中秋活動(dòng)方案匯總7篇

中秋活動(dòng)方案匯總7篇

設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱忱，喜愛祖國(guó)博大精深的文化，并能以最歡樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的暖和與親情。時(shí)值中秋節(jié)的降臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極參加到實(shí)踐活動(dòng)中，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳奇、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

2、積極參加月餅的制作，在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)聚、豐收的含義，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

班級(jí)中秋祝愿視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖海《盼團(tuán)聚》、劉向圓《幸福向圓》、幻想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)聚圓、祝愿滿滿三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

活動(dòng)過程：

一、幼兒觀看中秋祝愿視頻。

開場(chǎng)：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們，歡送你們來到“中秋樂團(tuán)聚”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)瞬之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜愛的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗(yàn)一下布滿詩意的中秋節(jié)吧！首先，讓我們?cè)谝宦暵暶烂畹淖Ｔ钢虚_頭我們今日的慶?；顒?dòng)吧！（觀看各班級(jí)和教師的DV祝愿短片）

祝愿送到，問題也來了，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)聚圓”“碩果累累”“祝愿滿滿”，才可進(jìn)展下面的活動(dòng)，小朋友們要加油哦！

二、幼兒學(xué)問問答環(huán)節(jié)。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)聚節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)聚節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)聚的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊。

三、歌曲《但愿人長(zhǎng)期》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們答復(fù)正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來觀賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五、幻想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡送來到星宇幻想劇場(chǎng)，今日我們一起來觀賞一個(gè)漂亮的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳奇吧。

六、親子嬉戲《手牽手樂團(tuán)聚》幻想劇場(chǎng)，歡快無限，感謝大家的收看，我們觀賞完善麗的神話故事，接下來，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子嬉戲吧。

家長(zhǎng)戴面具，說出祝愿的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)說“月圓人團(tuán)聚”，在暖和的問候和祝愿中孩子和家長(zhǎng)手牽手，開頭制作大團(tuán)聚月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝愿飄在耳邊，愿那歡樂朝夕永相伴，一份份盼望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)聚圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！

八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)聚大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)聚”主題活動(dòng)中孩子們最喜愛的實(shí)踐活動(dòng)，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，珍寶們，快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)聚大月餅吧，把對(duì)家人、小伙伴的愛和著面粉暖和傳遞，在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)聚！

親子裝飾團(tuán)聚大月餅。尾聲：親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團(tuán)聚活動(dòng)”就圓滿完畢了，讓我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝寶寶們健壯成長(zhǎng)，祝大家過一個(gè)溫馨浪漫、歡樂的`中秋節(jié)！

表演古詩：古朗月行李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

[解釋]瑤臺(tái)：假說中神仙居住的地方。

[今譯]小時(shí)候不熟悉月亮，把明月叫作白玉盤。又疑心是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空云彩中間。

[講解]《古朗月行》是樂府古題，這里只節(jié)選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳奇，表現(xiàn)出兒童時(shí)期對(duì)月亮的稚嫩而美妙的熟悉。詩人以“白玉盤”和“瑤臺(tái)鏡”作比，不僅描繪出月亮的外形，更寫出了月光的皎潔得意，在新奇中透出一股令人感慨的稚氣。其次句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。這四句詩，恰似一首完善的絕句，語言質(zhì)樸，比方好玩，非常耐人回味。

《水調(diào)歌頭》蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)期，千里共蟬娟。

詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親，對(duì)月飲酒，同時(shí)思念（弟弟）子由，而寫的這首聞名的《水調(diào)歌頭》，月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺、有時(shí)陰、有時(shí)睛，我們生活中不行能有永久圓滿的事情，我們每個(gè)人的生活中有悲傷、有歡快、有離別、也有團(tuán)聚；自古以來如此，難得十全十美。只愿我們都安康長(zhǎng)在，雖然遠(yuǎn)離千里，卻能共同觀賞這漂亮的月色。自己的親人和自己心心相印，共同賞月。月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)聚的象征。

中秋活動(dòng)方案篇2

一、目的：

我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好時(shí)機(jī)，可以與提高的感情和他的家人在一起。

教師把留意力集中在獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到教師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)……閱讀廣泛地開展溝通，調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ゲ檎掖鸢傅臅r(shí)候，把他們的思維導(dǎo)致深處，討論者的狀態(tài)。

二、活動(dòng)日期：xxxx（八月十五）。

三、活動(dòng)場(chǎng)所：教室里，自己的房子

四、內(nèi)容：

1、中秋佳節(jié)立刻就要到了，了解中秋節(jié)一些歷史。