2016江西信息技術(shù)高考真題

技術(shù)試題第一部分信息技術(shù)（100分）第1卷必修模塊（70分）一、選擇題（本大題20小題，每小題2分，共40分o每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.第1題圖為2016年巴西里約奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)，通過會(huì)標(biāo)可獲知此次奧運(yùn)會(huì)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)等信息。這主要體現(xiàn)了信息的A.依附性B.普遍性C.價(jià)值性D.時(shí)效性.2016年春晚舞臺(tái)上，540個(gè)機(jī)器人伴隨著歌聲做著整齊劃一的動(dòng)作，成為春晚的一大亮點(diǎn)。"機(jī)器人伴舞”主要體現(xiàn)了―的應(yīng)用。A.遙感遙測(cè)技術(shù)B.人工智能技術(shù)C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D.多媒體技術(shù).二進(jìn)制數(shù)與十六進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換對(duì)應(yīng)表如第3題圖所示。二進(jìn)制數(shù)（整數(shù)部分）轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)的方法為：從低位向高位每四位一組，高位不足四位用O補(bǔ)足，將每組二進(jìn)制數(shù)所對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)按順序?qū)懗觥Ｈ缍M(jìn)制數(shù)101101對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)為2D,則二進(jìn)制數(shù)111011對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)為00000001001000110100010101100111iooo10011010JOU110011011110ULI十六進(jìn)制0]23456789ABcDEF第3題圖A.3B B.CB C.E3 D.EC.ASCII碼（美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)碼）是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最常見的西文字符編碼。已知字符“A”的ASCII碼值為十進(jìn)制數(shù)65,字符"B"的ASCII碼值為十進(jìn)制數(shù)66,則字符"F"的ASC口碼值為十進(jìn)制數(shù)A.69 B.70 C.71 D.72.華為P9手機(jī)的部分參數(shù)如第5題圖所示。名稱基本參數(shù)操作系統(tǒng)華為EMUI4.1+Android6.0CPUHUAWEIKirin955,八核,4*CortexA722.5GHz網(wǎng)絡(luò)制式支持移動(dòng)/聯(lián)通/電信4G+4G/3G/2G存儲(chǔ)運(yùn)行內(nèi)存3GB,機(jī)身內(nèi)存32GB,最高支持128GB擴(kuò)展SD卡音頻文件格式mp3、mp4、3gp、wma、ogg、amr、aac、flacwav、midi、ra圖片格式*.png、*.gif（靜態(tài)）、*.bmp、*.webp、*.wbmp第5題圖下列關(guān)于該款手機(jī)的描述，不正確的是A.主頻為2.SGHz B.能運(yùn)行基于Android6.O系統(tǒng)開發(fā)的APP軟件C.存儲(chǔ)容量為3GB D.可瀏覽JPG格式的文件.計(jì)算機(jī)軟件是程序與相關(guān)文檔的集合。下列軟件中，能管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種軟、硬件資源的是A.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) B.操作系統(tǒng) C.語言編譯軟件 D.設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序.隨著移動(dòng)智能終端的用戶數(shù)量迅速增長，移動(dòng)支付的業(yè)務(wù)量日益擴(kuò)大，支付安全問題越來越突出。下列支付方式中，不提倡使用的是A.按銀行系統(tǒng)短信指令完成支付 B.通過指紋識(shí)別完成支付C.使用銀行系統(tǒng)的手機(jī)銀行U盾完成支付 D.按商家短信提供的鏈接地址完成支付.據(jù)報(bào)道，公安機(jī)關(guān)近期依法查處了多起通過貼吧、微博、QQ群和微信群等造謠、傳謠案件。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，下列行為恰當(dāng)?shù)氖茿.利用信息價(jià)值判斷的知識(shí)，判別信息的真?zhèn)蜝.捏造威脅社會(huì)安全穩(wěn)定和危害公共安全事件的信息C.隨意轉(zhuǎn)發(fā)不太符合常理、未經(jīng)證實(shí)的信息D.在朋友圈發(fā)布“偽科學(xué)"、“偽養(yǎng)生”等信息.中央電視臺(tái)“星光大道”節(jié)目中，節(jié)目組通過投票機(jī)獲取觀眾對(duì)參演選手的評(píng)價(jià)，這一過程屬于A.信息的發(fā)布B.信息的處理C.信息的采集D.信息的存儲(chǔ).為了解自己高考錄取的情況，小紅選擇登錄江西省教育廳的官方網(wǎng)站進(jìn)行查詢。這主要體現(xiàn)了信息價(jià)值判斷的A.客觀性 B.權(quán)威性 C.時(shí)效性 D.適用性11.某班主任將新學(xué)期班級(jí)課程表發(fā)布在家長微信群，這種信息發(fā)布與交流的方式是A.通過在線交流工具發(fā)布與交流信息B.通過電子郵件表達(dá)信息C.通過會(huì)議演示發(fā)布與交流信息D.通過網(wǎng)站發(fā)布與交流信息.用Word制作一張獎(jiǎng)狀，在“獎(jiǎng)狀”圖片上添加文本框輸入文本（效果如第12題圖-1所示）。為將文本框設(shè)置為無填充顏色（效果如第12題圖一2所示），可通過“格式”菜單下的命令實(shí)現(xiàn)該操作。第12期圖-1 第1E髓圖-2A.字體B.段落C.邊框和底紋 D.分欄.下面程序段實(shí)現(xiàn)的功能是Ifx>=0Theny=xElsey=-xEndIfA.把x的值賦值給y B.把x的絕對(duì)值賦值給yC.把y的值賦值給x D.把y的絕對(duì)值賦值給x.下列關(guān)于信息資源管理的描述，不正確的是A.信息資源管理方式包括手工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫管理B.對(duì)圖書館的紙質(zhì)圖書進(jìn)行分架擺放屬于手工管理方式C.利用IE瀏覽器的收藏夾對(duì)網(wǎng)址進(jìn)行分類管理屬于文件管理方式D.數(shù)據(jù)庫管理方式中，用戶能直接使用或加工數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù).要將某個(gè)文件夾內(nèi)的多個(gè)文件（如第15題圖所示）按文件擴(kuò)展名排序，可選擇的排序方式是昌尊 " ，11比日期大小苞電同E如虹5.公J&16/5/I4IW5付softVMofdaSrtSMKB黃母星血呷J2D14/5/7DilDMP3晤式HR打施陋券3科明2016/3/il14:4749KB道毗2OH/B/1JS23J7腐的不”他浜KB第16心『LI2也功Mjcro-ioftEmeU工杵塞繪喇內(nèi)JPEG唐?11KB理粉州tppiPowtrPcHHt看云堂W11/打Kl?D1673/4?l:3fiMbnrrt：crfrWord李芭有MB第15題圖A名稱B.修改日期C.類型D.大小.下列關(guān)于文件壓縮的描述，不正確的是A.可以對(duì)壓縮文件設(shè)置解壓密碼 B.壓縮文件可以節(jié)省存儲(chǔ)空間C.壓縮分為有損壓縮和無損壓縮 D.壓縮文件后會(huì)導(dǎo)致原文件無法打開.第17題圖是某段程序的流程圖。該程序運(yùn)行后，x的值為第17題圖A.24 B.60 C.120 D.720.據(jù)報(bào)道，我國自主研發(fā)的"高考機(jī)器人”未來可能參加文科高考。開考后，工作人員將電子版考卷輸入機(jī)器人并切斷外網(wǎng)，由機(jī)器人自行讀題、解題、答題。試問"高考機(jī)器人”獲得考題信息的信息來源是A.紙質(zhì)媒介 B.電子媒介 C.人 D.事物.下列關(guān)于文件的描述，正確的是A.修改文件的擴(kuò)展名，可能導(dǎo)致該文件不能正常打開B.刪除快捷方式會(huì)同時(shí)刪除其指向的文件C.回收站里的文件不能還原D.設(shè)置了“只讀”屬性的文件，不可以復(fù)制和刪除.某Word文檔排版后的效果如第20題圖所示，該文檔在排版過程中設(shè)置的格式包括A.分欄、懸掛縮進(jìn)、著重號(hào)A.分欄、懸掛縮進(jìn)、著重號(hào)B.字體格式、懸掛縮進(jìn)、著重號(hào)C.段落格式、首字下沉、下劃線 D.分欄、首字下沉、項(xiàng)目符號(hào)二、填空題（本大題分5小題10個(gè)空.每空3分，共30分）.2016年5月，公安部兒童失蹤信息緊急發(fā)布平臺(tái)正式啟動(dòng)，以幫助相關(guān)部門救助失蹤兒童。該平臺(tái)根據(jù)兒童失蹤的時(shí)間決定信息推送的半徑：以兒童失蹤地點(diǎn)為圓心，失蹤時(shí)間l外時(shí)內(nèi)，推送半徑100公里；失蹤時(shí)間2小時(shí)內(nèi)，推送半徑200公里；失蹤時(shí)間3小時(shí)內(nèi)，推送半徑300公里；失蹤時(shí)間超過3小時(shí)的，推送半徑500公里。若使用流程圖來描述"失蹤時(shí)間"與"信息推送半徑”的關(guān)系，應(yīng)采用的算法邏輯結(jié)構(gòu)是【1】。（順序結(jié)構(gòu)/選擇結(jié)構(gòu)/循環(huán)結(jié)構(gòu)）.搜索引擎的基本工作原理為通過“蜘蛛”程序自動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上提取各個(gè)網(wǎng)站的信息，將搜集的信息建立自己的數(shù)據(jù)庫，并向用戶提供查詢服務(wù)。當(dāng)用戶輸入關(guān)鍵詞后，搜索引擎會(huì)按照關(guān)鍵詞搜索【2】（"蜘蛛”程序/數(shù)據(jù)庫/查詢接口），最后將結(jié)果反饋給用戶。23.某超市管理數(shù)據(jù)庫的“商品信息"表如第23題圖所示?？陔x施管曼；衰河軸南S商品名稱高品娟格筆品單價(jià)7453^01中華哥哥交46.007453220274^2^00 _面.華君 清FU麒?一?克月老先衣塞“一直 包 瓶工融 ZOCj$ , .￥3.60it3.eo75432205益月花先衣液就tOW-nl料？?『E■n-THTW 第羽題圖（1）超市前臺(tái)多個(gè)收銀處可同時(shí)讀取數(shù)據(jù)庫中的商品信息進(jìn)行結(jié)算，這主要體現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)【3】。（2）在數(shù)據(jù)庫的表中，主關(guān)鍵字字段是一張表中每一條記錄的唯一標(biāo)識(shí)，它可以將多個(gè)表進(jìn)行關(guān)聯(lián)。在第23題圖中的“商品信息”表中，最適合作為主關(guān)鍵字的字段是【4】。24.小明使用PowerPoint制作詩詞大賽的演示文稿，設(shè)置了如第24題圖-1所示的自定義動(dòng)畫。放映該幻燈片時(shí)，在第24題圖一2中用鼠標(biāo)單擊【5】（填第24題圖一2中的標(biāo)識(shí)字母），啟動(dòng)（觸發(fā)）動(dòng)畫，"能飲一杯無"即以【L的動(dòng)畫形式呈現(xiàn)（填動(dòng)畫的方向和名稱），動(dòng)畫播放后效果如第24題圖一3所示。25.用Excel制作的經(jīng)典詩文誦讀決賽得分統(tǒng)計(jì)表，如第25題圖-1所示。置? .二EH4)A.Tt*1eFHrJK1-翌真詩文誦讀決賽得分統(tǒng)讓表當(dāng)選手跟號(hào)學(xué)基班填課堂一評(píng)委二毋乏■四評(píng)案五誄管得各加】刈012016101>MJF_7.67.T7.733加空的出J03鵬用.立◎一9.Qa.9亂￡a.aas2口1S11Q351315 11吳繼強(qiáng)g.1849國179.0也『00皿你口420Hoe9.J84吼8*J亂?07即MgQb2014醯7.7B.SL9143.033820S3JSM3013.I92王右花1a.29.0Bl1削g9Jflfl92QHO807?014 06xti民？.K.4a_L5.7鼠4.333rb20134904SUBQ99SI0.749電飛9.g72D1S甑2乳？B.4a.S33J22D14O2IQ2014，02B.69.09.116皿33.96/第七題圖-1(1)在第25題圖一1所示表中，若要將綜合得分只保留兩位小數(shù)，可使用的按鈕是【7】。(填第25題圖-2中的標(biāo)識(shí)字母)(2)在第25題圖-1所示表中，已知B3=LEFT(A3，4)的返回值是"2015"，則D3=RIGHT(A3，2)的返回值為⑻。注：LEFT(text,num-chars)指從一個(gè)文本字符串的第一個(gè)字符開始返回指定個(gè)數(shù)的字符。RIGHT(text,numchars)指從一個(gè)文本字符串的最后一個(gè)字符開始返回指定個(gè)數(shù)的字符。(3)在第25題圖-1所示表中，若要對(duì)選手信息按綜合得分從高到低顯示，應(yīng)使用"數(shù)據(jù)"菜單下的【9］命令進(jìn)行操作。(4)為直觀比較選手的綜合得分，可選擇第25題圖一1所示表的E3:E12和［10］為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建如第25題圖-3所示的柱形圖。維曼浴文通優(yōu)比春拚合警分明因薦通得分維曼浴文通優(yōu)比春拚合警分明因薦通得分第^卷選修模塊(30分)選修1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用一、選擇題(本大題10小題，每小題2分，共20分o每小題給出的囚個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)26.為實(shí)施寬帶中國戰(zhàn)略，某因特網(wǎng)運(yùn)營商積極開展"百兆光網(wǎng)人戶”業(yè)務(wù)，此處"百兆"表示A.數(shù)據(jù)大小B.網(wǎng)絡(luò)帶寬C.傳播速度D.流量大小.組建小型局域網(wǎng)時(shí)，連接計(jì)算機(jī)與交換機(jī)最常用的網(wǎng)絡(luò)有線傳輸介質(zhì)是A.雙絞線B.同軸電纜C.光纖D.電力線.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的描述，正確的是A.負(fù)責(zé)調(diào)度計(jì)算機(jī)各硬件之間的工作B.實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的各種具體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用C.規(guī)定不同計(jì)算機(jī)之間的通信規(guī)則D.負(fù)責(zé)存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)上的各種數(shù)據(jù)29.小明在IE瀏覽器的地址欄中輸入/a.htm（如第29題圖所示），按回車鍵后瀏覽器訪問的服務(wù)器是A.Web服務(wù)器B.DNS服務(wù)器C.電子郵件服務(wù)器D.FTP服務(wù)器30.下列關(guān)于域名的描述，不正確的是A.cn屬于頂級(jí)域名，表示中國B.com屬于第二層域名，表示商業(yè)組織C.slna表示新浪公司注冊(cè)的名字D.sports表示服務(wù)器所在的網(wǎng)絡(luò)名為sports.小明在圖書館通過WiFi上網(wǎng)查找資料，這種因特網(wǎng)接入方式屬于A.局域網(wǎng)接人方式B.撥號(hào)接人方式C.無線接人方式D.光纖接人方式.隨著翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，小明經(jīng)常登錄學(xué)校的學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種因特網(wǎng)服務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)儆贏.網(wǎng)上金融B.遠(yuǎn)程教育C.電子商務(wù)D.網(wǎng)上娛樂.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的描述，正確的是A.星形結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)，所有計(jì)算機(jī)間的信息交換和管理都通過中央結(jié)點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)B.環(huán)形結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)，站點(diǎn)可以隨時(shí)發(fā)送數(shù)據(jù)C.總線結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)，在某個(gè)時(shí)刻可以允許兩臺(tái)計(jì)算機(jī)同時(shí)發(fā)送信息，不會(huì)產(chǎn)生“沖突”D.樹形結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)，所有計(jì)算機(jī)共享一棍總線34.靜態(tài)網(wǎng)頁的瀏覽過程如第34題圖所示。下列說法不正確的是A.URL稱為統(tǒng)一資源定位器，既包含網(wǎng)頁的地址定位，又包含網(wǎng)絡(luò)訪問的方式B.HTML即超文本標(biāo)記語言，是一種用來制作超文本文檔的簡單標(biāo)記語言C.客戶端與服務(wù)器端的交互方式采用了瀏覽器/服務(wù)器（B7S）模式D.靜態(tài)網(wǎng)頁會(huì)隨著客戶端登錄信息的改變而改變35.下列關(guān)于手機(jī)病毒防范行為的描述，恰當(dāng)?shù)氖茿.輕易打開陌生人手機(jī)QQ發(fā)來的文件B.安裝破解版的手機(jī)操作系統(tǒng)C.輕易在一些論壇下載和安裝手機(jī)應(yīng)用D.在下載手機(jī)應(yīng)用之后，殺毒檢測(cè)后才進(jìn)行安裝二、綜合題（共10分）36.小明使用Frontpage軟件制作個(gè)人網(wǎng)站，其主頁（index.htm）的編輯界面如第36題圖一1所示，試回答以下問題：⑴從第36題圖一1中可知，該頁面的設(shè)計(jì)采用了二1】布局方式。（框架/表格）⑵第36題圖一1中屬于導(dǎo)航欄的位置是⑵（填第36題圖一1中的標(biāo)識(shí)字母），通過點(diǎn)擊導(dǎo)航欄的文字可以打開新的網(wǎng)頁，這使用了網(wǎng)頁元素中的【3】。（3）小明希望美化網(wǎng)頁，將網(wǎng)站images文件夾中的bg.JP9設(shè)置為第36題圖一1中A處的背景，顯示效果如第36題圖-2所示。試寫出主要的操作步驟。一、選擇題（本大題10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）.多媒體硬件系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)硬件、聲音/視頻處理器、各種媒體輸入/輸出設(shè)備及信號(hào)轉(zhuǎn)換裝置、通信傳輸設(shè)備及接口裝置等。下列不屬于媒體輸入設(shè)備的是A.投影儀B.手寫筆C.麥克風(fēng)D.掃描儀.小明使用Photoshop制作了一幅班級(jí)活動(dòng)海報(bào)，為方便繼續(xù)編輯各圖層上的內(nèi)容，應(yīng)將文件保存為格式。A.JPG B.PSD C.BMP D.GIF.下列選項(xiàng)中，與音頻文件存儲(chǔ)空間大小無關(guān)的是A.采樣頻率 B.量化位數(shù) C.聲道數(shù) D.音量.下列關(guān)于CoolEditPro較件功能的描述，不正確的是A.具有單軌和多軌兩種工作模式B.不僅能錄音，還能對(duì)多種聲音進(jìn)行合成C.能對(duì)聲音進(jìn)行降噪處理D.不能進(jìn)行聲音格式的轉(zhuǎn)換.多媒體創(chuàng)作工具按創(chuàng)作特點(diǎn)可分為：基于描述語言或描述符號(hào)的創(chuàng)作工具、基于流程圖的創(chuàng)作工具和基于時(shí)間序列的創(chuàng)作工具。下列屬于基于流程圖的創(chuàng)作工具是A.AuthorwareB.FlashC.PowerPointD.Premiere31."為多媒體作品準(zhǔn)備素材”屬于創(chuàng)作多媒體作品的一階段。A.策劃B.制作C.發(fā)布D.交流與評(píng)價(jià)32.小紅使用Photoshop對(duì)第32題圖一1中的荷花部分進(jìn)行選取，生成的選區(qū)效果如第32題圖一2所示。小紅可以使用的工具是第及題圖T 第嵬腰圖-2A.移動(dòng)工具B.銳化工具

C.磁性套索工具D.矩形選框工具33.小明使用Flash制作了"閃爍的文字”動(dòng)畫，該動(dòng)畫時(shí)間軸(部分截圖)如第33題圖所示，該動(dòng)畫屬于A.遮罩動(dòng)畫 B.形狀漸變動(dòng)畫 C.逐幀動(dòng)畫 D.動(dòng)作漸變動(dòng)畫34.使用Photoshop對(duì)第34題圖一1進(jìn)行處理，處理后的圖片效果如第34題圖一2厘可以使用的濾鏡是第34第34題圖-1 第34題圖-2A.馬賽克拼貼 B.風(fēng) C.墨水輪廓 D.水波35.導(dǎo)入一張圖片到Flash的舞臺(tái)中，當(dāng)前圖片的信息面板如第35題圖所示，下列描述不正確的是第35題圖A.該圖片高240.0像素，寬398.1第35題圖B.該圖片左上角在舞臺(tái)上的位置坐標(biāo)(X,Y)為(76.4,80.5)C.光標(biāo)在圖片處的顏色值為RGB(248,148,114)D.該圖片的透明度(Alpha)為80%二、綜合題(共10分)36.為協(xié)助學(xué)校今年的校慶宣傳工作，小明從學(xué)校1996年校慶的錄像帶中截取部截取部分視頻，制作校史微紀(jì)錄片。⑴將錄像帶中的模擬視頻轉(zhuǎn)換為數(shù)字視頻，使用的主要設(shè)備是【1】(聲卡/顯卡/網(wǎng)卡/視頻采集卡)(2)小明使用"會(huì)聲會(huì)影”將轉(zhuǎn)換的數(shù)字視頻進(jìn)行加工處理，試寫出"會(huì)聲會(huì)影"中可以處理的3種視頻格式。(3)小明將采集的三段數(shù)字視頻使用"會(huì)聲會(huì)影"進(jìn)行合成，并在視頻起始點(diǎn)加上“校史紀(jì)錄片”標(biāo)題，編輯界面(部