人教版必修3《2.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)》2020年同步練習卷（1）-(帶答案解析)

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第=page1616頁，總=sectionpages1616頁答案第=page1515頁，總=sectionpages1616頁絕密★啟用前人教版必修3《2.1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)》2020年同步練習卷（1）試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：120分鐘；命題人：xxx題號一總分得分注意事項：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、單選題（共20題）1.現(xiàn)象一：小明因手指不小心碰到一個很燙的物品，而迅速將手縮回；現(xiàn)象二：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。關于兩個現(xiàn)象的說法，不正確的是（）A.現(xiàn)象一是非條件反射的結果，現(xiàn)象二是條件反射的結果B.現(xiàn)象二的發(fā)生需要大腦皮層相關中樞的參與C.兩種現(xiàn)象都涉及多個神經(jīng)元的先后興奮D.現(xiàn)象一中參與的反射弧是完整的，現(xiàn)象二中參與的反射弧不完整2.下列關于反射與反射弧的敘述，不正確的是（）A.一個完整的反射活動至少需要2個神經(jīng)元參與B.縮手反射和膝跳反射的神經(jīng)中樞均位于脊髓C.效應器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體D.反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能產(chǎn)生反應3.如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）A.該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳出神經(jīng)，③是傳入神經(jīng)B.刺激②時，會產(chǎn)生具體效應的結構是⑤C.結構④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體D.切斷③，刺激②時，會產(chǎn)生具體效應的結構是④4.同學甲因為交通事故脊髓從胸部折斷，同學乙患有小兒麻痹癥，該病是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體引起的，關于兩位同學的敘述正確的是（）A.甲膝跳反射不存在，針刺足部有感覺 B.膝跳反射不存在，針刺足部無感覺C.乙運動障礙，對刺激有感覺 D.乙能運動，對刺激無感覺5.將電流計的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的細胞膜已損傷，其余部位均正常，如圖1所示。圖2和圖3表示刺激前后的電位變化，以下說法正確的是（）A.損傷部位c點的膜外電位為正電位B.興奮傳到b點時電流計的指針將向左側偏轉C.興奮的產(chǎn)生與細胞膜對Na+通透性的改變無關D.結果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式6.關于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是（）A.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相同B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位傳至未興奮部位C.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流D.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側傳導7.如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（）A.丁區(qū)域的產(chǎn)生是Na+內流的結果B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁D.圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左8.如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是（）A.神經(jīng)遞質是從①處釋放的 B.興奮傳遞需要的能量主要來自④ C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D.由①、②、③構成突觸9.如圖為突觸結構模式圖，下列有關說法正確的是（）A.③處靜息電位的維持主要依靠K+外流B.①中內容物以被動運輸?shù)姆绞结尫胖立谥蠧.興奮傳遞時，②處的組織液中含有特異性受體D.①中內容物使b興奮時，③處的電位表現(xiàn)為內負外正10.如圖是兩種突觸的結構模式圖。若神經(jīng)遞質是乙酰膽堿，則突觸后膜上Na+通道打開，突觸后膜的膜電位由原來的-70mV變成+30mV，如圖1所示；如果神經(jīng)遞質是甘氨酸，則突觸后膜上Cl-通道打開，突觸后膜的膜電位由原來的-70mV變成-85mV，如圖2所示。下列相關說法正確的是（）A.圖1中乙酰膽堿使突觸后膜的膜外電位由負變正B.圖2中突觸后膜上神經(jīng)遞質的受體與Cl-通道蛋白的作用相同C.正常生理條件下，乙酰膽堿在作用之后會被清除掉D.圖1和圖2中神經(jīng)遞質通過突觸前膜釋放到突觸間隙的過程沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性11.下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導方向，不正確的是（）A.B.C.D.12.做膝跳反射實驗時，若實驗前先告訴受試者，在其有思想準備的情況下，膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些，原因是（）A.反射弧發(fā)生變化 B.傳出神經(jīng)受阻 C.感受器受到抑制 D.高級中樞對低級中樞的調控作用13.下列關于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.小腦損傷可導致身體平衡失調 B.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C.下丘腦損傷僅影響體溫調節(jié)和水平衡調節(jié) D.大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)14.下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)的敘述，正確的是（）A.腦干中有許多維持生命活動必要的中樞，它還與生物節(jié)律的控制有關B.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次，與此生理功能相對應的結構是小腦C.成年人有意識地“憋尿”，說明排尿活動只受高級中樞的調控D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞負責調控的生理功能有所不同15.當你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有（）①下丘腦②聽覺性語言中樞③運動性語言中樞④視覺性語言中樞⑤書寫性語言中樞。A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤16.某外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，不能寫字但能看書看報。則受傷的中樞應是下列哪項？（）A.運動語言中樞 B.聽覺語言中樞 C.視覺語言中樞 D.感覺語言中樞17.下列有關人腦功能的說法錯誤的是（）A.語言功能是人腦特有的高級功能B.腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控C.調控大腦皮層V區(qū)受損的患者不能寫字D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關18.如圖是用甲、乙兩個電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉，乙指針不偏轉B.刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉兩次C.刺激b處時，甲指針維持原狀，乙指針偏轉一次D.清除c處的神經(jīng)遞質，再刺激a處時，甲指針偏轉一次，乙指針不偏轉19.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結構示意圖。圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。下列敘述中，錯誤的是（）A.a點時，K離子從細胞膜②側到①側移動B.靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關C.b→c過程中，大量鈉離子從細胞膜①側到②側D.“b點時，細胞膜①側電位比②側高20.如圖表示用電表測量神經(jīng)纖維在某部位受到一次刺激前后膜內外的電位變化。下列有關說法正確的是（）A.圖甲裝置測得的電位對應于圖乙中B點的電位B.神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內外的電位差約為+30mVC.適當增加細胞外液中的Na+濃度，將導致C點的電位增大D.神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復到靜息狀態(tài)，電表指針四次通過0電位參考答案及解析一、單選題1.【答案】C【解析】解：AD、現(xiàn)象一屬于非條件反射，現(xiàn)象二屬于條件反射，條件反射和非條件反射都需要完整的反射弧參與，A正確、D錯誤；B、現(xiàn)象一為非條件反射，參與的神經(jīng)中樞為脊髓，現(xiàn)象二為條件反射，不僅需要低級中樞--脊髓的參與，還需要大腦皮層的參與，B正確；C、兩種現(xiàn)象都涉及多個神經(jīng)元的先后興奮，C正確。故選：C。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，發(fā)生的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器構成，反射必須依賴于反射弧的結構完整性．反射有條件反射和非條件反射兩種類型．本題主要考查神經(jīng)調節(jié)相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。2.【答案】C【解析】解：A、要完成一個完整的反射活動至少需要傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元，即至少需要2個神經(jīng)元，如膝跳反射，A正確；B、縮手反射和膝跳反射的神經(jīng)中樞均位于脊髓，B正確；C、效應器是指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，C錯誤；D、反射弧不完整，如傳入神經(jīng)損傷，刺激傳出神經(jīng)，效應器仍能產(chǎn)生反應，但該過程不叫反射，D正確。故選：C。由縮手反射和膝跳反射的反射弧可知：①縮手反射有3個神經(jīng)元參與，膝跳反射有2個神經(jīng)元參與；②這兩個反射的神經(jīng)中樞都位于脊髓。本題考查反射和反射弧的相關知識，相關知識點只需考生識記即可正確答題，所以要求考生在平時的學習過程中，注意構建知識網(wǎng)絡結構，牢固的掌握基礎知識．3.【答案】C【解析】解：A、該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)，A錯誤；B、刺激②時，會產(chǎn)生具體效應的結構是④，B錯誤；C、結構④為效應器，其在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體，C正確；D、切斷③，刺激②時，興奮不能傳遞到④，因此④不會產(chǎn)生效應，D錯誤。故選：C。分析題圖：神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．圖中①神經(jīng)中樞、②傳入神經(jīng)、③傳出神經(jīng)、④效應器、⑤感受器．本題考查興奮在反射弧上傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．重點理解反射弧的結構、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞等知識．4.【答案】C【解析】解：A、甲膝跳反射存在，針刺足部無感覺，A錯誤；B、甲膝跳反射存在，針刺足部無感覺，B錯誤；C、乙由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，傳出神經(jīng)受損，上行到大腦的神經(jīng)正常，所以運動障礙，對刺激有感覺，C正確；D、乙運動有障礙，對刺激有感覺，D錯誤。故選：C。膝跳反射的中樞在脊髓，感覺中樞在大腦皮層．小兒麻痹癥患者由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細胞體，所以會有運動障礙．本題主要考查反射弧及反射，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用，題目難度中等．5.【答案】D【解析】解：A、正常情況下，神經(jīng)纖維未受刺激時，膜電位表現(xiàn)為外正內負，興奮時膜電位變?yōu)橥庳搩日?，分析圖3，正常部位a點處于興奮狀態(tài)，且電流計指針未偏轉，由此推測被損傷部位c點的膜外電位為負電位，A錯誤；B、當興奮傳至b點時，a點恢復到靜息電位狀態(tài)，c點電位不變，故興奮傳到b點時電流計的指針將恢復到圖2所示狀態(tài)，即向右側偏轉，B錯誤；C、神經(jīng)纖維受到適宜剌激時，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，產(chǎn)生興奮，C錯誤；D、根據(jù)剌激前后電流計指針的偏轉情況，可推測興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導，D正確。故選：D。神經(jīng)纖維未受刺激處于靜息狀態(tài)時，神經(jīng)元細胞膜內外的電位是外正內負，產(chǎn)生興奮時轉變?yōu)橥庳搩日d奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。本題主要考查神經(jīng)纖維上興奮傳導的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，提高識圖判斷和分析作答能力。6.【答案】A【解析】解：A、神經(jīng)纖維膜外的電流方向與神經(jīng)纖維膜內的電流方向相反，A錯誤；B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜內電流的方向一致，即由興奮部位至未興奮部位，B正確；C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流，C正確；D、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導，所以刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側傳導，D正確。故選：A。靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內電流方向由興奮部位流向未興奮部位，膜外電流方向由未興奮部位流向興奮部位，興奮傳導的方向與膜內電流的方向一致。所以興奮在神經(jīng)纖維上就以電信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質的形式傳遞。本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導，重點考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，要求考生識記神經(jīng)沖動產(chǎn)生的原因，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能運用所學的知識對選項作出準確的判斷。7.【答案】A【解析】解：A、由于丁區(qū)域的電位是外正內負，說明此時丁區(qū)域為靜息電位，因而還沒有發(fā)生Na+內流，A錯誤；B、由于乙區(qū)域是動作電位，如果神經(jīng)沖動是從圖示軸突左側傳導而來，則甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)，B正確；C、局部電流的方向是由正電荷到負電荷，乙區(qū)域膜內是正電位，丁區(qū)域膜內是負電位，所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁，C正確；D、由于圖中只有乙區(qū)域是動作電位，因而在軸突上，神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左，D正確．故選：A．神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內流，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流．根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、丙、丁區(qū)域是靜息電位，乙區(qū)域是動作電位．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．本題考查神經(jīng)纖維膜電位的變化和神經(jīng)沖動的傳導等相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．8.【答案】C【解析】解：A、神經(jīng)遞質是從①處，通過胞吐方式釋放的，A正確；B、線粒體是細胞內的“動力工廠”，所以興奮傳遞需要的能量主要來自④，B正確；C、由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，C錯誤；D、突觸由①、②、③即突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成，D正確．故選：C．由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①②③④分別是突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和線粒體．本題考查突觸結構及神經(jīng)興奮傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．9.【答案】A【解析】解：A、③是突觸后膜，③處靜息電位的維持主要依靠K+外流，A正確；B、①是突觸小泡，①中內容物以胞吐的方式釋放至②中，B錯誤；C、興奮傳遞時，特異性受體存在于③上，C錯誤；D、①中內容物使b興奮時，③處的電位表現(xiàn)為內正外負，D錯誤。故選：A。分析題圖：①是突觸小泡、②是突觸間隙、③是突觸后膜。此題主要考查的是突觸的結構以及興奮的產(chǎn)生和傳遞的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。10.【答案】A【解析】解：A、根據(jù)題干信息可知，圖1中乙酰膽堿為興奮性遞質，乙酰膽堿與突觸后膜上特異性受體結合，使突觸后膜興奮，膜外電位由正變負，A錯誤；B、圖2中突觸后膜上神經(jīng)遞質的受體與Cl-通道蛋白作用不同，受體與甘氨酸結合，使Cl-通道打開，Cl-內流，B錯誤；C、正常生理條件下，乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質，發(fā)揮作用后會被清除，C正確；D、圖1和圖2中神經(jīng)遞質通過突觸前膜釋放到突觸間隙的過程是胞吐，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，D錯誤。故選：A。神經(jīng)遞質有興奮性遞質和抑制性遞質，其與突觸后膜上的相應受體結合使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。若神經(jīng)遞質與突觸后膜上相應受體結合，引起陽離子內流，則其可導致突觸后神經(jīng)元興奮，即膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?；若神?jīng)遞質與突觸后膜上相應受體結合，引起陰離子內流或陽離子外流，則其可導致突觸后神經(jīng)元抑制，即膜電位仍維持外正內負，但電位差變大。此題主要考查的是突觸的結構以及興奮的產(chǎn)生和傳導的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。11.【答案】C【解析】解：A、圖示興奮由軸突末梢釋放神經(jīng)遞質，作用于下一神經(jīng)元的細胞體，引起其興奮或抑制，A正確；B、神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于下一神經(jīng)元的細胞體樹突，引起其興奮或抑制，B正確；C、神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不可能由突觸后膜釋放，作用于前膜，C錯誤；D、圖示是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是電信號，興奮的傳導方向和膜內的電流傳導方向一致，其特點是雙向、速度快，D正確．故選：C．1、神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．2、當神經(jīng)纖維膜受到刺激時，對鈉離子通透性增加，使得刺激點處膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流；興奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致，與膜外側的電流傳導方向相反．本題考查神經(jīng)沖動的傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．12.【答案】D【解析】解：A、反射弧結構沒有發(fā)生變化，A錯誤；B、傳出神經(jīng)沒有受阻，B錯誤；C、感受器正常，沒有受到抑制，C錯誤；D、大腦是高級中樞，對低級中樞有調節(jié)作用，所以實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現(xiàn)象不明顯，D正確．故選：D．膝跳反射是一種最為簡單的反射類型，它僅包含兩個神經(jīng)元，（神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，從接受刺激，直到發(fā)生反應的全部神經(jīng)傳導途徑叫做反射弧，包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應器）感覺神經(jīng)元（輸入）和運動神經(jīng)元（輸出）．膝跳反射的神經(jīng)中樞是低級神經(jīng)中樞，位于脊髓的灰質內．但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了．大腦是高級中樞，對對低級中樞有調節(jié)作用，所以實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現(xiàn)象會不明顯．本題考查膝跳反射及大腦皮層高級中樞的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．13.【答案】C【解析】解：A、小腦的主要作用是維持身體平衡，小腦損傷可導致身體平衡失調，A正確；B、腦和脊髓構成了人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B正確；C、下丘腦中除了有體溫調節(jié)中樞和水平衡調節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關，C錯誤；D、大腦皮層中具有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)，D正確。故選：C。神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)：（1）各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結構基礎．其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。（2）各級中樞的聯(lián)系：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調控．一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。本題考查腦的功能，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度不大。14.【答案】D【解析】解：A、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關，A錯誤；B、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次，與此生理功能相對應的結構是大腦，B錯誤；C、成年人有意識地“憋尿”，說明低級中樞受腦中高級中樞調控，C錯誤；D、中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞負責調控的生理功能有所不同，如小腦負責維持身體平衡，脊髓負責調節(jié)軀體運動，D正確。故選：D。神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)：（1）各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結構基礎．其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。（2）各級中樞的聯(lián)系：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調控．一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。本題考查腦的功能，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度不大。15.【答案】D【解析】解：專心做題時，要看題目故有視覺性語言中樞V區(qū)參與；思考后需要寫下答案，故需要書寫性語言中樞W區(qū)的參與；所以專心作答生物試題時，參與的高級中樞主要有V區(qū)和W區(qū)。故選：D。語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）本題解題關鍵在于明確大腦皮層各區(qū)的名稱及其功能，常考題型還有相應區(qū)域受損后會導致何種結果。16.【答案】A【解析】解：（1）病人不能說話，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損。（2）不能寫字，說明W區(qū)即書寫中樞受損。故選：A。語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀。17.【答案】C【解析】解：A、語言中樞是人類特有的中樞，語言功能是人腦特有的高級功能，A正確；B、大腦皮層的高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控，如排便排尿低級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，受高級中樞的控制，B正確；C、大腦皮層V區(qū)為視覺性語言中樞，受損后患者不能看懂文字，能寫字，C錯誤；D、短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關，D正確．故選：C．大腦皮層有許多高級中樞，控制著脊髓等內的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關，受損后會出現(xiàn)相應的病癥，短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關，本題考查了人腦的高級功能，解答本題的關鍵是正確區(qū)分各種語言中樞的功能及受損后的病癥．18.【答案】D【解析】解：A、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內，乙電流表的兩極均置于膜外，靜息狀態(tài)下，甲電流表膜外為正電位，膜內為負電位，甲指針偏轉，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發(fā)生偏轉，A正確；B、刺激a處時，對于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負電位，膜內為正電位，甲指針偏轉一次。對于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉兩次，B正確；C、刺激b處時，興奮無法傳到左邊神經(jīng)元，因此甲指針維持原狀，對于乙電流表，興奮無法傳到電流表左邊電極，乙指針偏轉一次，C正確；D、清除c處的神經(jīng)遞質，再刺激a處時，興奮無法傳到右邊神經(jīng)元，甲指針偏轉一次，乙指針偏轉一次，D錯誤。故選：D。興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析（1）在神經(jīng)纖維上①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點（bc=cd），b點和d點同時興奮，電流表