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我的網(wǎng)絡研修總結(jié)個人信息

姓名省(市)所在單位任教課科任教課段楊宏俊甘肅省臨潭縣臨潭縣城關第五小學小學數(shù)學中年級請您比較下表中的研修要求,檢查您能否按要求完成了所有培訓內(nèi)容!(自檢項不需填寫)學習類答疑類活動類研修(1)閱讀觀看專家視頻答疑課程(1)參加各種活動大賽(1)完成所有課程的學習自(2)查閱各種簡報(2)參加其余跨項目的平臺活動(2)提交兩份研修作業(yè)檢(3)參加論壇的發(fā)帖、回帖(3)發(fā)布研修日記、分享優(yōu)良資源(3)參加工作坊主題研修活動請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(字數(shù)許多于300字)研修收獲

經(jīng)過參加網(wǎng)絡研修,我感想最深的就是在此次網(wǎng)絡研修的中,有大批的事例,深入淺出的說了然理論,經(jīng)過與專家,學員的在線互動交流,專家的遠見卓識與精髓見課程學習的學習任務中所有課程的學習您感想最解,以及同行的出色評論,交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座,收獲深的內(nèi)容有哪些并簡述您有哪些收獲。每一專題的各個看法及事例,很好地解決了我們在教課過程中一些感覺束手無策的問題,也使我獲得了很好的借鑒和啟迪。經(jīng)過培訓我明確了現(xiàn)代教育的實質(zhì),明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學習才能適應新課程,為我創(chuàng)建了一個廣闊的學習天地,使我掌握了先進的教育理念和方法。我感覺在理論的形成方面有大幅度的提升。同時,對自己從前的教課有了一次完全的反思。在網(wǎng)絡研修中,我還閱讀了大批的先進資料和記錄了一些先進的理論與方法,并把這些科學的理論與方法應用于教課實踐中,獲得了較好的教課成效。培訓學習不僅學有所獲,更重要的是做到了學有所用。我最大的疑惑就是能否學致使用,此刻我感覺這個問題應當重視起來,聯(lián)合我最疑惑問題培訓早期您最疑惑的問題是什么此刻們學生的實質(zhì)狀況,就地取材,擇其善者而從之,取其精髓,只有這樣,才能的解決狀況您怎么看這個問題能否已解決使我們學習到的先進的教育理念,教改思想發(fā)揮最大的作用,假如不研究,一味地生搬硬套,只會事與愿違。問題已解決!一、應試教育與素質(zhì)教育矛盾的問題。二、課堂老是老師講得多,學生說得少。三、工作多時間緊,如何能合理安排時間,高質(zhì)高效地完成工作。四、如何取經(jīng)過上邊的回顧和總結(jié),您以為本次網(wǎng)得家長的理解,與家長完成共識,建立友善、相信、互相理解的家校關系。五、絡研修后,您還有哪些教育教課識題沒有解學習反思對教材的掌握、教法的選擇以及課堂的駕御能力、教課水平還有待進一步的提決請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解高。我希望此后的培訓還是集中培訓比較有成效,一線教師時間有限,觀看視決哪方面的問題頻可以說是不現(xiàn)實,著力解決的問題就是我提出的以上幾點,不當之處,敬請指正。訓后研修提示:本期項目雖已湊近結(jié)尾,但我們的服務還將連續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓后研修活動

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