幼兒園5月工作計(jì)劃范文

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園5月工作方案范文幼兒園5月工作方案范文。本月工作重點(diǎn)：1、做好第一周開(kāi)學(xué)工作，迅速抓好班級(jí)管理。2、建立班級(jí)良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級(jí)老師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。3、強(qiáng)化幼兒平安意識(shí)，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)。4、開(kāi)展養(yǎng)成教育，穩(wěn)固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能及自我控制才能。5、班級(jí)教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作方案。7、開(kāi)展主題探究活動(dòng)，讓幼兒參與理論。8、開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。本月詳細(xì)工作：一、迎新生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的入園教育。二、進(jìn)展入園平安禮貌教育。三、穩(wěn)固幼兒常規(guī)，在班級(jí)中開(kāi)展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。四、從第二周開(kāi)場(chǎng)每日上午開(kāi)展主題探究活動(dòng)，下午進(jìn)展五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育，盡快開(kāi)場(chǎng)形成一日活動(dòng)良好的有序性。五、“心連心”筆記本開(kāi)場(chǎng)啟用，豐富其內(nèi)容。六、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。七、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境。八、培養(yǎng)幼兒參與班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí)。九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。十、幼兒“九會(huì)”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。)十一、開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，利用課余時(shí)間讓幼兒掌握三首古詩(shī)、成語(yǔ)接龍。十二、培養(yǎng)幼兒開(kāi)場(chǎng)完好講述故事，并能創(chuàng)編故事。十三、繼續(xù)用英語(yǔ)對(duì)話引導(dǎo)幼兒進(jìn)展一日活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。十四、制定各項(xiàng)工作方案(本學(xué)期班級(jí)工作方案、本學(xué)期古詩(shī)詞誦讀方案、興趣小組活動(dòng)方案、五大領(lǐng)域科學(xué)及識(shí)字教學(xué)方案、本學(xué)期科研工作方案)十五、對(duì)上學(xué)期科研工作進(jìn)展總結(jié)，對(duì)全園老師進(jìn)展關(guān)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開(kāi)課會(huì)做好準(zhǔn)備。十六、召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，配合好幼兒園開(kāi)展本學(xué)期英語(yǔ)公開(kāi)展示課。十七、結(jié)合主題開(kāi)展親子活動(dòng)，并為九月份出生的幼兒召開(kāi)“小小生日會(huì)”。十八、結(jié)合主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)展施行。幼兒園大班5月工作方案【篇一】一、本月工作重點(diǎn)：1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。2.組織好幼兒進(jìn)展“六一”體檢。3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開(kāi)展以下主題：主題目的：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，理解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。進(jìn)步幼兒探究事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目的：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、理解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。三、家長(zhǎng)工作：1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2.帶孩子外出漫步和玩耍，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給氣球充氣，直接理解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。【篇二】一、主題施行主題二：《黑夜秘語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽(tīng)吧，他們不僅不會(huì)被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)歷”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界，建構(gòu)對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí)。主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而努力。《我想飛》:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明詳細(xì)的“飛天”理想，從而進(jìn)展順勢(shì)引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得開(kāi)展。通過(guò)創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)“我有一對(duì)翅膀”、“飛飛蟲(chóng)”、“怎樣讓紙飛起來(lái)”等活動(dòng)，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動(dòng)。“月亮像什么”、“和星星跳舞”那么把到達(dá)天空的心愿用繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)。二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)1．結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場(chǎng)”，供幼兒游戲。2．提醒幼兒多喝水，及時(shí)穿*服。3．理解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算安康、合理的進(jìn)餐，知道安康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。4．知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。三、家長(zhǎng)工作1．父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)展交流，體驗(yàn)晚間的溫馨和快樂(lè)。2．在睡覺(jué)前，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。3．家長(zhǎng)向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。4．與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改良自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。5．家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上閱讀等方式搜集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。四、其他完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項(xiàng)記錄，讓孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)間多觀察周?chē)h(huán)境的變化，感受天氣的變化。2023幼兒園5月工作方案幼兒園月工作方案篇一五一假期完后，帶著一份新穎、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事、似乎長(zhǎng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切！本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功！，演出演出，我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備、下很多的功夫。首先，班級(jí)人員的分工白天，我們班三個(gè)老師互相配合、互相幫助，既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間，又完成了我們班的各項(xiàng)工作。班里的彭老師在文藝方面有特長(zhǎng)，所以她承擔(dān)的節(jié)目較多，任務(wù)較大。她上午出班，去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng)，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運(yùn)》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)展排練。晚上，彭老師參加幼兒園老師舞蹈隊(duì)的排練，我和李老師就完成班級(jí)的其它事，如：寫(xiě)《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》、做節(jié)目道具、家訪等等。其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂(lè)讓幼兒多聽(tīng)，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時(shí)候，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作，我認(rèn)真地記下存在問(wèn)題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問(wèn)題。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次，對(duì)進(jìn)步的幼兒表?yè)P(yáng)，對(duì)還有的問(wèn)題又提出來(lái)，讓他們?cè)谙乱淮慰酥?。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒;或請(qǐng)一些小觀眾來(lái)看他們表演，把掌聲送給他們，增強(qiáng)他們的自信。就這樣，一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問(wèn)題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好！就《北京奧運(yùn)》來(lái)說(shuō)，最讓我排得吃力的問(wèn)題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少，可是我天天說(shuō)：注意表情、注意表情?。?！幼兒的表情還是一樣。后來(lái)我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開(kāi)心的事，告訴他們表演是為了慶賀自己的節(jié)日。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，請(qǐng)很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來(lái)觀看。那么我們就要開(kāi)心，面帶笑容，讓別人知道我們?cè)谶^(guò)節(jié)日時(shí)很快樂(lè)，也讓更多的人和我們一起開(kāi)心。這樣，我班的節(jié)目表情進(jìn)步多了。最后，節(jié)目的演出在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、整個(gè)大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時(shí)大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)才能比中小班的強(qiáng)，所以我們大班級(jí)組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當(dāng)天請(qǐng)了很多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來(lái)觀看。演出前，我們班的家長(zhǎng)一大早就帶小朋友來(lái)指定點(diǎn)化裝，因化裝人數(shù)多，老師忙得不可開(kāi)交。大二班的家長(zhǎng)們都主動(dòng)的幫我們：劉澤楷、、葉一穎等媽媽幫我們化裝、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點(diǎn)節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化裝還有好多家長(zhǎng)都主動(dòng)跑來(lái)：姚老師，還有什么事，你吩咐，我來(lái)幫你幫助！、姚老師，我不會(huì)化裝，我?guī)湍隳玫谰撸∫痪渚浔M心盡責(zé)的我聽(tīng)我好感動(dòng)，看到整個(gè)班級(jí)忙而不亂的場(chǎng)面我開(kāi)場(chǎng)擔(dān)憂的心一下子沒(méi)了，我知道在家長(zhǎng)們的幫助下我們的節(jié)目一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好??！演出終于到了。整臺(tái)節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動(dòng)靜結(jié)合、加上中小班小朋友的助興，臺(tái)上的主持和演員各展風(fēng)華，臺(tái)下的觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲、喝彩聲、相機(jī)的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過(guò)去了。我班的《北京奧運(yùn)》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺(tái)上可以眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個(gè)自己的節(jié)日里他們是快樂(lè)的。掌聲、歡呼聲、笑聲過(guò)去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個(gè)參于者的心中，不永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去。經(jīng)歷這臺(tái)演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師、小朋友一個(gè)舞臺(tái)，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長(zhǎng)，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂(lè)地慶賀他們的節(jié)日、我們順利地開(kāi)展我們的工作。讓我們衷心地說(shuō)聲：謝謝！謝謝你們！幼兒園月工作方案