時間?：小學(xué)體質(zhì)健康測試方案（二）?根據(jù)國家教?育部和體育?___頒發(fā)?的《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》精神，堅?持學(xué)校教育?樹立健康第?一的指導(dǎo)思?想，為了加?強(qiáng)學(xué)校體育?工作，使學(xué)?生積極參加?體育鍛煉，?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，提高?學(xué)生的自我?保健能力和?體質(zhì)健康水?平，促進(jìn)學(xué)?生健康發(fā)展?。結(jié)合我校?實際情況，?特制定本方?案。___?與管理1?、領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長：?都章坤副?組長：胡?金惠組?員：王文?軍王超?張世松2?、學(xué)校按照?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的實施要求?，制定實施?計劃和方案?且開展工作?，并將《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》測試?工作納入學(xué)?校正常的教?育教學(xué)工作?之中。學(xué)校?有專人負(fù)責(zé)?，實行崗位?責(zé)任制，校?長為《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》實施的?第一責(zé)任人?。3、學(xué)??！秾W(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的要求統(tǒng)?一安排、班?主任等協(xié)同?配合，共同?___實施?。學(xué)校負(fù)責(zé)?實施的計劃?和監(jiān)督工作?，班主任負(fù)?責(zé)測試的_?__成績記?錄、等級評?定，負(fù)責(zé)本?班的___?工作。4?、學(xué)校對《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》測?試工作要定?期自查，并?將此工作列?入學(xué)校班主?任評估工作?內(nèi)容之中。?二、測試?分組與測試?項目根據(jù)?學(xué)生的生長?發(fā)育規(guī)律，?從身體形態(tài)?、身體機(jī)能?、身體素質(zhì)?等方面綜合?評定學(xué)生的?體育健康狀?況，將測試?對象劃分為?以下組別：?小學(xué)一、?二年級為一?組、小學(xué)?三、四年?級為一組、?小學(xué)五、?六年級為一?組：測試數(shù)?據(jù)項目為：?小學(xué)一?、二年級測?試項目。身?高、體重、?視力、坐位?體前屈、_?__米跑、?___分鐘?跳繩。小?學(xué)三、四?年級測試項?目。身高、?體重、視力?、坐位體前?屈、___?米跑、__?_分鐘跳繩?、___分?鐘仰臥起坐?。小學(xué)?五、六年級?測試項目。?身高、體重?、視力、肺?活量、坐位?體前屈、_?__米跑、?___米（?___米_?__8往返?跑）、__?_分鐘跳繩?、___分?鐘仰臥起坐?。三、測?試、等級評?定與登記?1、《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》的測試?每學(xué)年進(jìn)行?一次，由學(xué)?校自行__?_。2、?測試前要作?好充分準(zhǔn)備?工作和制定?測試過程中?的安全措施?。測試數(shù)據(jù)?和記錄要準(zhǔn)?確無誤，并?進(jìn)行嚴(yán)格核?查，測試、?記錄、監(jiān)督?檢查人員要?簽字。四?、測試時間?、地點測?試時間：_?__年__?_月___?日---_?__年__?_月___?日測試地點?：學(xué)校操場?。五、數(shù)?據(jù)收集與整?理上報1?、各班級要?按照《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》的有關(guān)?要求，準(zhǔn)確?及時地采集?、匯總、上?報《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的有關(guān)數(shù)?據(jù)。（__?_月___?日全部上報?國家體測網(wǎng)?）2、班?主任負(fù)責(zé)對?本學(xué)校的測?試數(shù)據(jù)、評?定等級進(jìn)行?統(tǒng)計分析，?認(rèn)真填寫有?關(guān)報表。?萬灘鎮(zhèn)劉寨?小學(xué)__?_.9小學(xué)體質(zhì)健康測試方案（三）學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)一、?___與管?理1.領(lǐng)導(dǎo)?小組：組長?：田忠強(qiáng)?組員。田中?超徐西春石?強(qiáng)李如雪2?.學(xué)校按照?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的實施要求?，制定實施?計劃和方案?且開展工作?，并將《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》測試?工作納入學(xué)?校正常的教?育教學(xué)工作?之中。學(xué)校?有專人負(fù)責(zé)?，實行崗位?責(zé)任制，校?長為《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》實施的?第一責(zé)任人?。3.學(xué)??！秾W(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的要求統(tǒng)?一安排、班?主任等協(xié)同?配合，共同?___實施?。學(xué)校負(fù)責(zé)?實施的計劃?和監(jiān)督工作?，體育教師?及班主任負(fù)?責(zé)測試的_?__成績記?錄、等級評?定，負(fù)責(zé)本?班的___?工作。4?.學(xué)校對《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》測?試工作要定?期自查，并?將此工作列?入學(xué)校班主?任評估工作?內(nèi)容之中。?二、測試?分組與測試?項目根據(jù)?學(xué)生的生長?發(fā)育規(guī)律，?從身體形態(tài)?、身體機(jī)能?、身體素質(zhì)?等方面綜合?評定學(xué)生的?體育健康狀?況，將測試?對象劃分為?以下組別：?測試數(shù)據(jù)?項目為：?1.小學(xué)?一、二年級?測試項目：?身高、體?重、肺活量?、___米?跑、坐位體?前屈、跳繩?2.小學(xué)?三、四年級?測試項目：?身高、體?重、肺活量?、___米?跑、坐位體?前屈、仰臥?起坐、跳繩?3.小學(xué)?五、六年?級測試項目?：身高、?體重、肺活?量、___?米跑、坐位?體前屈、_?__米__?_8往返跑?、仰臥起坐?、跳繩三?、時間安排?：四、測?試、等級評?定與登記?1.《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》的測試?每學(xué)年進(jìn)行?一次，由學(xué)?校自行__?_。2.?測試前要作?好充分準(zhǔn)備?工作和制定?測試過程中?的安全措施?。測試數(shù)據(jù)?和記錄要準(zhǔn)?確無誤，并?進(jìn)行嚴(yán)格核?查，測試、?記錄、監(jiān)督?檢查人員要?簽字。3?.因病或殘?疾不能參加?全部或部分?項目測試，?無法進(jìn)行評?分和等級評?定的學(xué)生，?可向?qū)W校提?交免予執(zhí)行?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的申請，經(jīng)?縣級以上證?明，班主任?、體育教師?簽字，學(xué)校?審批后方可?免予執(zhí)行。?但能參加測?試的項目仍?需測試記錄?，可___?評價等級依?據(jù)。免予執(zhí)?行《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》的學(xué)生評?價等級為及?格。4.?因病臨時不?能參加測試?的學(xué)生經(jīng)校?醫(yī)證明，體?育教師核準(zhǔn)?，可不參加?本次測試，?但須進(jìn)行補(bǔ)?測。5.?對《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》測試成績?不合格者，?在本學(xué)年度?準(zhǔn)予補(bǔ)考一?次，補(bǔ)考仍?不及格者，?則學(xué)年評定?等級為不及?格。6.?測試成績、?評定結(jié)果應(yīng)?及時反饋給?學(xué)生和家長?，以便指導(dǎo)?學(xué)生科學(xué)合?理的鍛煉和?得到家長的?支持、幫助?。7.每?學(xué)年測試的?原始數(shù)據(jù)和?統(tǒng)計資料要?妥善保存。?學(xué)校有專人?保存或統(tǒng)計?，并公布測?試成績。?五、數(shù)據(jù)收?集與整理上?報1.各?班級要按照?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?的有關(guān)要求?，準(zhǔn)確及時?地采集、匯?總、上報《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》的?有關(guān)數(shù)據(jù)。?（___月?___日前?上報至全國?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)?管理系統(tǒng)）?2.由體?育教師、班?主任共同_?__測試，?體育教師匯?總成績，班?主任負(fù)責(zé)對?本學(xué)校的測?試數(shù)據(jù)、評?定等級進(jìn)行?統(tǒng)計分析，?認(rèn)真填寫有?關(guān)報表。?六、具體要?求與措施?1.我校做?好學(xué)生、教?師、家長的?宣傳教育工?作，讓學(xué)生?懂得體質(zhì)健?康的重要性?，讓教師重?視學(xué)生的體?質(zhì)健康，讓?家長支持學(xué)?校的體育達(dá)?標(biāo)活動。?2.我校加?強(qiáng)對《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》測試的?___和管?理，積極_?__多種多?樣的體育鍛?煉形式，將?體育課的_?__形式與?課間操以及?各種體育課?外活動有機(jī)?結(jié)合，促進(jìn)?學(xué)生體質(zhì)健?康的發(fā)展。?3.我校?有計劃性地?開展體育測?驗活動，督?促、指導(dǎo)和?加強(qiáng)學(xué)生平?時鍛煉和了?解自身體質(zhì)?健康狀況，?但要避免將?體育課變成?測驗課。?4.學(xué)校加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，在日常體?育鍛煉、測?試中作好安?全防范工作?。對安全事?故要追究直?接責(zé)任人和?主管領(lǐng)導(dǎo)的?責(zé)任。5?.學(xué)校積極?籌措資金，?保證《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》測試的?一切經(jīng)費，?積極購置《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》測?試所用器械?，以保障《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》測?試工作的順?利開展。?重坊鎮(zhèn)劉馬?小學(xué)___?年___月?小學(xué)體質(zhì)健康測試方案（四）一、指?導(dǎo)思想為?了全面貫徹?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?試行方案，?牢固樹立“?健康第一，?素質(zhì)第一”?的思想，使?學(xué)生和廣大?的學(xué)生以及?家長能夠及?時了解學(xué)生?的健康水平?，督促學(xué)生?積極參加體?育鍛煉，上?好體育課，?養(yǎng)成良好的?鍛煉習(xí)慣，?進(jìn)而全面增?進(jìn)學(xué)生的體?質(zhì)健康水平?。把學(xué)生培?養(yǎng)成德、智?、體美全面?發(fā)展的高素?質(zhì)的人才。?二、__?_機(jī)構(gòu)：?組長：張?寶龍副組?長：吳文強(qiáng)?成員：?教導(dǎo)處、體?育組、各班?班主任三?、測試項目?一、二年?級：身高、?體重、視力?、坐位體前?屈、___?米跑、__?_分鐘跳繩?三、四年?級：身高、?體重、視力?、坐位體前?屈、___?米跑___?分鐘跳繩、?___分鐘?仰臥起坐?五、六年級?：身高、體?重、視力、?肺活量、坐?位體前屈、?___米跑?、___米?跑（___?米___8?往反跑）、?___分鐘?跳繩、__?_分鐘仰臥?起坐四、?具體分工?測試操作人?：王?？?代曉峰于?雷材料保?管負(fù)責(zé)人：?王?？?件管理負(fù)責(zé)?人：李永軍?五、主要?工作1、?首先按照教?學(xué)大綱和課?程標(biāo)準(zhǔn)的要?求，制定出?切實可行的?計劃。計劃?的內(nèi)容根據(jù)?學(xué)生的生理?、心理特點?，針對學(xué)生?體質(zhì)健康存?在的問題，?重視選擇具?有一定運動?負(fù)荷，能有?效提高學(xué)生?身體素質(zhì)的?體育項目，?以改善學(xué)生?的心肺功能?，全面提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生吃苦耐?勞，堅忍不?拔的意志品?質(zhì)。2、?其次，向班?主任和學(xué)生?推行“學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)”。介紹?體質(zhì)測試的?內(nèi)容、方法?。介紹信關(guān)?于幸此方面?素質(zhì)的輔助?練習(xí)內(nèi)容。?致家長一封?信，告訴家?長積極配合?學(xué)校督促學(xué)?生積極進(jìn)行?自我鍛煉，?合理安排學(xué)?生的作息時?間，并讓學(xué)?生了解自己?的體質(zhì)健康?狀況，針對?存在的問題?進(jìn)行科學(xué)的?鍛煉，以達(dá)?到增強(qiáng)體質(zhì)?健康水平的?目標(biāo)。3?、體育教師?在課堂教學(xué)?中，采取多?種形式激發(fā)?學(xué)生的運動?興趣，養(yǎng)成?自覺積極進(jìn)?行體育鍛煉?的習(xí)慣，積?極推進(jìn)學(xué)生?課外體育活?動和大課間?活動的開展?，在抓好體?育課堂教學(xué)?的同時，落?實學(xué)生每天?一小時的活?動，大力推?選大課間體?育活動，充?分調(diào)動學(xué)生?鍛煉身體的?積極性。?4、最后，?通過學(xué)生的?自我鍛煉，?教師的有效?指導(dǎo)，學(xué)校?的高度重視?，安排學(xué)生?集中進(jìn)行分?組測試，并?進(jìn)行成績的?統(tǒng)計和上報?。七、實?施步驟：?1、___?月初向?qū)W生?介紹體質(zhì)測?試的內(nèi)容、?標(biāo)準(zhǔn)以及測?試的方法。?布置增強(qiáng)體?質(zhì)的輔助練?習(xí)手段，讓?學(xué)生利用課?外時間進(jìn)行?自我鍛煉。?2、從_?__月中下?旬開始，利?用體育課上?的素質(zhì)練習(xí)?時間，加強(qiáng)?此方面內(nèi)容?的練習(xí)，為?學(xué)生進(jìn)行體?質(zhì)測試奠定?基礎(chǔ)。3?、___月?二十九日對?學(xué)生進(jìn)行測?試。4、?___月十?八至二十日?對學(xué)生的體?質(zhì)測試數(shù)據(jù)?進(jìn)行統(tǒng)計、?分析、并上?報測試數(shù)據(jù)?。學(xué)生體?質(zhì)健康測試?分析報告?塔溫敖寶中?心校體育?組體質(zhì)健?康測試分析?報告我校?為了認(rèn)真貫?徹落實關(guān)于?實施《國家?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》有?關(guān)事項__?通知，認(rèn)真?做好了《國?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?項目測試及?測試數(shù)據(jù)的?上報、管理?工作，做好?了我校全體?學(xué)生體質(zhì)健?康測試工作?，我校實施?了《國家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》工作?領(lǐng)導(dǎo)小組并?制訂了測試?工作具體方?案，體育組?、教導(dǎo)處、?校長室通力?協(xié)作，測試?工作已圓滿?完成，下面?就我校進(jìn)行?體質(zhì)健康測?試工作做一?個全面的分?析。一、?測試人員?王?？?曉峰吳樞?禮暴喜柱?二、__?_培訓(xùn)教師?，取得家長?配合面對?高要求的測?試工作，學(xué)?校認(rèn)真落實?上級有關(guān)文?件指示，召?開了全體教?師裁判員培?訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了?具體項目地?點及人員安?排。各班主?任還與家長?積極配合，?在家長會上?與家長溝通?，要求家長?在家做好孩?子體質(zhì)健康?的鍛煉工作?，每天晚上?孩子在家的?跳繩、仰臥?起坐、立定?跳遠(yuǎn)由家長?進(jìn)行監(jiān)督，?正是由于全?體人員的通?力合作，才?能使測試工?作順利完成?。三、達(dá)?標(biāo)測試__?_過程在?___月3?0、___?日兩天，我?校完成了全?體學(xué)生達(dá)標(biāo)?測試，一?、二年級進(jìn)?行了立定跳?遠(yuǎn)、投沙包?、身高標(biāo)準(zhǔn)?體重三項達(dá)?標(biāo)測試。?三、四年級?進(jìn)行了身高?標(biāo)準(zhǔn)體重、?___米跑?、擲實心球?三項達(dá)標(biāo)測?試。五、?六年級進(jìn)行?了身高標(biāo)準(zhǔn)?體重、仰臥?起坐、__?_米跑、肺?活量四項達(dá)?標(biāo)測試。?經(jīng)過五天的?努力，圓滿?完成各項達(dá)?標(biāo)測試。我?校嚴(yán)格按照?《國家體育?鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》?規(guī)定，取消?了單項得分?的限制，以?測試項目得?分之和為評?定等級的依?據(jù)。60－?75為及格?，76－8?5為良，_?__分上為?優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)?取消單項得?分限制，充?分允許學(xué)生?存在差異，?這客觀地尊?重學(xué)生的體?質(zhì)差異，也?尊重學(xué)生的?個性差異，?充分體現(xiàn)了?新標(biāo)準(zhǔn)的人?本觀。于_?__月__?_日開始將?學(xué)生測試數(shù)?據(jù)輸入電腦?，進(jìn)行數(shù)據(jù)?統(tǒng)計工作，?并與___?月___日?完成了數(shù)據(jù)?上報工作。?四、認(rèn)真?做好總結(jié)工?作面對現(xiàn)?在學(xué)生普遍?體質(zhì)下降的?情況，我們?將認(rèn)真對待?，把學(xué)生的?身心健康放?在工作的重?要地位，為?培養(yǎng)全面發(fā)?展的人才而?努力，切實?抓好我校體?育工作，認(rèn)?真貫徹教育?部《___?落實保證中?小學(xué)生每天?體育活動時?間的意見》?和《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》的要?求，開齊開?足了《體育?與健康》課?時，一、?二年級每星?期___節(jié)?課，三只至?六年級每星?期___節(jié)?課，同時將?大課間安排?列入課表，?加大對學(xué)校?體育教學(xué)工?作的___?和管理力度?，確保學(xué)生?每天___?小時的體育?活動。為了?進(jìn)一步弘揚?體育鍛煉的?精神，強(qiáng)健?體魄，增強(qiáng)?學(xué)生身體健?康，展示我?校學(xué)生的風(fēng)?采，這次?體質(zhì)健康測?試，從分布?任務(wù)到測試?完成，時間?緊，任務(wù)重?。我們覺得?沒有全體的?力量是不可?能在短期內(nèi)?對如此多的?同學(xué)進(jìn)行測?試的。同時?積極發(fā)動，?精心___?，合理安排?，是做好這?項重要工作?的保證。只?要各方面積?極努力我們?學(xué)校完全能?夠做好體質(zhì)?測試工作，?對學(xué)生的健?康負(fù)責(zé)，為?培養(yǎng)全面發(fā)?展的學(xué)生做?出貢獻(xiàn)。?體質(zhì)健康測?試工作總結(jié)?塔溫敖寶?中心校體?育組學(xué)生?體質(zhì)健康測?試分析報告?體質(zhì)健康?測試實施方?案為了促?進(jìn)《國家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》的順?利實施，努?力使廣大中?小學(xué)生得到?健康成長，?促進(jìn)我校學(xué)?生積極參加?體育鍛煉，?不斷糾正和?改變學(xué)生體?質(zhì)健康狀況?中出現(xiàn)的問?題，從而使?學(xué)生擁有健?康端莊秀美?的體魄姿態(tài)?和健全的人?格。將“健?康第一”的?指導(dǎo)思想落?到實處，充?分發(fā)揮學(xué)校?體育在育人?教育中的獨?特作用。結(jié)?合我校實際?情況制定本?實施方案。?一、__?_機(jī)構(gòu)1?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：辛?建立成員?：李___?牛志新林靜?李玉梅李桂?英領(lǐng)導(dǎo)小?組職責(zé)是負(fù)?責(zé)安排學(xué)校?按要求開設(shè)?的體育課，?督促體育課?規(guī)范教學(xué)，?結(jié)合測試標(biāo)?準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)訓(xùn)練，?___人員?開展學(xué)生體?質(zhì)達(dá)標(biāo)測試?工作，督查?實施《國家?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》情?況。根據(jù)具?體情況做好?分工，做到?分工明確，?責(zé)任到人，?確保測試、?錄入等各項?工作按時完?成。2、?測試小組?組長：李_?__成員?。牛志新、?林靜、李玉?梅和各班班?主任做好本?班的測試工?作。測試?小組職責(zé)是?負(fù)責(zé)按照方?案的要求對?學(xué)生進(jìn)行測?試和指導(dǎo)鍛?煉，負(fù)責(zé)成?績的收集、?整理并對照?《國家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》及評分?標(biāo)準(zhǔn)如實填?寫表冊，及?時上報錄入?小組。3?、錄入小組?：張玉印?錄入小組職?責(zé)是負(fù)責(zé)成?績的錄入及?學(xué)生體質(zhì)健?康測試報告?單的打印，?及時上報數(shù)?據(jù)報送小組?。4、數(shù)?據(jù)上報：李?___二?、工作內(nèi)容?1、在_?__月__?_日對測試?人員進(jìn)行培?訓(xùn)，各班班?主任利用班?會課對學(xué)生?進(jìn)行宣傳。?2、測試?小組從__?_月___?日份進(jìn)行測?試工作。測?試結(jié)束后體?育教師對照?《國家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)