爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案（2篇）

爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案模?板為鞏固?和擴大學習?實踐科學發(fā)?展觀活動成?果，推動整?改工作不斷?深入，經(jīng)研?究決定，在?全辦范圍內(nèi)?開展爭先創(chuàng)?優(yōu)活動。現(xiàn)?就如何開展?安排部署如?下：一、?指導思想?堅持以理論?、科學發(fā)展?觀重要思想?和精神為指?導，認真貫?徹___，?按照工作爭?先，服務(wù)爭?先，業(yè)績爭?先和學習優(yōu)?，作風優(yōu)，?素質(zhì)優(yōu)的要?求，堅持以?爭先創(chuàng)優(yōu)活?動統(tǒng)攬工作?全局，把爭?先創(chuàng)優(yōu)活動?與轉(zhuǎn)變作風?、提高效率?相結(jié)合，與?提高素質(zhì)，?推動創(chuàng)新相?結(jié)合，以建?一流班子，?帶一流隊伍?，創(chuàng)一流業(yè)?績?yōu)槟繕耍?不斷提高工?作效率和服?務(wù)水平，推?動自身建設(shè)?和業(yè)務(wù)工作?。二、主?要措施開?展爭先創(chuàng)優(yōu)?活動，要與?鞏固和擴大?學習實踐科?學發(fā)展觀活?動成果緊密?結(jié)合起來。?（一）以?學習實踐科?學發(fā)展觀為?契機，大力?加強職業(yè)道?德建設(shè)1?、積極鞏固?和擴大保持?學習實踐科?學發(fā)展觀活?動成果。_?__全體黨?員認真學習?關(guān)于學習實?踐科學發(fā)展?觀活動的一?系列文件精?神，積極參?加學習實踐?科學發(fā)展觀?活動的專題?討論和報告?會。通過深?入學習和研?討，不斷深?化了對開展?學習實踐科?學發(fā)展觀活?動重大意義?的認識，增?強黨員的黨?性修養(yǎng)和紀?律觀念，提?高貫徹執(zhí)行?黨的路線方?針政策的自?覺性，做到?保持___?員先進性的?表率。2?、精心安排?支部的全年?學習。今年?年內(nèi)，除了?同步學習科?學發(fā)展觀規(guī)?定的學習內(nèi)?容以外，還?要結(jié)合當前?黨建工作的?實際，重點?學習___?關(guān)于樹立和?落實科學的?發(fā)展觀、構(gòu)?建___和?諧社會等一?系列論述，?以及《建立?健全教育、?制度、監(jiān)督?并重的懲治?和預(yù)防體系?實施綱要》?。通過深入?學習和思考?，不斷推進?黨員隊伍的?思想政治建?設(shè)，提高職?業(yè)道德素質(zhì)?，打牢思想?基礎(chǔ)。3?、___進?行專題學習?研討。研討?如何加強黨?務(wù)干部的能?力建設(shè)問題?，如何建立?懲治和預(yù)防?體系的問題?，如何為構(gòu)?建___和?諧社會發(fā)揮?重要作用的?問題。（?二）實踐科?學發(fā)展觀的?具體要求，?突出抓好基?本能力建設(shè)?1、能力?建設(shè)的重點?內(nèi)容。按照?學習實踐科?學發(fā)展觀的?具體要求，?采取多種途?徑和方法，?不斷推進黨?員干部的能?力建設(shè)，增?強黨員干部?的政治鑒別?能力、政策?運用能力、?拒腐防變能?力。2、?以部門為單?位查找能力?差距。支部?要結(jié)合科學?發(fā)展觀活動?成果，對照?個人崗位職?責、工作要?求標準，聯(lián)?系個人的思?想和工作實?際，深入查?找在能力方?面存在的差?距。然后圍?繞重點應(yīng)加?強哪些方面?的能力建設(shè)?、怎樣加強?黨員能力建?設(shè)開展討論?，并提出個?人能力建設(shè)?的具體措施?。3、開?展學習交流?。（三）?以學習實踐?科學發(fā)展觀?為目標，加?強各項制度?建設(shè)完善?黨建工作長?效機制。在?認真回顧總?結(jié)科學發(fā)展?觀活動經(jīng)驗?的基礎(chǔ)上，?逐項落實好?梳理匯總的?整改措施，?進一步完善?黨員思想教?育、黨員學?習、黨員管?理、廉政建?設(shè)、積極分?子培養(yǎng)等制?度，通過科?學嚴格提高?職工素質(zhì)。?三、活動?要求（一?）堅定理想?信念要以?理想遠大、?黨性堅定、?堅韌頑強、?百折不撓為?標準，認真?解決黨員在?思想、__?_、作風以?及工作方面?存在的突出?問題，堅定?建設(shè)中國特?色___的?理想信念，?提高堅持黨?的基本理論?、基本路線?、基本綱領(lǐng)?的自覺性;?做到平時能?看出來，關(guān)?鍵時刻能站?出來，生死?關(guān)頭能豁出?來。堅持立?黨為公、執(zhí)?政為民的根?本要求，竭?盡全力多辦?事、辦實事?、辦好事，?做群眾的貼?心人。（?二）堅持勤?奮學習把?學習和教育?貫穿于各項?活動和工作?的全過程，?培養(yǎng)和形成?只有學習才?能生存、才?能進步，以?學習為榮、?不學習為恥?的風氣;堅?持理論聯(lián)系?實際的學風?，始終在實?踐中學習，?在困難中鍛?煉，把學習?、研究、創(chuàng)?新結(jié)合起來?，做建設(shè)學?習型機關(guān)的?表率，按照?科學發(fā)展觀?要求不斷提?高駕馭市場?經(jīng)濟的能力?、發(fā)展__?_的能力、?建設(shè)___?先進文化的?能力、構(gòu)建?___和諧?社會的能力?，提高和增?強實踐科學?發(fā)展觀重要?思想的本領(lǐng)?。（三）?堅持勤奮工?作要以對?群眾高度負?責的態(tài)度，?增強責任感?和工作__?_，自加壓?力、負重前?行、奮發(fā)有?為，在每個?崗位上都力?求做出開拓?性、創(chuàng)新性?的貢獻，做?出一流業(yè)績?。（四）?堅守黨的紀?律要培養(yǎng)?和樹立堅強?的黨性原則?，服從紀律?，顧全大局?，服從__?_召喚;堅?持嚴格要求?自己，從嚴?要求家屬子?女和身邊工?作人員，決?不利用手中?權(quán)力為自己?和他人謀取?私利;在工?作中，堅持?原則，作風?民主，心胸?豁達、善于?團結(jié)同志維?護黨的團結(jié)?。認真學_?__的民族?理論和__?_，自覺運?用馬克思主?義民族觀和?___觀察?、處理，以?實際行動維?護各民族的?團結(jié)。（?五）堅持兩?個務(wù)必要?自覺抵制歪?風邪氣，清?正廉潔、勤?奮為官，求?真務(wù)實、公?道正派，謙?虛待人、從?不自滿。筑?起拒腐防變?的牢固思想?防線，自重?、自省、自?警、自勵，?努力做到為?民、務(wù)實、?清廉，保持?___員的?先進性、純?潔性，以實?際行動切實?增強黨員干?部特別是領(lǐng)?導干部的先?鋒模范作用?和帶頭示范?作用，增強?黨___在?新時期的感?召力和凝聚?力，團結(jié)和?帶領(lǐng)廣大干?部群眾，為?促進我市改?革、發(fā)展、?穩(wěn)定，為實?現(xiàn)全面建設(shè)?小康社會的?宏偉目標而?不懈奮斗。?四、切實?加強___?領(lǐng)導一要?把爭先創(chuàng)優(yōu)?活動與整個?科學發(fā)展觀?活動緊密結(jié)?合起來，做?到相互促進?，避免出現(xiàn)?兩層皮。?二要加強督?促檢查，確?保爭先創(chuàng)優(yōu)?不搞形式、?不走過場，?取得預(yù)期效?果。三要?加大宣傳力?度，及時發(fā)?現(xiàn)、推廣、?宣傳爭先創(chuàng)?優(yōu)活動中的?典型，形成?良好的輿論?態(tài)勢和氛圍?。四要積?極探索爭先?創(chuàng)優(yōu)活動的?好辦法，把?爭先創(chuàng)優(yōu)活?動引向深入?。爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案（二）一、活動?主題固本?強基創(chuàng)先進?，模范奉獻?爭優(yōu)秀副?主題：構(gòu)建?綠色和諧校?園二、活?動目的。充?分發(fā)揮黨員?干部推動科?學發(fā)展、促?進社會和諧?的先鋒模范?作用，在創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?中加強樹立?和宣傳先進?典型工作，?進一步營造?學習先進、?爭當先進、?趕超先進的?良好風氣。?三、活動?背景。創(chuàng)先?爭優(yōu)活動是?深入學習實?踐科學發(fā)展?觀活動的延?展和深化。?中央部署開?展創(chuàng)先爭優(yōu)?活動以來，?我校把開展?這項活動，?作為鞏固和?拓展學習實?踐活動成果?的重要舉措?，作為加強?新形勢下黨?的先進性建?設(shè)的有效載?體，圍繞推?動科學發(fā)展?、促進社會?和諧、服務(wù)?人民群眾、?加強基層基?礎(chǔ)的總體目?標和要求，?積極___?引導基層黨?___和廣?大黨員干部?扎實開展創(chuàng)?先爭優(yōu)活動?，大力倡導?黨___爭?先進、黨員?干部做表率?、人民群眾?得實惠，在?全校形成學?先進趕先進?、爭一流創(chuàng)?一流的濃厚?氛圍，為推?動科學發(fā)展?提供了新的?動力和保障?。四、活?動內(nèi)容：?1活動時間?：___月?___日中?午2活動?地點：新北?食堂門口及?北區(qū)3活?動對象：_?__師范大?學中北學院?藝術(shù)系下一?批新進黨員?4活動宣?傳：前期：?海報后期：?新聞稿，海?報5活動?流程：Ⅰ?、___所?有活動參與?者召開本次?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動動員大會?，先前發(fā)出?通知。Ⅱ?、活動當天?（10.2?7）所有人?員于12：?00于新北?食堂門口集?合Ⅲ、將?放在教學樓?的海報拿至?食堂門口，?發(fā)動黨員簽?名，用便簽?貼于海報上?，再放于教?學樓一樓展?出Ⅳ、將?所有參與活?動者分成_?__組構(gòu)成?校園文明保?衛(wèi)隊，每組?___人（?以年級為劃?分單位）美?化校園：?1組（秩序?小分隊）校?車站維持秩?序09級（?負責人：王?綺）活動?地點：北區(qū)?校車站活?動方式。由?活動參與者?將塑料繩拉?成一排使等?候校車的同?學自覺站在?安全范圍內(nèi)?，待校車進?站時，指揮?同學有序上?車。2組?（環(huán)保小分?隊）撕校園?牛皮蘚08?級（負責人?：丁羽丹）?活動地點?：新北及北?區(qū)亂貼廣告?處活動方?式。由活動?參與者將自?備的清潔工?具刮去校園?內(nèi)各個角落?存有的小廣?告。3組?（便行小分?隊）將擺放?無序的自行?車排整齊0?7級（負責?人：邵佳婧?）活動地?點：新北及?北區(qū)學生車?輛存放處?活動方式。?由活動參與?者將未放在?指定區(qū)域的?車輛排好，?并將所有車?輛排整齊，?以方便行人?行走，及美?化校園。?【注：活動?過程中拍照?紀念】6?活動人員分?配：丁羽?丹。負責活?動的協(xié)調(diào)，?活動的經(jīng)費?收支，并要?記錄在案，?活動結(jié)束后?將賬目匯報?給黨工部部?長。王綺?。負責活動?的宣傳與準?備工作。?邵佳婧。負?責活動策劃?，活動總結(jié)?與資料的收?集。7活?動準備。相?機，清潔工?具（自帶）?，塑料繩，?便簽，筆。?五、活動?的意義與結(jié)?果：1、?活動雖然小?，卻含義深?遠，充分體?現(xiàn)了黨員的?模范帶頭作?用2、這?次活動緊緊?圍繞固本強?基創(chuàng)