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上海杉達學(xué)院創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程結(jié)題報告格式要求工程報告長度為10頁,必須包含題目、作者姓名和院系、指導(dǎo)教師姓名和單位、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、后記(致謝),并附導(dǎo)師評語。結(jié)題報告須使用中文書寫,可另附英文版本。Word下編輯,形成DOC、DOCX文件,具體要求如下:.頁面設(shè)置:保存word默認設(shè)置(A4,頁邊距左3.17,右3.17,±2.54,下2.54,裝訂線0,頁眉L5,頁腳1.75,無文檔網(wǎng)絡(luò));全文盡量不分欄(即只有一欄)。.段落:在格式選項下的段落設(shè)置選項中,“縮進”中左側(cè)填寫0字符,“間距”中段前和段后均選0行,“行距”選固定值20磅。.字體和字號:中文字體一般用宋體(有特殊要求的除外),英文用TimesNewRoman.論文題目字號為小二號,加粗,居中;假設(shè)有副標(biāo)題,那么用小三號,加粗,居中。學(xué)生姓名和導(dǎo)師姓名為小四號,加粗,居中。摘要、關(guān)鍵詞字號為五號,“摘要”和“關(guān)鍵詞”加粗。正文各類標(biāo)題(包括“參考文獻”標(biāo)題)加粗;一級標(biāo)題用四號字體;二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用小四號字體;正文其他內(nèi)容為五號。后記(致謝)、指導(dǎo)教師評語為小四號;標(biāo)題加粗,內(nèi)容字號為五號;指導(dǎo)教師評語放在表格中。.圖、表及公式:正文中的圖合理定義尺寸,居中,圖題及插圖說明文字的中文采用宋體,英文采用TimesNewRoman,字號小五號(9磅),段落間距最小值8磅;圖題應(yīng)放在圖的上方,居中。正文中的表格合理劃分,居中,表題及表格說明文字的中文采用宋體,英文采用TimesNewRoman,字號9磅,段落間距最小值8磅,表格內(nèi)容段落間距最小值16磅,表格中的公式字號也相應(yīng)調(diào)整為9磅。表題應(yīng)放在表格上方,居中。文檔中的公式最好采用公式編輯器編輯(如MathType),公式字號與正文字號統(tǒng)一為5磅,注意變量和矩陣等內(nèi)容的字體格式;公式編號右對齊。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。每張圖表盡量放于一頁內(nèi)。.參考文獻按照正文格式,標(biāo)題用小四號,居中,加粗。內(nèi)容及格式要求如下。著作:[序號]作者或編者、文獻題名[文獻類型標(biāo)記]、出版地、出版社、出版年份、起止頁碼;論文:[序號]作者、文獻題名[文獻類型標(biāo)記]、期刊名、出版時間、卷號或期號、起止頁碼;參考文獻可根據(jù)文獻引用順序或作者或編者姓名的第一個字按字母排序;假設(shè)超過十篇,可按著作和論文分類。注:在報告中應(yīng)重點說明團隊簡介;模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷;主要業(yè)務(wù)或產(chǎn)品;與預(yù)期計劃和目標(biāo)比擬,說明完成情況及存在問題;下一步的開展計劃和策略安排;對工程參與學(xué)生創(chuàng)新性思維、自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力、團隊合作能力和科研等能力及素質(zhì)的培養(yǎng);工程所取得的研究成果(論文、作品或?qū)@┑?。卷上⑥弓,號防SANDAUNIVERSITY大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工程
結(jié)題報告書學(xué)院工程名稱工程類型創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程工程級別口校級口市級口國級負責(zé)人姓名()校內(nèi)導(dǎo)師()社會導(dǎo)師()報告日期
工程組成員基本情況工程名稱成果形式工程類型創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程立項時間年月日完成時間年月日項目成員序號姓名學(xué)號專業(yè)所在學(xué)院聯(lián)系方式12345摘要:本工程O關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2;關(guān)鍵詞3;關(guān)鍵詞4;關(guān)鍵詞5Abstract:ThisprogramKeywords:keyword1;keyword2;keyword3;keyword4;keyword5(正文局部格式如下)第一章創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練背景L1創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程簡介主要產(chǎn)品或服務(wù)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練目標(biāo)工程實施的可行性分析第二章工程實踐過程2」工程目前實施情況與預(yù)期計劃和目標(biāo)比擬,說明完成情況及存在問題工程創(chuàng)新手段及方法第三章工程預(yù)計成果創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練成果介紹科學(xué)意義和應(yīng)用價值創(chuàng)業(yè)過程感悟目取得的階段性成果第四章結(jié)論及展望本工程通過……得到如下結(jié)論:參考文獻[1]張三,李某四.論文題目[J].期刊名稱,2010,1(1):1-5.[2]Zh
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