學前教育專業(yè)知識測試卷附答案

學前教育專業(yè)知識測試一、單項選擇題1.職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于()A.幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響(正確答案)B.孩子也喜歡美好的形象C.一般園長都要求教師這樣做D.幼兒教師大多是女性2.幼兒活動的基礎(chǔ)是()A.培養(yǎng)幼兒的生活習慣B.對幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護(正確答案)C.教幼兒認識簡單的字D.發(fā)展幼兒的語言能力3.“玉不琢，不成器”說的是()對心理發(fā)展的作用。A.遺傳因素B.自然環(huán)境C.社會環(huán)境和教育(正確答案)D.生理成熟4.能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是()A.討論法(正確答案)B.復述法C.故事法D.提問法5.幼兒園環(huán)境育人的特點不包括()A.設(shè)置的目的性B.范圍的彌散性和時間的持續(xù)性C.影響的滲透性D.影響的既定性(正確答案)6.下列關(guān)于幼兒游戲的說法不正確的是()A.游戲是幼兒的自主活動B.游戲應當有強制性的外在目的(正確答案)C.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗D.游戲活動是在假想的情景中發(fā)展的7.學前兒童生活中的基本活動是()A.游戲(正確答案)B.學習C.上課D.運動8.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在()A.2周歲B.3周歲C.4周歲(正確答案)D.5周歲9.注意是一種()A.獨立的心理過程B.認識風格C.心理現(xiàn)象(正確答案)D.個性特征10.元元為了得到老師和父母的表揚而努力學習，他的動機屬于()A.高級動機B.低級動機C.外部動機(正確答案)D.內(nèi)部動機11.在學習動機理論中，需要層次理論的代表人物是()A.馬斯洛(正確答案)B.班杜拉C.韋納D.阿特金森12.在廣義層面上對幼兒園課程理解不正確的表述是()A.幼兒園課程是活動B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗的活動C.幼兒園課程是幼兒教材(正確答案)D.幼兒園課程是各種活動的總和13.以實際問題解決為組織形式、以學生自主學習和直接體驗為基本學習方式、以個性養(yǎng)成

為基本目標的課程類型是()A.學科課程B.活動課程(正確答案)C.顯性課程D.隱性課程14.對蒙臺梭利教育方案的評述不正確的是()A.重視孤立的感官訓練(正確答案)B.忽視創(chuàng)造力C.重視生活經(jīng)驗D.缺乏社會互動15.幼兒園課程組織應采取的形式是()A.以學科為中心的組織形式B.以社會問題為中心的組織形式(正確答案)C.以兒童為中心的組織形式D.混合型的課程組織形式16.既是課程評價的對象，又是評價的主體的是()A.園長B.專家C.家長D.教師和幼兒(正確答案)17.瑞吉歐的課程與教學展開的主要方式是()A.項目活動(正確答案)B.生活活動C.區(qū)域活動D.集體教學活動18.間接教學中幼兒的學習方式是()A.以接受學習為主B.以發(fā)現(xiàn)學習為主(正確答案)C.以機械學習為主D.以無意學習為主19.標志著理解性語言出現(xiàn)的是前語言階段的兒童進入對語音的()A.辨音階段(正確答案)B.辨調(diào)階段C.辨義階段D.辨聲階段20.將教育目標轉(zhuǎn)化為兒童發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是學前兒童語言教育活動的()A.教育手段B.教育內(nèi)容C.教育形式D.教育評價(正確答案)21.不承認一般認知能力之外還存在一個特殊的語言能力，認為所謂的“語言能力”來源于

認知發(fā)展的是()A.行為主義的語言模式B.先天論的語言模式C.社會相互作用論的語言模式D.認知相互作用論的語言模式(正確答案)22.學前兒童語言教育目標的分類結(jié)構(gòu)可以分為4個塊面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和

()A.早期閱讀(正確答案)B.早期識字C.雙語教育D.語言障礙矯治23.滲透的語言教育的核心問題是促進學前兒童與教師、同伴之間的有效()A.語言運用B.語言交流(正確答案)C.語言理解D.語言表達24.兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀說話經(jīng)過了3個發(fā)聲階段，即()A.單音發(fā)聲——音節(jié)發(fā)聲——前詞語發(fā)聲(正確答案)B.單音發(fā)聲——前詞語發(fā)聲——音節(jié)發(fā)聲C.音節(jié)發(fā)聲——前詞語發(fā)聲——單音發(fā)聲D.音節(jié)發(fā)聲——單音發(fā)聲——前詞語發(fā)聲25.在談話活動中，要求學前兒童建立主動傾聽別人談話的愿望、態(tài)度和習慣，可培養(yǎng)其()A.反饋性傾聽能力B.辨析性傾聽能力C.理解性傾聽能力D.有意識傾聽能力(正確答案)26.下列關(guān)于“選擇韻律活動中的音樂作品”的說法中，不正確的是()A.可以為同一種動作選用不同的音樂B.不可以為不同的動作選用同樣的音樂(正確答案)C.應十分注意音樂速度的選擇D.應選擇節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)工整的音樂27.如果一首歌曲中只含有doremi三個音，那么這首歌曲最為合適的調(diào)應該是()A.C大調(diào)(正確答案)B.D大調(diào)C.E大調(diào)D.F大調(diào)28.在正常情況下，兒童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上與集體保持一致的年齡

是在()A.2歲末期B.3歲末期(正確答案)C.4歲末期D.5歲末期29.用自己的實踐去證明“每一個兒童，無論其先天情況如何，只要他能獲得良好的教育環(huán)

境，就可以成為有才能的人”這樣一個推論的教育家是()A.達爾克羅茲B.柯達依C.鈴木(正確答案)D.奧爾夫30.對于具有較多形象或情節(jié)描寫性的打擊樂作品來說，較適合的導入方法是()A.總譜創(chuàng)編導入法B.音樂欣賞導入法C.故事導入法(正確答案)D.韻律活動導入法31.3—4歲的幼兒認為，球會滾下去，是因為“它不愿意呆在椅子上”，這反映兒童的判斷

()A.以直接判斷為主B.判斷內(nèi)容不夠深入C.判斷根據(jù)不夠客觀(正確答案)D.判斷論據(jù)不夠明確32.看到地上濕了，斷定昨晚下過雨。這屬于()A.感知覺B.記憶C.想象D.思維(正確答案)33.下面有關(guān)簡筆畫的論述中，哪一項更能反映正確的教育觀念?()A.簡筆畫孩子一學就會，適合幼兒學習B.簡筆畫臨摹會使孩子失去“自我”和“感覺”(正確答案)C.簡筆畫容易記住，能使孩子掌握許多繪畫模式D.模仿簡筆畫畫出來的效果比孩子自己畫的更美34.達爾文指出:“我真不明白為什么對藝術(shù)愛好的喪失會引起心靈的另一部分能力的衰

退……事實上，失去這種興趣和能力就意味著失去了幸福，而且還能進一步損害理智，甚至

可能會因為本性中情感成分的退化而危及道德之心?！彼囊馑际?)A.藝術(shù)能代替理智和道德活動B.藝術(shù)與人格的完整性有密切關(guān)系(正確答案)C.藝術(shù)只是生活的點綴和裝飾D.藝術(shù)教育是為道德教育服務(wù)的35..當一個三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時候，教師的正確做法應該是()A.提供紙張讓兒童自由涂抹(正確答案)B.問他畫的是什么，告訴他要畫得像C.把畫紙收掉，免得他浪費紙張D.問他想畫什么，教他怎樣才能畫得像36.學前兒童美術(shù)欣賞的主要意義在于()A.學會鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價值B.學會美術(shù)批評的技能C.開闊眼界，提高美的知覺和選擇能力(正確答案)D.擴大知識范圍，知道美術(shù)作品的時代背景37.學前兒童手工發(fā)展的樣式化期大約發(fā)生在兒童()A.2歲—4歲B.4歲—5歲C.5歲—7歲(正確答案)D.7歲—9歲38.適宜于冬季進行的科學教育活動內(nèi)容是()A.霧和雪(正確答案)B.昆蟲C.彩虹D.小草39.學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的要求中不包括()A.科學性和啟蒙性要求B.學科性和系統(tǒng)性要求(正確答案)C.地方性和季節(jié)性要求D.時代性和民族性要求40.不適合幼兒探索的科學內(nèi)容是()A.氣溫的變化B.四季的成因(正確答案)C.雨、雪現(xiàn)象D.季節(jié)變化與人類、動植物的關(guān)系二、填空題，每空1分，共20分。1.學前教育指的是0—6歲兒童的教育，包括________和幼兒教育（3—6、7歲）?？?答案：早期教育2.主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一________即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學活動。空1答案：中心內(nèi)容3.課程評價具有導向、鑒定、診斷、________作用。空1答案：改進4.將學前教育看作是一個完整的系統(tǒng)，保證學前兒童身心整體健全和諧的發(fā)展。綜合化地整合課程的各要素實施教育指的是________原則?？?答案：整合性5.根據(jù)學前教育機構(gòu)游戲的特點，可以將游戲分為創(chuàng)造性游戲和________?？?答案：規(guī)則性游戲6.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼莀_______，也是兒童可以接受教育程度的重要標志?？?答案：最近發(fā)展區(qū)7.一旦發(fā)現(xiàn)媽媽離開了，暢暢又哭又鬧，這種不愿離開母親的情緒情感是________?？?答案：依戀8.幼兒知道”睡覺起床了，準備上幼兒園就是早晨”，“天黑了，就是傍晚”，說明幼兒能逐漸學習借助于某種________和環(huán)境信息反映時間?？?答案：活動9.學前兒童掌握代名詞”我”字是________形成的主要標志?？?答案：自我意識10.“奇裝異服、奇形怪狀”易引起幼兒的注意，這是________。空1答案：無意注意11.幼兒期兒童性格的突出特點是好模仿，這種特點在________階段尤為突出?？?答案：幼兒初期(小班)12.幼兒園口授法指教師通過口頭語言實現(xiàn)向兒童傳授知識經(jīng)驗的一種傳授方法，主要包括________、講述、提問、________、討論等。空1答案：講解空2答案：談話13.學前兒童動作發(fā)展的規(guī)律是:從整體到局部的規(guī)律、________、近遠規(guī)律、________、無有規(guī)律?？?答案：首尾規(guī)律空2答案：大小規(guī)律14.我國著名的幼兒教育家________提出了“五指活動”理論?？?答案：陳鶴琴15.兒童心理發(fā)展