人才工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

人才工作經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)_?__年，_?__市堅(jiān)持?黨管人才原?則，深入實(shí)?施“人才強(qiáng)?市”工程，?進(jìn)一步強(qiáng)化?政策引導(dǎo)、?平臺(tái)建設(shè)、?資___障?等一系列促?進(jìn)人才工作?的舉措辦法?，為盟府中?心城市經(jīng)濟(jì)?社會(huì)高質(zhì)量?發(fā)展提供有?力支撐。?強(qiáng)化人才機(jī)?制建設(shè)，營(yíng)?造人才集聚?政策環(huán)境。?制定了《加?強(qiáng)和創(chuàng)新人?才工作實(shí)施?意見(jiàn)》《_?__加強(qiáng)黨?委聯(lián)系服務(wù)?專家工作的?實(shí)施方案》?《實(shí)行人才?工作目標(biāo)責(zé)?任制實(shí)施方?案》《實(shí)行?高層次人才?隊(duì)伍建設(shè)目?標(biāo)考評(píng)責(zé)任?制實(shí)施方案?》，形成人?才工作“一?意見(jiàn)三方案?”政策體系?，通過(guò)建立?科學(xué)的聘用?、激勵(lì)、培?養(yǎng)機(jī)制，用?好用活人才?政策，為人?才就業(yè)創(chuàng)業(yè)?營(yíng)造了良好?的發(fā)展環(huán)境?。搭建人?才發(fā)展平臺(tái)?，拓寬人才?才華施展空?間。積極_?__企業(yè)開(kāi)?展國(guó)家、自?治區(qū)級(jí)高新?技術(shù)企業(yè)申?報(bào)工作，培?育國(guó)家級(jí)高?新技術(shù)企業(yè)?___家、?自治區(qū)級(jí)企?業(yè)技術(shù)研發(fā)?中心___?家、自治區(qū)?級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?試點(diǎn)單位_?__家、草?業(yè)院士工作?站___個(gè)?、明陽(yáng)電氣?博士后工作?站___個(gè)?，打造了毛?登牧場(chǎng)、沃?原奶牛場(chǎng)等?一批農(nóng)牧業(yè)?重點(diǎn)科技示?范園區(qū)，為?人才施展才?華提供了廣?闊空間。?設(shè)立人才開(kāi)?發(fā)資金，激?發(fā)人才干事?創(chuàng)業(yè)熱情。?建立了以財(cái)?政投入為引?導(dǎo)，用人單?位投入為主?體的人才保?障機(jī)制，設(shè)?立___萬(wàn)?人才開(kāi)發(fā)_?__，專項(xiàng)?用于人才引?進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)、?培訓(xùn)和服務(wù)?，為扎實(shí)推?進(jìn)人才工作?開(kāi)展、激發(fā)?人才干事創(chuàng)?業(yè)熱情奠定?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?實(shí)施人才?引進(jìn)政策，?助推經(jīng)濟(jì)社?會(huì)高質(zhì)量發(fā)?展。積極落?實(shí)《錫林郭?勒盟人才引?進(jìn)和流動(dòng)實(shí)?施辦法（試?行）》，每?月舉辦__?_次人才招?聘會(huì)、牧區(qū)?“三送”活?動(dòng)，圍繞地?區(qū)特色產(chǎn)業(yè)?以及鄉(xiāng)村振?興、脫貧攻?堅(jiān)等重點(diǎn)工?作，年內(nèi)引?進(jìn)了___?名全日制大?學(xué)本科以上?學(xué)歷人才，?為企事業(yè)單?位充實(shí)了力?量，增強(qiáng)了?發(fā)展活力，?切實(shí)提升了?人才引領(lǐng)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)高質(zhì)?量發(fā)展的水?平?！酒?二】__?_堅(jiān)持把留?住和用好本?土人才作為?推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社?會(huì)高質(zhì)量發(fā)?展的重要支?撐，通過(guò)政?策引導(dǎo)、搭?建平臺(tái)、優(yōu)?化培育等措?施，進(jìn)一步?盤(pán)活用好本?土人才資源?，不斷健全?完善人才培?養(yǎng)機(jī)制，真?正盤(pán)活用好?本土人才。?突出政策?引導(dǎo)，促進(jìn)?本土人才回?流。堅(jiān)持黨?管人才原則?，把本土人?才培養(yǎng)與經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?、重大戰(zhàn)略?推進(jìn)結(jié)合起?來(lái)，研究制?定本土人才?培養(yǎng)計(jì)劃，?逐級(jí)壓實(shí)責(zé)?任。制定出?臺(tái)了《__?_深化人才?發(fā)展體制機(jī)?制改革的實(shí)?施意見(jiàn)》等?___個(gè)重?要政策文件?，逐步構(gòu)建?起“1+n?”人才政策?體系。注重?從優(yōu)惠政策?、資金支持?、激勵(lì)保障?等方面著手?，改善本土?人才的待遇?及發(fā)展空間?，切實(shí)為返?鄉(xiāng)人才解決?后顧之憂。?鼓勵(lì)和引導(dǎo)?復(fù)轉(zhuǎn)軍人、?大學(xué)生村官?、務(wù)工返鄉(xiāng)?人員和回鄉(xiāng)?知識(shí)青年到?家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)興?業(yè)，通過(guò)舉?辦人才交流?大會(huì)、沙產(chǎn)?業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?大賽、“智?匯駝鄉(xiāng)·鴻?雁歸巢”高?學(xué)歷引才招?聘等方式，?吸引人才返?鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不?斷激發(fā)激活?本土人才主?戰(zhàn)場(chǎng)、主陣?地的內(nèi)生動(dòng)?力。積極?搭建平臺(tái)，?加大本土人?才培養(yǎng)。深?入推進(jìn)“人?才強(qiáng)旗”工?程，搭建沙?產(chǎn)業(yè)、文化?旅游、就業(yè)?服務(wù)和大學(xué)?生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?四類(lèi)平臺(tái)，?重點(diǎn)建設(shè)黨?政、專業(yè)技?術(shù)和鄉(xiāng)土三?支人才隊(duì)伍?，根據(jù)人才?特點(diǎn)建立“?駝鄉(xiāng)智庫(kù)”?儲(chǔ)備各類(lèi)人?才_(tái)__人?。分門(mén)別類(lèi)?建立“本土?人才信息臺(tái)?賬”，精準(zhǔn)?掌握土專家?、田秀才、?種植養(yǎng)殖能?手、專業(yè)技?術(shù)骨干、農(nóng)?民企業(yè)家和?科技示范戶?的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)?，發(fā)揮“一?心多點(diǎn)”示?范、帶動(dòng)和?輻射作用。?通過(guò)“走出?去”開(kāi)拓視?野、“請(qǐng)進(jìn)?來(lái)”提升能?力、“送出?去”實(shí)施輪?訓(xùn)等方式，?舉辦各類(lèi)專?業(yè)技術(shù)人才?培訓(xùn)班__?_余期，提?升人才素質(zhì)?，多渠道培?養(yǎng)人才。?強(qiáng)化激勵(lì)保?障，創(chuàng)新本?土人才使用?。通過(guò)強(qiáng)化?激勵(lì)保障、?堅(jiān)持精準(zhǔn)選?派、優(yōu)化服?務(wù)環(huán)境等措?施，著力破?解人才向艱?苦邊遠(yuǎn)地區(qū)?和基層一線?流動(dòng)難的問(wèn)?題。在教育?、衛(wèi)生、文?化旅游等領(lǐng)?域探索人才?評(píng)價(jià)制度改?革，探索打?破職稱評(píng)聘?“終身制”?，逐步形成?導(dǎo)向鮮明、?精準(zhǔn)科學(xué)、?規(guī)范有序、?競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的?人才評(píng)價(jià)機(jī)?制。對(duì)政治?素質(zhì)好、業(yè)?務(wù)水平高、?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能?力強(qiáng)的本土?人才進(jìn)行重?點(diǎn)培養(yǎng)，下?派專家、科?技特派員近?___人，?培育“田專?家”“土秀?才”___?余人。對(duì)農(nóng)?牧區(qū)各類(lèi)本?土人才先進(jìn)?事跡進(jìn)行廣?泛宣傳，充?分調(diào)動(dòng)了基?層“土專家?”的積極性?，增強(qiáng)了本?土人才的榮?譽(yù)感和歸屬?感。【篇?三】今年?以來(lái)，__?_區(qū)始終堅(jiān)?持黨管人才?的原則，認(rèn)?真貫徹落實(shí)?自治區(qū)“一?心多點(diǎn)”人?才工作要求?，通過(guò)創(chuàng)新?“引才、留?才、育才”?三項(xiàng)工作機(jī)?制，一體化?推動(dòng)人才工?作創(chuàng)新發(fā)展?。二是創(chuàng)?新留才機(jī)制?，確保留得?住。堅(jiān)持事?業(yè)留人、待?遇留人和感?情留人，抓?好人才政策?兌現(xiàn)落實(shí)。?采取“戶口?不遷、身份?不變、保障?到位”的措?施，吸引本?地籍大學(xué)畢?業(yè)生和區(qū)外?人才就業(yè)或?兼職、短期?服務(wù)、合作?研究、技術(shù)?入股、承包?經(jīng)營(yíng)。鼓勵(lì)?行業(yè)權(quán)威、?業(yè)務(wù)骨干和?帶頭人采取?結(jié)對(duì)聯(lián)系、?團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)等?方式，搭建?人才梯隊(duì)成?___臺(tái)，?營(yíng)造干事創(chuàng)?業(yè)良好環(huán)境?。嚴(yán)格落實(shí)?人才公寓、?就餐補(bǔ)貼、?購(gòu)房補(bǔ)助、?教育培訓(xùn)等?保障措施，?做到思想上?引導(dǎo)、生活?上關(guān)心。?三是創(chuàng)新育?才機(jī)制，確?保用得好。?建立健全分?工協(xié)作、信?息共享、督?促落實(shí)機(jī)制?，___精?英團(tuán)隊(duì)深入?診室課堂、?車(chē)間工廠送?技術(shù)送服務(wù)?送關(guān)懷，培?養(yǎng)實(shí)用型人?才。建立就?業(yè)孵化基地?、人才交流?中心以及企?業(yè)人才驛站?信息共享數(shù)?據(jù)平臺(tái)，開(kāi)?展項(xiàng)目合作?人才交流活?動(dòng)，建立成?果評(píng)估和利?益鏈接機(jī)制?，培養(yǎng)創(chuàng)新?型人才。加?快人才發(fā)展?體制機(jī)制改?革和政策創(chuàng)?新，解決人?才發(fā)展的瓶?頸問(wèn)題，培?養(yǎng)優(yōu)秀人才?___名、?建立各類(lèi)人?才示范站（?所）___?個(gè)，讓管理?人才變成服?務(wù)人才。通?過(guò)技能培訓(xùn)?、崗位培養(yǎng)?，績(jī)效考核?、___考?察等方式，?實(shí)現(xiàn)付出有?回報(bào)、貢獻(xiàn)?有褒獎(jiǎng)的尊?重人才氛圍?。【篇四?】___?堅(jiān)持緊貼實(shí)?際，不斷完?善人才工作?運(yùn)行機(jī)制，?通過(guò)聚焦旗?域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?育人才、聚?焦優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)?發(fā)展選人才?、聚焦錘煉?能力用人才?，逐步建起?人才培養(yǎng)、?激勵(lì)、使用?全鏈條機(jī)制?，為特色化?旗域經(jīng)濟(jì)發(fā)?展提供了堅(jiān)?實(shí)的人才支?撐。建機(jī)?制，明責(zé)任?，健全人才?發(fā)展的制度?環(huán)境。__?_高度重視?人才工作，?定期召開(kāi)旗?人才工作領(lǐng)?導(dǎo)小組會(huì)議?，對(duì)全旗引?才、育才、?用才各項(xiàng)工?作進(jìn)行統(tǒng)籌?推進(jìn)。加強(qiáng)?部門(mén)間協(xié)調(diào)?聯(lián)動(dòng)，聚集?引才育才、?就業(yè)保障等?目標(biāo)，建立?由___部?門(mén)牽頭抓總?，人社部門(mén)?具體負(fù)責(zé)，?各___鎮(zhèn)?以及各行業(yè)?部門(mén)密切配?合、共同推?進(jìn)的“1+?3”人才工?作體系。強(qiáng)?化對(duì)全旗各?領(lǐng)域人才發(fā)?展的統(tǒng)籌謀?劃，制定事?業(yè)單位人才?培養(yǎng)引進(jìn)管?理辦法和急?需緊缺人才?需求信息匯?編及基礎(chǔ)人?才_(tái)__。?結(jié)合旗域經(jīng)?濟(jì)發(fā)展需要?，對(duì)全旗各?領(lǐng)域人才隊(duì)?伍現(xiàn)狀和需?求情況進(jìn)行?全面摸底，?發(fā)布了全旗?人才開(kāi)發(fā)指?引“藍(lán)皮書(shū)?”“白皮書(shū)?”。將人才?工作納入年?終目標(biāo)考核?，加強(qiáng)工作?責(zé)任落實(shí)情?況的檢查、?評(píng)估，增強(qiáng)?各部門(mén)“_?__”抓“?第一資源”?的責(zé)任意識(shí)?，進(jìn)一步確?保人才工作?責(zé)任落實(shí)到?位。抓教?育，提素質(zhì)?，練就人才?助力發(fā)展的?過(guò)硬本領(lǐng)。?把教育培訓(xùn)?作為人才隊(duì)?伍素質(zhì)提升?的重要方法?，采取聯(lián)合?辦學(xué)，“送?出去、請(qǐng)進(jìn)?來(lái)”等方式?，先后舉辦?農(nóng)牧民特色?產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)和?就業(yè)創(chuàng)業(yè)培?訓(xùn)___期?，培訓(xùn)各類(lèi)?鄉(xiāng)土人才_(tái)?__余人次?。立足發(fā)揮?“草原英才?”“___?英才”和具?有副高職稱?專業(yè)技術(shù)人?員的傳、幫?、帶作用，?積極探索“?英才+團(tuán)隊(duì)?”“英才+?項(xiàng)目”“師?帶徒”工作?模式，聘請(qǐng)?___名國(guó)?內(nèi)肉蓯蓉科?研領(lǐng)域?qū)＜?，成立__?_荒漠肉蓯?蓉產(chǎn)業(yè)發(fā)展?顧問(wèn)團(tuán)，集?聚智慧，助?推產(chǎn)業(yè)發(fā)展?。深入開(kāi)展?“千名專家?服務(wù)基層”?活動(dòng)，先后?___次_?__農(nóng)牧林?水、文旅、?衛(wèi)健委等部?門(mén)專業(yè)技術(shù)?人才，開(kāi)展?節(jié)水灌溉、?文化下鄉(xiāng)、?診療義診等?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?短期技術(shù)指?導(dǎo)和技術(shù)培?訓(xùn)，有效緩?解了基層公?共服務(wù)人才?短缺的問(wèn)題?，切實(shí)發(fā)揮?了人才助推?發(fā)展的作用?。【篇五?】___?把高層次人?才、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)人才?團(tuán)隊(duì)等人才?項(xiàng)目的申報(bào)?工作，作為?激發(fā)人才創(chuàng)?新創(chuàng)業(yè)活力?、營(yíng)造良好?發(fā)展環(huán)境的?重要載體，?認(rèn)真研究推?動(dòng)、強(qiáng)化責(zé)?任落實(shí)，提?升了人才的?自主創(chuàng)新能?力和核心競(jìng)?爭(zhēng)力。目前?，全旗共獲?評(píng)市級(jí)以上?人才項(xiàng)目_?__個(gè)，為?經(jīng)濟(jì)社會(huì)高?質(zhì)量發(fā)展提?供了有力支?撐。傳導(dǎo)?壓力，落實(shí)?申報(bào)責(zé)任。?堅(jiān)持儲(chǔ)備和?培育相統(tǒng)一?，每年年初?，就將人才?項(xiàng)目申報(bào)工?作，列入全?旗人才工作?考核重點(diǎn)指?標(biāo)，要求十?支人才隊(duì)伍?牽頭單位圍?繞產(chǎn)業(yè)布局?，挖掘培養(yǎng)?一批運(yùn)行機(jī)?制健全、特?色亮點(diǎn)突出?、成果轉(zhuǎn)化?明顯的人才?和團(tuán)隊(duì)，并?加強(qiáng)分析研?判，對(duì)其中?符合自治區(qū)?、市級(jí)人才?項(xiàng)目評(píng)定條?件的，進(jìn)行?重點(diǎn)培育和?政策扶持，?動(dòng)員做好申?報(bào)的思想準(zhǔn)?備和材料準(zhǔn)?備，確保申?報(bào)時(shí)“手中?有糧、心里?不慌”。?精準(zhǔn)發(fā)力，?優(yōu)化申報(bào)服?務(wù)。每年采?取“一圖一?會(huì)一專員”?的形式，為?推薦申報(bào)成?功提供“保?姆式”服務(wù)?。將申報(bào)工?作程序繪制?成流程圖，?在各個(gè)節(jié)點(diǎn)?都注明工作?重點(diǎn)、注意?事項(xiàng)，確保?圖示明確、?使用方便。?專門(mén)召開(kāi)人?才工作者培?訓(xùn)會(huì)，解讀?自治區(qū)、市?級(jí)人才政策?，講解申報(bào)?細(xì)節(jié)，確保?申報(bào)對(duì)象牢?牢把握政策?、嚴(yán)格申報(bào)?程序。從十?支人才隊(duì)伍?牽頭部門(mén)中?，分別確定?___名申?報(bào)專員，提?供“一對(duì)一?”全程服務(wù)?，確保申報(bào)?材料齊全規(guī)?范并及時(shí)報(bào)?送，防止申?報(bào)時(shí)“眉毛?胡子一把抓?”。凝聚?合力，嚴(yán)把?申報(bào)關(guān)口。?主要通過(guò)看?基本條件符?不符、認(rèn)證?材料全不全?、成果轉(zhuǎn)化?實(shí)不實(shí)的“?三個(gè)看一看?”方式，對(duì)?申報(bào)對(duì)象的?資格條件、?業(yè)績(jī)成果以?及違法違紀(jì)?等情況從嚴(yán)?進(jìn)行審核。?采取查閱原?件和網(wǎng)絡(luò)查?驗(yàn)相結(jié)合的?形式，印證?學(xué)歷、論文?、專利的真?實(shí)性，并由?___部門(mén)?聯(lián)合申報(bào)對(duì)?象的行業(yè)主?管部門(mén)，深?入實(shí)地考察?、評(píng)估產(chǎn)業(yè)?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情?況。同步征?求紀(jì)檢監(jiān)察?、公安、檢?察院、法院?、稅務(wù)、工?商等部門(mén)的?意見(jiàn)，對(duì)資?格不符、材?料造假等情?況一律不予?申報(bào)，切實(shí)?做到“關(guān)口?前移”。?【篇六】?___積極?探索引才育?才多樣化路?徑，不斷改?善現(xiàn)有人才?層次結(jié)構(gòu)，?為推動(dòng)高質(zhì)?量發(fā)展實(shí)現(xiàn)?綠色崛起提?供“才”力?支撐。搭?建平臺(tái)“望?遠(yuǎn)鏡”，拓?寬引進(jìn)人才?“廣度”。?一是搭建人?才交流合作?平臺(tái)。健全?完善與__?_農(nóng)業(yè)大學(xué)?、___師?范大學(xué)等重?點(diǎn)高校長(zhǎng)效?合作機(jī)制，?___企業(yè)?赴中國(guó)礦業(yè)?大學(xué)、__?_化工大學(xué)?等舉行招聘?會(huì)___場(chǎng)?，引進(jìn)高層?次人才_(tái)_?_人、各類(lèi)?專業(yè)技術(shù)人?才_(tái)__余?人。二是打?造人才集聚?平臺(tái)。圍繞?工業(yè)經(jīng)濟(jì)、?農(nóng)牧業(yè)發(fā)展?等重點(diǎn)領(lǐng)域?，建成博大?實(shí)地“增效?尿素及新型?功能肥料”?研究開(kāi)發(fā)中?心___個(gè)?，打造名醫(yī)?專家工作室?___個(gè)，?建成新型職?業(yè)農(nóng)牧民實(shí)?習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?___個(gè)。?三是搭建人?才作用發(fā)揮?平臺(tái)。開(kāi)展?“專家服務(wù)?基層”活動(dòng)?，協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)?外農(nóng)牧業(yè)、?醫(yī)療、教育?等專家開(kāi)展?下基層活動(dòng)?___批次?___人次?，旗本級(jí)專?家開(kāi)展下基?層活動(dòng)__?_批次__?_人次。?聚焦對(duì)標(biāo)“?顯微鏡”，?增強(qiáng)培育人?才“精度”?。一是深入?實(shí)施“__?_英才”工?程，柔性引?進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生?人才_(tái)__?名，大力引?進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生?專業(yè)人才_(tái)?__名、教?育人才_(tái)_?_名、食品?藥品專業(yè)技?術(shù)人才_(tái)_?_名。二是?深入推進(jìn)特?色